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2025年新疆维吾尔自治区校联考中考二模语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（ ）
A．《北冥有鱼》出自战国时期儒家代表庄子的《逍遥游》，讲述万物要互相依存的道理。
B．《济南的冬天》的作者是现代作家老舍，他的代表作有小说《四世同堂》、话剧《茶馆》等。
C．《假如生活欺骗了你》作者是俄国著名诗人普希金，他的代表诗作有《自由颂》《致大海》等。
D．古人对友谊有不同称呼，如贤者间的交情是君子之交，年辈不相当的友情是忘年之交。
2．青春有爱国的热血。下列名著中人物、形象与内容搭配不正确的一项是（ ）
选项 作品 人物 形象 相关内容
A 《朝花夕拾》 鲁迅 认真上进、民族自尊心强 留学日本，因看电影事件，弃医从文
B 《红星照耀中国》 红小鬼 爱憎分明、勇敢善良热情 出身贫苦，因受到压迫剥削而投身革命
C 《艾青诗选》 艾青 向往光明、同情贫苦百姓 早期诗歌多写国家民族的苦难，主要意象是土地和太阳
D 《钢铁是怎样炼成的》 朱赫来 遇事沉着、革命意志坚定 战场上冲锋在前，头部受伤，导致右眼失明
A．A B．B C．C D．D
二、基础知识综合
阅读下面文段，完成小题。
秋天的新疆，远方皑皑雪山刺向仓穹，恰似银龙婉蜒。渐近，无垠棉田奔来眼前，棉株密密匝匝，迎风摇曳，簌簌作响，似在低吟丰收的序曲，真是“金秋炸蕾朵儿白，田野素衣衔玉棉”。棉田间，棉农笑意盈盈，手指娴熟地在棉桃间穿梭，轻巧采摘。休憩时分，众人围坐，雄鹰盘桓天边，黝黑的青年放声高歌，孩童嘻笑相伴，红裙的少女仿佛棉田间绽放的石榴花，使空旷的土地也渲染上了一抹绯红。这幅美不胜收的图景（ ）地展现着新疆人民的幸福。新疆棉，是盛世的幸福与尊严！
3．请用正楷将文中画线句子工整地书写在田字格里。
4．下列加点字注音不正确的一项是（ ）
A．簌簌（sù） B．黝黑（yǒu） C．盘桓（huán） D．绯红（fěi）
5．下列词语中字形正确的一项是（ ）
A．仓穹 B．婉蜒 C．娴熟 D．嘻笑
6．填入文中括号内的成语恰当的一项是（ ）
A．花团锦簇 B．淋漓尽致 C．入木三分 D．惟妙惟肖
三、名句名篇默写
7．在横线处填写相应的古诗文名句。
在文学的画卷中，诗人常借经典的意象抒发情感。杜甫用“烽火连三月，（1） ”（《春望》）寄托思乡之情；白居易用“（2） ，浅草才能没马蹄”（《钱塘湖春行》）诉说对春天的热爱；刘禹锡用“（3） ，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）表明自己豁达的胸襟；范仲淹用“浊酒一杯家万里，（4） ”（《渔家傲·秋思》）传达思乡之苦；龚自珍用（5）“ ，（6） 。”（《己亥杂诗》）表现报国之志；吴均用（7）“ ，（8） ”（《与朱元思书》）劝诫极力追求功名利禄之人应平静内心。
四、语言表达
8．下表是小青同学查询到的中国和美国在历届夏季奥运会上获得的金牌的数量（单位：枚），请据此写出你的探究结果。（不超过20字）
年份 1984 1988 1992 1996 2000 2004 2008 2012 2016 2020 2024
中国 15 5 16 16 28 32 48 39 27 38 40
美国 83 36 37 44 37 35 36 46 46 39 40
9．校学生会的小春同学拟写了一则活动通知，里面有三处错误，请你任选一处修改。
通知各位同学：
①为了弘扬奥运精神，激发同学们的热情运动，学校特邀11位2024年巴黎奥运冠军莅临我校，②于11月26日15点在学校体育馆开展交流。请大家提前15分钟到达现场，遵守现场秩序，③表达我校学生良好风貌。
尚学中学学生会
2024年11月25日
我选第 处，修改意见：
10．校报计划对此次“探寻奥运足迹 赓续青春薪火”活动进行专题报道，请仿照示例，为专题报道再设计两个板块。
板块一：回顾奥运赛事
板块二：
板块三：
五、名著阅读
11．青春有探索的梦想。在读完《海底两万里》和《昆虫记》后，小青和小春就这两部书的内容、写法、语言等方面的相同点展开了一次讨论。请你任选一个方面的相同点，将对话补充完整。
小青说：《海底两万里》① 。
小春说：《昆虫记》也是这样的，② 。
12．青春有无畏的精神。古代文学中侠士形象众多。请你从下列名著中任选一部，结合其中一个侠士的具体经历，说说你对侠义精神的认识。
《水浒传》 《西游记》 《儒林外史》
六、诗歌鉴赏
13．使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
对这首诗理解和分析不正确的一项是（ ）
A．首联交代了地点及事由，“单车”写作者轻车简从，突出他内心的孤寂；“属国”是诗人自称。
B．颔联运用了拟人的修辞手法，生动形象地抒发自己漂泊无定的内心感受，既言事，又写景。
C．颈联勾勒沙漠的壮丽景色，表现了诗人对美景强烈的赞叹，和因它而变得无限开阔的胸襟。
D．尾联写对戍边将士的关心，个人际遇的孤寂巧妙消融在温暖的落日里，表现出诗人的达观。
七、文言文阅读
阅读【甲】【乙】两篇选文，完成小题。
【甲】
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（选自诸葛亮《诫子书》）
【乙】
①藏精于晦则明，养神于静则安。晦所以蓄①用，静所以应动。善蓄者不竭，善应者无穷。此君子修身治人之术，然性近者得之易也。
②勉诸子：玉不琢，不成器；人不学，不知道。然玉之为物，有不变之常，虽不琢以为器，犹不害②为玉也。人之性因物则迁不学则舍君子而为小人可不念哉！
（选自欧阳修《诫子书》）
【注】①蓄：储备积蓄。②不害：仍然是。
14．下列选项中加点词解释正确的一项是（ ）
A．非淡泊无以明志 明：明亮
B．非宁静无以致远 致：达到
C．非学无以广才 广：广大
D．年与时驰 驰：奔跑
15．用现代汉语翻译下列句子。
（1）夫君子之行，静以修身，俭以养德。
（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
16．对选文内容理解和分析不正确的一项是（ ）
A．本文是作者写给儿子的家书，“诫”是劝诫的意思。诸葛亮在殷殷教诲中蕴含对儿子深切的期望。
B．“俭以养德”强调俭朴的生活对个人品德修炼有着关键的作用，这是诸葛亮严以自律的人生写照。
C．作者认为宁静、立志和学习是成才所具备的三个条件。志是成才的前提，学习是实现志向的保障。
D．作者首先明确中心，再从正反两方面进行论证，逻辑顺序严谨，前后相承，言语虽短却意蕴深长。
17．对文中画线句子停顿划分正确的一项是（ ）
A．人之性因物/则迁不学则舍君子/而为小人可不念哉
B．人之性因物则迁/不学则舍君子/而为小人可不念哉
C．人之性因物/则迁不学则舍君子而为小人/可不念哉
D．人之性因物则迁/不学则舍君子而为小人/可不念哉
18．诸葛亮和欧阳修都强调学习的重要性，请结合【乙】文内容分析欧阳修认为个人要学习的原因。
八、现代文阅读
阅读下面的材料，完成小题。
【材料一】
①我国是世界上农业起源地之一。在长期的食物采集活动中，我国先民对各类可食用植物的认识逐渐加深。距今约2万年，他们开始对一些野生的植物进行管理。距今约1万年，我国南北方都出现了人工栽培的农作物。目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于我国。水稻、粟和黍的人工栽培，是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献。
②农业的起源和发展促进了人类的定居生活。人们磨制石器，制作陶器，饲养家畜。原始社会的生产力水平得到提高。原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
③长江中下游和淮河流域是我国史前稻作农业经济兴盛的区域。浙江余姚河姆渡遗址位于长江下游地区，距今约7000年。遗址中有大量水稻遗存。骨耜作为一种先进的农业生产工具得到广泛使用。稻作农业已经具有相当的规模。家畜饲养以猪、狗为主，人们还狩猎野猪、鹿等。
④仰韶文化主要分布在黄河中游地区，距今约7000～5000年，因首次在河南渑池仰韶村遗址发现而被命名。仰韶先民主要从事粟作农业生产，过着定居生活。在陶器表面绘出鱼、鸟、花等图案的彩陶是仰韶文化的重要特征。
（选自七年级上册《中国历史》，有删改）
【材料二】
①袁隆平认为水稻没有杂交优势，因为它是一种自花授粉作物。
②1961年7月，袁隆平在安江农校周边的田里发现一株鹤立鸡群的水稻。他根据孟德尔的豌豆实验推测，发现的这株水稻是一株天然的杂交水稻。他认为既然自然界能够长出天然杂交稻，那在自然界应该也能找到雄花是败育的、雌花是正常的天然雄性不育株，以此用来人工培育出杂交稻。
③为了寻找天然雄性不育水稻，袁隆平一垄垄、一行行地检查了几十万株稻穗。坚持不懈地找了两年，终于找到了6株天然雄性不育稻株。
④此后，袁隆平团队，开始了水稻雄性不孕性的研究，先后与近1000个品种做了3000多个杂交试验，以期在后代中获得稳定的雄性不育水稻。袁隆平经过反复思索、比较，敏锐地意识到，如果再把杂交材料的亲缘关系拉大，用一种远缘的野生稻与栽培稻进行杂交，效果也许会更好。
⑤1970年，袁隆平的助手在海南一处沼泽中发现了后来被称为“野败”的雄性不育野生稻。袁隆平以它为母本，培育出了200多粒“野败”的第二代不育株稻种种子。从第一株天然杂交稻到“野败”，经历了将近十年时间，杂交水稻研究终于找到了突破口。
⑥像袁隆平一样，我国一代又一代科学家怀着深厚的爱国主义情怀，凭借精湛的学术造诣、宽广的科学视野，前赴后继，为中国农业发展作出了彪炳青史的重大贡献。
（选自《新华社》2023年6月1日，有删改）
【材料三】
①中国农业强国建设的主要目标是建设成一个综合型的农业强国，包括以下六个重要特征。
②供给保障能力增强。我国仅用全球9%左右的耕地面积生产了全球25%的粮食，供养了占全球近20%的人口。2023年我国粮食产量达到了1.39万亿斤，我国的人均粮食占有量达到493公斤，高于国际公认的400公斤安全线，粮食安全得到保障。
③科技装备实力提升。2023年我国农业科技进步贡献率超过63%，农业发展的科技水平和机械化水平稳定提高。我国农作物良种覆盖率提升至96%，主要农作物基本实现良种全覆盖。农业科技的整体水平已经迈入世界第一方阵。
④经营体系逐渐优化。我国实行家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，为我国农业经营体系的优化提供了制度保障。
⑤农业产业韧性不断增强。第一二三产业融合不断加深，推动农业经济转型升级，形成了休闲农业、旅游农业、电商农业等新业态，提升了我国农业产业韧性。
⑥农业竞争力逐渐增强。我国的农业增加值连续多年位列世界第一，主要农产品产量位居世界前列，是农业产出和农业出口大国。
⑦绿色发展水平逐步提升。2022年全国农产品质量安全例行监测合格率超过97．6%，农产品绿色化成为我国农业发展的新趋势。
⑧长期以来，农业劳动生产率落后于第二产业和第三产业。未来我国农业强国建设的重点是大幅提升农业劳动生产率，依靠城市化、工业化、信息化和数智化，在新的历史起点上推动我国农业强国建设。
（选自《中国发展观察》2024年第7期，有删改）
19．下面对材料信息的理解正确的一项是（ ）
A．我国是农业起源地之一，目前已知的最早的水稻、粟和黍均发现于我国，为人类文明作出了重要贡献。
B．袁隆平找到天然雄性不育水稻后，通过杂交试验，发现把杂交材料的亲缘关系拉大，会取得更好效果。
C．我国农业发展科技水平稳定提高，基本实现农作物良种全覆盖，农业科技整体水平迈入世界第一方阵。
D．我国农业有悠久历史，还有无私奉献的一代代科学家，依靠农业农村现代化，推动农业强国建设。
20．下列对材料的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．材料一列举磨制石器，制作陶器等活动。说明原始社会生产力水平提高，进一步说明农业的起源和发展促进了人类定居生活。
B．材料二运用了“几十万株”“近1000个”“3000多个”等具体数字，说明了天然雄性不育水稻样本之多，科学家研究水平之高。
C．材料三先总说中国农业强国建设有六个重要特征，然后依次进行论述，论证思路清晰，逻辑严密，语言概括性强，准确简练。
D．三则材料从不同的角度阐述了中国农业的发展历程和状况，既丰富了读者的科学知识，又明确指出中国农业发展的方向。
21．请你结合三则材料说一说，作为中学生，为建设农业强国我们应该怎么做。
阅读下文，完成小题。
山前该有一棵树
张者
①这是个啥地方嘛，都是光秃秃的石头，裸山。
②树不知道跑哪去了，草也难觅踪迹，花儿那些娇惯的美丽都躲在人们的记忆里了。
③这是矿区，属于天山深处的神秘所在，一个不适合人类居住的地方。可是，由于找到了一种神秘的石头，兵团突然抽调了近千人集结到了这里，并起名506矿。听弟弟说506矿是铀矿，是造原子弹的，于是，我们生活的地方就有了一种神秘色彩，哪怕是喝着苦泉水也不觉得苦了，因为我们的父母正干着一件天大的事情。
④父母被调入矿山后，我们这些孩子就跟随着父母上了山，这样，一个简陋的学校就在山前用石头搭建了起来，屋顶用的是红柳枝和油毡。每天的上课铃声让正在开矿的父母们十分安心，只是他们开山的炮声却让我们十分惊恐。在炮声隆隆中上课，飞石砸在房顶上，如天神的战鼓。胡老师正领读课文《曹刿论战》：“一鼓作气，再而衰，三而竭……”听到房顶的咚咚声，我们有一种身临其境的感觉，大家就会心一笑。胡老师也笑，望望房顶说，三而竭了，没事。同学们就哄堂大笑，疲惫的午后课堂突然就活泼了一下。
⑤他坚持让我们每周写一篇作文，比方：《苦泉水》《戈壁滩》等。当他望着远方的戈壁和漫山遍野的石头让我们写《树》时，我们不干了，因为我们的眼前根本没有绿色，更别说树了。有同学就喊，胡老师，我们山上连一棵树都没有，怎么写？胡老师就说，眼前没树，心中难道没有树吗？回家问问父母吧。
⑥于是，同学们就写了很多不一样的树。有村口的大榕树，有门前的大槐树。我爹给我讲了老家的大桑树。他边讲边咽着口水，说起了小时候吃桑葚的故事，那些黑紫的甜蜜安慰了他童年的饥饿和贫困。
⑦父母们都是有故乡的人，他们来自五湖四海，为了屯垦戍边来到了新疆。他们每一个人心中都有一棵树，而每一种树都寄托着他们的乡愁。可是，我们这些土生土长的“兵二代”，眼前连一棵树都没有。我们望着窗外所有的石头，喊：“山前该有一棵树！”
⑧我们是从山下绿洲来的，那里就有树。有沙枣树、白杨树……还有一棵最茁壮的胡杨树，就生长在胜利渠边上。水罐车从胜利渠给我们拉淡水，会从那棵孤独的胡杨树边路过。那棵茂密的胡杨树孤独地生长着，在夏季它给我们带来一片巨大的绿荫，到了秋天，它那金黄的叶子展开来照亮了荒原。它是那么茁壮，又是那么孤独，美得却让人震撼。
⑨那次关于树的作文课，让我们想起了那棵胡杨树，大家就齐声喊，把那棵胡杨树移到我们山前吧，让我们回家能找到路。没想到，我们的无理要求有了结果。矿长派出了东方红拖拉机，拉着爬犁子，还派了一辆水罐车，要去为我们移那棵胡杨树了。
⑩那棵美丽的胡杨树将移到我们的山前，成为我们的故乡树。从此，我们的心里也有一棵大树了，无论我们走多远，那棵树都会在山前指引着我们回家。那棵胡杨树还没有生叶，只有一些似是而非的萌芽。但我们知道它会有枝繁叶茂的那一天。
它实在太高大了，树根那个大圆球和树干被捆在爬犁子上，有一半树枝还拖在地上。拖拉机拉着爬犁在前，累得直冒黑烟。装满了甜水的水罐车跟在后面，整个队伍开始向山上移动，远远望去像一个送亲的队伍。
胡杨树被运上山后，就栽在我们小学校操场中央。它高高地耸立着，成了上山者的路标。坐在教室里依窗而望，也能看到它伟岸而又粗壮的树干，这让我们安心，给我们带来希望。栽树的时候全矿的人都来了，那简直就是一个节日。人们眼巴巴地望着从水罐车内放出的甜水浇灌它，用舌头舔着自己干裂的嘴唇。
一口水只能解一时之渴，一棵树却能带来永远的绿荫。
（本文选自小说集《山前该有一棵树》，有删改）
22．结合文章内容，完成情节梳理。
事件 情感
老师布置《树》的作文 心有抗拒
（1） 有所触动
（2） （3）
胡杨树被移植到校园 （4）
23．理解第⑤段画线句子的含义和作用。
24．作者张者曾说“树，不仅仅是遮阴那么简单”。请结合文章内容具体分析胡杨树不简单的原因。
25．简述作者为什么以“山前该有一棵树”为题。
九、作文
26．阅读下面文字，按要求作文。
或许，春天最值得你回味，因为那里有鸟语花香的生机；或许，一个微笑最值得你回味，因为那里有温暖的鼓励；或许，一次挫折最值得你回味，因为那里有挑战的勇气；或许，……这些经历沉淀进回忆里，供你细细品味，久久难忘。
请以“______最值得回味”为题，写一篇文章。
要求：（1）将标题补充完整之后作文；
（2）文中不能出现真实地名、校名和人名；
（3）不少于600字；
（4）字迹工整，书写规范，标点正确。
《2025年新疆维吾尔自治区校联考中考二模语文试题》参考答案
1．A
2．D
3．金秋炸蕾朵儿白，田野素衣衔玉棉 4．D 5．C 6．B
7． 家书抵万金 乱花渐欲迷人眼 沉舟侧畔千帆过 燕然未勒归无计 落红不是无情物 化作春泥更护花 鸢飞戾天者 望峰息心
8．例：与美国相比，中国奥运金牌数逐年递增。
9． ① 将“热情”与“运动”换位置
②在句末添加“活动”。③将“表达”改为“展现”或“体现”
10． 讲述奥运故事 学习奥运精神；介绍奥运人物
11． 示例一：内容①有丰富的知识，可以从书中了解到航海知识，地理知识等。 ②每一章都描绘了一种或几种昆虫的知识，让我们了解了昆虫的世界。
示例二：写法
①用大胆的夸张和丰富的想象，情节曲折生动，引人入胜。
②作者用了拟人和比喻的修辞，通过神奇的想象表现神奇的昆虫世界，读来情趣横生。
示例三：语言
①描写细致入微，生动形象，让读者身临其境。
②对昆虫的描写细腻形象生动，行文活泼。
12．结合作品的某个人物经历和对侠义精神的理解作答
示例一：《水浒传》中的鲁智深，为了帮助金氏父女拳打镇关西，这体现了他扶危济困，慷慨解囊的侠义精神。
示例二：《西游记》中的孙悟空，在取经路上，三打白骨精降妖除魔，铲除邪恶，这体现了他的嫉恶如仇、惩恶扬善的侠义精神。
示例三：《儒林外史》中的杜少卿，他变卖家产帮助贫苦的人，借房子给罢官的王公住，这体现了他慷慨仗义、乐善好施的侠义精神。
13．B
14．B 15．（1）君子的行为操守，以宁静来修养身心，以节俭来培养品德。
（2）放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。 16．C 17．D 18．①通过学习可以掌握道德、学识、义理；②通过学习、修身，就能保持君子的品行，不会成为小人。
19．D 20．B 21．示例:①我们要了解中国农业的历史；②好好学习，研究科学知识，学习科学家的伟大精神；③关注时事政治，了解当下中国农业发展趋势。
22．（1）写父母记忆中的树
（2）提出移植胡杨树
（3）充满渴望
（4）令人安心(带来希望) 23．围绕内容和作用作答。虽然我们生活的戈壁滩上没有树木，但是只要心中充满希望就有树；表现了胡老师的乐观精神；用反问的修辞手法增强语气，强烈地表现了心中有希望和意志的重要性；同时起到了引出下文作用。 24．①在寸草不生的戈壁上，树生命力顽强，能给人们带来绿荫和希望；
②在远离故乡的父辈眼中，树代表着故乡，是乡愁的寄托；
③在矿区的孩子及大人眼中，树象征着美好生活，是大家精神力量的源泉，精神导向的坐标；
④树还代表着父辈们建设新疆默默无闻、无私奉献、坚强乐观的精神。 25．①树是贯穿文章的线索，表明文章主要内容与树相关；
②暗含文章主旨，赞美了默默奉献、坚强乐观的矿区人民；
③借物抒情，树寄寓乡愁；
④新颖生动设置悬念激发读者阅读兴趣。
26．例文：
那缕麦芽糖香最值得回味
巷口的梧桐叶又黄了，我握着手中晶莹的麦芽糖，甜香萦绕鼻尖，思绪瞬间飘回那个飘着细雨的午后。
那天的天空像被浸了水的灰布，我攥着考砸的试卷，在空荡荡的巷子里徘徊。雨丝渐渐细密，我慌忙躲进街角的老房子檐下，忽然闻到一缕若有若无的甜香，顺着香气望去，一位头发花白的老爷爷正推着辆木轮车，车上的玻璃柜里整齐码着琥珀色的麦芽糖。
“丫头，来块糖？”老爷爷笑着掀开玻璃柜，动作轻缓得像揭开一个神秘的宝盒。他的手布满沟壑纵横的皱纹，指甲缝里还沾着褐色的糖渍，却灵活地用小锤敲下一块麦芽糖，递给我时特意垫了张泛黄的油纸，“吃了糖，心里就甜啦。”
我咬下一小口，麦芽糖在舌尖慢慢化开，醇厚的香甜驱散了寒意。老爷爷擦了擦车把，絮絮说起他的故事。原来这麦芽糖的手艺是祖传的，他在这条巷子里推车叫卖了四十年，看着巷子的青石板换成柏油路，孩子们长成大人，又带着自家的孩子来买糖。“现在愿意学这老手艺的人少咯。”他望着远方，浑浊的眼睛里闪过一丝落寞，随即又笑着敲了敲糖块，“不过只要还有人爱吃，我就接着做。”
雨不知何时停了，夕阳的余晖给麦芽糖镀上一层金边。我把攥皱的试卷展平，突然觉得失败也没那么可怕了。老爷爷认真做糖的模样，那些沉淀在岁月里的坚持，不就像这麦芽糖，历经熬煮捶打，才换来醇厚的香甜吗？
后来我常去巷口找老爷爷，看他把麦芽洗净、发酵、熬煮，再将琥珀色的糖浆反复拉扯，直到拉出细密的丝。他总说做糖急不得，火候、时间、手法，差一点味道就变了。这话不仅是做糖的秘诀，更像一把钥匙，打开了我对生活的新认知。
如今那条老街早已翻新，老爷爷和他的木轮车也不知去了哪里，但每当闻到麦芽糖的香气，那个飘雨的午后便会清晰浮现。那缕甜香里，藏着陌生人的善意，藏着匠人对传统的坚守，更藏着一份教会我直面挫折、沉淀成长的珍贵礼物，最值得我细细回味。

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