资源简介

四川省资阳市 2025年中考语文一模试卷
全卷共 12页。满分 150分。考试时间共 120分钟。
注意事项：
1. 答题前，请考生务必在答题卡上正确填写自己的姓名、准考证号和座位号。考试结束， 将试题卷和答题卡一并交回。
2. 选择题选出的答案须用 2B铅笔在答题卡上把对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
3. 非选择题须用 0. 5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上对应题号答题位置作答。在试卷上 作答，答案无效。
一、语言积累与运用(33分)
阅读下面文字，完成 1-2题。 (6分)
尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是 又有一些各自夺路而走 的，乘隙而进的， 折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺 成溪； 或被夹在石间，哀哀打旋。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕 ……而这一切都隐 在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐， 一副写艺画。我突然陷入沉思，眼前 这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、 怨、愁——人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗
(摘自梁衡《壶口瀑布》 )
1. 文中加点字的读音，有误的一项是 ( ) (3分)
A. 一川(chuān) 乘隙而进 (xì ) 折返迂回(yū)
B. 钻石觅缝(mì ) 淌过(tǎng) 亮晶晶(j ī ng)
C. 如丝如缕(l ǚ) 罩在(zhào) 陷入(xi àn)
D. 集纳(nà) 兼容(qi ān) 各种(zhòng)
2. 文中画线语句的字形书写，有误的一项是 ( ) (3分)
A. 又有一些各自夺路而走的 B. 或被夹在石间，哀哀打旋
C. 像一曲交响乐， 一副写艺画 D. 在这壶口中浓缩一个世界
阅读下面文字，完成 3-6题。 (12分)
从提振消费到科技创新，从民生福祉到社会公平 ……代表委员们( ) ，落笔有声，勾 勒着一个民族筑梦之路的日新日进。
人民的( )汇入中国梦的锦绣未来，铺垫发展蓝图的温暖底色。消费、住房、教
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育、医疗、就业、托育、养老 …… 。 一条条务实建言，传递人民对美好生活的 向往□回应人民的各方面诉求和多层次需要□一项项具体措施，激发人民生活改善□消费升 级蕴藏的巨大发展潜力。
创新的因子无限激荡中华大地的生机。 DeepSeek 横空出世、人形机器人迭代出圈，人 工智能、量子科技等创新驱动发展话题热度攀升 …… 中国如何聚焦前沿，培育经济增长新引 擎，引领新质生产力发展 代表委员们将目光投向未来。
( ) ，实干为要。 一个古老( )伟大的东方国度，正以蓬勃的活力，向光向新向 上而行。
(出自新华网《阔步春风 共赴新程》，有删改)
3. 下列依次填入文中括号中的词语，全都恰当的一项是 ( ) (3分)
A. 有备无患 期许 大道无形 而 B. 有备而来 期盼 大道至简 而 C. 有备无患 期盼 大道至简 却 D. 有备而来 期许 大道无形 却
4. 下列填入文中横线上的语句，衔接最恰当的一项是( ) (3分)
A. 大家关心的，正是两会代表委员关注的 B. 两会代表委员关注的，正是大家关心的 C. 正是两会代表委员关注的，大家关心的 D. 正是大家关心的，两会代表委员关注的
5. 给下句 “ □ ” 处添加标点符号，全都恰当的一项是( ) (3分)
一条条务实建言，传递人民对美好生活的向往□回应人民的各方面诉求和多层次需要□ 一项项具体措施，激发人民生活改善□消费升级蕴藏的巨大发展潜力。
A. 、 ; B. , , ,
C. , ; D. , 。
6. 文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得 改变原意。 (3分)
修改为： 7. 根据提示，默写古诗文。 (6分)
(1)会当凌绝顶, 。 (杜甫《望岳》 )
(2) ，独怆然而涕下。 (陈子昂《登幽州台歌》 )
(3)志士襟怀，情寄家国。李贺歌《雁门太守行》， , , 表达誓死报国之赤诚；辛弃疾书《破阵子》， , ,抒发收复故 土之宏愿。
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8. 综合性学习 (9分)
为传承红色基因，厚植家国情怀，学校开展以 “ 学先烈，展宏图 ” 为主题的活动。请 你参与其中，完成下列任务。
【拟写标语】请你为这次活动拟写一条宣传标语(至少使用一种修辞手法) 。 (2分) 答： 【设计活动】请仿照下面示例，再设计两种活动形式。 (2分)
示例：创办红色记忆小报
答：
【清明祭扫】清明节到了，你作为学生代表在烈士遗像前发言，请拟写一段发言材料。 要求：主题明确，语言得体，不超过 80字。 (5分)
答：
二、整本书阅读(6分)
9. 全班共读《儒林外史》后，你所在的小组开展 “ 腐朽儒林中仅存的人性闪光 ” 专题探究活 动。同桌小文做了以下读书笔记，请你参与其中并回答下面问题。 (6分)
【材料一】内容概括：杜少卿在自己没钱的情况下，仍然当了自己新做的衣服，让 杨裁缝给死去的母亲买棺材。后来又让管家卖地，大方资助他人。杜少卿认为八股文过 于刻板，限制了人们的思维和创造能力。
【材料二】原文摘抄： (农人因为父亲病死无力安葬，欲寻死路)虞博士说：
“ 这是你的孝心，但也不是寻死的事。我这里有十二两白银，也是人送我的，不能一总 给你，我还要留着做几个月盘缠。我而今送你四两银子，你拿去和邻居亲戚说说， 自 然大家相帮。你去殡葬了你父亲，就罢了。 ”
(1)杜少卿被视为 “ 自古及今难得的一奇人 ” ，根据材料一和原著内容，简要概括他的 “ 奇 ” 体现在哪些方面。 (3分)
答 :
——————————————————
————
(2)与杜少卿比，虞博士的助人具有什么不同点 请你根据材料二的内容，简要分析概 括。 (3分)
答： 三、现代文阅读(30分)
(一)阅读下面的文字，完成第 10-13题。 (14分) 文本一 ：
坚持长期主义，做困难而正确的事
① 《哪吒之魔童闹海》耗时 5年制作，超4000人参与，特效镜头接近 2000个；片中令 人印象深刻的 “ 岩浆流体 ” 场景，需模拟 8层不同材质、不同速度的流体效果，团队打磨六 七十遍才通过。导演饺子直言， “ 一定要认真对待观众，观众的眼睛是雪亮的，会一
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眼看穿你。 ”
② 很多人喜爱《哪吒之魔童闹海》，不仅因为它好看，更在于它再次证明了“ 认真做 事 ”的意义，彰显了坚持长期主义的价值。
③ 文化产业讲究慢工出细活，这些年的现象级文化产品，反复证明了这一点。 《黑神 话：悟空》开发周期超过 6年。为了让玩家体验到高水准的画面，制作团队在美术上投入 大量心血和资源。游戏场景中的壁画、雕像，有些即便放大 10倍，上面细微的纹理和装饰 仍清晰可见。 《流浪地球 2》中涉及的实体特效道具，从最初设计，到打样、修改、最终 成品，经过了长时间精细打磨，既具有功能性、显得逼真，又兼顾美观，适合在大银幕上 呈现。成功哪有什么轻而易举，不过是下了最笨的功夫、走了非走不可的远路， 一路撑下 去，才迎来了喷薄日出。
④ 执着、专注、坚韧，不偷懒、不耍滑、不抄近路，踏踏实实付出，这是文化创造、 科技创新等都必须坚守的不二法门。
⑤ 我们引以为傲的纯电动新能源汽车，也是奉行长期主义结出的硕果。起步之初，质疑 声不少： “ 混动路线都没普及，纯电路线怎么可能走得通 ”但因为认定了汽车智能化、 绿色化大方向，政策坚定支持，企业坚定投入， 一点点积累技术优势，深挖消费者需求，才 挺过了最艰难的时期，迎来了国产新能源汽车的高光时刻。
⑥ 站在今天回望，许多领域的惊艳绽放，都源自几十年如一日的坚守，源自看准了就坚 定不移干的执着。从国产动画电影到新能源汽车，看似离得很远，成功背后的逻辑却如出一 辙。当你深耕一个领域、播下一颗种子，它就有机会挨过漫漫寒冬，在来年春天或更远的春 天破土而出。
⑦ 当然，强调坚持长期主义，不是说守着时间坐等，更不能把“ 长期才有效果 ”作为挡 箭牌，不顾当下、不论对错，蒙着眼睛蛮干。比如，有的地方未经科学论证，盲目上马投资 规模巨大的文旅项目，说是有利于长远发展，实则急功近利，制造了一些劳民伤财的政绩工 程、形象工程。有些地方看到新能源产业赚钱，不顾本地实际“ 一哄而上 ” ，以为是在给长 期发展打基础，实则难以为继，落得“ 一地鸡毛 ”。
⑧ 透过这些教训更能理解，真正的长期主义，建立在对发展趋势和自身定位的清晰认识 之上，是因为正确才值得我们长期坚守、坚定投入。因地制宜谋发展， 一步一个脚印向前行， 统筹好眼前与长远，做困难而正确的事，才能积跬步以至千里。
(出自《人民日报》评论，有删改)
文本二：
粒子水墨动画：中国传统文化与现代科技的完美结合
① 《哪吒 2》大量使用我国动画界自创的新技术，其中“ 动态水墨渲染引擎 ”源自动画 片《深海》创作集团自主开发的“ 粒子水墨动画 ”。
② 何为粒子水墨动画
③ 粒子水墨动画是一种基于中国传统水墨画风格，使用了三维立体呈现效果，将最核
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心的技术和最具底蕴的国漫艺术视觉紧密结合起来的三维动画形式。它利用“ 水墨粒子 ” 的整体笔墨力度分布特征，可以很好地捕捉和分析不同画家的整体水墨画艺术风格。
④该技术又是如何开发出来的
⑤在《深海》中，为了呈现出最好的效果，制作团队在前期买了各种的颜料、色素、 牛奶以及洗洁精等等进行调配，经过大量实验，最终才模拟出了水墨在深海世界的色彩和流 动感。但转到三维软件里后，三维建模物体非常写实生硬的边缘，又和水墨的洒脱之美相悖。 最终团队发现传统水墨画本身的线条边缘充满颗粒感，于是决定利用粒子来实现水墨的动态 效果。为了整体画面的厚重感，有些镜头特效的制作层数甚至能够达到上百层，加起来就是 几十亿粒子。
⑥这样出来的效果就是令人惊叹的粒子水墨动画。它不仅保留了水墨画风格中留白、 写意、变化无穷等特点，还赋予了水墨画以生命和灵性。它让我们看到了一个美轮美奂、 梦幻奇妙、充满中国魅力的海底世界。
(出自百度公众号“ 路小路说动漫 ” ，有删改)
10. 下列对文本一相关内容的理解与分析，不正确的一项是( ) (3分)
A. 开篇以《哪吒之魔童闹海》的动画制作引出观点，富有吸引力，能激发阅读兴趣。
B. “ 坚持长期主义，做困难而正确的事 ”是文化创造、科技创新等都必须坚守的法则。 C. 第⑦段举的“ 盲目投资文旅 ” “ 一哄而上新能源 ”的例子，与主旨无关，应删去。
D. 尾段总结全篇，强调“ 对发展趋势和自身定位的清晰认识 ”是真正长期主义的基础。 11. 下列对文本二相关内容的理解与分析，不正确的一项是( ) (3分)
A. 本文准确、生动地说明了粒子水墨动画的概念、开发过程和艺术效果。
B. 粒子水墨动画继承中国传统水墨画的艺术美，又将美通过现代科技来呈现。 C. 粒子水墨动画可以很好地捕捉和分析不同流派画家的整体绘画艺术风格。 D. 末段描绘了粒子水墨动画的艺术效果，表达了作者对该技术的赞美之情。
12. 请简要分析文本一第三段的论证思路。 (4分)
答: .
13. “ 粒子水墨动画 ”从哪些方面体现了“ 困难 ”与“ 正确” 请结合文本二简要概括。 (4分)
答：
(二) 阅读下面文字, 完成第 14-17题。 (16分)
洒满阳光的晒谷场 洪忠佩
①稻田收割谢幕，便迎来了晒场的开场。
②等母亲用筐箩把稻谷担到晒场时，晒场上已经很热闹了。通常，像担谷这些重体力 的活儿，在村里都是男人做。可父亲长年在外地工作，这些活儿就只能落在母亲肩上。
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③割禾抢时，晒谷抢天。此刻，村里人一个个在晒场上忙得不亦乐乎。有人在驮晒簟，有人在 抬风车。和我年龄相仿的少年也不闲着，扛扫帚，扛谷耙。
④一床一床的晒簟铺展开来，如画了线般整齐。晒簟是篾片编织的，铺开的面积有两块露天电 影幕布拼接起来大小。家家户户将筐箩里的稻谷倒在晒簟上，用谷耙呼啦呼啦地耙开耙匀，整个晒 场在阳光下，似是淌金一样。母亲站在晒簟边，一手攥住筐箩的箩沿，一手使劲拍着箩底，生怕还 有稻谷粘在筐箩之中。
⑤晒场在土墩上，地势高于平地。我站起身，就能够看到村庄的全貌，田段和一丘一丘的梯田。 我知道，过不了几天，一丘丘稻田将会变成另一个样子，种上一畦畦的苞芦、黄豆。远远地，我还 看到田埂上的禾戽在游走——禾戽半斜着，几乎看不到驮禾戽的人，好似只是禾戽在缓慢地移动。 晒场上没有遮挡，即便有草帽遮住头顶上的阳光，也挡不住无处不在的燥热。
⑥午后阳光明晃晃地刺眼。偏偏母亲在这个时候要我和她一起去晒场耙谷翻晒。我晒蔫了，想 悄悄溜走，结果被母亲拦住。她抚着我的头说：“ 眼下农忙，你去看看村里哪个小孩儿不帮父母搭 把手 ”
⑦看到母亲满头大汗，我没有作声。
⑧尽管民谚说“ 天上鱼鳞斑，晒谷不用翻 ” ，但母亲还是交代我用谷耙去翻晒，上午、中午、 下午各一次。至于稻谷是否晒得干燥，全凭母亲的经验。接近傍晚时，母亲会从晒簟里抓一小撮稻 谷，放在掌心搓一搓，接着拿起一粒放进嘴里，“ 咔嚓 ”一声把谷粒咬碎，只见她满意地笑道：
“ 晒干了，饱满着呢。 ”
⑨呼呼呼，风车迎风转动。母亲身材瘦小，需要踮起脚尖，才能把筐箩里的稻谷倒进风车的漏 斗里。风车过滤掉混在稻谷中的稗子与杂质。母亲捶着腰说： “ 今年接春接得好，冷浆田里收成 好。忙点累点算什么，有收有晒就是好日子。 ”
⑩暮色里，炊烟在鳞瓦的屋顶上升起，母亲还要忙着把晒干的稻谷归仓。
⑩这一夜，母亲再辛苦也要炒上一锅谷花。随着灶里的柴火燃起，铁锅的温度升了上来，母亲 用木铲铲些稻谷倒在锅里爆炒，像变戏法似的，就有了一锅爆谷花。然后，用竹筛筛去谷壳，加上 一勺红薯糖，抑或蜂蜜，那种香甜足以让一家老少暖心。
一晃，过去好些年了。那些年，田野与晒场不仅磨砺了我的肩膀和耐力，也让我明白了一个 道理——那一家一户的炊烟，是从土地里生长出来的。
梯田中的有机稻谷，金灿灿的，又将迎来一年的丰收季。我仿佛闻到了田野收割的气息，以 及稻谷与阳光的味道。刹那间，家乡田野与晒场上经年的往事奔涌而来。母亲笑着说： “ 九成开镰，
十成进仓。有梦想，就有奔头。 ”农家田地上的事物，收藏的都是满满的阳光。
(选自《人民日报》，有删改) [注]文中出现的“ 筐(pǒ )箩” “ 晒簟(di à n)” “ 谷耙(pá )” “ 戽(hù )” 等均为农事工具。
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14. 文章以 “ 晒谷 ” 为核心事件展开叙述，请梳理母亲晒谷的苦与甜。 (4分)
母亲晒谷的苦 母亲晒谷的甜
母亲担谷到晒场苦 母亲倒谷入晒簟甜
① ②
③
母亲将干谷归仓苦 ④
15. 根据要求赏析文中画线句。 (4分)
(1)整个晒场在阳光下，似是淌金一样。 (从修辞角度) (2分)
答：
(2)她抚着我的头说： “ 眼下农忙，你去看看村里哪个小孩儿不帮父母搭把手 “ (从 描写方法的角度) (2分)
答: 16. 联系上下文，理解 “ 那一家一户的炊烟，是从土地里生长出来的 ” 蕴含的道理。 (4分)
答： 17. 结合全文，简要分析题目 “ 洒满阳光的晒谷场 ” 的作用。 (4分)
答：
四、古代诗文阅读(21分)
(一)阅读下面文言文， 完成第 18- 21题。 (16分)
【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰： “ 肉食者谋之，又何间 焉 ”刿曰： “ 肉食者鄙，未能远谋 。 ”乃入见，问： “ 何以战 ” 公曰： “ 衣食所 安，弗敢专也，必以分人。 ”对曰： “ 小惠未徧，民弗从也。 ”公曰： “ 牺牲玉帛， 弗敢加也，必以信。 ”对曰： “ 小信未孚，神弗福也。 ”公曰： “ 小大之狱， 虽不能 察，必以情 ”。 ”对曰： “ 忠之属也， 可以一战， 战则请从。 ”
(节选自《曹刿论战》 )
【乙】贞观十三年，太宗谓侍臣曰： “ 林深则鸟栖，水广则鱼游 ，仁义积则物①自 归之。人皆知畏避灾害，不知行仁义则灾害不生。夫仁义之道，当思之在心，常令相继，若 斯须② 懈怠，去之已远。犹如饮食资身，恒令腹饱，乃可存其性命。 ”
(节选自《贞观政要》 )
【注释】 ① 物：众人，此处指百姓。 ② 斯须：片刻。
18. 下列对加点的字的解释，不正确的一项是 ( ) (3分)
A. 神弗福也 福：赐福，保佑
B. 小大之狱 狱：监狱
C. 太宗谓侍臣曰 谓：告诉，对 ……说
D. 畏避灾害 避：躲避
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19. 下列各项加点词的用法和意义都相同的一组是( ) (3分)
A. 必以分人 人多以书假余 B. 乃入见 乃不知有汉
C. 当思之在心 公将鼓之
D. 若斯须懈怠 徐公不若君之美也
20. 将甲、乙两文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (6分)
(1)肉食者鄙，未能远谋。
译文：
(2)林深则鸟栖，水广则鱼游。
译文： 21. 曹刿论战与太宗论政的主要观点分别是什么 请简要概括。 (4分)
答:
(二)阅读下面这首词，完成第 22- 23题。 (5分)
满江红 秋瑾
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年 风味徒思浙。苦将侬，强派作蛾眉，殊未屑！
身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我 英 雄末路当磨折。莽红尘，何处觅知音 青衫湿！
22. 下列对这首词的理解与分析，错误的一项是( ) (3分)
A. “ 为篱下黄花开遍，秋容如拭 ” 以明媚的秋景反衬家国之愁，乐景反增悲哀。 B. “ 四面 ” “ 八年 ” 两句，既在用典中表达了忧国之情，又流露出故园之思。 C. “ 算平生肝胆，因人常热 ” 表明词人有一颗为国为民的热心肠，为人侠义。 D. “ 莽红尘，何处觅知音 青衫湿 ” 表达了词人没能参加革命的失落与颓废。
23. 请分析 “ 身不得，男儿列，心却比，男儿烈 ” 运用的表现手法及秋瑾形象。 (2分)
答：
五、写作(60分)
24. 阅读下面文字，按要求写作。
“ 少壮不努力，老大徒伤悲。 ” 对这两句诗，你有什么联想和感悟 站在初中岁月的尾 巴上，你能否对自己说一声 “ 无悔”
请联系自己的初中生活经历和体验，以 “ 无悔 ” 为话题，写一篇文章。
要求： ① 自拟题目，文体不限(诗歌除外) ；② 综合运用多种表达方式； ③ 文中不得出现 真实人名和地名； ④ 不得抄袭，不要套作； ⑤ 书写工整，不少于 600字。
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九年级语文参考答案及评分意见
1 ．（3分）D（ “ 兼” 应读作“ jiān” ，“ 种” 应读作“ zhǒng” ）
2 ．（3分） C（ “ 一副” 应写作 “ 一幅” ，“ 写艺画” 应写作 “ 写意画” ）
3 ．（3分）B
4 ．（3分）A
5 ．（3分）C
6 ．（3分）创新的因子激荡中华大地的无限生机。
7 ．（6分）（ 1）一览众山小 （2）念天地之悠悠 （3）报君黄金台上意 提携玉龙为君死 了 却君王天下事 赢得生前身后名 （每空 1分，错字、漏字、多字均不给分）
8 ．（9分）
【拟写标语】（ 2 分）示例一 ：继承先烈报国情怀，描绘中华复兴蓝图。 示例二：先烈遗志贯长虹， 学子意气胜骄阳。 示例三：让我们秉承先烈遗志，化身大鹏抟扶摇。（语言简洁，能表现活动主旨， 使用了一种修辞手法即可。）
【设计活动】（ 2 分）示例一 ：举行红色故事演讲 编辑红色人物档案 示例二：提倡红色歌曲传 唱 观看红色斗争影片（结构相似、围绕主旨即可）
【清明祭扫】（5分）示例：尊敬的彭明晶烈士，您好！又是清明，天地同悲。我代表我校全体同 学向您致以崇高的敬意。您离开了，留下永远年轻的容颜，留下矢志不移的初心。我们将踏着您开辟 的道路，完成您未竟的理想。愿您安息。（称呼 1分，发言缘由 1分，主旨2分，语言得体 1分）
9 ．（ 6 分）
（ 1 ）（ 3 分）示例：舍己助人，反对科举制度，反对封建礼教。（每点 1分，符合原著中人物形象 即可）
（ 2 ）（ 3 分）他的助人理智冷静。他在助人的同时为自己留盘缠，也为农人谋划如何用少量的钱财 安葬父亲。（每点 1分，意同即可）
10 ．（3分）C（第⑦段举的 “ 盲目投资文旅” “ 一哄而上新能源” 的例子，从反面证明了要坚持正 确的事，与主旨有关。）
11.（3分） C（由第③段可知粒子水墨动画 “ 可以很好地捕捉和分析不同画家的整体水墨画艺术风 格” ，并非 “ 不同流派的整体绘画风格” 。）
12 ．（4分）首先提出 “ 文化产业讲究慢工出细活” 这一论点，接着举《黑神话：悟空》的创作、 《流浪地球 2》的实体特效道具的精细打磨为例进行论证，最后得出了成功来自 “ 下最笨的功夫、走非 走不可的远路” 这一结论。（第二点 2分，其余每点 1分。意同即可）
13 ．（4分）示例：运用多种材料，经过大量实验，模拟出水墨在深海世界的色彩和流动感。利用 粒子来实现水墨的动态效果，使三维建模物体的边缘不再生硬。叠加制作层数，来实现整体画面的厚重 感。（答两点，每点 2分，意对即可）
14 ．（4分） ①母亲耙谷粒翻晒苦， ②母亲验谷干燥度甜， ③母亲用风车滤谷苦， ④母亲炒谷花一 家甜。（每点 1分，结构相似，意同即可。）
15 ．（4分）（ 1）比喻，把阳光下的晒场情景比作流淌的金子，生动形象地描绘了阳光下晒场上 金灿灿的情景，表现了农人们丰收的喜悦。（修辞 1分，赏析 1分，意对即可）
（2）动作描写、语言描写。面对孩子逃避劳动的表现，母亲动作温柔，言之有据。表现了母亲性 格温和，善于教导孩子。（描写方法 1分，赏析 1分，意对即可）
16 ．（4分）幸福的生活来自辛勤的劳动，来自对土地的耕耘。 一个人不要畏惧劳动的艰辛，要看 到劳动的价值，在劳动中成长。（答两点，每点 2分，意对即可。）
17 ．（4分） ①作为劳动环境，渲染了收获的幸福。 ②使母亲不畏辛劳、乐观睿智的形象更加鲜明。
③ 暗含了对劳动、对母亲的感激与赞美。 ④ 是表达人生哲理的触发点。（每点2分，答两点，意思对 即可）
18 ．（3分） B（诉讼事件 ）
19 ．（3分）A（ A ，都为介词，把； B，副词，于是/副词，竟然；C ，代词，代仁义之道/音节助 词；D ，连词，表假设，如果/动词，比得上）
20 ．（1）（3分）当权者目光短浅，不能深谋远虑。（ “ 鄙” “ 远谋” 各 1分，句子大意 1分）
（2）（3分）树林繁茂就有飞鸟栖息，水域宽广就有鱼儿游弋。（ “ 栖 ” “ 广 ” 各 1分，句子大 意 1分）
21 ．（4分）曹刿认为，取信于民，是君王决胜战场的前提。太宗认为，施行仁义，百姓才会归从。 （每点 2分，意思对即可）
22 ．（3分） D（表达了词人难觅知音的孤寂，没能参加革命的苦闷和感慨）
23 ．（ 2分）通过身与心的对比（身对心的衬托） ，表现了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概。 （手法 1分，形象 1分，意同即可）
24 ．（60分）略。 附：作文评分细则
(
一等（
40
-
) (
二等（
29
－
20
）
) (
三等（
19
－
10
）
) (
四等（
9
－
0
）
)
基础等级 40分 切合题意 中心突出 内容充实 感情真挚 结构严谨 语言流畅 字体美观 符合文体要求 符合题意 中心明确 内容较充实 感情真实 结构完整 语言通顺 字体端正 大体符合文体要求 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 感情基本真实 结构基本完整 语言基本通顺 字体清楚 基本符合文体要求 偏离题意 中心不明或立意不当 没什么内容 感情不真实 结构混乱 语言不通顺，语病多 字迹难辨 不符合文体要求
发展等级 20分 (
分）
)深刻透彻（5 生动形象（5分） 有创新（5分） 有文采（5分）
对事物认识较 为深刻 ，能揭 示 一 定 的 道 理 ，有一定的 能 用 多 种 表 达 方 式 ，记叙生动 ，论 述充分 ，说明清楚 明白 ，有一定的意 构思新巧，材料新 鲜，见解新颖，有 一定的个性特征。 用词生动，词语较丰 富，能用多种修辞手 法，有一定的意蕴。
启发性。 境。

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