资源简介

(共30张PPT)
6人民代表为人民
课时1 人民选出的代表
统编版六年级上册道德与法治
一、新课导入
你了解右图的场景吗？这是在做什么？
选举人大代表
人大代表是谁？他们是怎么产生的？为什么我们要选举他们呢？
接下来，就让我们一起带着这些问题，走进今天的课堂——《人民选出的代表》。希望通过这节课的学习，大家能够找到这些问题的答案，更加深入地了解人大代表的选举和职责，为我们的民主生活贡献一份力量！
二、新课学习
1、为什么要选举人大代表？
作为国家的主人，为了行使当家作主的权利，人民通过选举代表组成人民代表大会，统一管理国家和地方事务。
2、阅读第52页和第53页的内容：你知道人民是如何选出代表的吗？
如果你去采访人大代表，你会提哪些问题？ 我们还可以通过什么途径了解关于选举人大代表的内容？
问题：
（1）人大代表是如何履行职责的？
（2）可以让更多的科技人员帮助农民伯伯科学种田吗？
（3）可以把农村建设的像城市一样漂亮吗？
途径:电视、手机、杂志等等。
(1)人大代表是由谁选出的？
人大代表是由人民群众选出的，代表人民的利益和意志，人民通过人民代表大会行使权力，人大代表应当依法行使代表职权，履行代表义务。
(2)我国的人大代表级别是怎样划分的？
3、阅读第53页知识窗：了解直接选举与间接选举。
间接选举
直接选举
4、选举是公民参与国家政治生活的重要途径。
（1）为什么爷爷认为这张选票的分量不轻呢？
爷爷认为 选票的分量不轻， 是因为选票是 民主的体现，代表着每个人的意愿和权利。 选票是 宪法赋予我们的基本权利，是我们行使权利的表现。通过选票，我们可以选出自己认为合适的 人大代表，他们代表我们行使权利，决定国家命运和未来。
（2）人大代表换届选举是怎么回事？
人大代表换届选举是按照一定的程序和规定进行的，旨在选出新的代表组成新一届人民代表大会。
（3）换届选举的意义是什么？
县、乡两级人大代表换届选举是全体选民行使选举权的重要体现，每一张选票都应当被认真对待和珍视。
4、做一做第54页活动园的练习。
请你依照法律规定，将图示的选举环节按流程先后排序，并将序号填入圆圈内。
3
1
4
2
5、阅读第55页“知识窗”的内容，思考:
(1)公民有选举权和被选举权的条件是什么？
(2)哪些人不享有选举权和被选举权？
（3）小学生有选举和被选举权吗？
有
有
没有
（3）小学生有选举和被选举权吗？
小学生没有选举权和被选举权。（未满十八岁）
三、课堂总结
通过这节课的学习，学生们不仅掌握了人大代表的相关知识，还提高了自身的公民意识和法律素养。今后的生活中希望同学们积极参与国家政治生活，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
四、课堂练习
填空题
1、（ 选举 ）是公民参与国家政治生活的重要途径，( 选票 )代表着一种民主权利。
2、（ 县 ）（ 乡 ）两级人大代表换届选举是全体选民行使选举权的重要体现。
3、人民通过选举( 代表 )组成人民代表大会，统一管理国家和地方事务。
4、中华人民共和国年满( 18 )周岁的公民享有选举权和被选举权。依照法律被( 被剥夺政治权利 )的人没有选举权和被选举权。
单选题
1、下列人大代表通过直接选举的方式产生的是( A )
A.县级人大代表 B.自治人大代表
C.省级人在代表 D.全国人大代表
2、间接选举是指人大代表由( C )人大选举产生。
A.上一有 B.本级 C.下一级 D.任意一级
3、以下( C )的人大代表是间接选举产生的。
A.小岗村 B.海淀区 C.北京市 D.正定县
4、王小红的叔叔是市人大代表，根据我国选举法的规定，王小红的叔是通过( B )方式成为市人大代表的。
A.直接选举 B.间接选举 C.自我推荐 D.上级任命
5、小刚的爸爸在北京打工，村里通知他回村参加人大代表的选举。这里小刚的爸爸享有的是哪项权利？( D )。
A.劳动权 B.休息权C.知情权D.选举权和被选举权
6、区人大代表选举流程排序正确的是( B )
①参与投票 ②候选人与选民见面
③公示候选人名单 ④选民登记
А. ①②③④ В. ④③②① C.③④②① D.①②④③
判断题
1、小红所在的乡镇人口众多，小红认为爷爷作为选民的这一票并不重要。( ╳ )
2、年满18周岁的美籍华人韩梅在我国有选举权和被选举权。( ╳ )
3、所有的人大代表都能参加全国人民代表大会。( ╳ )
4、浙江省的省级人大代表不是由浙江省全省人民直接投票选出的。 ( √ )
5.我们小学生是合法的公民，所以我们拥有选举权。( ╳ )
感谢聆听

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