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1. 某学习小组在“探究通电导体中电流与电阻的关系”的实验中，小明连接了如图甲所示的电路(电源电压保持4.5 V不变)．
(1)用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整(要求：滑动变阻器的滑片P向左移动，电路中电流变大，导线不得交叉)．
(2)连接好电路，闭合开关，发现电压表示数接近于电源电压，电流表几乎无示数，则故障为定值电阻R________(选填“短路”或“断路”)．
(3)图乙是小组根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像，由图像可知R两端的电压为________V；当R的电阻由5 Ω更换为10 Ω时，闭合开关后，为使R两端的电压________(选填“改变”或“不变”)，滑动变阻器的滑片应向________(选填“左”或“右”)端滑动；若实验中R的阻值分别是5 Ω、10 Ω、15 Ω，则滑动变阻器的阻值至少是________Ω.
2.小阳利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”．已知电源电压为4.5 V且保持不变，实验用到的定值电阻阻值分别为25 Ω、20 Ω、15 Ω、10 Ω、5 Ω，滑动变阻器的规格为“0～50 Ω”．
(1)如图乙所示的实物电路中存在连线错误，而且只要改接一根导线就可以了，请你把接错的那根导线打上“?”，再画线把它改到正确位置上(导线不允许交叉)．
(2)电路改正以后，闭合开关前应将滑动变阻器滑片调至最________端(选填“左”或“右”)．
(3)连接好电路后，如果将电流表和电压表在电路中位置交换，则闭合开关后，会发现两表中只有________表有示数(选填“电流”或“电压”)．
(4)为了用上所有的定值电阻正确完成五次实验，应利用滑动变阻器控制定值电阻两端的电压至少保持________V不变．
(5)实验中将5 Ω的定值电阻更换为10 Ω的定值电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器滑片向________(选填“左”或“右”)适当滑动，使电压表示数恢复到原来的值．
(6)小阳同学每次随机选取一个定值电阻，进行了五次实验，根据所得数据画出电流与电阻关系的图像如图丙所示，且实验中各电路元件完好，读数、记录均正确．但老师发现五次实验中有一次未移动滑动变阻器滑片控制电压表示数一定，根据图丙中的数据分析，阻值为________Ω的定值电阻连入电路时未移动滑片，这次实验之前的那一次实验，小阳选取的是阻值为________Ω的定值电阻．
3. 在探究电流与电压和电阻的关系实验中，电路图如图所示，电源电压为4.5 V保持不变，三个定值电阻分别为Rx、10 Ω、20 Ω(忽略温度对电阻的影响)．
实验次数 1 2 3
电压U/V 1.0 2.0 3.0
电流I/A 0.2 0.4 0.6
(1)在开关闭合前，滑动变阻器的滑片应放在________端．
(2)将电阻Rx连入电路，调节滑片位置进行三次实验，数据如上表所示，分析数据可得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成________．
(3)做完第三次实验后，保持滑片位置不变，断开开关，将电阻Rx换成10 Ω的电阻，再闭合开关，此时电压表的示数________3 V，调节滑片位置，使电压表的示数仍为3 V，读出电流表的示数，此时滑动变阻器接入电路的阻值为R1.
(4)再断开开关，将10 Ω的电阻换成20 Ω的电阻，闭合开关，调节滑片位置，使电压表的示数仍为3 V，读出电流表的示数，此时滑动变阻器接入电路的阻值为R2，则R1________R2.
4. 为了研究通过导体的电流与导体两端的电压的关系，小宇设计了如图甲所示的电路．电源电压恒为6 V，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器．
(1)闭合开关后，移动滑片P，发现两电表示数始终如图乙所示，原因是将滑动变阻器的______(填字母)两个接线柱接入了电路．
(2)改正错误后，闭合开关，小宇继续实验，他把数据就标记在图丙上．分析图丙可知，他所选择的滑动变阻器的规格是________(选填字母)．
A. 10 Ω　2 A　B. 25 Ω　2 A　C. 50 Ω　0.5 A
(3)图丙中，阴影部分的面积大小表示____________________________．
(4)以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是________(选填字母)．
A. 探究电流与电阻的关系
B. 探究杠杆的平衡条件
C. 刻度尺测物体的长度
5. 小飞在做“探究电流与电压、电阻的关系”实验时，准备了以下器材：两节新的干电池，电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻(5 Ω，10 Ω，15 Ω，20 Ω)、开关、导线若干．
(1)在按电路图连接实物时，开关必须处于________状态；在实物图中，滑动变阻器的滑片要移到________(选填“最右端”或“最左端”)．
(2)图乙是小飞连接好的实验电路，闭合开关后，他发现移动滑片的过程中，电流表的示数________，电压表的示数________．(均选填“变大”“变小”或“不变”)
(3)小冲在一旁观察后指出小飞没有按照电路图正确连接实物，请你在实物图上对连接错误的一根导线打“?”，并用笔补画一根线代替导线将电路连接正确．
(4)问题解决后，他们接入10 Ω的电阻进行实验，并得出下表中的数据，对数据进行分析后得出实验结论是：____________________________________________________________.
电压U/V 1 1.5 2 2.5
电流I/A 0.1 0.15 0.2 0.25
(5)接下来他们分别接入其他电阻再次对电流与电阻关系进行探究，并作出了如图丙所示图像，请你通过图像中所给信息计算出实验过程中滑动变阻器两端的电压U＝________V.
图丙
6. 小芳为了探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”，设计了如图甲所示的电路图(电源电压恒定，电阻R阻值不变)．
(1)如图乙是小芳根据图甲连接的电路，当小芳同学准备闭合开关开始实验时，同伴小红提醒她电路图有一处连接错误，请在错误的导线上画“?”，并帮忙改正．
(2)连接电路时开关应________(选填“断开”或“闭合”)；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于________(选填“A”或“B”)端．
(3)电路连接检查无误后闭合开关，发现电流表有示数，移动滑片，电压表示数始终接近3 V，则电路中存在的故障可能是____________________．
(4)闭合开关，调节滑动变阻器，当导体两端电压为2.5 V时，电流表示数如图丙所示，读数是________A，小芳实验中所用电阻R的电阻为________Ω.
(5)进行多次实验得出的结论是：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
7.小明用如图甲所示的电路探究“电路中的电流跟两端电压的关系”，如图乙是小明未完成连接的实验电路，用两节干电池作电源．
(1)若要求滑动变阻器滑片向左移动时电流表示数增大，请用笔画线代替导线，完成图乙中实物电路的连接．
(2)小明按要求正确连接电路后，闭合开关，发现电压表指针偏到满刻度的位置．其原因可能是____________________________．(写出一个)
(3)小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值．如下表所示.
序号 1 2 3 4 5
U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
①请根据表中数据在图丙中画出电阻R的U－I关系图像．
②小明在实验中所用电阻R的阻值为____Ω；当通过的电流为0.5 A时，电阻R的电功率为________W.
(4)小明在测得第5组数据后，未做其他操作就直接将电阻R换成10 Ω的定值电阻．准备探究“电路中电流与电阻的关系”，接通电路后电流表的示数可能是(　　)
A. 0.5 A　 B. 0.25 A　 C. 0.28 A　 D. 0.15 A
(5)如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8 V，阻值约为10 Ω的小灯泡后，要进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验，则对实验电路还必须进行怎样的改动：__________________________；____________________________________．
8.小贺同学在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”实验时，他用图甲所示的电路进行实验，实验中电阻两端的电压保持2.5 V不变．
(1)请用笔画线代替导线，将图甲中实物电路连接完整(导线不得交叉)．
(2)连接电路时，开关应该________；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于图中________(选填“A”或“B”)端．
(3)小贺把电路连接好后，闭合开关发现无论怎么移动滑动变阻器的滑片P，电流表无示数，而电压表有示数且接近电源电压，则电路出现的故障是__________．
(4)排除故障后进行实验，在实验过程中，当把电阻由10 Ω 更换为15 Ω时，为了使电压表的示数保持2.5 V不变，他应将滑动变阻器的滑片P向________(选填“A”或“B”)端移动．
(5)某次实验时，电流表的示数如图乙所示，则电流表的读数为________A，此时电路中的电阻R应为________Ω.
(6)根据多次测量数据描绘出电流随电阻变化的曲线如图丙所示，由图像得出的结论是：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成________．
9.小飞在做“探究电流与电压的关系”实验时，准备了以下器材：两节新的干电池，电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻、开关、导线若干．
(1)在按电路图甲连接实物时，开关必须处于________状态；在实物图中，滑动变阻器的滑片要移到________(选填“最右端”或“最左端”)．
(2)图乙是小飞连接好的实验电路，闭合开关后，他发现移动滑片的过程中，电流表的示数________，电压表的示数________．(均选填“变大”、“变小”或“不变”)
(3)小冲在一旁观察后指出小飞没有按照电路图正确连接实物，请你在实物图上对连接错误的一根导线打“?”，并用笔补画一根线代替导线将电路连接正确．
(4)问题解决后，他们接入10 Ω的电阻进行实验，并得出下表中的数据，对数据进行分析后得出实验结论是：____________________________________.
电压U/V 1 1.5 2 2.5
电流I/A 0.1 0.15 0.2 0.25
10.小明同学在“探究电流跟电压的关系”时，选取了如下器材：3.6 V锂电池一枚、10 Ω定值电阻一个、电压表一只、电流表一只、最大阻值为20 Ω的滑动变阻器一个、开关一个、导线若干．
(1)请你根据图甲所示的电路图，用铅笔代替导线在图乙中将电路元件连接完整，注意导线不要交叉．
(2)下面表格中是小明同学实验并整理的数据，请你在图丙坐标系中画出I－U的关系图像．通过分析图像，你得出的实验结论为：____________________________________________
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实验次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
电压/V 1 1.5 2 2.5 3
电流/A 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3
(3)王老师查看了小明的实验数据后说：“小明，你的实验数据看上去很不错，不过你有没有编造数据呀？”小明不好意思地说：“对不起王老师，确实有一次数据是编造的．”请你指出小明的哪一次数据是编造的？说出你的判断理由．
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参考答案
1. ⑴如答图所示　(2)断路　(3)3　不变　右　7.5
2. (1)如答图所示　(2)右　(3)电压　(4)1.5　(5)右(6)20　10
3. (1)A　(2)正比　(3)大于　小于
4. (1)C、D　(2)B　(3)定值电阻R消耗的电功率　(4)C
5. (1)断开　最左端　(2)不变　不变　(3)如答图所示
(4)电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比　(5)1
　
6. (1)如答图所示　(2)断开　B　(3)滑动变阻器短路　(4)0.5　 5　(5)当电阻一定时，通过导体的电流与它两端的电压成正比
7. (1)如答图甲所示　 (2)电阻R处断路(或滑动变阻器的阻值为零)　(3)①如答图乙所示　 ②5　1.25
(4)C　(5)增加一节干电池(或换一个电压高于3.8 V的学生电源) 　电压表换接0～15 V量程
8. (1)如答图所示　(2)断开　A　(3)电阻R断路　(4)A　(5)0.2　12.5　(6)反比
9. (1)断开　 最左端　 (2)不变　不变　(3)如答图所示　(4)电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比
10. (1)如答图甲所示　(2)如答图乙所示　导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比　(3)第1次　当滑动变阻器接入电路的电阻最大时，定值电阻两端电压超过1 V
【解析】(1)根据电路图连接实物图，电源电压只有3.6 V，考虑滑动变阻器分压，故定值电阻两端电压不会超过3 V，电压表应该选用小量程，定值电阻阻值10 Ω，电路中的电流不会超过0.36 A，电流表也应选用小量程，连接时还要注意电表的正负接线柱不能接反，如答图甲所示；(2)描点连线作出图像，如答图乙所示；由数据及图像可得，当导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；(3)第一次实验数据不合理；因为当滑动变阻器接入电路的电阻最大时，定值电阻两端电压超过1 V.
2025年中考物理二轮复习临门一脚专题训练
----欧姆定律实验探究

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