资源简介

2025届初三第二次学业水平测评
化学学科试题卷
注意事项：
1.本试卷共两部分，17小题（分“选择题12题12分”和“非选择题5题28分”），满分43分（考生得分大于或等于40分时按40分计入中考成绩）。化学与物理的考试时间共120分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16
一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意）
1. 下列我国古代发明或技术中，主要原理没有发生化学变化的是
A. 燃放烟火 B. 粮食酿酒
C. 胆矾炼铜 D. 炭黑制墨
2. 2025年春晚，歌曲《我的家》展现我国20年来对“绿水青山就是金山银山”理念的生动实践，铺展开一幅生态美、产业兴、百姓富的美丽中国新画卷。下列做法中不利于美丽家园创建的是
A. 大力发展火力发电，满足用电需求
B. 全民参与植树造林，禁止乱砍滥伐
C. 限制燃放烟花爆竹，文明庆贺节日
D. 减少使用化石燃料，提倡绿色出行
3. 近年流行的“自热火锅”给人们的生活带来方便。某品牌“自热火锅”的部分说明如图。下面有关说法错误的是
A. 聚丙烯塑料属于有机合成材料 B. 料包中的营养成分缺少维生素
C. 牛肉、淀粉制品均富含蛋白质 D. “自热”原理是生石灰与水反应放热
4. 下列实验操作中，正确的是
A. 倾倒液体 B. 读取液体体积
C. 吸取少量液体 D. 稀释浓硫酸
5. 如图是钙元素和锌元素在元素周期表中的信息。下列说法错误的是
A. 钙和锌都属于金属元素
B. X可表示Zn
C. 锌原子的核外电子数比钙原子的多
D. 钙是人体中含量最高的元素，青少年适量摄入钙可预防佝偻病
6. 石斛是我国名贵的中药材，从石斛中分离得到的石斛碱能够降血糖、血压。下列有关石斛碱的说法正确的是
A. 属于氧化物 B. 氮、氧元素的质量比为
C. 由44个原子构成 D. 石斛碱中氢元素的质量分数最大
7. 由下列实验操作和现象得出的结论错误的是
选项 实验操作 实验现象 实验结论
A 将氢氧化钠固体放在表面皿上，露置于空气中 固体表面逐渐潮湿 氢氧化钠固体具有吸水性
B 向某溶液中滴加紫色石蕊溶液 溶液变红 该溶液呈酸性
C 将一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液一段时间 铝丝表而出现红色固体，溶液蓝色变浅 金属活动性：
D 向盛有半瓶水的锥形瓶中滴入一滴红墨水，投入几块活性炭，振荡 溶液的红色褪去 活性炭具有吸附性
A. A B. B C. C D. D
阅读下列材料，完成下面小题。
过氧化氢可用于杀菌消毒，常温下能分解，加热、光照、催化剂等因素会促进其分解。研究发现，水蒸气冷凝为粒径小于10微米的液滴时，部分水分子会转化为过氧化氢分子。为助力高效绿色合成过氧化氢，我国科学家研发了一种催化剂，实现了光照条件下绿色制取过氧化氢，反应的微观示意图如图所示。
8. 下列关于绿色制取过氧化氢的叙述正确的是
A. 反应生成了两种分子 B. 反应后氧原子数目减少
C. 反应前后催化剂的性质保持不变 D. 参加反应的a、b的质量比为
9. 下列有关说法错误的是
A. 过氧化氢溶液需要低温、避光存放
B. 水蒸气冷凝为粒径大于10微米的液滴时，分子种类不变
C. 水蒸气冷凝得到的液滴一定为纯净物
D. 水蒸气冷凝为水滴时，水分子间的间隔减小
10. 图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线，小明用乙物质进行了图2所示的实验（水蒸发忽略不计）。下列分析错误的是
A. 时，甲、乙两物质的溶解度相等
B. a点对应的甲溶液为不饱和溶液
C. 烧杯Ⅰ中溶液的溶质质量分数为30%
D. 烧杯Ⅲ中析出晶体的质量为10g
11. 推理是化学学习中常用的思维方法，“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分，下列推理正确的是
A. 离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子
B. 中和反应能生成盐和水，所以能生成盐和水的反应一定是中和反应
C. 溶液具有均一性和稳定性，因此具有均一性和稳定性的液体一定是溶液
D. 化合物含有不同种元素，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
12. 如图a所示，向稀溶液中缓缓通入气体，测定该过程中溶液导电能力的变化，实验结果如图b(溶液体积的变化忽略不计)。下列说法错误的是
A. 该过程中溶液温度先升高再恢复至室温
B. C点溶液中的微粒有、、
C. 段变化，其他条件相同，导电能力：
D. 段变化，溶液的导电能力除了与离子种类有关，还与离子浓度有关
二、非选择题（本大题包括5小题，共28分）
13. 为助力“碳达峰”“碳中和”，某兴趣小组进行了“基于碳中和理念设计低碳行动方案”的实践活动。任务一：认识“碳达峰”“碳中和”
（1）“碳达峰”“碳中和”中的“碳”指的是_______。
任务二：探究二氧化碳的吸收
小组同学分别使用等体积的饱和溶液和溶质质量分数为40%的NaOH溶液，利用图1装置分别进行3次实验，测得瓶内压强随时间变化的曲线如图2所示。
（2）写出与溶液反应的化学方程式_______。
（3）结合图2数据分析，实验使用的三种物质中，对吸收效果最好的是_______。
（4）开始注入液体时，压强增大的可能原因是_______。
14. 如图1是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置，如图2是利用制取的氧气探究燃烧条件的实验装置。
（1）仪器①的名称是_______。
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为；实验结束时，应先_______（填“把导管移出水面”或“熄灭酒精灯”）。
（3）用图2装置探究燃烧的条件（已知：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是260℃）。通入氧气前，白磷均不燃烧；通入氧气后，甲中白磷不燃烧，乙中白磷燃烧。
①对比通入氧气后甲、乙中的实验现象，说明燃烧需要_______。
②若将乙中的白磷换成红磷，_______（填“能”或“不能”）探究燃烧的条件。
15. 如图为污水处理流程示意图，污水经物理、化学或生物方法分级处理后可达标排放。请结合图文信息，分析思考，解决问题：
（1）污水通过“格栅”可去除较大悬浮物、漂浮物，相当于基本实验操作中的________。
（2）“进一步处理”包括消毒处理，常用的消毒剂有，其中氯元素的化合价为________。
（3）污泥发酵制沼气，沼气的主要成分是甲烷，沼气属于________（填“可再生”或“不可再生”）能源，试写出甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式：________。
（4）污水处理后的水叫“中水”，除不可以饮用外，可用于工农业和生活的不同领域，举出“中水”的一种用途：________。
16. 某化学兴趣小组在研学期间，发现路边栅栏和工厂内有些钢铁部件有锈蚀现象，同学们想根据所学知识，设计一个除锈和防锈的方案。
任务一：除锈剂的选择
【提出问题】盐酸和硫酸都可以作为除锈剂，相同浓度的盐酸和硫酸除锈效果一样吗？
【实验探究】
（1）完善下列表格：
实验序号 实验操作 实验现象 实验结论
1 取一枚生锈的铁钉放入试管中，加入20mL5%的稀盐酸，加热 铁钉表面有气泡产生，铁锈逐渐剥落，并很快消失，溶液迅速变黄 两者除锈效果几乎相同。。铁锈与酸发生反应的化学方程式为_______（写出一个即可）
2 取与实验1相同的一枚生锈的铁钉放入另一支试管中，加入_______的稀硫酸，加热 铁钉表面有气泡产生，铁锈逐渐剥落，并很快消失，溶液呈浅棕色
任务二：除锈防锈方案的制定
（2）同学们发现工厂内许多锈蚀的钢铁表面有很多油污，于是又做了以下探究实验。
实验序号 实验操作 实验现象 实验结论
3 取与以上相同的一枚生锈铁钉，沾满油污，放入试管中，加入20mL与实验1相同浓度的稀盐酸，加热 铁锈没有明显变化 ________
【观察分析】①结合以上，实验和所学知识，同学们一致认为锈蚀钢铁如果表面有油污，应先选择碱性油污清洁剂“碱洗”去油污，再进行“酸洗”除锈。②同学们发现从实验1中取出的铁钉在空气中放置一段时间后又发生锈蚀。
论证完善】
（3）实除锈防锈方案中主要涉及以下操作：a.酸洗：b.烘干；c.水洗；d.碱洗；e.刷漆或涂油。结合实验探究和分析，方案中合理的操作顺序应为d→a→_______（用字母和箭头表示）。
【反思评价】
（4）除锈后的废液呈酸性，该如何处理？_______。
任务三：除锈防锈方案的评价
除上述方法除锈外，在实际生产生活中，除锈的方法还有多种。比如：
Ⅰ.人工除锈：用砂纸、钢丝球等工具，打磨铁锈。适合小型、少量钢铁零件除锈。
Ⅱ.机械除锈：利用高速石英砂流的冲击力打磨铁锈。适合大面积除锈。
【整合归纳】
（5）结合实际，你认为设计一个除锈防锈方案要综合考虑的因素有_______（写出一点即可）。
【思考交流】
（6）①酸除铁锈时有氢气产生，产生的氢气也会渗透进金属中引起“氢脆”现象，影响钢铁强度。为了避免以上现象的发生，可采取的措施有_______（写出一点即可）。
②钢铁生锈会造成很大损失，但利用铁生锈的原理也可服务于生活。请举出铁生锈原理应用于生活中的一个实例：_______。
17. 过氧化尿素（化学式为，简称UP，相对分子质量是94）因其可消毒杀菌而广泛应用于洗涤剂中；UP在空气中或遇水缓慢分解，，能催化该反应，化学方程式如下： ，为测定某品牌洗涤剂中UP的含量，取100g该洗涤剂样品溶于一定量的水中，再加大2g ，共产生0.32g 。
（1）计算该洗涤剂中UP的质量分数（请写出计算过程）
（2）上述实验测定结果比该洗涤到标示的UP质量分数低，可能的原因是 （填字母号）
A. 实际称量的洗涤剂样品多于100g B. 实际称量的多于2g
C. 实验前该样品暴露在空气中时间过长 D. 实验产生的未完全逸出
2025届初三第二次学业水平测评
化学学科试题卷
注意事项：
1.本试卷共两部分，17小题（分“选择题12题12分”和“非选择题5题28分”），满分43分（考生得分大于或等于40分时按40分计入中考成绩）。化学与物理的考试时间共120分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16
一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意）
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】C
【8~9题答案】
【答案】8 D 9. B
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】B
二、非选择题（本大题包括5小题，共28分）
【13题答案】
【答案】（1）二氧化碳##CO2
（2）
（3）溶质质量分数为40%的NaOH溶液
（4）注入液体时，液体占据瓶内空间，将瓶内气体压缩
【14题答案】
【答案】（1）酒精灯 （2）把导管移出水面
（3） ①. 温度达到可燃物的着火点 ②. 不能
【15题答案】
【答案】（1）过滤 （2）+4
（3） ①. 可再生 ②.
（4）农业灌溉（合理即可）
【16题答案】
【答案】（1） ① ②. 20mL5%
（2）油污影响除锈 （3）c→b→e
（4）加入熟石灰进行中和处理
（5）金属的种类（或使用的环境、成本等合理答案均可）
（6） ①. 控制酸的用量（合理即可） ②. 食品保鲜剂
【17题答案】
【答案】（1）解：设该洗涤剂中UP的质量为x
该洗涤剂中UP的质量分数为
答：该洗涤剂中UP的质量分数为1.88%。 （2）CD

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