资源简介

(共24张PPT)
复习导入
7.1影响深远的人文精神
七年级下册
目录
01
求同存异、和而不同的处事方法
03
形神兼备、情景交融的美学追求
02
文以载道、以文化人的教化思想
04
俭约自守、中和泰和的生活理念
你的家乡有哪些人文故事？
沈安娜
华蘅芳
华绎之
钱伟长
王莘
这些人文故事带给你什么启示？
1.中华人文精神的价值 P58-59+62
①彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。P59
②(有利于)促进社会和谐，成就美好人生。P58蓝
③发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。P62
你知道下列菜肴分别属于我国哪个菜系？
《吃饭风波》
爸爸不吃猪肉（回族）
孩子讨厌青菜
妈妈不吃辣椒
最终共同选择吃何种面条？
可能是番茄鸡蛋面（找出最大公约数）
思考：在班级生活中或社会生活中，经常存在矛盾，我们该如何解决？这对我们的生活有何意义？
2.人文精神的内容
（1）求同存异、和而不同的处世方法。
求同存异，就是既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见。求同能让人们更加亲近、友善，存异则让人们彼此尊重、包容。
和而不同，就是倡导和谐相处，协调不同意见，但不盲从苟同。
求同存异、和而不同的处世方法，有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。
我国四大名著是哪四个？
选择一本名著，说说该名著告诉你什么道理？
文以载道
文:文学创作及作品道:作品蕴含的道理或思想
墙角数枝梅，凌寒独自开。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
看图想诗:你会想到哪句诗？
2.人文精神的内容
（2）文以载道、以文化人的教化思想。
各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格。文以载道、以文化人的教化思想，对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。
视频
1.舞者的衣服颜色和动作
让你联想到大自然的什么景象？
2.她们的手臂动作像什么？
2.人文精神的内容
（3）形神兼备、情景交融的美学追求。
诗歌、舞蹈、绘画、书法等文艺作品不但具有美妙形态，而且富有独特神韵，可谓“形具而神生”。在文化生活中，人们追求立象尽意，主张将人的思想情感与外界景物融为一体。形神兼备、情景交融的美学追求，塑造了中华民族独特的审美气质。
东坡先生是个怎样的人？
《礼记》中说：“中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。”
“中”是事物存在的本然状态，“和”是事物间相互和谐的状态。在“中和”的状态下，天地万物和谐地共存发展，各得其所，繁荣兴旺。
2.人文精神的内容
（4）俭约自守、中和泰和的生活理念。
中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。俭约自守、中和泰和的生活理念，有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。
小结
谢谢
Thanks!
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