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20. 蜘蛛开店
部编版小学语文二年级下册
蜈 蚣
河 马
长颈鹿
蜘 蛛
学习第2-4自然段，引导思考：
（1）蜘蛛为什么要卖口罩呢？
（2）蜘蛛商店的招牌是什么？看了他的招牌，你想说什么？
（3）来的顾客是谁？它有什么特点？
（4）故事最后的结果是怎么样的？
师生合作
蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单！
于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，
上面写着：
“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。”
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信心
顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
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1、想卖什么？
2、招牌是什么？
3、顾客是谁？
4、结果怎样？
故事梳理：
自主学习要求：
自由朗读第5-8自然段，了解蜘蛛开“围巾编织店”的过程，再完成学习单上的任务。
自由朗读第9-11自然段，了解蜘蛛开“袜子编织店”的过程，再完成学习单上的任务。
自主完成后，小组间合作交流，再派代表汇报。
晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。”
顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他和大树一样高，脖子特别长，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
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蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：
“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。”
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
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孩子们，学完了关于小蜘蛛的三个小故事，你觉得这是一个怎样的蜘蛛呢？
三心二意
没有目标
做事不能坚持
不懂得反思
根据示意图讲讲这个故事。（提示讲故事的注意事项）
练习讲故事
谢谢聆听！

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