资源简介 贵州省安顺市西秀区2023-2024学年七年级下学期期中考试数学试题1.(2024七下·西秀期中)下面的四个图形中,与是对顶角的是( )A. B.C. D.【答案】B【知识点】对顶角及其性质【解析】【解答】解:根据对顶角的定义可知:只有B选项中的与是对顶角,其它都不是,故答案为:B.【分析】有一个公共顶点,且一个角的两条边分别是另一个角的两条边的反向延长线,那么这两个角就叫做对顶角,再对各选项逐一判断.2.(2024七下·西秀期中)下列实数中,无理数是( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】无理数的概念【解析】【解答】解:A、分数属于有理数,不符合题意;B、 是无理数,符合题意;C、 ,是有理数,不符合题意;D、 ,是有理数,不符合题意.故答案为:B.【分析】无理数是无限不循环小数,根据无理数的定义对每个选项一一判断即可。3.(2024七下·西秀期中)下列式子正确的是( )A. B.C. D.【答案】A【知识点】开平方(求平方根);求算术平方根;开立方(求立方根)【解析】【解答】解:A.因为,则A选项符合题意;B.因为,则B选项不符合题意;C.因为,则C选项不符合题意;D.因为,则D选项不符合题意;故答案为:A.【分析】利用立方根的性质,可对A作出判断;利用正数的算术平方根有两个,它们互为相反数,可对B作出判断;利用算术平方根的性质,可对C、D作出判断.4.(2024七下·西秀期中)下列现象中是平移的是( )A.将一张纸对折 B.电梯的上下移动C.摩天轮的运动 D.翻开书的封面【答案】B【知识点】图形的平移【解析】【解答】解:A、将一张纸对折,不符合平移定义,故本选项错误;B、电梯的上下移动,符合平移的定义,故本选项正确;C、摩天轮的运动,不符合平移定义,故本选项错误;D、翻开的封面,不符合平移的定义,故本选项错误.故答案为:B.【分析】把一个图形整体沿某一方向移动,这种图形的平行移动,叫做平移变换,简称平移,依此判断即可得到答案;5.(2024七下·西秀期中)下列说法不正确的是( )A.无限循环小数是有理数 B.实数和数轴上的点一 一对应C.有理数和无理数统称为实数 D.实数是由正实数和负实数组成【答案】D【知识点】实数的概念与分类;无理数在数轴上表示【解析】【解答】解:.无限循环小数是有理数,说法正确,故该选项不符合题意;.实数和数轴上的点一 一对应,说法正确,故该选项不符合题意;.有理数和无理数统称为实数,说法正确,故该选项不符合题意;.实数是由正实数、零和负实数组成,原说法错误,故该选项符合题意;故答案为:D.【分析】根据实数的分类可对A、C、D作出判断;利用实数与数轴的关系,可对D作出判断.6.(2024七下·西秀期中)的算术平方根是( )A.3 B. C.± D.9【答案】A【知识点】求算术平方根【解析】【解答】,9的算术平方根是3,即的算术平方根是3,故答案为:A【分析】先算乘方,再利用算术平方根的性质,可求出结果.7.(2024七下·西秀期中)下列说法正确的是( )A. B.0的倒数是0C.4的平方根是2 D.的相反数是【答案】D【知识点】有理数的倒数;实数的相反数;实数的绝对值;开平方(求平方根)【解析】【解答】解:A、,故A不符合题意;B、0没有倒数,故B不符合题意;C、4的平方根是,故C不符合题意;D、的相反数是,故D符合题意;故答案为:D.【分析】利用负数的绝对值等于它的相反数,可对A作出判断;根据0没有倒数,可对B作出判断;利用平方根的性质,可对C作出判断;利用相反数的求法,可对D作出判断.8.(2024七下·西秀期中)如图,AB∥CD,CE平分∠ACD,∠A=110°,则∠AEC的度数是( )A.35° B.70° C.110° D.40°【答案】A【知识点】角平分线的概念;两直线平行,同旁内角互补【解析】【解答】 AB∥CD,,,∠A=110°,,CE平分∠ACD,,故答案为:A.【分析】利用两直线平行,同旁内角互补和两直线平行,用两直线平行,内错角相等可得可求出∠ACD的度数,同时可证得,然后根据角平分线的定义可求出∠AEC的度数.9.(2024七下·西秀期中)下列说法,①两条直线被第三条直线所截,同位角相等;②平面内,两条直线的位置关系是垂直、平行和相交;③过一点有且只有一条直线与已知直线平行;④平行于同一条直线的两条直线平行;⑤两直线平行,内错角相等,正确的个数是( )A.0个 B.1个 C.2个 D.3个【答案】C【知识点】平行公理及推论;平行线的判定与性质【解析】【解答】解:①两条平行线被第三条直线所截,同位角相等,故①不正确,不符合题意;②平面内,两条直线的位置关系是平行和相交,故②不正确,不符合题意;③过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故③不正确,不符合题意;④平行于同一条直线的两条直线平行,故④正确,符合题意;⑤两直线平行,内错角相等,故⑤正确,符合题意.∴正确结论的个数为2.故答案为:C.【分析】利用平行公理及其推论,平行线的性质,逐个进行判断即可.10.(2024七下·西秀期中)将一副三角尺按如图摆放,点E在上,点D在的延长线上,,,,,则的度数是( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】两直线平行,内错角相等;直角三角形的两锐角互余【解析】【解答】解:∵,,∴,∵,∴∵,∴,∴.故答案为:B.【分析】利用直角三角形的两锐角互余可求出∠ACB,∠DEF的度数;再利用两直线平行,内错角相等,可求出∠CEF的度数,然后根据∠CED=∠CEF-∠DEF,代入计算可求出结果.11.(2024七下·西秀期中)一个立方体的体积为125,则这个立方体的棱长的算术平方根为( )A. B.5 C. D.【答案】C【知识点】求算术平方根;立方根的实际应用【解析】【解答】解:棱长,∴5的算术平方根为.故答案为:C.【分析】利用立方体的体积公式先求出棱长,然后根据算术平方根的定义进行计算即可.12.(2024七下·西秀期中)将一张宽度相等的长方形纸条按如图所示的方式折叠一下,如果∠1=130°,那么∠2的度数是( )A.105° B.100° C.110° D.115°【答案】D【知识点】翻折变换(折叠问题);两直线平行,同旁内角互补【解析】【解答】解:如图,∵宽度相等的长方形纸条两边是平行的,且是通过折叠得到的,∴∠3=∠1=65°,∴∠2=180°-65°=115°,故答案为:D.【分析】根据平行线的性质和折叠的性质可求出∠3的度数,然后利用两直线平行,同旁内角互补,可求出∠2的度数.13.(2024七下·西秀期中)已知实数x、y满足|y- |+ =0,则xy= .【答案】【知识点】非负数之和为0【解析】【解答】解:∵实数x、y满足|y- |+ =0,∴y- =0,x-4=0,解得y= ,x=4,∴xy= ,故答案为: .【分析】先根据绝对值的非负性及算术平方根的非负性,由两个非负数的和为0,则这两个数都为0列出方程,求出x,y的值,进而可得出结论.14.(2024七下·西秀期中)满足方程中的x的值为 .【答案】【知识点】利用开平方求未知数【解析】【解答】解:,∴,故答案为:.【分析】先移项,再将x2的系数化为1,然后利用平方根的性质可求出x的值.15.(2024七下·西秀期中)如图,直线相交于点比大,则 °.【答案】16【知识点】垂线的概念;对顶角及其性质【解析】【解答】∵,∴.∵比大,∴,∴,解得,∴,故答案为:16.【分析】利用垂直的定义及已知条件可求出∠1的度数,再利用对顶角相等,可求出∠AOC的度数.16.(2024七下·西秀期中)有一个数值转换器,原理如下:当输入的x为64时,输出的y是 .【答案】【知识点】求算术平方根;开立方(求立方根)【解析】【解答】解:,,2是有理数,,即输出的y是,故答案为:.【分析】利用数值转换器,将x=64输入计算,可得答案.17.(2024七下·西秀期中)计算(1);(2).【答案】(1)解∶(2)解:【知识点】实数的混合运算(含开方)【解析】【分析】(1)先算开方运算,同时化简绝对值,然后利用有理数的加减法法则进行计算.(2)先算乘方和开方运算,同时化简绝对值,然后进行计算即可.(1)解∶(2)18.(2024七下·西秀期中)如图,已知,,把下面的空填写完整.解:因为(已知)所以 ( )所以( )又因为(已知)所以 ( )所以 __________( ).【答案】;内错角相等,两直线平行;两直线平行,内错角相等;;等量代换;;;同位角相等,两直线平行.【知识点】同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;两直线平行,内错角相等【解析】【解答】解:因为(已知)所以(内错角相等,两直线平行)所以(两直线平行,内错角相等)又因为(已知)所以(等量代换)所以(同位角相等,两直线平行);故答案为:;内错角相等,两直线平行;两直线平行,内错角相等;;等量代换;;;同位角相等,两直线平行.【分析】利用内错角相等,两直线平行,可证得DF∥AC,两直线平行,内错角相等,去证明∠C=∠ABD,然后利用同位角相等,两直线平行,可证得结论.19.(2024七下·西秀期中)一个正数m的两个平方根分别是和,求正数m的值.【答案】解:由题意得,,解得:,∴.【知识点】利用开平方求未知数【解析】【分析】利用正数的两个平方根互为相反数,可得到关于a的方程,解方程求出a的值,然后求出m的值.20.(2024七下·西秀期中)若是的整数部分,求的平方根.【答案】解:∵∴又∵是的整数部分,故的平方根为;【知识点】无理数的估值;开平方(求平方根);求代数式的值-直接代入求值【解析】【分析】利用估算无理数的大小,可得到y+1的值,解方程求出y的值,然后代入计算求出1+4y的平方根.21.(2024七下·西秀期中)如图AD⊥BC,EG⊥BC,垂足分别为D、G,EG与AB相交于点F,且∠1=∠2.∠BAD与∠CAD相等吗 为什么 【答案】结论:相等,理由如下:∵AD⊥BC,EG⊥BC,∴ADEG,∴∠1=∠CAD,∠2=∠BAD,∵∠1=∠2,∴∠BAD=∠CAD【知识点】垂线的概念;两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等【解析】【分析】利用在同一个平面内,同垂直于一条直线的两直线平行,可证得AD∥FG,利用再利用两直线平行,同位角和内错角相等,结合已知条件:∠1=∠2,可证得结论.22.(2024七下·西秀期中)若既是的一个平方根,又是的立方根,求的立方根.【答案】解:既是的一个平方根,又是的立方根,∴,,解之:,,∴,∴的立方根还是1【知识点】利用开平方求未知数;开立方(求立方根);利用开立方求未知数【解析】【分析】先根据立方根,平方根的的性质,可求出a,b的值,然后代入求出的值,然后再根据立方根的定义求解即可.23.(2024七下·西秀期中)直线,相交于点,平分,,.若,求的度数.【答案】解:,,,,平分,,,,,,【知识点】对顶角及其性质;角平分线的概念【解析】【分析】先根据垂直定义求出,从而求出的度数,再利用角平分线的定义求出的度数,然后求出∠COG的度数,即可求出∠AOG的度数.24.(2024七下·西秀期中)先观察下列各式:;;;;(1)计算:_________;(2)已知为正整数,通过观察并归纳,请写出_________;(3)应用上述结论,计算的值.【答案】(1)(2)(3)【知识点】探索数与式的规律;求算术平方根【解析】【解答】(1)解:,故答案为:;(2)n为正整数,,故答案为:;【分析】(1)观察已知的算式,可得到规律:(n为正整数)根据此规律,代入计算即可求解.(2)(3)利用(1)所得规律进行计算即可.(1)解:,故答案为:;(2),故答案为:;(3).25.(2024七下·西秀期中)现有一块面积为400平方厘米的正方形纸片,你能沿着边的方向裁出一块面积为360平方厘米且长宽之比为3:2且的长方形纸片吗?为什么?【答案】解:设长方形纸片的长为 厘米,则宽为厘米,依题意得,即,,,长方形纸片的长为 厘米,,即长方形纸片的长大于21厘米,由正方形纸片的面积为400平方厘米,可知其边长为20厘米,长方形纸片的长大于正方形纸片的边长.答:不能用这块纸片裁出符合要求的长方形纸片【知识点】算术平方根的实际应用【解析】【分析】设面积为360平方厘米的长方形的长宽的比为3:2,因此设长和宽分别为厘米,厘米,利用长方形的面积公式可得到关于x的方程,解方程求出x的值,可求出长方形的长,可推出长方形纸片的长大于21厘米;而面积为400平方厘米的正方形的边长为20厘米,可证长方形纸片的长大于正方形纸片的边长,据此看作出判断.1 / 1贵州省安顺市西秀区2023-2024学年七年级下学期期中考试数学试题1.(2024七下·西秀期中)下面的四个图形中,与是对顶角的是( )A. B.C. D.2.(2024七下·西秀期中)下列实数中,无理数是( )A. B. C. D.3.(2024七下·西秀期中)下列式子正确的是( )A. B.C. D.4.(2024七下·西秀期中)下列现象中是平移的是( )A.将一张纸对折 B.电梯的上下移动C.摩天轮的运动 D.翻开书的封面5.(2024七下·西秀期中)下列说法不正确的是( )A.无限循环小数是有理数 B.实数和数轴上的点一 一对应C.有理数和无理数统称为实数 D.实数是由正实数和负实数组成6.(2024七下·西秀期中)的算术平方根是( )A.3 B. C.± D.97.(2024七下·西秀期中)下列说法正确的是( )A. B.0的倒数是0C.4的平方根是2 D.的相反数是8.(2024七下·西秀期中)如图,AB∥CD,CE平分∠ACD,∠A=110°,则∠AEC的度数是( )A.35° B.70° C.110° D.40°9.(2024七下·西秀期中)下列说法,①两条直线被第三条直线所截,同位角相等;②平面内,两条直线的位置关系是垂直、平行和相交;③过一点有且只有一条直线与已知直线平行;④平行于同一条直线的两条直线平行;⑤两直线平行,内错角相等,正确的个数是( )A.0个 B.1个 C.2个 D.3个10.(2024七下·西秀期中)将一副三角尺按如图摆放,点E在上,点D在的延长线上,,,,,则的度数是( )A. B. C. D.11.(2024七下·西秀期中)一个立方体的体积为125,则这个立方体的棱长的算术平方根为( )A. B.5 C. D.12.(2024七下·西秀期中)将一张宽度相等的长方形纸条按如图所示的方式折叠一下,如果∠1=130°,那么∠2的度数是( )A.105° B.100° C.110° D.115°13.(2024七下·西秀期中)已知实数x、y满足|y- |+ =0,则xy= .14.(2024七下·西秀期中)满足方程中的x的值为 .15.(2024七下·西秀期中)如图,直线相交于点比大,则 °.16.(2024七下·西秀期中)有一个数值转换器,原理如下:当输入的x为64时,输出的y是 .17.(2024七下·西秀期中)计算(1);(2).18.(2024七下·西秀期中)如图,已知,,把下面的空填写完整.解:因为(已知)所以 ( )所以( )又因为(已知)所以 ( )所以 __________( ).19.(2024七下·西秀期中)一个正数m的两个平方根分别是和,求正数m的值.20.(2024七下·西秀期中)若是的整数部分,求的平方根.21.(2024七下·西秀期中)如图AD⊥BC,EG⊥BC,垂足分别为D、G,EG与AB相交于点F,且∠1=∠2.∠BAD与∠CAD相等吗 为什么 22.(2024七下·西秀期中)若既是的一个平方根,又是的立方根,求的立方根.23.(2024七下·西秀期中)直线,相交于点,平分,,.若,求的度数.24.(2024七下·西秀期中)先观察下列各式:;;;;(1)计算:_________;(2)已知为正整数,通过观察并归纳,请写出_________;(3)应用上述结论,计算的值.25.(2024七下·西秀期中)现有一块面积为400平方厘米的正方形纸片,你能沿着边的方向裁出一块面积为360平方厘米且长宽之比为3:2且的长方形纸片吗?为什么?答案解析部分1.【答案】B【知识点】对顶角及其性质【解析】【解答】解:根据对顶角的定义可知:只有B选项中的与是对顶角,其它都不是,故答案为:B.【分析】有一个公共顶点,且一个角的两条边分别是另一个角的两条边的反向延长线,那么这两个角就叫做对顶角,再对各选项逐一判断.2.【答案】B【知识点】无理数的概念【解析】【解答】解:A、分数属于有理数,不符合题意;B、 是无理数,符合题意;C、 ,是有理数,不符合题意;D、 ,是有理数,不符合题意.故答案为:B.【分析】无理数是无限不循环小数,根据无理数的定义对每个选项一一判断即可。3.【答案】A【知识点】开平方(求平方根);求算术平方根;开立方(求立方根)【解析】【解答】解:A.因为,则A选项符合题意;B.因为,则B选项不符合题意;C.因为,则C选项不符合题意;D.因为,则D选项不符合题意;故答案为:A.【分析】利用立方根的性质,可对A作出判断;利用正数的算术平方根有两个,它们互为相反数,可对B作出判断;利用算术平方根的性质,可对C、D作出判断.4.【答案】B【知识点】图形的平移【解析】【解答】解:A、将一张纸对折,不符合平移定义,故本选项错误;B、电梯的上下移动,符合平移的定义,故本选项正确;C、摩天轮的运动,不符合平移定义,故本选项错误;D、翻开的封面,不符合平移的定义,故本选项错误.故答案为:B.【分析】把一个图形整体沿某一方向移动,这种图形的平行移动,叫做平移变换,简称平移,依此判断即可得到答案;5.【答案】D【知识点】实数的概念与分类;无理数在数轴上表示【解析】【解答】解:.无限循环小数是有理数,说法正确,故该选项不符合题意;.实数和数轴上的点一 一对应,说法正确,故该选项不符合题意;.有理数和无理数统称为实数,说法正确,故该选项不符合题意;.实数是由正实数、零和负实数组成,原说法错误,故该选项符合题意;故答案为:D.【分析】根据实数的分类可对A、C、D作出判断;利用实数与数轴的关系,可对D作出判断.6.【答案】A【知识点】求算术平方根【解析】【解答】,9的算术平方根是3,即的算术平方根是3,故答案为:A【分析】先算乘方,再利用算术平方根的性质,可求出结果.7.【答案】D【知识点】有理数的倒数;实数的相反数;实数的绝对值;开平方(求平方根)【解析】【解答】解:A、,故A不符合题意;B、0没有倒数,故B不符合题意;C、4的平方根是,故C不符合题意;D、的相反数是,故D符合题意;故答案为:D.【分析】利用负数的绝对值等于它的相反数,可对A作出判断;根据0没有倒数,可对B作出判断;利用平方根的性质,可对C作出判断;利用相反数的求法,可对D作出判断.8.【答案】A【知识点】角平分线的概念;两直线平行,同旁内角互补【解析】【解答】 AB∥CD,,,∠A=110°,,CE平分∠ACD,,故答案为:A.【分析】利用两直线平行,同旁内角互补和两直线平行,用两直线平行,内错角相等可得可求出∠ACD的度数,同时可证得,然后根据角平分线的定义可求出∠AEC的度数.9.【答案】C【知识点】平行公理及推论;平行线的判定与性质【解析】【解答】解:①两条平行线被第三条直线所截,同位角相等,故①不正确,不符合题意;②平面内,两条直线的位置关系是平行和相交,故②不正确,不符合题意;③过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故③不正确,不符合题意;④平行于同一条直线的两条直线平行,故④正确,符合题意;⑤两直线平行,内错角相等,故⑤正确,符合题意.∴正确结论的个数为2.故答案为:C.【分析】利用平行公理及其推论,平行线的性质,逐个进行判断即可.10.【答案】B【知识点】两直线平行,内错角相等;直角三角形的两锐角互余【解析】【解答】解:∵,,∴,∵,∴∵,∴,∴.故答案为:B.【分析】利用直角三角形的两锐角互余可求出∠ACB,∠DEF的度数;再利用两直线平行,内错角相等,可求出∠CEF的度数,然后根据∠CED=∠CEF-∠DEF,代入计算可求出结果.11.【答案】C【知识点】求算术平方根;立方根的实际应用【解析】【解答】解:棱长,∴5的算术平方根为.故答案为:C.【分析】利用立方体的体积公式先求出棱长,然后根据算术平方根的定义进行计算即可.12.【答案】D【知识点】翻折变换(折叠问题);两直线平行,同旁内角互补【解析】【解答】解:如图,∵宽度相等的长方形纸条两边是平行的,且是通过折叠得到的,∴∠3=∠1=65°,∴∠2=180°-65°=115°,故答案为:D.【分析】根据平行线的性质和折叠的性质可求出∠3的度数,然后利用两直线平行,同旁内角互补,可求出∠2的度数.13.【答案】【知识点】非负数之和为0【解析】【解答】解:∵实数x、y满足|y- |+ =0,∴y- =0,x-4=0,解得y= ,x=4,∴xy= ,故答案为: .【分析】先根据绝对值的非负性及算术平方根的非负性,由两个非负数的和为0,则这两个数都为0列出方程,求出x,y的值,进而可得出结论.14.【答案】【知识点】利用开平方求未知数【解析】【解答】解:,∴,故答案为:.【分析】先移项,再将x2的系数化为1,然后利用平方根的性质可求出x的值.15.【答案】16【知识点】垂线的概念;对顶角及其性质【解析】【解答】∵,∴.∵比大,∴,∴,解得,∴,故答案为:16.【分析】利用垂直的定义及已知条件可求出∠1的度数,再利用对顶角相等,可求出∠AOC的度数.16.【答案】【知识点】求算术平方根;开立方(求立方根)【解析】【解答】解:,,2是有理数,,即输出的y是,故答案为:.【分析】利用数值转换器,将x=64输入计算,可得答案.17.【答案】(1)解∶(2)解:【知识点】实数的混合运算(含开方)【解析】【分析】(1)先算开方运算,同时化简绝对值,然后利用有理数的加减法法则进行计算.(2)先算乘方和开方运算,同时化简绝对值,然后进行计算即可.(1)解∶(2)18.【答案】;内错角相等,两直线平行;两直线平行,内错角相等;;等量代换;;;同位角相等,两直线平行.【知识点】同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;两直线平行,内错角相等【解析】【解答】解:因为(已知)所以(内错角相等,两直线平行)所以(两直线平行,内错角相等)又因为(已知)所以(等量代换)所以(同位角相等,两直线平行);故答案为:;内错角相等,两直线平行;两直线平行,内错角相等;;等量代换;;;同位角相等,两直线平行.【分析】利用内错角相等,两直线平行,可证得DF∥AC,两直线平行,内错角相等,去证明∠C=∠ABD,然后利用同位角相等,两直线平行,可证得结论.19.【答案】解:由题意得,,解得:,∴.【知识点】利用开平方求未知数【解析】【分析】利用正数的两个平方根互为相反数,可得到关于a的方程,解方程求出a的值,然后求出m的值.20.【答案】解:∵∴又∵是的整数部分,故的平方根为;【知识点】无理数的估值;开平方(求平方根);求代数式的值-直接代入求值【解析】【分析】利用估算无理数的大小,可得到y+1的值,解方程求出y的值,然后代入计算求出1+4y的平方根.21.【答案】结论:相等,理由如下:∵AD⊥BC,EG⊥BC,∴ADEG,∴∠1=∠CAD,∠2=∠BAD,∵∠1=∠2,∴∠BAD=∠CAD【知识点】垂线的概念;两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等【解析】【分析】利用在同一个平面内,同垂直于一条直线的两直线平行,可证得AD∥FG,利用再利用两直线平行,同位角和内错角相等,结合已知条件:∠1=∠2,可证得结论.22.【答案】解:既是的一个平方根,又是的立方根,∴,,解之:,,∴,∴的立方根还是1【知识点】利用开平方求未知数;开立方(求立方根);利用开立方求未知数【解析】【分析】先根据立方根,平方根的的性质,可求出a,b的值,然后代入求出的值,然后再根据立方根的定义求解即可.23.【答案】解:,,,,平分,,,,,,【知识点】对顶角及其性质;角平分线的概念【解析】【分析】先根据垂直定义求出,从而求出的度数,再利用角平分线的定义求出的度数,然后求出∠COG的度数,即可求出∠AOG的度数.24.【答案】(1)(2)(3)【知识点】探索数与式的规律;求算术平方根【解析】【解答】(1)解:,故答案为:;(2)n为正整数,,故答案为:;【分析】(1)观察已知的算式,可得到规律:(n为正整数)根据此规律,代入计算即可求解.(2)(3)利用(1)所得规律进行计算即可.(1)解:,故答案为:;(2),故答案为:;(3).25.【答案】解:设长方形纸片的长为 厘米,则宽为厘米,依题意得,即,,,长方形纸片的长为 厘米,,即长方形纸片的长大于21厘米,由正方形纸片的面积为400平方厘米,可知其边长为20厘米,长方形纸片的长大于正方形纸片的边长.答:不能用这块纸片裁出符合要求的长方形纸片【知识点】算术平方根的实际应用【解析】【分析】设面积为360平方厘米的长方形的长宽的比为3:2,因此设长和宽分别为厘米,厘米,利用长方形的面积公式可得到关于x的方程,解方程求出x的值,可求出长方形的长,可推出长方形纸片的长大于21厘米;而面积为400平方厘米的正方形的边长为20厘米,可证长方形纸片的长大于正方形纸片的边长,据此看作出判断.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 贵州省安顺市西秀区2023-2024学年七年级下学期期中考试数学试题(学生版).docx 贵州省安顺市西秀区2023-2024学年七年级下学期期中考试数学试题(教师版).docx