4.3人体的呼吸单元测试题 人教版(2024)七年级生物下册

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4.3人体的呼吸单元测试题 人教版(2024)七年级生物下册

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七年级生物下册新人教版第四单元第三章《人体的呼吸》测试题
一、选择题
1.血液通过肺部毛细血管时,氧气的含量发生变化,图中纵坐标表示氧气含量、横坐标表示由肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉的血液流动方向,正确表示氧气含量变化的曲线图是(  )
A. B.
C. D.
2.体外膜肺氧合(ECMO)俗称人工肺,是一种为患者进行体外呼吸与血液循环的医疗设备,在新冠肺炎治疗中起着非常重要的作用。使用时,先用导管1将血液从人体静脉引出,通过装置后,血液经导管2回到人体的动脉(如图)。有关叙述正确的是(  )
A.“氧合器”可为患者直接提供能量
B.“恒温器”可为患者的血液循环提供动力
C.“导管2”中流动的是颜色暗红的静脉血
D.“氧合器”可增加血液中氧气量和排出二氧化碳
3.下图为呼吸系统组成示意图,下列有关叙述不正确的是(  )
A.人体的呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成
B.食物和气体的共同通道是③
C.痰形成的主要部位是④、⑤
D.⑥是呼吸系统的主要器官
4.某人在一次平静呼吸过程中肺内气压与外界气压差的变化如图。下列解读正确的是(  )
A.曲线AB段的变化中,肋间肌和膈肌都处于收缩状态
B.曲线BC段的变化中,胸廓的左右径、前后径均变大
C.本次呼吸过程中,呼气结束的瞬间是坐标系中的C点
D.比较AB、BC两段的气体,发现AB段氧气含量最多
5.下图装置可以模拟肺与外界的气体交换,气球模拟肺,橡皮膜模拟膈。此装置还可以反映胸廓内压力的变化情况。下列相关说法正确的是(  )
A.向下拉橡皮膜,模拟膈肌收缩,液面A上升
B.向上推橡皮膜,模拟呼气过程,液面A下降
C.向上推橡皮膜,胸廓容积增大,液面B下降
D.向下拉橡皮膜,模拟吸气过程,液面B上升
6.深吸气时,你可以感觉到胸廓在扩大,外界的气体正被吸入肺内;深呼气时,你可以感觉到胸廓在缩小,肺内的气体正被呼出。下列叙述错误的是(  )
A.吸气时,肋间肌处于收缩状态
B.吸气时,胸廓扩大使肺内气压相应降低
C.呼气时,膈顶部位置逐渐回升
D.呼气时,肺内气体被呼出导致胸廓缩小
7.下图中a和c代表血管,b代表某器官或结构,箭头代表血液流动方向,分析正确的是(  )
A.若b为大脑,c中血液为静脉血
B.若b为肺,c中血液的二氧化碳含量要高于a处
C.若b为肾小球,a为动脉,c为静脉
D.若b为小肠,则饭后c内血液中葡萄糖和氧气含量都上升
8.下图中,图甲x表示人体某器官,①、②表示血管,箭头表示血流方向,图乙表示血管①、 ②中血液的气体含量,下列判断正确的是(  )
A.血管②为肺静脉 B.X可以表示心脏
C.血管①内流动脉血 D.血管②为下腔静脉
9.如图甲是肺内压随时间的变化示意图,图乙中的A、B表示人体膈肌收缩或舒张时在胸腔内的位置,下列叙述正确的是(  )
A.图甲曲线ac段表示吸气,膈肌舒张,处于图乙所示的B位置
B.图甲曲线ab、de段表示吸气,即图乙中膈肌由A运动到B位置
C.图甲曲线ce段表示吸气,膈肌处于图乙所示的A位置
D.图甲曲线bcd段表示呼气,膈肌处于图乙所示的B位置
10.下图表示人体的部分器官或结构模式图,图中数字表示血管,箭头表示血流方向。下列相关叙述正确的是(  )
A.②中的血液来自肺动脉,血液中含氧高
B.③中的血液为含营养物质丰富的静脉血
C.①内的血液经上腔静脉回到右心房
D.⑤将脑产生的CO2不经心脏直接输送至肺
11.在学校的体质健康监测中,测得某同学的肺容量变化如图所示,据图分析正确的是(  )
①F点的数值就是该同学肺容量的最大值;②AB段表示呼气过程;③BC段膈肌处于舒张状态;④D点表示呼气结束的瞬间,此时肺内气压等于大气压
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
12.我们在不知不觉的状态下进行着呼吸,肺内的气压也在不知不觉中发生着变化,如图是一个人在平静呼吸时肺内气压与外界气压差的变化曲线,下列判断错误的是(  )
A.曲线AB段对应的状态是吸气,肋间肌和膈肌处于收缩状态
B.B点对应吸气结束的瞬间,此时肺内气压和外界气压相等
C.在曲线BC段的变化中,胸廓的左右径和前后径由小变大
D.C点对应呼气结束的瞬间,此时肺内气压与外界大气压的差值为0
二、填空题
13.生命是一个复杂而有序的整体。人体的各种器官、系统是经过长期进化而来的,结构和功能相适应的生理结构。请结合所学知识回答下列问题:
(1)呼吸系统中的气管往往有   软骨支持,来保证气流畅通。人体通过   完成了外界与肺泡之间的气体交换。
(2)血液循环系统中,血液运输的动力器官是   。
(3)泌尿系统中,尿液形成要经过两个阶段,即经过   形成原尿,再经过   形成尿液。(请将结构和作用填写完整)
14.如图为肺泡与周围毛细血管的气体交换图解,1为   (血管名称),2为   (血管名称),血液流经肺泡周围毛细血管时,血液中的   进入肺泡,肺泡里的   进入血液,经过气体交换血管中的血液由3   血变为4   血。
15.如图是人体新陈代谢示意图,其中A、B、C、D、E表示相关的细胞、器官或系统;a、b、c、d、e表示相关的物质;①、②表示不同的生理过程.请分析回答下列问题:
(1)物质[b]进入[B]是依靠    完成的;物质[a]浓度最高的部位是   .
(2)②过程所表示的生理过程叫做    ,该过程进行的主要场所是     (填器官名称).
(3)若E为泌尿系统,当正常人血糖的浓度大于或等于0.16%时,[d]会暂时变为糖尿,这说明E系统形成尿液过程中    生理过程有局限性.
(4)在今年的尼泊尔地震中某一伤员腿部受伤,鲜红色的血液喷射而出,为防止流血过多医生迅速在伤口    (填“近心端”或“远心端”)止血.
(5)在    的调节作用下,A、B、C、D等各个系统既独立分工,又相互协调,共同完成人体的新陈代谢活动.
16.如图为人体内某结构(或器官)的血液流动情况示意图,B代表某结构或器官,A、C代表与其相连的血管,箭头代表血流方向,请据图回答:
(1)若B表示肺部毛细血管,则血管A的名称是    ,血管C中    (填二氧化碳或氧气)的含量明显高于血管A.
(2)若B为组织细胞,血管C比血管A血液中的二氧化碳含量    (填低或高).
(3)若A血管血液中氧的含量高,营养物质含量低,C血管血液中氧的含量低,营养物 质含量高,则B的名称是    .
(4)若A代表静脉血管,C代表动脉血管,B代表血液循环的动力器官,则B的名称是    .
17.人体细胞的各项生理活动都离不开能量,能量的获得与人体的整体生理活动息息相关,如图是人体的部分系统和器官,每一个细胞能量的获得都离不开它们的生理作用,请回答下列问题:
(1)为人体提供能量的物质,它们经过消化后主要在图一的[    ]    中被吸收,随着血液循环会首先通过图三中的[    ]    ([]填字母)进入心脏.
(2)能量的获得还需要氧气的参与,图二为肺泡以及周围的一条毛细血管,当肺泡慢慢鼓起时,此时膈肌    (填“收缩”或“舒张”),氧气扩散进入血液,当血液由A流向B后,发生的变化是    ,
(3)伴随着人体的各项生理活动也同时产生尿素等废物,废物的排出主要通过图四的    过程和    过程,其中尿素最先离开血液是从图四的[    ]    处离开的.
三、读图理解题
18.下图甲、乙为模拟膈肌运动的模型,图丙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,图丁为血液与组织细胞之间的物质交换图。据图回答下列问题。
(1)某司机在交警要求下正对着酒精测试仪吹气,此时司机膈肌的状态与图   相同,肺内气压比外界空气大气压   (填“小”或“大”)。
(2)图丙表示肺泡内的气体交换过程,其中①表示   (填“二氧化碳”或“氧气”)。
(3)图丁中有血液流动的血管类型属于   ,其管壁由一层上皮细胞构成,适于进行物质交换。
(4)图丙中进入血液中的氧气最终去向是进入图丁的   中分解有机物,为生命活动提供能量。
19.“诸血皆归于心”,“经脉流行不止,环周不休”。2000多年前,我国古人就知道了心脏跳动与血液循环有关。英国解剖生理学家哈维首先解开了其中的秘密,请据图回答:
(1)哈维观察濒临死亡的哺乳动物的心脏跳动,发现心脏主要是由   组织构成的,是推动血液从心脏到   (填“动脉”或“静脉”)再从   (填“动脉”或“静脉”)回到心脏的动力。
(2)小伟不小心感染了新冠肺炎,医生在其左臂静脉注射药物,药物到达肺部经过的途径是左臂静脉→   →肺泡(用图乙中序号、字母和箭头表示)。
(3)图1是肺泡结构示意图。肺泡外包绕着丰富的毛细血管。肺泡壁和毛细血管壁都是由一层   构成的,便于肺泡与毛细血管之间进行气体交换,肺泡中的氧气通过结构①和②进入血液后,与红细胞中的   结合,随血液循环运送到全身各处。
(4)图2是小肠内表面结构示意图。小肠内表面有环形皱襞,环形皱襞表面有许多结构[④],因而小肠具有巨大的   表面积来吸收营养物质。
(5)图3是肾单位结构示意图。血液经过由入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成的[⑥]   和肾小囊内壁的滤过作用,形成原尿。经过图1、图2以及图3的结构特点与功能的分析,体现了   相适应的生物学观点。
四、实验探究题
20.请用所学知识回答如图实验的相关问题:
【实验一】测量胸围差,回答相关问题:
(1)测量胸围差时,软尺的位置会影响胸围的准确度,图1分别表示不同小组测量时软尺的位置,其中胸前、胸后放置正确的是   (填字母)。
(2)观察图2胸腔示意图,胸围差是由胸廓横向扩张和收缩引起的,不能反映出图中所示胸腔   的变化,由此可以看出,胸围差只能在一定程度上反映肺功能的强弱。
实验二:某生物实验小组为了探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,做了如下实验,请根据图3,分析并回答问题。
(3)在A、B、C三支试管中各加入等量的馒头渣,再向A试管中加入2mL清水,B、C试管中各加入2mL新鲜唾液,将A、B两试管放入37℃的温水中20分钟,将C试管放在0℃的水中20分钟,最后将三支试管充分振荡后均滴加一滴稀碘液。其中B试管内可看到的现象是   。
(4)试管A与试管B是一组对照实验,其中作为对照组的是   。
(5)试管B与试管C可以看作是一组对照实验,从实验设计可以看出,该组实验探究的变量是   。
(6)根据试管A与试管B的实验结果,你得出的结论是   。
21.5月31日为世界无烟日。吸烟的危害越来越受到公众的关注,香烟含有焦油、尼古丁等多种有害物质。其中,焦油容易损伤呼吸道黏膜,是诱发癌变的重要因素。请回答相关问题:
(1)吸烟有害健康,烟雾经呼吸道进入肺的途径是   (用文字和箭头回答)。
(2)图1中结构[⑤]由许多“C”形的   做支架,保证了呼吸道的畅通;在[⑤]内的   分泌的黏液中含有抵抗细菌和病毒的物质。
(3)某生物兴趣小组为了探究香烟中焦油对呼吸道黏膜的影响,设计如图2实验:
Ⅰ、取一滴草履虫培养液,制作成临时装片。用显微镜观察正常生活状态下的草履虫及其运动状态,特别注意观察纤毛的摆动情况。
Ⅱ、用注射器不停地抽取瓶中空气,使香烟燃烧产生的烟雾迅速通入到草履虫培养液中(如图2所示)。
Ⅲ、等香烟燃尽后,取瓶中的培养液进行显微镜观察,可以看到草履虫的运动速度明显比正常状态时慢,其纤毛粘连而不能自由摆动。
①上述步骤Ⅱ模拟的是人的   (选填“吸气”或“呼气”)。
②由步骤Ⅲ可以推测香烟烟雾中的焦油能   (选填“阻碍”或“促进”)吸烟者气管中纤毛的摆动。
③步骤Ⅰ和Ⅲ的作用是形成   ,实验变量是   。
在公共场所遇到有人抽烟,你会怎么做? 
 。
答案
1.C
2.D
3.B
4.B
5.D
6.D
7.A
8.A
9.B
10.B
11.D
12.C
13.(1)C形;呼吸运动
(2)心脏
(3)肾小球的滤过作用;肾小管的重吸收作用
14.肺动脉;肺静脉;二氧化碳;氧气;静脉;动脉
15.扩散作用(或气体扩散);组织细胞(或F);吸收或营养物质的吸收;小肠;肾小管的重吸收作用;近心端;神经系统和激素
16.肺动脉;氧气;高;小肠;心脏
17.4;小肠;c;下腔静脉;收缩;由静脉血变成了动脉血;肾小球的过滤作用;肾小管的重吸收作用;2;肾小球
18.(1)甲;大
(2)二氧化碳
(3)毛细血管
(4)组织细胞
19.(1)肌肉;动脉;静脉
(2)8→1→3→9→A
(3)扁平上皮细胞;血红蛋白
(4)小肠绒毛
(5)肾小球;结构与功能
20.AD;上下径;不变色;试管A;温度;唾液淀粉酶(或唾液)可以消化淀粉
21.(1)鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
(2)软骨;腺细胞
(3)吸气;阻碍;对照;香烟燃烧产生的烟雾(有无焦油)
(4)劝导不要抽烟、介绍抽烟的危害、自己离开抽烟场所等(合理即可)

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