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(共25张PPT)
18.童年的水墨画
要求：自由大声读诗，读准字音，读通诗句，划出诗的节奏。
18.童年的水墨画
染绿 钓竿 扑腾 碎了
拨动 浪花 你拨我溅 水葫芦
蘑菇 斗笠 清清爽爽 明明亮亮
pū teng
mó gu
dǒu lì
bō
溪边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
dàng
江上
像刚下水的鸭群，
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花，
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，
出水时只见一阵水花两排银牙。
shān
林中
松树刚洗过澡一身清清爽爽，
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，
像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
钓鱼图
戏水图
采菇图
这三组儿童诗分别写了哪几个场景？
学习要求：
1、自由朗读《溪边》，边读边画出诗中的景物，想象诗中的画面。
2、读完跟同桌交流感受。
溪边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
山溪像绿玉带一样平静
给
染
染
人影给溪水染绿了，
（ ）影给溪水染绿了
树
钓竿上立着一只 蜻蜓。
红
立
人影给溪水染 了，
绿
溪边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
溪边
把 当作梳妆的 ，
像 一样平静。
给溪水 了，
上立着一只 。
忽然 一声 碎了，
草地上蹦跳着 和 。
门前
大树伸展着粗粗的手臂，
灯笼像___________________。
人影藏在树阴里，
树梢上挂着一串红炮仗。
忽然_____________________,
_________________________。
课后作业：
试着把《溪边》背给爸爸妈妈听，
请他们回忆并讲一讲自己的童年趣事。
学习要求：
1、自由朗读《溪边》，边读边画出诗中的景物，想象诗中的画面。
2、读完可以跟同桌交流交流。
溪边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
动
溪边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
静
动
钓竿上立着一只红蜻蜓。
立

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