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（部编版）四年级
下
口语交际
第9课时
一
揭示主题
目录
范例参考
二
三
分享秘诀
四
拓展延伸
五
各抒己见
01
揭示主题
素养目标
文化自信
语言运用
思维能力
审美创造
恰当、准确的运用语言来表达，能根据讨论的目的,记录重要信息。
能分类整理小组意见,有条理地汇报。
通过设计"友谊树""友情船"等可视化作品，用图画、符号创意表现相处之道，体会情感表达的艺术美。
加强学习有关与口语交际的礼仪和文化，培养学生交际能力和交际习惯。
任务：穿越不同时代，追寻不同时代少年的成长足迹，集齐六枚成长徽章。今天我们挑战的任务是什么呢？
芦花鞋
温暖行动
坚韧徽章
朋友
相处指南
友谐徽章
成长技能展示台
绘心徽章
任务回顾
揭示主题
和朋友相处，你认为最重要的是什么？
你认为和朋友相处最重要的是什么呢？有人认为，是彼此信任；有人认为是愿意分享，不自私……你的看法是什么呢？
朋友相处秘诀
02
范例参考
自主阅读教材内容，注意阅读记录表与泡泡框的内容，说一说你读懂了什么。
帮父母分担一些家务事。（小光）
父母生病了。给他们递上一杯热水。（小光）
父母过生日时送上我们的礼物。（小文）（小丽）
提醒父母增减衣服。（小杰）
给父母准备一件生日礼物。（小丽）
先记录每个同学的想法。
再把相近地整合在一起。
用符号标记出大多数同学认同的想法，作为小组主要的汇报内容。
讨论总结
1
各抒己见，分享相处秘诀。
2
组内讨论，整理意见。
3
选派代表，汇报小结。
4
分类整理，评选最佳相处秘诀。
思考讨论
怎样制定一份“朋友相处指南”？
步骤如下
03
各抒己见
想一想，朋友相处的秘诀有哪些呢？说说一说你的理由，可以是自己的理解，也可以引用名言警句，还可以说具体事例。
小组讨论
“朋友相处指南”记录单
序号 观点 理由 发言人
记录信息
每4—8人为一组，所有成员都是“自由发言人”并在组内选出以下人员各一名。
讨论组组长
负责组织交流和小组讨论结果的汇报，要提出自己对主题的意见。对偏离主题或表达不准确的情况提出质疑，引导组员再度思考。
明确分工
信息整理员
负责记录、整理小组讨论的信息。
交际主题 朋友相处的秘诀
组长
记录员
汇报代表
讨论时间 注意讨论时间，不要超时。
注意事项 1.全员参与；逐条记录，不遗漏。
2.当意见有分歧时，各自阐述原因，友好交流。3.汇报代表可选举产生。
人员职责登记表
活动要求
交际指导
朋友相处，维护友情的秘诀。
明确主题
选取有意义的相处事例，进行分享；交流经验。
交流分享
围绕讨论目的，记录组员想法；
把小组意见整合、归纳；
小组至少提出三条最重要的意见。
记录整理
选举小组代表，分组有条理汇报；
组员补充发言，全面反映小组意见；
班级汇总，评选出最受欢迎“朋友相处的秘诀”。
意见汇报
方法提示
信息那么多，怎样有效提取重要的意见。
①删除不符合主题的信息；
②合并意思相近的信息；
③选出大多数小组成员认同的想法；
④分类、按一定顺序排列。
04
分享秘诀
每组推选一位代表分享，汇报时：声音要洪亮，要与大家有目光交流。
语言支架：我们小组通过讨论，提出了____条朋友相处的秘诀。
第一条是________________因为__________________________；
第二条是_________________因为__________________________；
欢迎大家提出宝贵的意见。
小组汇报
表述清晰，有条理；
观点举证，获取支持；
语言表达是否清晰；
尽可能全面地反映小组意见。
评价内容
班级各组意见整合汇总
①真诚相待，要舍得分享，不虚情假意。
②彼此信任，相互尊重，
③相互包容，有误会及时解开。
④患难与共。有福同享的不一定是朋友，有难同当才是真朋友。
班级汇总
1
逐条记录各小组意见。
2
整合相同或相近观点。
3
汇总展示。
投票评出最受欢迎的三条意见。
成果展示
朋友相处的秘诀
坦诚相待
尊重信任
互帮互助
朋友相处有秘诀，
小组合作来破解。
____是根基，____不生气。
____多欢喜，____不停息。
友情长久记心里，
幸福时光永珍惜。
创作朋友相处指南
朋友相处有秘诀，
小组合作齐努力。
____是根基，____不猜忌。
____欢乐多，____不停歇。
。友情秘诀心中记，
携手同行笑开颜。
创表朋友相处指南
05
拓展延伸
恭喜同学们成功制定“朋友相处指南”完成任务。获得“友谐徽章”一枚！
我把痛苦向朋友诉说，就只剩下半份痛苦；
我把快乐与朋友分享，就会变成两份快乐。
今天我们收获了很多朋友相处的秘诀，请大家反思一下自己与朋友相处中出现的问题，守护好自己的友谊。
学以致用
希望大家将记录信息、分类整理的能力用到自己的学习与生活中。
名言分享
友情的桥梁是不变的信任和真诚，只有坦诚相待，才能让友情永不褪色。
人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。
友谊的真谛在于理解和帮助，在开遍友谊之花的征途中，迈开青春的脚步，谱出青春的旋律吧!
课程结束

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