资源简介

2024-2025年下学期七年级期中教学质量检测
生物学试卷
考生注意：全卷共两大题，满分100分，时量60分钟。
一、选择题(每小题2分，共50分)
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答 案
题 号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答 案
1.生物兴趣小组的同学们在劳动实践基地播种了100粒蚕豆种子，发现有15 粒没有萌发。下列关于种子没有萌发的原因分析，不合理的是 ( )
A.胚被虫吃 B.浇水不足 C.缺少光照 D.种子腐烂
2.我们食用的各类米是稻谷经过不同的工序加工而来的(如图)，下列无法发育成新的水稻植株的是 ( )
A.稻谷 B.糙米 C.胚芽米 D.精白米
3.位于武汉的中国农业科学院油料作物研究所保存了有至少4万份的油料作物种质资源库，包括大豆、花生、油菜等作物，这些作物种子适合在种质库中保存的条件是 ( )
①高温 ②低温 ③干燥 ④潮湿 ⑤空气流通 ⑥密封
A.①④⑤ B.①③⑥ C.②③⑥ D.②④⑤
4.研究人员得到基因改变的拟南芥突变体甲和乙，如图所示为基因未改变的拟南芥(野生型)以及两种突变体的根毛数量情况，推测三者中吸收水分与无机盐的能力的情况是 ( )
A.野生型最强
B.突变体甲最强
C.突变体乙最强
D.三者一样强
5.桑植白茶是张家界市桑植县的一种特色白茶，分为“风花雪月”四个系列，其中“雪系列”的桑植白茶在采摘过程中选择“一芽一叶”(如图)。下列关于桑植白茶的叙述错误的是（ )
A.芽中含有分生组织
B.芽都能发育成枝条
C.芽按照着生位置可分为顶芽和侧芽
D.摘除顶芽有利于茶叶的丰收
6.在果树开花季节，如遇阴雨连绵的天气，常会造成果树减产。其主要原因是 ( )
A.施肥不足 B.浇水不足 C.传粉不足 D.光照不足
7.农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”。植物生长需要水和无机盐，需要量最多的无机盐是 ( )
A.含氮、铁、钾的无机盐 B.含氮、磷、钾的无机盐
C.含氮、铁、锌的无机盐 D.含氮、铁、硼的无机盐
8.将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有等量土壤浸出液①号和蒸馏水②号的试管中培养，两周后现象如图。下列说法错误的是 ( )
A.若某植物出现叶片变黄的情况，说明该植物缺少氮这种无机盐
B.该实验说明土壤浸出液更适于植物的生长
C.土壤浸出液可以给幼苗提供有机物
D.该实验的变量是无机盐
9.取一段带叶的枝条插入盛有稀释红墨水的锥形瓶中(如右图所示)。放到温暖的阳光下，一段时间后，将枝条纵切，会看到许多红色线条。红色线条是被染红的 ( )
A.导管
B.根毛
C.表皮
D.气孔
10.下列关于蒸腾作用的说法不正确的是 ( )
A.阴天移栽植物，是为了降低蒸腾作用
B.植物根吸收的水分主要用于光合作用
C.绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水
D.蒸腾作用能促进植物对水分吸收和无机盐的运输
11.某同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图(图一)和下表皮结构示意图(图二)，据此分析下列说法错误的是 ( )
A.②是叶肉，含叶绿体较多 B.③表示叶脉，有支持和运输作用
C.⑥表示保卫细胞，⑦表示表皮细胞 D.①和④表示表皮，是保护组织
12.下列农业生产措施对应关系，错误的是 ( )
A.给玉米植株进行人工辅助授粉——避免其果穗出现缺粒现象
B.松土——防止植物的根部遭受病虫害
C.合理密植——充分利用光能，提高光合作用效率
D.菜地排涝——保证蔬菜根部细胞的呼吸作用正常进行
13.取同一植株大小相同的两个枝条，分别标记为 A、B。枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后将它们分别插入两个相同大小、盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加植物油，让油滴铺满水面，将这两个装置放在相同的环境下24个小时，下列分析不正确的是 ( )
A.该实验能证明叶是植物的主要蒸腾作用器官
B.植物油的作用是防止量筒中的水分蒸发
C.观察到的现象是，枝条A所在量筒的液面下降较多
D.枝条 A 的蒸腾作用比较弱
14.每年5—6月份，柿子挂果时，果农都要对柿子树进行环割，如图所示，其目的是 ( )
A.减少病虫害
B.避免水分和无机盐向上运输得太多，影响柿子口感
C.防止果树长得太高
D.限制有机物通过筛管向下运输，使柿子增产
15.你在甜品店看到过“青团”吗 它是江南地区的传统特色小吃，又称艾团、清明团子，在制作过程中，衣服被艾叶汁染成了绿色，下列物质最容易把绿色洗去的是 ( )
A.沸水 B.肥皂水 C.酒精 D.牙膏
16.如图为“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。下列叙述错误的是 ( )
A.本实验可探究光照是光合作用的必要条件
B.该实验的正确操作顺序为③④②①⑤
C.①中滴加的是稀碘液，可检测淀粉的存在
D.②中叶片部分遮光是为了形成对照
17.下面是某生物小组设计的实验装置图，其中可以验证植物的呼吸作用消耗氧气的是( )
18.“山上多栽树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐。”这条谚语形象地说明了森林对环境的作用是 ( )
A.降低噪音、调节气候 B.过滤尘埃、杀死细菌
C.吸收二氧化碳、净化空气 D.涵养水源、增加降雨
19.将暗处理一昼夜的叶片做如图处理，光照2小时后，A区有淀粉，B区无淀粉，这说明了光合作用需要 ( )
A.二氧化碳 B.氧气 C.水 D.无机盐
20.如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，分析错误的是 ( )
A.0时附近，植物仍在进行呼吸作用
B. a、c点的光合作用和呼吸作用强度均相等
C.12点光合作用强度降低的原因是部分气孔关闭
D.该植株一昼夜内在b点时有机物总量积累最多
21.甲、乙两地出产同一种甜瓜，但甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。经调查，在甜瓜生长季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件相差较大，如表：
平均温度/℃ 甲地 乙地
白天 33 33
夜间 12 22
甲地甜瓜比乙地甜瓜含糖量高的原因是 ( )
A.甲地昼夜温差大，有利于光合作用
B.乙地昼夜温差小，不利于光合作用
C.两地白天光合作用相同，甲地夜间温度低，甜瓜植株呼吸作用弱，消耗的有机物少，积累的有机物多
D.两地白天光合作用相同，乙地夜间温度高，甜瓜植株呼吸作用旺盛，消耗的有机物少，积累的有机物多
22.“慈母手中线，游子身上衣”，父母把子女养大成人不容易，我们每个人都应铭记父母的养育之恩。人体新生命的起点和受精的场所分别是 ( )
A.受精卵的形成、输卵管 B.胎儿出生、子宫
C.卵细胞的形成、卵巢 D.胎儿出生、输卵管
23.孕期适量增补叶酸可预防胎儿神经管畸形，食物中的叶酸会通过某种结构进入胎儿体内，该结构是 ( )
A.卵巢 B.羊水 C.胎盘 D.子宫
24.同学们正处于最重要的生长发育时期——青春期。如图是人体大脑、生殖器官和整个身体生长速度的曲线图。相关叙述错误的是 ( )
A.曲线①、②分别表示生殖器官和大脑的生长
B.脑的结构和功能进一步完善，调节功能加强
C.生殖器官迅速发育是青春期性发育的显著特点
D.青春期过后，人体各个部位的生长发育速度均减慢
25.青春期是人体发育的重要时期，做好青春期的健康保健很重要。下列关于处于青春期少年做法与想法的叙述中，正确的是 ( )
A.对异性产生好感是不正常的心理变化
B.心理已经发育成熟，任何事情都自己做主
C.积极参加体育活动，提高身体素质
D.遇到烦心事闷在心里不与父母交流
二、非选择题(共50分)
26.(5分)植物的根、茎、叶、芽、种子等具有不同的结构与功能，它们之间又有关联。图1为根尖纵切面结构示意图，图2为某一植物的一段枝条，图3为叶芽的结构示意图(纵切)，图4为某类种子的结构示意图。请回答下列问题。
(1)植物生长发育所需要的水和无机盐，主要由图1中的[ ] 吸收。幼根的生长一方面靠图1中[ ]的细胞分裂增加细胞的数量，另一方面主要靠[ ]的细胞伸长增加细胞的体积。
(2)图2中的③可由图3中的[ ] 发育而来，也可由图4中的[ ] 发育而来。
27.(5分)图甲是有关人类生殖发育的概念图，图乙是女性生殖系统示意图。
(1)图甲中的A 是 ；产生卵细胞的结构B是图乙中的[ ] ，其功能是除了产生卵细胞，还能够分泌 。
(2)有人把试管婴儿理解成在试管里生男生女，这是不准确的。其实试管婴儿是指 过程和早期发育在体外进行，而胎儿的发育是在 中进行。
28.(10分)某校生物科技小组为探究种子萌发的环境条件，设计了下表所示的实验方案，请分析回答下列问题。
瓶子编号 种子的数量/粒 种子所处的环境(其他外界条件均适宜且相同)
① 20 少量水，种子露出水面，20℃
② 20 无水,20℃
③ 20 水将种子淹没，20℃
④ 20 少量水，种子露出水面，-10℃
(1)用①号瓶和②号瓶进行对照，可以提出的问题是：
(2)表中能形成 组对照实验，若探究空气对种子萌发的影响，应选择 两瓶做对照实验。
(3)实验中每瓶用20粒种子而不是1粒种子，原因是 。
(4)种子从萌发到长成幼苗过程中体内有机物会发生规律性的变化，能正确反映有机物含量变化的曲线是 。
29.(6分)学习了“开花和结果”一课后，爱课外实践的同学们在老师的指导下，制作了花的结构模型并在校园内进行了展示。请据图回答：
(1)莉莉认为三个小组的模型都呈现出了花的主要结构，即 。
(2)美美认为，第二组的模型虽然不如第一、三组的漂亮，但其优点是能通过切面看到内部结构[③] ，该结构位于子房内部。她建议在③中放几个小圆球，其中底部中间放个稍大点的圆球来表示 。
(3)佳佳通过第一组和第三组的作品判断桃花的花瓣明艳动人，由此可看出桃花传粉需要 作为媒介。
(4)通过这次活动，同学们不仅加深了对花的结构的了解，还进一步复习了花在受精后各部分的变化及其他相关知识，如桃子是由 发育而成的，桃子里面的桃仁(图2)是由第二组作品所示的结构[ ]发育而来。
30.(14分)下图是某中学开展黄瓜栽培实践活动的流程图。据图回答。
(1)a中恒温箱的主要作用是为种子萌发提供 。
(2)b中用以保护根的措施是 。
(3)c中为4月13日某叶片长度的测量值，请将图1柱状图补充完整，以了解4月份黄瓜叶的生长状况。
(4)d为探究夏季晴朗的一天叶片淀粉含量变化的实验过程(注：淀粉为黄瓜植株光合作用合成的有机物)。图2表示黄瓜植株在不同二氧化碳浓度条件下，光合作用受光照强度影响的变化曲线。分析可知，光照强度只有大于 点时，植物才能生长(指有机物积累)。请结合D点和E点差别的原因，提出黄瓜增产的一条措施: 。
(5)e中能长出果实的是 花。将测量选出的“黄瓜之王”制成凉拌黄瓜，渗出的大量汁液主要来自黄瓜细胞的 (填结构名称)。
31.(10分)淀粉是粮食的主要成分，也是工业的重要原料。 中科院团队全球首次实现了在实验室反应器中人工合成淀粉，完成光能→电能→化学能的人工转化。人工合成淀粉的合成速率是玉米植株的8.5倍，太阳能利用率是玉米植株的3.5倍，有望实现淀粉生产模式从农业向工业的突破。下图为人工合成淀粉设备的示意图，请据图回答问题。
(1)由图可知，人工合成淀粉的原料是 ，反应器相当于绿色植物细胞的 (填结构名称)，此过程相当于绿色植物的 作用。
(2)模块二中，电解水生成氧气和氢气。氧气可收集用于医疗救护，人体吸氧后，在细胞的 (填细胞结构)中进行呼吸作用，为细胞生命活动提供能量。氢气进入能量转换装置，在酶系统的作用下，与二氧化碳反应生成甲醇(一种有机物)。模块二实现了将电能转变为 ，并贮存在有机物中。
(3)模块三中，在酶系统的作用下，甲醇经过复杂的变化最终合成淀粉。若光线强烈，电能充沛，水量充足，可通过增加 的供应量，提高糖类合成速率，从而提高淀粉的产量。
(4)与植物光合作用消耗二氧化碳量相等的情况下，人工合成淀粉的积累量 (填“高于”“低于”或“等于”)植物，原因是该人工光合作用系统没有 作用消耗有机物。
(5)请进一步分析人工合成淀粉这一研究成果的意义： 。 (至少写一点)(2分)
参考答案
一、选择题(每小题2分，共50分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 C D C B B C B C A B C B D
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 D C B A D C D C A C A C
二、非选择题(共50分)
26. (5分)
(1) A 成熟区 C B
(2) ⑥芽轴 胚芽
27. (5分)
(1) 精子 ③卵巢 雌性激素
(2) 受精 子宫
28. (10分)
(1)水分影响种子的萌发吗
(2)3 ①③
(3)避免偶然性
(4)D
29. (6分)
(1)花蕊(或雄蕊和雌蕊)
(2) 胚珠 卵细胞
(3)昆虫等小动物
(4) 子房 ③
30. (14分)
(1)适宜的温度
(2)带土坨移苗
(3)
(4) B 增加二氧化碳浓度
(5)雌 液泡
31. (10分)
(1)二氧化碳和水 叶绿体 光合
(2)线粒体 化学能
(3)二氧化碳
(4) 高于 呼吸
(5)缓解温室效应/解决粮食短缺/减少农药、化肥等对环境的污染，等等。 (2分)

展开更多......

收起↑