资源简介 2024—2025学年度第二学期七年级生物课堂练习(九)(考查范围:第四单元)题号 一 二 成绩得分一 、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有 一项是 符合题目要求的。1.为预防骨质疏松,小李为奶奶购买了钙片,除此之外还应给奶奶补充 ( )A. 维生素A B. 维 生 素B C. 维生素C D. 维生素D2. “十月怀胎娘辛苦”,胎儿从母亲体内获取营养、排出废物的结构是 ( )A.卵巢 B. 胎盘 C. 输卵管 D.子宫3.下列有关泌尿系统的结构和功能的搭配,正确的是 ( )A. 肾脏————输送尿液 B. 输尿管———排出尿液C. 尿道———形成尿液 D. 膀胱———贮存尿液4.下图是消化系统组成示意图,下列说法不合理的是 ( )A. 淀粉在①口腔内被唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖B.人体内最大的消化腺是⑥肝脏,肝炎病人怕吃油腻食物C.③ 胰腺分泌的胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶D.⑤小肠的绒毛壁和毛细血管壁都很薄,与其消化功能相适应5.为了引导人们健康饮食,中国营养学会绘制了“平衡膳食宝塔” (如右图)。下列有关平衡膳食的说法,正确的是 ( )A. 每天摄入量最多的应该是①层的食物B.某同学为了减肥每天只吃②层的食物C.③ 层中的营养物质在小肠中被初步消化D.“上班族”健康三餐能量的比例应为2:3:5⑤ ④③ ②①七 年 级 生 物 课 堂 练 习 ( 九 ) 第 1 页6.下列有关食品安全的叙述正确的是A. 野外采摘的蘑菇是天然有机食品,可随意食用B. 只要是包装完好的食品,一定是安全的C. 处理生食和熟食需选用不同砧板D. 发芽的马铃薯去芽眼后仍可食用7.下图表示人体内部分血管及血流方向,下列说法错误的是 A.A 、C 血管中的成分可能是一样的B.如果 A 血管内流的是静脉血,C 血管内流的一定是动脉血C. 若 B 是毛细血管,A、C可能都是小动脉D.B 血管管壁只由一层上皮细胞构成,适于进行物质交换8.如图为人体的泌尿系统示意图。下列有关叙述正确的是( )( )( )A. 丙可以输送尿液和精子 B. 乙是人体内唯一有排泄功能的器官C. 尿液中的大部分水分,会于丁处被重吸收 D. 血液流经乙后,尿素含量大幅降低 9. 如图为尿液形成示意图,其中①~⑧代表相关结构或物质,a、b 代表生理过程。下列相关叙述错误的是 ( )A.③④⑤ 构成了肾单位B.a 、b分别代表滤过作用和重吸收作用 C.⑦ 中的液体是尿液D. 若⑧中检测到有葡萄糖,可能是图中⑤出现了异常10.食物的热价是指1g 食物氧化分解或在体外燃烧时所释放的热量,⑧某生物学兴趣小组对不同食物的热价进行测定,实验结果如下表。食物名称 花生仁 黄豆 核桃仁 大米质量/g 20 20 20 A水/mL 50 50 50 50温度上升/℃ 2.2 1.5 3 1.2据表分析,下列叙述错误的是 ( )A. 表中的A 处应为20B.不同食物的热价差异较大C. 实验所用的四种食物中,热价最高的是核桃仁D. 该实验用锡箔纸把加热和受热部分围起来,可以增加热量散失七年级生物课堂练习(九) 第 2 页11.图1和图2分别是男性和女性生殖系统示意图。下列叙述正确的是 ( )图1 图2A.图1中③与男性第二性征有关 B. 图1中①产生精子C.图2中④是胚胎发育的场所 D.图2中②是受精卵的形成部位12.青春期是人一生中重要的发育时期。下列叙述错误的是 ( )A. 应学会与异性正常交往,保持乐观开朗B.在性激素的作用下出现第二性征C. 生殖器官成熟,注意保持清洁卫生D. 女同学来月经时可剧烈运动以缓解不适13.如图为肾衰竭患者进行血液透析的示意图,位于透析液中的导管相当于一层半透膜,小分子物质可以透过,大分子物质不能透过。下列有关叙述正确的是 ( )血液泵导管A— 透析液一B(已用透析液)新鲜 透析液A. 肾脏中的肾单位是形成尿液的基本单位B. 导管(半透膜)相当于肾小管,具有重吸收作用C. 已用的透析液中含血细胞、尿素等代谢废物D.与血管A 相比,血管B 内的尿素浓度增加14.下图是某人在一个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图,下列分析正确的是 ( )A. 曲线ABC 段表示吸气过程B. 曲线CDE 段的变化表示胸廓扩大C. 该次呼吸过程中,呼气结束的瞬间是D 点D. 曲 线ABC 段的过程中,肋间肌和膈肌都收缩七年级生物课堂练习(九) 第 3 页15. 如图是某健康人汗液和尿液的分泌量随外界温度变化的曲线图,下列有关分析错误的是( )分泌量/(mL·h )200180160(汗液)140120100(80604020)尿液0=(3035)5 10 15 20 25外界温度/℃A.炎热天气,汗液是人体排出水分的主要途径B. 人体通过排尿和排汗都能将尿素、多余的水和无机盐排出体外C. 随外界温度升高,尿液的分泌量减少,会导致体内尿素等废物积累过多,有害人体健康D. 随外界温度升高,汗液分泌量增多,汗液蒸发时带走身体部分热量,可以调节体温【主题一】2024年10月30日清晨4时27分,神舟十九号载人飞船搭载三名航天员,从酒泉 卫星发射中心的发射塔顺利升空。神舟十九号飞船携带的食物种类丰富,营养均衡。航天员还 可以在太空中种植蔬菜。请完成16~20题。16.航天员在太空菜园中采摘、品尝蔬菜,蔬菜主要为航天员提供的营养物质是 ( )A. 蛋 白 质 B. 维 生 素 C. 脂 肪 D. 糖 类17.下列都不能为航天员在太空中生活提供能量的一组营养物质是 ( )A. 水、无机盐、维生素 B. 糖类、蛋白质、脂肪C. 脂肪、水、无机盐 D. 蛋白质、脂肪、维生素18.航天员在中国空间站过春节时,吃上了带去的水饺等特色“年夜饭”。水饺从吃下到被消化吸收,依次经过的器官是 ( )A. 口腔 → 喉 → 食管 → 胃 → 小肠 B. 口腔 → 咽 → 食管 → 胃 → 肝脏 → 小肠C. 口腔 → 咽 → 喉 → 胃 → 大肠 D. 口腔 → 咽 → 食管 → 胃 → 小肠 → 大肠19.飞船未起飞时,航天员在地面上深吸气时,身体会有相应变化,下列分析不正确的是 ( )A. 深吸气的过程中膈顶部下降,胸腔容积扩大B. 深吸气后在肺部进行气体交换C. 深吸气的过程中,肺内气压低于外界气压D.深吸气时肋间肌处于舒张状态,膈肌处于收缩状态20. 下图为航天员的一个正常的小肠绒毛,箭头为血流方向,下列叙述不正确的是 ( )A.① 处物质的吸收需要穿过两层细胞 B. 血管②为小动脉,血管③为小静脉C. 从②到③血液中营养物质含量减少 D. 从②到③血液中二氧化碳含量增加七年级生物课堂练习(九) 第 4 页【主题二】血液是维持个体生命的基础,医生在诊断某些疾病时,常常通过分析病人血液的成 分及其含量,来了解病人的健康状况。病人因失血过多,需要输血时,也要选择合适的血型。请 完成21~25题。21.血液不仅具有运输作用,而且还具有防御和保护作用。下列不能体现血液具有防御和保护作用的是 ( )A. 红细胞能运输氧气B. 白细胞能吞噬伤口感染的细菌C. 血浆中含有能抵御病原体的抗体D.身体有了炎症白细胞会增多22.给大面积烧伤患者输血,最好输入 ( )A. 血浆 B. 白细胞C. 血小板 D. 红细胞23.抽血后,用棉球按住针刺点,不久伤口处的血液自动凝固。在此过程中起主要作用的血液成分 是 ( )A. 血浆 B. 红细胞C. 白细胞 D. 血小板24.下图是显微镜下观察到的人血涂片物像,下列有关叙述不正确的是 ( )A. 富含血红蛋白,具有运输氧气的功能是③B. 没有细胞核的是②C.具有止血和凝血作用的是①D. 运载血细胞、运输养料和废物的是④25.下列关于献血和输血,说法不正确的是 ( )A. 适量献血不会影响身体健康B. 在紧急情况下,为抢救病人可少量输入任何血型的血C. 患有乙肝、艾滋病等疾病的公民禁止献血D. 我国实行无偿献血制度,提倡18~55周岁的健康公民自愿献血【主题三】心衰主要是指心脏泵血能力减弱。心衰患者会胸闷气喘、活动受限,发病后5年内 死亡率达50%。近年我国自主研发的人工心脏—— “中国心”(如下图),是目前全球体积最小、重 量最轻的人工心脏,为心衰患者带来重生的希望。请完成26~30题。七年级生物课堂练习(九) 第 5 页26.《黄帝内经》中记载:“诸血者,皆属于心”。下列有关心脏的叙述不正确的是 ( )A. 心脏中左心室的壁最厚B. 主动脉与心脏的右心室相连C.心脏中有防止血液倒流的瓣膜D. 右心室是肺循环的起点27.将“中国心”植入患者的体内,就能将血液泵至患者全身。与“中国心”连接的血管是 ( )A.① B.②C.③ D.④28.植入的“中国心”可以帮助患者将血液从心脏运往全身各处,代替或辅助患者心脏的 ( )A. 左心室 B. 左心房C. 右心室 D.右心房29.心脏病发作的爷爷因萌萌及时喂药,脱离了生命危险。药物有效成分被消化道吸收后,随血液循环最先到达心脏的 ( )A. 左心室 B. 左心房C.右心室 D.右心房30.下列关于人工心脏的叙述,正确的是 ( )A. 管道①内的血液来自左心房B. 血泵内的单向“阀门”相当于心房与心室之间的瓣膜C. 通过血泵泵出的血液是含氧丰富的动脉血D.血泵泵出的血液,通过肺循环将氧送到组织细胞参与呼吸作用二、非选择题:本大题共4小题,每小题10分,共40分。31.日常生活中,同学们经常听到或看到一些讲文明和献爱心的提示语,比如“不要随地吐痰”“吃 饭时不要大声说笑”“不要高声尖叫”“适当运动,有助于健康”“无偿献血,奉献爱心”等,这些 用语都蕴含着一定的生物科学道理。请回答:(1)呼吸道都有骨或软骨作支架,其主要作用是保证 。气管壁上的纤毛向咽 喉方向不停地摆动,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外,这就是 痰。由此可见,纤毛对吸入肺部的气体能进行 (填“温暖”“湿润”或“清洁”)处理。(2)有的人边吃饭边说笑,吞咽时会厌软骨来不及盖住 (填“咽”“喉口”或“食管”),食物进入气管,就会引起剧烈咳嗽。吃进去的米饭和吸入的空气都会经过的器官是 0(3)适当强度的体育运动可以增强心、肺的功能。运动过程中,心跳加快会加速左心室的血液 从 (填血管名称)泵出流向全身各处,满足机体的需要,同时右心室的血液从 (填血管名称)泵出流向肺部,加速肺内的气体交换。(4)血液是由血浆和 构成的,被称为“流动的组织”。献血能够拯救患者的生命,对 于健康成年人来说, 一次献血不超过 毫升,可在短时间内得到补充而恢复正常。 作为一个健康的公民,应当积极参加无偿献血,为挽救他人的生命奉献爱心,请你为无偿献血 写一条宣传语: (不能与题中给出的提示语相同)。七年级生物课堂练习(九)第6页32.某中学生物学小组在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验。试管编号 1 2 3馒头碎屑或块 适量馒头碎屑 适量馒头碎屑 适量馒头块唾液有无 2 mL唾液 A 2 mL唾液是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌保温 37℃水浴保温10分钟加入碘液 2滴请回答:(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A 处应加入 , 与 1 号 试管起 作用。(2)为了证明“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用 两支试管进行 对照实验。(3)实验结果是1号试管中的物质遇碘液不变蓝,原因是 -0(4)有的同学提出“除了以上三支试管外,还要设置第四支试管,放入馒头碎屑或馒头块与清 水不搅拌,其他处理均相同”,你认为第四支试管的设置 (填“有”或“没有”)必要。(5)我们在细嚼馒头时感觉有甜味,这种甜味物质应该是 ,这种甜味物质彻底 被消化应该是在 内 。(6)人在感冒发烧体温升高时一般没有食欲,为什么会这样呢 针对这一现象,你提出的可以 探究的问题是 33.膳食营养对于青少年时期的生长发育极为重要,探索适合青少年发育的合理的膳食模式极有 必要。因此,研究团队以上海市某区2所集体供餐学校及2所无供餐学校的1538名6~17 岁学生为研究对象,其中集中供餐学校纳入学生920例,自主就餐学校纳入学生618例。调 查并评价集体供餐、自主就餐两种模式学生的膳食营养结构情况。平衡膳食调查方法:调查6~17岁学生膳食营养摄取情况,对集体供餐的学校食堂连续1 周采用“称重法”进行早中晚餐及辅食量的确定,依据学校食堂就餐人数计算学生的每日平均 膳食摄入量。对于自主就餐模式采用“24时膳食回顾法”,由调查组连续一周亲自上门记录每 户学生每日膳食消耗量以及就餐人数,计算学生日均摄入量。记录如下表:食物种类 推荐摄入量/g 不同就餐模式每日平均摄入量/g学校集体供餐 自主就餐谷薯类 150~250 228 203水果蔬菜类 300~600 243 225畜禽瘦肉类 35~50 108 82水产品类 40~50 16 40奶、蛋、豆类 250~400 362 416烹调用油 25~30 30 35七年级生物课堂练习(九) 第 7 页请回答:(1)食物的消化是靠消化系统来完成的。消化系统由 和 组成。(2)表格中为青少年生长发育提供主要能量的食物种类是 ;鱼肉的主要营养成 分是 ,该物质在消化系统中开始被消化的部位是 °(3)分析两种供餐模式下学生各种食物的摄入情况,我们发现,与推荐摄入量标准相比,两种 供餐模式的学生均存在 类食物摄入不足的情况。该类食物中含有丰富的 和无机盐,它们对维护人体健康、促进生长发育和调节生命活动具有重要作用。(4)小红最近出现贫血头晕现象,你建议她应该多吃含 和蛋白质丰富的食物。(5)调查学生的身体素质,发现两种供餐模式下均有体重超标的学生。此类学生多数是由于 高脂高糖饮食及缺乏运动造成的。结合表格,你会建议他们34.学校举行运动会,小明报名参加长跑项目。妈妈为他准备了早餐,有面包、牛奶、咸鸭蛋、油 条。如图是人体部分结构与功能示意图,图中a~d 表示生理过程,T~IV 表示心脏各腔,1~ 8表示结构。图1 图2 图3请回答:(1)小明身体发育的起点是 ,形成的场所是 。妈妈为小明准备的早餐 营养搭配并不合理,还需要增加 类食品。(2)小明早餐中含蛋白质较多的食物是 ,若X 代表蛋白质,在消化道内参与 a 过程的消化液有 0(3)参加长跑时需要从外界获取大量的氧气。氧气经过图1中[c] 过程进入血液,与血红蛋白结合,最先到达心脏的[ ] ,然后随血液运输到组织 细胞。(4)小明喝进体内的水经吸收进入血液,部分会随尿液排出体外,其途径是1→ (用序号和箭头表示)。对于身体健康的小明来说,在正常情况下,与[1]内液体相 比,[4]内液体中一定不含有的是 0七年级生物课堂练习(九) 第 8 页2024—2025学年度第二 学期七年级生物课堂练习(九)参考答案一、选择题 : 本大题共 30小题 , 每小题2分 , 共 60分。1. D 2. B 3. D 4. D 5. A 6. C 7. A 8. D 9. C 10. D11. D 12. D 13. A 14. B 15. C 16. B 17. A 18. D 19. D 20. C21. A 22. A 23. D 24. B 25. B 26. B 27. B 28. A 29. D 30. C二、非选择题 : 本大题共 4小题 , 每小题 10分 , 共 40分。 31. (除特殊标注外,每空 1分,共10分)(1)气流通畅 清洁(2)喉口 咽(3)主动脉 肺动脉(4)血细胞 400 献血无损健康,救人功德无量(合理均可)(2分) 32. (除特殊标注外,每空 1分,共10分)(1)2mL清水(或等量清水) 对照 (2)1号和 3号(3)淀粉被唾液(或唾液淀粉酶)全部分解(2分)(4)没有(5)麦芽糖 小肠(6)温度对消化酶的催化作用有影响吗(合理均可)(2分) 33. (除特殊标注外,每空 1分,共10分)(1)消化道 消化腺(2)谷薯类 蛋白质 胃(3)水果蔬菜 维生素 (4)铁(5)控制烹调用油的摄入量,并积极进行体育锻炼(2分) 34. (每空 1分,共10分)(1)受精卵 输卵管 蔬菜水果(2)牛奶、咸鸭蛋 胃液、肠液和胰液(3)肺泡内的气体交换(或肺泡与血液的气体交换) Ⅱ 左心房(4)3→4→ 7→ 8 血细胞和大分子的蛋白质七年级生物课堂练习(九)参考答案 展开更多...... 收起↑ 资源列表 七年级下册生物课堂练习卷9.docx 七年级生物试卷下册答案_9.docx