资源简介 2024—2025学年度第二 学期七年级生物课堂练习(一)参考答案一、选择题 : 本大题共 30小题 , 每小题2分 , 共 60分。1. C 2. A 3. A 4. C 5. A 6. C 7. C 8. B 9. B 10. C11. B 12. D 13. A 14. B 15. B 16. C 17. A 18. B 19. D 20. B 21. B 22. D 23. C 24. C 25. D 26. B 27. B 28. C 29. B 30. A二、非选择题 : 本大题共 4小题 , 每小题 10分 , 共 40分。 31. (每空 1分,共10分)(1)顶芽 侧芽(2)分生(3)C 幼叶 E 芽原基 D 芽轴(4)形成层32. (除特殊标注外,每空 1分,共10分)(1)饱满 避免偶然性,减小实验误差(2)甲、乙 相同 将干棉絮换成湿棉絮(或加水,或补充水分)(2分)(3)光(或光照) 存储时间过长,胚已经死亡(或处于休眠期,或胚是不完整的、被虫子咬坏 了)(2分)(4)温度(或空气、无机盐等)33. (除特殊标注外,每空 1分,共10分)(1)虫 异花 柱头 子房 胚珠(2)胚根 含氮的、含磷的、含钾的(3)人工辅助授粉(4)适当修剪枝条(2分)34. (除特殊标注外,每空 1分,共10分)(1)雌蕊和雄蕊 ③ 子房壁(2)胚芽 适宜的温度、适量的水和充足的空气(3)成熟区 分生区 伸长区(4)有利于根系向土壤深处和宽处伸展(2分)七年级生物课堂练习(一)参考答案2024 — 2025学年度第二学期七年级生物课堂练习(一)(考查范围:第三单元第一章)题号 一 二 成绩得分一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的。1.播种大多在春季进行,这是因为种子的萌发需要 ( )A. 充足的空气 B.适量的水 C. 适宜的温度 D. 适宜的光照2.同学们参加百香果种植活动,播种前松土的目的是为种子萌发提供 ( )A.空气条件 B. 温度条件 C. 水分条件 D.光照条件3.干旱时,播种在土壤里的种子难以萌发,主要原因是缺少 ( )A. 水分 B.空气 C. 无 机 盐 D.适宜的温度4.谚语云“清明前后,种瓜点豆”。小王对种子萌发需要的环境条件进行了探究,下列叙述符合该探究过程中“作出假设”这一步骤的是 ( )A. 探究种子萌发需要的环境条件B.在怎样的环境条件下种子才能萌发C. 种子萌发需要 一 定的水D. 种子萌发需要完整的、有活力的胚5.小刚通过实验探究光照对种子萌发的影响(其他环境条件均适宜),根据实验结果绘制了统计图,分析可知 ( )(96.697.196.8见光□不见光6040201.8苋菜蚕豆种子100800)A.光照抑制苋菜种子的萌发B.光照是蚕豆种子萌发的必要条件C. 两种植物种子萌发都需要光照D. 未萌发的种子一定处于休眠期七年级生物课堂练习( 一 ) 第 1 页6.某生物学小组研究温度对小麦种子萌发的影响,将实验结果绘制成折线统计图。据图分析,以 下温度最适宜小麦种子萌发的是 ( )A.15℃ B.20℃ C.25℃ D.30℃7.农业生产上,播种前要测定种子的发芽率。下列对种子发芽率的认识,正确的是 ( )A.测发芽率时不能随机选择种子B. 测发芽率时不需要提供适宜种子萌发的外界条件C.测发芽率的目的是检测种子自身条件是否适宜萌发D. 发芽率达到100%的种子才适合播种8.如图①~③是根尖结构的不同区域。下列叙述正确的是 ( )A.①、②、③中的细胞均来源于根冠细胞B.③ 细胞数量增多是细胞分裂的结果 C.② 细胞由小变大是细胞分化的结果 D.① 中根毛的形成是细胞生长的结果9.如图是叶芽结构示意图,叶芽发育时,细胞不断分裂,使芽轴逐渐伸长的结构是 ( )A.① B.② C.③ D.④10. “曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子”描写了池塘中荷叶相连的景色,下列能直接发育成荷叶的是 ( )A.花 芽 B. 芽轴 C. 幼叶 D. 芽原基11. “红豆生南国,春来发几枝”,诗句中描述的是海红豆树春天萌发新枝的现象。新枝的萌发与叶芽的发育相关,下列相关叙述正确的是 ( )A.叶芽发育成幼叶 B.幼叶发育成叶C.芽轴发育成芽 D. 芽原基发育成茎七年级生物课堂练习(一) 第 2 页12. “有收无收在于水,多收少收在于肥。”肥料的作用主要是给植物生长提供 ( )A. 水 B.氧 气 C. 有机物 D. 无机盐13.无土栽培是近几十年来发展起来的一种植物栽培的新技术,植物不是栽培在土壤中,而是种 植在配制的营养液中,此技术可突破季节和空间限制,有效节约水资源,具有广阔的前景。如 图为无土栽培的原理示意图,下列相关叙述不正确的是 ( )A. 营养液的成分必须包含水、无机盐和有机物B.无土栽培的实验证明了没有土壤,植物也可以生长C. 营养液中含量较多的无机盐是含氮的、含磷的、含钾的无机盐D. 为满足植物正常生长的需要,除营养液以外,还需要空气等适宜的条件14.将两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别用土壤浸出液和蒸馏水培养几周,其结果如图所示。下列说法正确的是 ( )土壤浸出液 蒸馏水 土壤浸出液 蒸馏水A. 实验变量是水分多少B. 植株的正常生长需要无机盐C. 实验变量是光照时间D. 植株的正常生长只需要水分15. 花生不同生长期对几种无机盐的需求比重如下表。下列叙述错误的是 ( )生长期 几种无机盐需求量占一生的比重/%氮 磷 钾苗期 15 7 11开花期 27 23 32结果期 42 49 51成熟期 16 21 6A. 施肥时浓度过高可能导致植物萎蔫B. 花生生长只需要含氮的、含磷的、含钾的三种无机盐C. 在花生结果期应加大含氮的、含磷的、含钾的施肥量D.花生不同生长期对同种无机盐的需求量不同七年级生物课堂练习(一) 第 3 页16.荒漠的生态条件极为严酷,夏季炎热干旱,土壤贫瘠。荒漠的植物种类十分贫乏,植被稀疏,根系一般很发达,非常耐旱。下列关于植物根的描述,错误的是 ( )A. 发达的根系可以有效地固定植物体、吸收水分等物质B. 在植物根尖的结构中,吸收水分的主要部位是成熟区C. 根尖伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长,这是细胞分化的结果D. 植物的根尖之所以具有分裂能力,是因为根尖具有分生组织17.《落花生》一文中描述了落花生的特点——地上开花、入地结荚。“荚”是落花生的茧状果实,下列结构能发育成“荚”的是 ( )A. 子 房 B. 胚珠C. 子房壁 D. 受精卵18.生物学社团在实践基地种植了花生,对其生长过程进行了观察记录。下列叙述错误的是( )A.花生种子萌发后,胚芽发育成芽,芽进一步发育成茎和叶B. 花生幼苗植株矮小,叶片发黄,可能是因为土壤中缺乏含钾的无机盐C. 花生根的生长主要依靠根尖的分生区和伸长区D. 花生果实中一般有2~4粒种子,这与子房中胚珠的数量有关19. “树繁碧玉叶,柯叠黄金丸”描写了金黄色枇杷挂满枝头的景象。枇杷可食用部分(如图)来自 ( )A. 花托 B.柱头C. 胚珠 D. 子房壁20.西瓜果实内有很多种子,是因为西瓜的雌花中有许多 ( )A. 子 房 B. 胚珠 C. 花粉 D. 花 药21.油菜是我国最重要的油料作物之一,下列有关油菜生长发育过程中的叙述,正确的是( )A. 只要环境条件适宜,油菜种子就能萌发B. 油菜种子萌发过程中,子叶提供营养物质C. 油菜种子萌发时,胚轴发育成茎,胚芽发育成叶D. 缺少含硼的无机盐时,不会影响油菜开花和结果22.在我国天宫空间站内,水稻种子经历了120天的培育,完成了种子萌发、幼苗生长、开花结果的发育全过程。下列叙述正确的是 ( )A.水稻不属于被子植物B. 水稻种子萌发时胚轴最先突破种皮C. 水稻花的主要结构是花冠D. 水稻花中的胚珠将来发育成种子七年级生物课堂练习( 一)第4页23.如图为某花的结构示意图,下列有关描述正确的是 ( )A.① 为异花传粉B. 此花的主要结构是②和③C. 受精后,③将发育成种子D. 受精后,②是个体发育的起点24. 桃是果园里常见的一种多年生木本被子植物。如图为桃花的结构示意图,下列有关说法错误的 是 ( )A.①、②合称为雄蕊,④、⑤、⑥合称为雌蕊B. 产生花粉的结构是①花药C. 桃的果实是由③胚珠发育而来的D. 花经历传粉和受精能结出果实25. 丝瓜的花有雄花和雌花之分。雄花不能结果的原因是没有 ( )A. 花 瓣 B. 花 丝C. 花 药 D. 子 房26.如图是某同学学习“果实和种子的形成”后所整理的概念图,其中①~④分别表示 ( )(发育成①发育成②发育成受精卵受精的中央细胞「种皮③④发育成胚珠种子子房果实果皮)A. 子房壁、珠被、胚乳、胚B. 子房壁、珠被、胚、胚乳C. 珠被、子房壁、胚、胚乳D. 珠被、子房壁、胚乳、胚七年级生物课堂练习( 一) 第 5 页27.如图所示是某大米加工厂加工精白米的过程。下列叙述错误的是 ( )(胚胚乳种皮果皮谷壳) (糙米)胚芽米 精白米 去除果皮 去除全部(去除谷壳)和部分种皮 种皮及胚A. 稻谷中的果皮由子房壁发育而来B. 精白米中有1片子叶C. 胚芽米的营养成分主要储存在胚乳中D. 环境条件适宜时,精白米不能正常萌发28.如图为花的结构示意图。下列有关分析错误的是 ( )A.该花的雄蕊是由①和②组成的 B.③ 表示的传粉方式是自花传粉C. 受精后的⑥会发育成种子中的胚乳D. 开花和结果时期需要更多含磷的无机盐29.冬瓜多蔓生,花呈黄色,大多为单性花,雌花和雄花的结构如图所示,下列叙述错误的是( )七年级生物课堂练习( 一) 第 6 页雌花A. 冬瓜可以异花传粉,传粉媒介主要是昆虫B. 雄蕊由含花粉的花药和含花粉管的花丝组成C. 精子到达胚珠与卵细胞结合形成受精卵雄花D.一个冬瓜中有许多种子,是因为子房中有许多胚珠30. 被子植物的一生,要经历种子的萌发,植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。下列关于被子植物的 一 生描述正确的是 ( )A. 种子萌发需要适宜的自身条件和环境条件B. 幼根的生长主要与分生区和成熟区有关C. 植株的生长只需要含氮的、含磷的和含钾的无机盐D. 受精完成后,子房发育成果实,受精卵发育成种子二、非选择题:本大题共4小题,每小题10分,共40分。31.“樱花红陌上,柳叶绿池边。”初春时节,各种植物竞相吐蕊争艳,发芽返青,景象怡人。图甲是 樱花的一段枝条(a、b、c是该枝条上的芽),图乙是a 枝芽切片放大的结构示意图,图丙是叶芽 发育成的一段枝条,图丁是木本植物茎的结构示意图。甲 乙 丙 丁请回答:(1)图甲中的a 属 于 ,b 、c属于 0(2)图丙中的枝条正在一天天长高,而该枝条的形成则依赖于图乙中 组织的细胞 分裂、生长和分化。(3)图丙中的[1]叶是由图乙中的[ ] 发育而来的,[2]芽是由图乙中的[ ] 发育而来的,[3]茎是由图乙中的[ ] 发育而来的。(4)我们常见到的杨树和柳树等,能年年加粗,这是因为图丁中[②] 的作用,它能 不断分裂和分化。32.豆芽是我国的一种传统食物,已有两千多年历史。《易牙遗意》记载:“将绿豆冷水浸两宿…… 预扫地洁净,以水洒湿,铺纸一层,置豆于纸上,以盆盖之。一日两次洒水,候芽长。”某生物学 兴趣小组根据上述记载判断种子的萌发可能与水、光照等环境条件有关,于是选取300粒绿 豆种子,设计了如图所示的三组实验进行探究。有光 有光 无光25℃ 25℃ 25℃100粒种子 100粒种子 100粒种子湿棉絮 干棉絮 湿棉絮 甲(萌发) 乙(未萌发) 丙(萌发)请回答:(1)所选的300粒绿豆种子应该是 (填“饱满”或“干瘪”)的。每组实验用100粒绿 豆种子,而不用5粒的原因是(2)若探究“水对绿豆种子萌发的影响”,应选择 两组作为对照。对于所选的两组, 除了水,其他环境条件实验组应当与对照组 。同学们在实验过程中观察到乙组种子未萌发,请你改变乙组条件让绿豆种子萌发: 0(3)几天后,同学们观察到甲组和丙组的种子大多数都萌发了,并统计得出两组的发芽率相 近,由此判断绿豆种子的萌发与 无关。少量种子未萌发的自身原因可能是 (答一条即可)。(4)除以上因素外,你还可以探究哪些环境因素对绿豆种子的萌发有影响 (答一条即可)。七年级生物课堂练习(一) 第 7 页(111111111!-对)111111111111htil111111111112…111111111111…71111111111111…i1111111111119:111111111111.2y111111111111136111111111-11111-11)33.“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”荔枝在我国有两千多年的栽培历史。我国荔枝的主要 产地在广东省。广东荔枝有80多个县市种植,以广州市郊、东莞、增城、从化、中山新会、花 县、茂名等地最多。其中茂名的产量占广东的五分之二,全国的四分之一,是世界最大的荔枝 生产基地之一。我国还曾于1993年发行一套蜜蜂邮票,其中一枚名为“授粉”,描绘了蜜蜂为荔枝传粉的 景象,如图1。①② ③CHN(中国邮政)④(图2) (图1)图3请回答:(1)从传粉角度看,荔枝花属于 媒花,荔枝的传粉方式是 传粉。图2是 荔枝花的一种,其分叉的[①] 容易接受花粉;受精后的[②] 发育成果 实;图3中的[④]种子是由 发育而来的。(2)荔枝种子萌发过程中首先是 突破种皮形成根。荔枝一生中需求量最大的无机 盐 是 的三种无机盐。(3)在开花季节,如果遇到阴雨连绵的天气,常会造成荔枝减产,为了弥补这种不足,人们常常 进行 来提高荔枝的产量。(4)通常植物的营养器官生长过于旺盛,会影响生殖器官的生长。根据这一事实,请你提出一 个农业生产上可行的提高荔枝产量的建议:34.绿色开花植物作为生物圈中最高等的植物类群,它们不断地生长、发育,并通过生殖繁衍后代,维持着生物圈的勃勃生机。如图是某豆科植物的花、果实、种子、幼苗和根尖示意图。(①雌蕊②⑤{}雄蕊)(丁) (丙) (戊) (乙)甲请回答:(1)图甲中,花的主要结构是 。图乙中的[A] 是由图甲中的[ ] 发育而来的。(2)图丁中的[b] 是由图丙中的[2] 发育而来的。种子萌发需要的外部条件是(3)根之所以重要,是因为它具有吸收水和无机盐的重要功能,这一功能主要由图戊中的[I]完成。幼根的生长一方面靠[Ⅲ ] _细胞的分裂增加细胞的数目;另一方面靠[Ⅱ] 细胞的体积增大。(4)农业生产上的“深耕细作”对根系的发育有何好处 七年级生物课堂练习(一) 第 8 页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 七年级下册生物课堂练习卷1.docx 七年级生物试卷下册答案_1.docx