资源简介 2024 — 2025学年度第二学期七年级生物课堂练习(四)(考查范围：第四单元第一章)题号 一 二 成绩得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。1. 母亲克服“十月怀胎”增重8～12 kg 的艰辛，历经“一朝分娩”时的10级阵痛，才给了我们生命。 出生前，母亲为我们提供的温暖、舒适、营养、安全的生长发育场所是 ( )A. 卵巢 B.输卵管 C.子 宫 D. 胎盘2.人体内受精卵形成的场所是 ( )A. 卵巢 B.输卵管 C. 子宫 D. 阴道3. 养料由母体运给胎儿的途径是：母体子宫内膜→P→ 脐带 → 胎儿。P 代表的结构是 ( )A. 胎盘 B.卵巢 C. 腹腔 D. 输卵管4.如图①~④是女性生殖系统的不同器官。下列有关人的生殖，叙述正确的是 ( )A.胎儿正常生活的场所是① B.②与维持第二性征有关C.③ 是女性的主要生殖器官 D. 卵细胞在④与精子结合5.孕妇适量增补叶酸可预防胎儿神经管畸形。胎儿获得叶酸的部位是 ( )A.子 宫 B. 羊水 C. 胎盘 D. 输卵管6.如图是女性生殖系统示意图，下列叙述正确的是 ( )A. 女性的主要生殖器官是② B.月经期间，①的内膜自然脱落C. 受精和胚胎发育的场所均是③ D.① 可产生卵细胞和分泌雌性激素7.男孩进入青春期后会出现遗精现象，排出精子。产生精子的器官是 ( )A. 尿道 B. 睾丸 C. 前列腺 D. 阴茎8.下列胎儿获得营养物质和氧气的途径，正确的排序是 ( )A. 母体 →脐带 →胎盘 →胎儿 B. 脐带 →母体 →胎盘 →胎儿C. 胎盘 →母体 →脐带 →胎儿 D. 母体 →胎盘 →脐带 →胎儿 七年级生物课堂练习(四)第1页9.如图表示男女生殖系统。能产生生殖细胞并分泌性激素的结构是 ( )A.①③ B.①④ C.②③ D.②④10.如图为人的生殖发育过程图，下列有关说法错误的是 ( )A.① 表示睾丸，既是生殖器官又是内分泌器官B.② 产生雌性激素，可维持女性第二性征C.③ 表示受精卵，是新生命的起点D.④表示受精作用，场所在输卵管11.如图为胎盘和脐带示意图。胎盘内有许多绒毛，绒毛与绒毛之间充满了母体的血液；脐带与胎儿相连，内有脐动脉和脐静脉，连接它们的毛细血管位于绒毛内。胎盘的作用是 ( )(脐静脉脐动脉一)毛细血管 胎盘绒毛A. 产生卵细胞 B. 进行物质交换C. 输送卵细胞 D. 分泌雌性激素12.父母是我们人生最可靠的基石。对如图解读正确的是 ( )(婴儿胎儿B细胞卵细胞精子卵巢A器官母亲父亲)A.A 器官是睾丸，只能产生精子 B.B 细胞是受精卵，形成的部位在输卵管 C.B 细胞移动到子宫内膜的过程叫怀孕 D.B 细胞8周左右发育成胚胎七年级生物课堂练习(四) 第 2 页13.如图为男性生殖系统结构图，下列相关说法错误的是A.5 是睾丸，能产生精子和分泌雄性激素B.3 是输精管，与附睾相联，是运输精子的通道C.4 是附睾，不仅产生精子，也能储存精子D. 阴茎内的尿道，是精液和尿液的通道14.如图为女性生殖系统和胎儿发育示意图。下列相关说法不正确的是A. 产生卵细胞并分泌雌性激素的是②B. 受精卵形成的场所是①C.胚胎和胎儿发育的场所是③D. 胎儿与母体进行物质交换的结构是⑤15.下列有关人类生殖和发育的叙述正确的是A. 女性体内能够产生生殖细胞的结构为卵巢B. 结扎输精管的男性不能产生性激素C. 进入青春期后，在性激素的作用下，男女会出现第一性征D.胎儿出生前所需的营养物质全部来自母体16.伟大的母亲十月怀胎，孕育了幸福的你我他，下列有关说法正确的是A. 新生命诞生的起点是卵细胞B. 胎盘和脐带是母体向胎儿运输营养物质的桥梁C. 胎儿生活在半透明的羊水中，可以自主呼吸D.输卵管是胎儿与母体进行物质交换的器官17.某成年女性不孕，经查仅由双侧输卵管堵塞引起，则该患者不会出现的是A. 能产生卵细胞 B. 能分泌雌性激素C. 精子与卵细胞在体内无法结合 D. 月经将不再出现( )( )( )( )( )七年级生物课堂练习(四) 第 3 页18.中国科学家移植受精卵让雄性大鼠怀孕，通过剖腹产分娩出幼崽，最终有10只幼崽发育到成 年。具体过程是先通过手术将一只怀孕的雌性大鼠和一只雄性大鼠连接在一起，产生“连体 鼠”,通过血液交换给雄性大鼠一个雌性微环境，他们还需给该雄性大鼠移植 ( )A. 卵巢 B.子宫C.输卵管 D.乳腺19.“少年见青春，万物皆妩媚。”青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。下列叙述正确的是 ( )A. 人的生殖器官在青春期开始形成并发育成熟B. 青春期最突出的特征是身高和体重的迅速增长C. 青春期开始产生性激素，激发并维持第二性征D. 青春期心理发育已经成熟，任何事情都可以自己做主20.进入青春期后，男生、女生会出现第二性征，与此有关的是 ( )A.肺活量增加B. 神经系统功能逐渐完善C. 心脏功能增强D. 睾丸、卵巢迅速发育21.你和同龄人都在步入一个重要的发育时期——青春期，这是一个身体上和心理上发生重要变化的时期。对于这些变化，下列说法正确的是 ( )A.认为自己已经长大，强烈反对父母约束B. 女孩开始身高突增的年龄一般早于男孩C. 对异性会产生朦胧依恋，应该禁止交往D. 进入青春期，男女的性器官才开始发育22.青春期的我们在身体和心理上会发生显著变化。下列有关青春期的叙述错误的是 ( )A. 身高和体重迅速增长B.喉结突出属于男性的第二性征C. 生殖器官完全发育成熟D. 内心世界变得复杂，性意识开始萌动23.青春期是人体生长发育和智力发展的黄金时期。下列关于青春期的说法错误的是 ( )A. 处于青春期的男孩偶尔遗精不会影响健康B. 处于青春期的女孩身高突增的年龄略早于男孩C. 青少年内心世界逐渐复杂，常常会有较多的心理矛盾D.“女大十八变，越变越好看”,引起这种变化的器官是子宫七年级生物课堂练习(四)第4页(24.如图是学校主题交流活动留言板部分内容。你认同的想法是( )青春期主题交流活动留言板我是志愿者。大家在身体、心理和社会适应方面有什么困惑以及想法，请留言。蘭上体育课太累了，还不如最近压力大，我想熬夜單最近比较烦，好想找个人最近脸上长痘痘了，我聊一聊。都不想去学校了。A.單B.[蘭C.樓D.林樓林在教室看一会儿书。玩手机，放松一下。秦)25.进入初中以来，同学们陆续进入了青春期。男生会长胡须、声音变粗；女生会声音变细、脂肪积累增多。下列与青春期相关的说法不正确的是 ( )A. 上述变化与生殖器官的发育和成熟有关B. 神经系统的调节功能明显增强C. 适当参加体育运动可促进身体发育D. 独立意识逐渐增强、情绪稳定，遇事可自作主张26.进入青春期，人的身体、生理和心理会发生一些变化。下列关于青春期的特点或表现，错误的是 ( )A. 男女生身高突增，性器官都迅速发育，心、肺等器官的功能也明显增强B. 男生在睡梦中有时会出现遗精，女孩会来月经，都是正常的生理现象C. 在学校不与老师、同学交流，在家嫌父母啰嗦，不与父母沟通D. 愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，都是正常的心理变化27.如图是青春期男女身体变化的示意图，其中代表男性的是 ( )年龄/岁某地男女生身高增长速度曲线 睾丸和卵巢的发育趋势A.①③ B.①④ C.②③ D.②④七 年 级 生 物 课 堂 练 习 ( 四 ) 第 5 页28.青春期是身体发育和智力发展的黄金时期。以下对于人体进入青春期后的认识错误的是( )A. 青春期的一个显著特点是身高突增B. 养成早睡早起，坚持锻炼，讲究卫生的好习惯C. 进入青春期虽然有了强烈的独立意识，但不可自我封闭，需与师长密切交流D. 男生会表现出喉结突出、声音变粗、长出胡须等第二性征，这与睾丸分泌的生长激素有关29.青春期中下列现象需要避免的是 ( )A. 积极参加有益的文体活动，保持和异性正常交往B. 讲究个人生理卫生，勤洗澡、常换内衣C. 正确看待自身的生理心理变化，树立远大理想D.对自身生理变化感到焦虑和不安，有羞耻感30.5月25日为“全国大中学生心理健康日”,各地各校针对如何避免高危事件的发生、清整青少年不合理情绪等积极开展相关活动。下列做法不利于促进青春期心理健康的是 ( )A. 开展各类社团活动 B. 开展心理健康知识讲座C. 对特殊家庭学生进行访谈 D. 组织学生加班加点补课二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。31. “十月胎恩重，三生报答轻。”图1是排卵和受精示意图，图2是胎儿在母体内生长发育示意图。七 年 级 生 物 课 堂 练 习 ( 四 ) 第 6 页(4-3-2-iooi子宫内膜阴道5)图1(7羊水86-胎儿宫颈一阴道)图2请回答： (1)图1中，女性产生的 与男性产生的精子在「 7 相遇，形成,成为生命发育的起点。 (2)图2中，胎儿在[ ] 内发育，并通过脐带和[ ] 从母体获得营养物质和氧气。(3)对于不能正常受孕的夫妇来说，可以采用试管婴儿的技术来辅助受孕，将胚胎移植到母体 的部位是 °(°)(4)成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程叫32.小明和小红是一对双胞胎兄妹，但是他俩长得并不像。老师利用下面两幅图讲解了相关过 程，帮助他们解决了青春期的困惑。图1 女性的生殖系统请回答：甲 同卵双细胞乙 异卵双细胞图2 双胞胎形成的两种主要方式(1)图1中，①是 ,②是 0(2)受精卵边分裂生长边向[ ] 前进，并在此处发育成胎儿。胎儿所需的营养物质和氧气通过 从母体获得，产生的二氧化碳等废物也通过此结构排出。怀孕20 周以后，随着胎儿的不断长大，开始变得活跃起来，这时可能会出现 绕颈的问题。(3)图2中，人的形态结构特征是由体内的遗传物质决定的，小明和小红这对双胞胎的形成属 于 (填“甲”或“乙”)。(4)现在他们已经进入青春期，他们的差别越来越大，第二性征越来越明显，这和 的作用密切相关。(5)“三孩政策”实施后，小明和小红的妈妈想再生一个孩子。 一年多来一直没怀孕，经检查， 发现输卵管堵塞，输卵管堵塞不能怀孕的原因是33.进入青春期，同学们的心理会随着生理发育、知识和能力的增长及环境的影响而发生变化。 小明步入初中后对一切都看不顺眼，逆反心理明显，对父母及老师的教诲听而不闻……但有 些事情让小明觉得有点儿困惑：有一次病了在医院打吊针时，他非常想爸爸、妈妈，特别想让 他们还像小时候那样抱抱他；他对班里的某个女同学有莫名的好感，他觉得自己很奇怪，又不敢和好朋友说，怕被他们看不起，很是苦恼。请回答：(1)小明正在步入一个重要的发育时期———青春期。这个时期最显著的特征是 _,还有 器官的生长发育，促使第 性征的发育。(2)小明对班里的某个女同学有莫名的好感是一种 (填“正常”或“不正常”)现象，因为进入青春期后，随着身体的发育， 也开始萌动。七年级生物课堂练习(四) 第 7 页(------)(3)青春期，小明可能会出现的生理现象是 。女生进入青春期后出现的生理现象 是 ,在此期间应当更加注意 (答出一点即可)。(-) (1-1…--1-11--1-1114+,---11111111-)(4)如果你的好朋友谈“性”色变，对自己身体的变化感到恐慌、羞涩甚至苦闷，你准备怎么开 导他(她) 34.小羊的部分生长发育过程(与人类相似)如图1所示，其中①②表示器官，科学家研制了一个装置(如图2),并用它来抚育早产小羊，获得初步成功。(--) (11………4) (产生精了产生卵细胞) (①②) (胚胎) (受精卵) (分裂，分化) (----) (氧气发生器) (聚乙烯薄膜袋营养袋严AB)(--) (-)图1 图2(--------)请回答：(K-) (--) (-) (------)(1)图1中，①是 (填器官名称),②的功能是 (2)精子和卵细胞在母羊生殖系统的 中结合形成受精卵，受精卵在 ( 填 器官名称)继续发育直至分娩。(-) (西.-)(3)早产的小羊胚胎在图2装置中发育的过程中，需要获得所需的 并排出废物。 氧气发生器和营养袋相当于母体的 ,胶管A 和胶管B 相当于 0(--) (-) (--) (-) (11…r-)(4)研究人员指出，这款设备目前并不能百分之百代替子宫的功能，在胚胎发育的早期阶段， 子宫的作用还无可替代。科学家研制此装置对人类生殖发育的意义是 (写出一点即可)。------(--) (11-旧-)-----(-)--------(1)-七年级生物课堂练习(四) 第 8 页2024—2025学年度第二 学期七年级生物课堂练习(四)参考答案一、选择题 : 本大题共 30小题 , 每小题2分 , 共 60分。1. C 2. B 3. A 4. B 5. C 6. D 7. B 8. D 9. C 10. B11. B 12. B 13. C 14. D 15. A 16. B 17. D 18. B 19. C 20. D21. B 22. C 23. D 24. C 25. D 26. C 27. C 28. D 29. D 30. D二、非选择题 : 本大题共 4小题 , 每小题 10分 , 共 40分。 31. (每空 1分,共10分)(1)卵细胞 4 输卵管 受精卵(2)6 子宫 7 胎盘(3)子宫(4)分娩32. (除特殊标注外,每空 1分,共10分)(1)卵巢 输卵管(2)③ 子宫 胎盘和脐带 脐带 (3)乙(4)性激素(5)精子和卵细胞不能结合形成受精卵(2分) 33. (除特殊标注外,每空 1分,共10分)(1)身高突增 性 二(2)正常 性意识(3)遗精 月经 清洁卫生(或饮食营养、休息等)(4)人类的生殖与大家学习过的被子植物的开花结果相似,都是生物界中普遍存在的一种自然 的生理现象,人的生殖器官不过是我们身体的一部分,就像心脏、肝脏一样,我们应该为自己的正常而感到骄傲,坦然面对,在人类生活中,生儿育女是非常自然的事情(合理均可)(2分) 34. (除特殊标注外,每空 1分,共10分)(1)睾丸 产生卵细胞,分泌雌性激素(2分)(2)输卵管 子宫(3)营养 胎盘 脐带(4)维系早产儿的生命,帮助他们更好地发育(2分)七年级生物课堂练习(四)参考答案 展开更多...... 收起↑ 资源列表 七年级下册生物课堂练习卷4.docx 七年级生物试卷下册答案_4.docx
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