资源简介 2024 — 2025学年度第二学期七年级生物课堂练习(七)(考查范围:第四单元第四章)题号 一 二 成绩得分一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的。1.下列关于人体内血细胞的叙述,错误的是 ( )A. 成熟的红细胞没有细胞核B.血小板是最小的血细胞,有细胞核C. 白细胞具有吞噬病菌的作用D. 红细胞具有运输氧的功能2.下图表示人的血液中血浆、血细胞和血小板三者之间的关系,则甲、乙、丙依次是 ( )A. 血小板、血细胞、血浆 B.血细胞、血浆、血小板C. 血浆、血小板、血细胞 D. 血小板、血浆、血细胞3.生活在拉萨的小王与生活在上海的小明相比,小王的血液中明显增加的成分是 ( )A. 红细胞 B.白细胞 C. 血小板 D. 无机盐4. 某工人在修建公路时受伤,因失血过多需要大量输血,验血得知其血型为O 型,医生应该给他 输 入 ( )A.A 型 血 B.B 型 血 C.AB型血 D.O 型 血5.临床上,常根据患者病情进行针对性输血。对严重贫血患者,应首先考虑输入 ( )A. 血 浆 B. 白细胞 C. 血小板 D. 红细胞6.如下图,生物学兴趣小组在探究“血液的分层实验”时,将新鲜的血液放入试管中,下列有关叙(())述错误的是(加入血液静置①一②③④)A.① 是抗凝剂 B.② 是血浆 C.③ 是白细胞 D.④ 是红细胞 七年级生物课堂练习(七) 第 1 页7.下图是生物学兴趣小组在显微镜下观察到的人血涂片,下列有关叙述正确的是 ( )A. 血液是由图中的①、②、③构成的,具有运输、防御和保护作用B. 数量最多的是①,具有运输氧的功能C. 如果③的数量超过正常值,很可能是身体有炎症D. 图中②具有止血和加速凝血的功能8.输送血液的泵——心脏(如下图)。下列有关叙述正确的是 ( )A.①为主动脉,内流静脉血 B.④、⑤ 之间具有防止血液倒流的瓣膜C.⑥ 是右心室,其壁最厚 D.⑦ 为右心房,是肺循环的起点9.右下图是人体三种血管示意图,下列相关叙述正确的是 ( )A. 分布最广的是①,其次是③,最少的是②B. 管壁最厚的是①,其次是②,最薄的是③ C.②内仅允许红细胞单行通过(①②③)D.③中流动的血液一定是静脉血10.某种遗传病患者体内的红细胞呈镰刀状,如下图所示。这种红细胞易破裂,会导致患者( )正常红细胞 镰刀状红细胞A. 运输氧的能力下降,出现贫血症状 B. 吞噬病菌数量增多,出现炎症反应C. 凝血止血功能丧失,伤口血流不止 D. 代谢废物排出减少,出现中毒症状11.患扁桃体炎时,医生常常采用手背静脉注射药物的方法对患者进行治疗。药物进入血液后,通过心脏和血管运输到达病灶。下列相关说法错误的是 ( )A. 药物到达病灶至少两次经过肺B.扁桃体炎患者的白细胞数目会增多C.药物随血液运输的动力来自心脏D. 静脉注射的药物首先到达心脏的右心房七 年 级 生 物 课 堂 练 习 ( 七 ) 第 2 页12.中医可以通过切脉初步判断患者的病症,切脉时感受搏动的血管是 ( )A. 静 脉 B.动脉 C. 毛细血管 D. 神 经13.若向新鲜的猪的离体心脏的肺静脉注水,则水会从 溢 出 ( )A. 肺动脉 B. 肺静脉 C. 主动脉 D. 体静脉14.如图为人体血液循环系统相关的概念图,下列有关配对错误的是 ( )(血液循环系统血管②③动脉①毛细血管血浆④)A.①—— 静脉 B.②—— 心脏 C.③-——血 液 D.④-——白 细 胞15.下列有关人体血液循环的叙述正确的是 ( )A. 血液具有运输、防御和保护的作用B. 体循环始于右心室C. 静脉血管里流动的就是静脉血D.一般测量的血压是指肺循环的肱动脉血压【主题一】血液的新陈代谢活动非常旺盛,适量献血不仅不会影响健康,还会刺激身体的造血 功能。无偿献血是生命的接力,是希望的曙光,所以了解血液的成分和结构非常有必要。请完成 16~20题。16.血浆是血液中的液态部分。血浆的91%~92%是水,其余的是溶解在血浆中的各种物质。下列物质中,不属于血浆成分的是 ( )A. 血红蛋白 B. 葡萄糖C. 无机盐 D. 尿 素17.下列血液的成分和结构中,在人体出现急性炎症后,数量明显增多的是 ( )A. 红细胞 B. 白细胞C. 血小板 D. 血红蛋白18.无偿献血是每个公民应尽的义务。献血后,针眼处起凝血作用的是 ( )A. 血小板 B. 白细胞C. 红细胞 D. 吞噬细胞19.下列关于血液成分的叙述正确的是 ( )A. 红细胞对人体具有防御和保护作用B. 血红蛋白在氧含量低的地方容易与氧结合,在氧含量高的地方容易与氧分离C. 血浆的主要功能是运载血细胞,运送营养物质和废物D. 血小板是最小的血细胞,有细胞核,形状不规则七年级生物课堂练习(七) 第 3 页20.我国实行无偿献血制度。下图为某志愿者的献血证(部分)。下列叙述错误的是 ( )姓名:*** 证件类型:居民身份证 证件号:43*关 关关关关关关关关关关关*37 血型(初筛):O型 献血种类:全血 献血编码:0201*****2621A. 该血样可少量缓慢输给B 型血患者B.献血时采血针扎入的是静脉血管C.一次献血300 mL 能较快恢复血量 D.18~55 周岁的所有公民均可献血【主题二】心脏疾病是威胁人类生命健康的头号杀手,为提醒人们的重视,世界心脏联盟确定 了每年一次的“世界心脏日”,是为了在世界范围内宣传有关心脏健康的知识,并让公众认识到生 命需要健康的心脏。2024年9月29日是第25个“世界心脏日”,今年的主题为“心行合一”。请 完成21~25题。21.下图是心脏结构及某时刻工作示意图,下列叙述错误的是 ( )A.图示为心室收缩状态B. 图中房室瓣处于关闭状态C. 图中③为左心室D. 与④相连的血管内流静脉血22.心脏是输送血液的泵,下列关于心脏的叙述正确的是 ( )A. 心脏有四个腔,腔壁最厚的是右心室B.肺动脉与左心房内流动的是动脉血C. 心脏内血液流动的方向:心房→心室→动脉D. 体循环的起点是右心室,肺循环的终点是左心房23.慢性肺气肿主要是长期吸烟所致。由于肺受损害,肺内血管阻力显著增加,导致心脏负担过重而衰竭。慢性肺气肿直接导致心脏收缩压力增大的腔室为 ( )A. 左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室 七年级生物课堂练习(七) 第 4 页24.室颤会诱发心搏骤停,威胁人的生命。室颤是指心室壁的心肌快速而微弱地收缩或不协调地 快速颤动。正确使用自动体外除颤仪(AED) 及时除颤,对挽救生命极为重要。下列相关叙述七年级生物课堂练习(七) 第 5 页错误的是图1( )图2A. 心脏通常位于胸腔中央偏左下方 B. 图1中的③和④均是心脏的心室C. 发生室颤后心脏将无法泵出足够的血液 D. 图2说明除颤仪通过电击心脏消除室颤25.冠状动脉管腔狭窄或被堵塞超过一定时间,会引发心梗(如图)。下列叙述错误的是 ( )(主动脉左冠状动脉血管完全阻塞处坏死心肌右冠状动脉)A. 冠状动脉阻塞会造成心肌无法获得足够氧气和营养,导致心肌坏死B. 心肌梗死导致心脏不能搏动,不能为血液循环提供动力C.冠状动脉是主动脉的分支,其内流动的是静脉血D. 养成良好的饮食、睡眠和运动等习惯可以预防冠状动脉阻塞【主题三】人体内物质的运输依赖循环系统,特别是血液循环系统。血液在心脏和血管构成 的管道系统中循环流动、运送各种物质,维持人体各处细胞的正常生活。其中,血管是血液流动 的管道,不同的血管结构与其功能相适应。请完成26~30题。26.人体因创伤出血时,暗红色血液缓慢而连续地从伤口流出,损伤的血管是 ( )A. 静 脉 B. 动 脉 C. 毛细血管 D. 主动脉27.下图是人体的三种血管结构示意图,下列叙述错误的是 ( )(平滑肌外膜内皮细胞② ③内皮细胞平滑肌外膜①)A. 血管①管壁厚,弹性大,是动脉 B. 血管②管腔大,管壁薄,是静脉C. 血管③管壁最薄,管腔最细,是毛细血管 D. 在意外受伤的情况下,血管②破裂最危险28. 下图中a、b、c分别代表人体三种类型的血管,箭头代表血管内血液流动方向。下列描述错误的是 ( )a b CA.血流方向是a→c→bB.血流最慢的血管是c,有利于物质交换C. 血 管a 为动脉,血流方向是从身体各处流回心脏D. 四肢的血管b 中通常有瓣膜,能防止血液倒流29.右下图为人体心脏与血管的结构示意图,下列相关叙述正确的是 ( )A.若血液由a 向 c 流动,则该血管是主动脉B.若血液由 c 向 a 流动,则该血管内流的是静脉血C.若受伤后鲜红的血液从b 处喷涌而出,应马上按压c 处止血D.若 b 处为静脉抽血时针刺入的部位,应该在 a 处扎上胶皮管30.下图为人体血液循环简图,其中A~D 表示心脏的四个腔,①~④表示血管。下列说法正确(①)的是 ( )(②) (③④) (全身毛细血管网D肺部毛细血管网ACB)A. 心脏的四个腔中,肌肉最发达的是 CB.手背静脉输液,药物最先到达B C.④ 中有瓣膜,能防止血液倒流 D.① 为肺静脉,内流动脉血二、非选择题:本大题共4小题,每小题10分,共40分。31.下图是心脏结构示意图,请结合图示回答下列问题。七年级生物课堂练习(七) 第 6 页请回答:(1)心脏有四个腔,写出下列序号对应的名称:① ;② ;⑤ ;⑦ o(2)在人体血液循环中,血液由②流回⑤的过程中,血液由 血变成 血。(3)在心脏的四个腔中,与右心室相连的血管是 (填序号),与左心房相连的血管是 (填名称)。(4)用离体的猪心进行灌注实验,如果从肺静脉注水,水会从血管 (填序号)流出。(5)心脏每分钟跳动的次数叫作 032.图甲是“观察小鱼尾鳍的血液流动”实验材料的处理,图乙是显微镜下观察到的视野图像。七年级生物课堂练习(七) 第 7 页湿棉花甲请回答:乙(1)用湿棉花包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部,在实验的观察过程中,应时常往棉花上滴加 ,这样做的目的是(2)将小鱼平放在培养皿中,等小鱼安定后,将 盖在尾鳍上面。通常情况下,使 用 倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。(3)图乙是显微镜下观察到的图像,可观察到三种不同的血管:[1]是 血管、[2]是 血管、[3]是 血管。判断血管[2]的依据是(4)小鱼血液循环的动力来自 033.16世纪,科学家发现:心脏左、右心室之间的隔膜很厚,没有小孔;右心室的血液要经过肺,到 达左心房再进入左心室。17世纪初,英国医生哈维在前人研究的基础上,做了大量的研究:如果心室容纳的血液是 56.8克,心跳每分钟72次,则一小时由心脏压出的血液应为245.4千克,相当于人体重的三、四 倍;用丝带扎紧人的上臂时,发现丝带靠肘的一端有血管鼓起,在近肩部的一端也有血管鼓起; 用探针从离体心脏的右心室伸入肺动脉,可以通畅地进入肺,用探针从大静脉伸入右心房,再入 右心室,也很畅通;用探针从肺动脉伸入右心室很困难,从右心室伸入右心房也受到阻碍。通过 包括人类在内的多种动物实验,哈维认为心脏里的血液被推出后, 一定进入了动脉;而静脉里的 血液,一定流回了心脏,动脉与静脉之间的血液是相通的。后来,意大利人马尔比基用显微镜观 察到了连通于动脉与静脉的微小血管,从而进一步验证了哈维提出的理论。请回答:(1)右心室的血液经过肺到达左心房,从血液循环途径上看这属于 循环,具体的路 径:右心室→ → 肺部毛细血管 → → 左心房。(2)丝带靠肘的一端鼓起的血管是 ,近肩部的一端鼓起的血管是 0(3)哈维解剖观察心脏时,发现血液只能从心房流向心室,不能从心室流向心房。能够防止血液倒流的结构是 。马尔比基观察到的微小血管是 0(4)心脏的右心房顶部有一个称为起搏点的结构,可使心脏有节律地 。一次心跳 包括了心脏的收缩与舒张过程。当心肌收缩时,就会推动血液进入 脉,流向全身; 当心肌舒张时,血液由 脉流回心脏。34.随着生活水平的提高和学习、工作节奏的加快,人们越来越重视锻炼和体育运动,如快步走、 跑步、打乒乓球等,也越来越多感受到运动给人带来的好处。下图是血液流经人体的部分循 环过程示意图,①~④表示心脏的四个腔,⑤~⑧表示与心脏直接相连的血管。请回答:(1)心脏主要由 组成,在心脏的四个腔中,壁最厚的是 (填序号)。(2)“快步走”或“慢跑”时人体呼吸频率加快,吸入的氧气从肺泡进入血液,然后流入心脏。血 液从心脏的[④ ] 射出,流经[⑧] 、组织细胞、⑦到①的循环途径是 (填“体循环”或“肺循环”)。(3)某同学上体育课时,不小心导致手腕处出血,血流速度较快,血液鲜红,应该在血管出血处 的 (填“近心端”或“远心端”)进行止血带结扎止血。该同学受伤流血时,体内有止血和凝血作用的是血细胞中的 0(4)某A 型血病人因失血过多到医院救治时,医生为他进行输血抢救,输血时针头插入的是 血管,同时输入的血液是 型血。(5)某同学因嗓子发炎,医生给他开了口服消炎药,使不适症状得到缓解。药物的有效成分被 消化道吸收后,随血液循环最先到达心脏的 (填序号)。---(…--)-(1-)(--)(1--1114+.-------1111-)------(1)… …(4-)…(…) (西-------)…A- ------(111-四-)----------(-) (--) (…)-七年级生物课堂练习(七) 第 8 页2024—2025学年度第二 学期七年级生物课堂练习(七)参考答案一、选择题 : 本大题共 30小题 , 每小题2分 , 共 60分。1. B 2. A 3. A 4. D 5. D 6. C 7. B 8. B 9. C 10. A11. A 12. B 13. C 14. D 15. A 16. A 17. B 18. A 19. C 20. D 21. D 22. C 23. D 24. B 25. C 26. A 27. D 28. C 29. D 30. D二、非选择题 : 本大题共 4小题 , 每小题 10分 , 共 40分。 31. (每空 1分,共10分)(1)右心房 右心室 左心房 左心室 (2)静脉 动脉(3)④ 肺静脉 (4)③ (5)心率32. (除特殊标注外,每空 1分,共10分)(1)清水 保证小鱼的正常呼吸(2分) (2)载玻片 低(3)动脉 毛细 静脉 红细胞单行通过 (4)心脏 33. (每空 1分,共10分)(1)肺 肺动脉 肺静脉(2)静脉 动脉(3)房室瓣(或瓣膜) 毛细血管(4)搏动 动 静34. (每空 1分,共10分)(1)心肌 ④ (2)左心室 主动脉 体循环(3)近心端 血小板 (4)静脉 A (5)①七年级生物课堂练习(七)参考答案 展开更多...... 收起↑ 资源列表 七年级下册生物课堂练习卷7.docx 七年级生物试卷下册答案_7.docx