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四川省绵阳市游仙区绵阳富乐学校2024-2025学年三年级下学期语文3月月考试卷
（2025三下·游仙月考）根据录音内容，选择正确答案的序号填在括号里。
1．（　　）们已经在辛勤地工作，嗡嗡地飞来飞去。
A．蝴蝶 B．鸭子 C．蜜蜂 D．燕子
2．歌唱家——（　　）小姐，站在树上用甜美的歌喉唱着这首交响曲。
A．蝴蝶 B．蜜蜂 C．燕子 D．黄鹂
【答案】1．C
2．D
【知识点】听力阅读
【解析】【点评】本题为听力阅读题，考查学生的听力阅读和理解能力。作答时结合录音内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
听力材料内容：
不知不觉，春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们，近了！近了！我仿佛已经感受到春天的气息，不光是我一个，所有的植物、动物都感受到了。
“竹外桃花三两枝”，看！桃花、梨花、迎春花……像比赛一样竞相开放，那红的像火，黄的似霞，白的如雪，真是繁花似锦。闭上眼睛，一阵阵的馨香迎面扑来，让人胸醉。细听，蜜蜂们已在辛勤地工作，嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。
“春江水暖鸭先知”，小鸭子在水中快活地嬉戏，感受春的温暖，从南方飞回的燕子站在电线上休息，远远望去，仿佛是一个个“小音符”与“五线谱”组成的一首悦耳的乐章。歌唱家——黄鹏小姐，在树上用自己美丽的歌喉唱着这首交响曲。
杨柳姑娘拨着长长的头发在春风中婆娑起舞，那美丽的舞姿，那轻盈的步伐，仿佛要飞起来。清澈平静的流水倒影出地多姿多彩的身躯，岸上的绿草和鲜花倒映在水中，水底仿佛是一个奇妙的童话世界。
“一年四季在于春”，这春天的日子多美好啊！早晨春光透过树梢，洒在五光十色的画檐上，湖面上红绿相映的倒影随着微波荡漾，和三三两两的小舟构成一幅极美的图画，让人情不自禁地赞叹一句：“春天，真美啊！"
1．结合听力材料内容，蜜蜂们已在辛勤地工作，嗡嗡地飞来飞去。
故答案为：C
2．结合录音中句子，歌唱家——黄鹏小姐，在树上用自己美丽的歌喉唱着这首交响曲。
故答案为：D
（2025三下·游仙月考）根据录音内容判断正误。
3．“小音符”指的是燕子，“五线谱”指的是电线。
4．榕树姑娘披着长长的头发在春风中婆娑起舞。
5．这篇短文表达了作者喜爱春天美好景象的思想感情。
【答案】3．正确
4．错误
5．正确
【知识点】听力阅读
【解析】【点评】本题为听力阅读题，考查学生的听力阅读和理解能力。作答时结合录音内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
听力材料内容：
不知不觉，春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们，近了！近了！我仿佛已经感受到春天的气息，不光是我一个，所有的植物、动物都感受到了。
“竹外桃花三两枝”，看！桃花、梨花、迎春花……像比赛一样竞相开放，那红的像火，黄的似霞，白的如雪，真是繁花似锦。闭上眼睛，一阵阵的馨香迎面扑来，让人胸醉。细听，蜜蜂们已在辛勤地工作，嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。
“春江水暖鸭先知”，小鸭子在水中快活地嬉戏，感受春的温暖，从南方飞回的燕子站在电线上休息，远远望去，仿佛是一个个“小音符”与“五线谱”组成的一首悦耳的乐章。歌唱家——黄鹏小姐，在树上用自己美丽的歌喉唱着这首交响曲。
杨柳姑娘拨着长长的头发在春风中婆娑起舞，那美丽的舞姿，那轻盈的步伐，仿佛要飞起来。清澈平静的流水倒影出地多姿多彩的身躯，岸上的绿草和鲜花倒映在水中，水底仿佛是一个奇妙的童话世界。
“一年四季在于春”，这春天的日子多美好啊！早晨春光透过树梢，洒在五光十色的画檐上，湖面上红绿相映的倒影随着微波荡漾，和三三两两的小舟构成一幅极美的图画，让人情不自禁地赞叹一句：“春天，真美啊！"
3．结合录音中的句子，从南方飞回的燕子站在电线上休息，远远望去，仿佛是一个个“小音符”与“五线谱”组成的一首悦耳的乐章。这句表述正确。
故答案为：正确
4．结合录音内容，“杨柳姑娘拨着长长的头发在春风中婆娑起舞”，这句表述错误；
故答案为：错误
5．结合录音内容，短文表达了爱春天美好景象的思想感情，这项表述正确；
故答案为：正确
6．（2025三下·游仙月考）书可爱生灵：读拼音，写词语。
小河边，许多①yuān yāng在②lián péng下戏水，它们③zī shì 优美，微风④chuī fú，阳光⑤sǎ luò在河面上，凑成了一幅美丽的画卷。
①②③④⑤
【答案】鸳鸯；莲蓬；姿势；吹拂；洒落
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】“鸳鸯”都是上下结构，下面是“鸟”；“莲蓬”都是草字头，上下结构；“姿势”的“姿”下面是“女”；“吹拂”的“拂”是提手旁，右边是“弗”；“洒落”的“落”是草字头，下面是“洛”；
故答案为：鸳鸯；莲蓬；姿势；吹拂；洒落
【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。
（2025三下·游仙月考）来咬文嚼字：给加点字选择正确的读音。
7．妹妹散　 　（sǎn sàn） 着头发，无精打采地挨　 　（āi ái）着墙站着。
8．弟弟玩游戏时，拿笔杆　 　（gān gǎn）儿当旗杆　 　（gān gǎn），把彩纸卷在笔上当彩旗。
9．“蚂　 　（mǎ mà）蚁”和“蚂　 　（mǎ mà） 蚱”都有个“蚂”字。
【答案】7．sǎn；āi
8．gǎn；gān
9．mǎ；mà
【知识点】字音
【解析】【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
7．“散着头发”应读sǎn，指无约束；不密集；松开；“挨着墙”应读āi，靠着的意思；
故答案为：sǎn；āi
8．“笔杆”应读gǎn，指器物上较细长的棍状物；“旗杆”应读gān，指杆子，用木头等制成的派一定用场的细长的东西；
故答案为：gǎn；gān
9．“蚂蚁”应读mǎ；“蚂蚱”应读mà；结合昆虫的不同名称，进行作答；
故答案为：mǎ； mà
10．（2025三下·游仙月考）展字词运用：完成练习。下列说法有误的一项是（　　）。
A．带“纟”旁的字大多和丝线、编织有关，如“缚”“缭”“络”等。
B．“资”“贡”“贷”的偏旁都有“贝”部，它们的意思大多和钱有关。
C．形声字都是形旁表音、声旁表义，我们可以借助形声字的规律来猜字义和字音。
D．“投掷（zhì）”“束缚（fù）” “网络（luò）” “贷（dài）款”中加点字的读音完全正确。
【答案】C
【知识点】字义；字音；部首与偏旁；字形辨析
【解析】【分析】形声字是形旁表义、声旁表音，而不是形旁表音、声旁表义，C说法错误。A选项，“纟” 旁的字多与丝线、编织有关，B选项，“贝” 部的字大多和钱有关，D选项中加点字读音也都正确。故答案为：C
【点评】本题主要考查汉字的偏旁部首表意规律以及形声字的特点，同时涉及字音的辨析。通过对选项中关于“纟”“贝”部字的表意、形声字规律及具体字读音的判断，考查对汉字基础知识的掌握程度。
11．（2025三下·游仙月考）在下面括号中写出正确的四字词语搭配。
　 　的春天 　 　的燕子 　 　的鲜花
【答案】明媚；活泼机灵；美丽
【知识点】词语搭配
【解析】【分析】结合相关词语，描述“春天”可以用“明媚的”；描述“燕子”可以用“活泼机灵的”；描述“鲜花”可以用“美丽的”；
故答案为：明媚；活泼机灵；美丽
【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂词语的意思，然后根据词语描述事物的特点揣摩所填词语应表达的含义，然后结合对词语意思的理解，做出正确解答。
（2025三下·游仙月考）练遣词造句：选出恰当的词语。
12．瓢虫款款地落下来，　 　（穿好 折好）它的黑绸衬裙——膜翅。
13．小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于　 　（旷亮 明亮）无比的天空。
14．蚂蚱飞起来会　 　（咯咯 呱呱）作响。
【答案】12．折好
13．旷亮
14．咯咯
【知识点】词汇运用
【解析】【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表达的意思揣摩所填词语应表达的含义，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。
12．这句描述“瓢虫（穿好 折好）它的黑绸衬裙——膜翅”应该选择“折好”，这句运用了这句话运用了拟人的修辞手法，把瓢虫当作人来写，动作缓慢，穿着黑绸衬裙，可以体会到作者对瓢虫的喜爱之情。
故答案为：折好
13．这句描述“天空”应该选择“旷亮无比”，指没有任何物体遮挡，非常广阔，光线明亮的感觉；
故答案为：旷亮
14．这句描写“蚂蚱飞起来”，应该选择“咯咯作响”，是拟声词；
故答案为：咯咯
（2025三下·游仙月考）写生灵场景：按要求，写句子。
15．荷叶挨挨挤挤的，像一个碧绿的大圆盘。 （仿写比喻句）
16．照样子写一写图中小动物的外形特点。可以参考括号里的提示词。
例：独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
（背部 鼻子 眼睛）
【答案】15．弯弯的月亮挂在天上，像一把锋利的镰刀；
16．刺猬的眼睛是深邃的琥珀色玻璃珠，被绒羽般的短毛半掩着 ，它的鼻尖是湿润的粉珊瑚，总在草叶间翕动着收集信息，后背的棘刺由基部的米白色渐变为尖端的烟灰色，每根刺都刻着螺旋状纹路，像微型象牙塔整齐排列。
【知识点】仿写；其他语言表达
【解析】【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。
15．结合句子中比喻修辞手法的运用，结合要描写事物的特点，进行仿写作答。
故答案为：弯弯的月亮挂在天上，像一把锋利的镰刀；
16．结合图中的小动物，根据刺猬的外形特点，进行表述作答。
故答案为：刺猬的眼睛是深邃的琥珀色玻璃珠，被绒羽般的短毛半掩着 ，它的鼻尖是湿润的粉珊瑚，总在草叶间翕动着收集信息，后背的棘刺由基部的米白色渐变为尖端的烟灰色，每根刺都刻着螺旋状纹路，像微型象牙塔整齐排列。
17．（2025三下·游仙月考）赏诗中生灵：根据课文内容和积累填空。
春天阳光普照，闻着空气中花草的芳香，我想起了杜甫的诗句“迟日江山丽，　 　”；看到江边鲜花红艳、江水碧绿的景象，我想起了白居易的诗句“日出江花红胜火，　 　”；读到诗句“绿阴不减来时路，　 　”，我的眼前浮现出山路上苍翠的树，林中黄鹂的鸣叫声。
【答案】春风花草香；春来江水绿如蓝；添得黄鹂四五声
【知识点】古诗词填空
【解析】【分析】“迟日江山丽，春风花草香”出自杜甫《绝句》意思是沐浴在春光下的江山显得格外秀丽，春风送来花草的芳香。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”出自杜牧《江南春》，意思是清晨日出的时候，江边盛开的花朵，简直比火还要红艳；当春天来到时，江里的水，青绿得就像是蓝色的的一样。“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”出自宋代曾几《三衢道中》，意思是山路上古树苍翠，与水路上的风景相比也毫不逊色，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，更增添了些幽趣。
故答案为：春风花草香；春来江水绿如蓝；添得黄鹂四五声
【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。
（2025三下·游仙月考）习语文百科：判断下列说法是否正确。
18．一池的荷花都在舞蹈，这是比喻句。
19．“梅子黄时日日晴”，表明诗人描写的季节是秋季。
20．只要用心观察、体会，就会发现大自然中，处处有可爱的生灵。
21．朗读课文时，我们可以结合注释、联系生活实际等方法想象画面。
【答案】18．错误
19．错误
20．正确
21．正确
【知识点】修辞手法辨析；古诗词运用；其他文学常识
【解析】【点评】题目考查对修辞手法、诗句理解等相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
18．这句中把“荷花”当作人来写，这句是拟人句；
故答案为：错误
19．“梅子黄时日日晴”意思是梅子成熟的时候，天天都是晴朗的好天气，这句描写的季节是夏季；
故答案为：错误
20．结合课文中对小动物的描写，这项表述正确；
故答案为：正确
21．结合课文阅读理解的相关知识，这项表述正确；
故答案为：正确
22．（2025三下·游仙月考）来语言实践：春游时节到了，三（2）班要开展一次春游户外活动，现在征集“春游打卡地”，你会向大家推荐哪里呢？完成推荐卡。
推荐卡 地点：　 　 怎么去：　 　 开展的活动：　 　 （围绕动物、植物等生灵进行）地点哦！ 　
可以在这里画出自己推荐的
【答案】扬州瘦西湖；乘坐高铁转公共汽车；瘦西湖以“二十四桥明月夜”闻名，建议穿汉服或素色长裙，在凫庄木窗、五亭桥拱门处拍照，秒出江南烟雨大片。湖畔石碑刻着历代文人墨宝，乾隆御马的蹄印传说、大虹桥畔的“扬州好人”故事，边逛边扫码听语音导览，踏青同时涨知识。
【知识点】推荐介绍
【解析】【分析】结合自己的生活经历，写一写自己春游喜欢去的地方，进行表述作答。要把这个地方的景物特点以及可以开展的活动表述清楚；
故答案为：扬州瘦西湖；乘坐高铁转公共汽车；瘦西湖以“二十四桥明月夜”闻名，建议穿汉服或素色长裙，在凫庄木窗、五亭桥拱门处拍照，秒出江南烟雨大片。湖畔石碑刻着历代文人墨宝，乾隆御马的蹄印传说、大虹桥畔的“扬州好人”故事，边逛边扫码听语音导览，踏青同时涨知识。
【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。
（2025三下·游仙月考）读明媚故事：阅读短文，完成练习。
①初夏时节，风清日丽。我们来到了武安镇清泉村。
②放眼望去，树木葱茏，绿荫滚滚。绿林上空，蓝天载着悠悠浮云，天蓝得纯净，云白得耀眼。阳光丝丝透进，在树林间、河岸边快活地闪烁着、跳跃着，林间点缀着若隐若现的白色，像盛开的广玉兰花。定睛一看，河岸上正密密麻麻地停栖着上千只白鹭！不知是否林间有人惊动，一阵风过，一片白鹭群飞而起，正扑棱着翅膀向空中齐飞、滑翔，再栖落，白羽凌然，翅膀在阳光的照耀下闪闪发光，“咕咕嘎嘎”的鸣声不绝于耳。
③我们惊喜地走在田埂上，向杉树林近处走去。抬头仰望，丛林中，只见它们昂着高贵的头，君临天下。那雪白的羽毛，修长纤细的腿，体态婀娜如舞蹈的少女，姿态优雅又如高贵的绅士。有的在枝头筑巢，哺乳，嬉戏逗趣；有的引颈吟唱，翩翩起舞。它们体态轻盈，或奋力展翅，跃跃欲飞；或相互依偎；或成双成对，带给你一份喜悦与宁静……偶尔回头，也见绿绿的稻秧田里，时有一两只缓缓飞落在明净的水田边洗喙叼鱼，稻田便成了一幅嵌在镜框里的画。
④暮色将近，一群群归巢的白鹭自由地滑翔，优美地降落，影影绰绰，还有几只在林间，辗转低回着翩然而落，在薄暮中构成一幅曼妙的剪影。
23．想象画面，根据句子所描绘的画面选择对应的图片，填序号。
①河岸上正密密麻麻地停栖着上千只白鹭！　 　
②有的在枝头筑巢，哺乳，嬉戏逗趣；有的引颈吟唱，翩翩起舞。　 　
③一群群归巢的白鹭自由地滑翔，优美地降落，影影绰绰。　 　
A.
B.
C.
24．文中第②自然段画横线的句子是一个　 　句（填序号：A.拟人 B.比喻），作者把白鹭比作　 　。
25．第③自然段画波浪线的句子通过描写白鹭的外形、体态等，展现了白鹭　 　的特点，让读者感受到作者对白鹭的　 　之情。
26．请你在文中摘抄一句你觉得最优美生动的句子，并说说你读了这个句子，想到了怎样的画面？
优美生动的句子：　 　
我想到的画面：　 　
27．下列适合做短文标题的是（　　）。
A．绿林深处白鹭飞 B．初夏时节景色美 C．美丽的清泉村
【答案】23．B；A；C
24．B；广玉兰花
25．姿态优美；赞美和喜爱
26．那雪白的羽毛，修长纤细的腿，体态婀娜如舞蹈的少女，姿态优雅又如高贵的绅士。；白鹭舒展着雪白的羽毛，伸展着纤细修长的腿，在丛林中泰然信步，姿态优雅地漫步。
27．A
【知识点】散文阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
23．①结合句子中“停栖着上千只白鹭”的表述，应该选择图B；
②结合句子中“的在枝头筑巢，哺乳，嬉戏逗趣”的表述，应该选择图A；
③结合句子中“归巢的白鹭自由地滑翔，优美地降落”的描写，应该选择图C；
故答案为：B；A；C
24．"林间点缀着若隐若现的白色，像盛开的广玉兰花。"这句把白鹭比作“广玉兰花”，运用了比喻的修辞手法，这句是比喻句；
故答案为：B；广玉兰花
25．"那雪白的羽毛，修长纤细的腿，体态婀娜如舞蹈的少女，姿态优雅又如高贵的绅士。"这句描写白鹭的外形、体态等，展现了白鹭姿态优美的特点，表达了对白鹭的赞美和喜爱之情；结合对句子的理解，进行作答。
故答案为：姿态优美；赞美和喜爱
26．“那雪白的羽毛，修长纤细的腿，体态婀娜如舞蹈的少女，姿态优雅又如高贵的绅士。”这句运用生动的比喻，描写了白鹭优雅美丽的形体和姿态，表达了对白鹭的赞美之情；结合对句子的理解，展开想象进行作答。
故答案为：那雪白的羽毛，修长纤细的腿，体态婀娜如舞蹈的少女，姿态优雅又如高贵的绅士。白鹭舒展着雪白的羽毛，伸展着纤细修长的腿，在丛林中泰然信步，姿态优雅地漫步。
27．结合文中对绿林中的白鹭的描写，描写了白鹭优雅泰然的姿态，以及自由自在地生活；可以用“绿林深处白鹭飞”作为标题。
故答案为：A
28．（2025三下·游仙月考）记身边生灵：一草一木皆有情，相信你也有自己喜爱的植物吧！想一想，你最喜爱哪种植物？你喜爱它的什么？是独特的外形，还是它所体现的品质？请以“我最喜爱的植物”为题写一篇习作，要求句子通顺，并把你观察和感受到的写清楚。300字左右。
【答案】我最喜爱的植物 在我家的小院里，有一棵高大的桂花树，它是我最喜爱的植物。
这棵桂花树可有着不短的“历史”啦。听奶奶说，它在我出生前就种下了，伴随着我一起成长。它就像一位忠诚的卫士，日复一日、年复一年地守护着我们的家。
桂花树的树干粗壮而挺拔，要两个小朋友手拉手才能合抱过来。树皮是深褐色的，上面布满了岁月的痕迹，一道道裂纹就像老人脸上的皱纹，记录着它经历的风风雨雨。树枝向四面八方伸展着，就像一双双张开的手臂，热情地迎接每一个到来的人。
每到金秋时节，桂花树就像被施了魔法一样，绽放出无数金黄的小花。这些小花小巧玲珑，像一颗颗金色的米粒，密密麻麻地簇拥在枝头。它们有的藏在绿叶间，像害羞的小姑娘；有的则大大方方地露在外面，尽情展示着自己的美丽。微风轻轻拂过，一股浓郁的香气扑鼻而来，那香味甜甜的、香香的，让人陶醉其中。我常常会忍不住凑近去闻，那香气仿佛钻进了我的心里，让我感到无比的惬意。
桂花不仅好看好闻，还有很多用途呢。奶奶会把桂花收集起来，做成香甜可口的桂花糕。咬上一口，软糯香甜，桂花的香味在口中散开，让人回味无穷。妈妈还会用桂花泡茶，那淡黄色的茶水，散发着淡淡的桂花香，喝上一口，唇齿留香，让人心情愉悦。
除了它的美丽和实用价值，桂花树还给我带来了许多美好的回忆。小时候，我最喜欢和小伙伴们在桂花树下玩耍。我们在树下捉迷藏、跳绳，欢声笑语回荡在小院里。有时候，我们还会捡起地上的桂花，把它们串成小项链，戴在脖子上，感觉自己就像童话里的公主。
如今，我已经渐渐长大，但那棵桂花树依然静静地立在那里，用它那繁茂的枝叶和醉人的香气，陪伴着我度过每一个美好的日子。它是我童年的伙伴，是我心中最珍贵的回忆。我爱这棵桂花树，爱它的美丽，爱它的香气，更爱它带给我的温暖和快乐。
【知识点】状物类作文
【解析】【分析】结合题目要求，要求写一写自己喜欢的植物。结合自己的观察，把自己喜欢的植物写清楚，抓住植物的特点，表达出自己的真情实感。
【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“我最喜欢的植物”来写，结合自己的生活积累和领悟思考，描写了家乡的桂花树挺拔、芳香馥郁，富有实用价值的特点。作文中心突出，语句通顺，有真情实感。
1 / 1四川省绵阳市游仙区绵阳富乐学校2024-2025学年三年级下学期语文3月月考试卷
（2025三下·游仙月考）根据录音内容，选择正确答案的序号填在括号里。
1．（　　）们已经在辛勤地工作，嗡嗡地飞来飞去。
A．蝴蝶 B．鸭子 C．蜜蜂 D．燕子
2．歌唱家——（　　）小姐，站在树上用甜美的歌喉唱着这首交响曲。
A．蝴蝶 B．蜜蜂 C．燕子 D．黄鹂
（2025三下·游仙月考）根据录音内容判断正误。
3．“小音符”指的是燕子，“五线谱”指的是电线。
4．榕树姑娘披着长长的头发在春风中婆娑起舞。
5．这篇短文表达了作者喜爱春天美好景象的思想感情。
6．（2025三下·游仙月考）书可爱生灵：读拼音，写词语。
小河边，许多①yuān yāng在②lián péng下戏水，它们③zī shì 优美，微风④chuī fú，阳光⑤sǎ luò在河面上，凑成了一幅美丽的画卷。
①②③④⑤
（2025三下·游仙月考）来咬文嚼字：给加点字选择正确的读音。
7．妹妹散　 　（sǎn sàn） 着头发，无精打采地挨　 　（āi ái）着墙站着。
8．弟弟玩游戏时，拿笔杆　 　（gān gǎn）儿当旗杆　 　（gān gǎn），把彩纸卷在笔上当彩旗。
9．“蚂　 　（mǎ mà）蚁”和“蚂　 　（mǎ mà） 蚱”都有个“蚂”字。
10．（2025三下·游仙月考）展字词运用：完成练习。下列说法有误的一项是（　　）。
A．带“纟”旁的字大多和丝线、编织有关，如“缚”“缭”“络”等。
B．“资”“贡”“贷”的偏旁都有“贝”部，它们的意思大多和钱有关。
C．形声字都是形旁表音、声旁表义，我们可以借助形声字的规律来猜字义和字音。
D．“投掷（zhì）”“束缚（fù）” “网络（luò）” “贷（dài）款”中加点字的读音完全正确。
11．（2025三下·游仙月考）在下面括号中写出正确的四字词语搭配。
　 　的春天 　 　的燕子 　 　的鲜花
（2025三下·游仙月考）练遣词造句：选出恰当的词语。
12．瓢虫款款地落下来，　 　（穿好 折好）它的黑绸衬裙——膜翅。
13．小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于　 　（旷亮 明亮）无比的天空。
14．蚂蚱飞起来会　 　（咯咯 呱呱）作响。
（2025三下·游仙月考）写生灵场景：按要求，写句子。
15．荷叶挨挨挤挤的，像一个碧绿的大圆盘。 （仿写比喻句）
16．照样子写一写图中小动物的外形特点。可以参考括号里的提示词。
例：独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
（背部 鼻子 眼睛）
17．（2025三下·游仙月考）赏诗中生灵：根据课文内容和积累填空。
春天阳光普照，闻着空气中花草的芳香，我想起了杜甫的诗句“迟日江山丽，　 　”；看到江边鲜花红艳、江水碧绿的景象，我想起了白居易的诗句“日出江花红胜火，　 　”；读到诗句“绿阴不减来时路，　 　”，我的眼前浮现出山路上苍翠的树，林中黄鹂的鸣叫声。
（2025三下·游仙月考）习语文百科：判断下列说法是否正确。
18．一池的荷花都在舞蹈，这是比喻句。
19．“梅子黄时日日晴”，表明诗人描写的季节是秋季。
20．只要用心观察、体会，就会发现大自然中，处处有可爱的生灵。
21．朗读课文时，我们可以结合注释、联系生活实际等方法想象画面。
22．（2025三下·游仙月考）来语言实践：春游时节到了，三（2）班要开展一次春游户外活动，现在征集“春游打卡地”，你会向大家推荐哪里呢？完成推荐卡。
推荐卡 地点：　 　 怎么去：　 　 开展的活动：　 　 （围绕动物、植物等生灵进行）地点哦！ 　
可以在这里画出自己推荐的
（2025三下·游仙月考）读明媚故事：阅读短文，完成练习。
①初夏时节，风清日丽。我们来到了武安镇清泉村。
②放眼望去，树木葱茏，绿荫滚滚。绿林上空，蓝天载着悠悠浮云，天蓝得纯净，云白得耀眼。阳光丝丝透进，在树林间、河岸边快活地闪烁着、跳跃着，林间点缀着若隐若现的白色，像盛开的广玉兰花。定睛一看，河岸上正密密麻麻地停栖着上千只白鹭！不知是否林间有人惊动，一阵风过，一片白鹭群飞而起，正扑棱着翅膀向空中齐飞、滑翔，再栖落，白羽凌然，翅膀在阳光的照耀下闪闪发光，“咕咕嘎嘎”的鸣声不绝于耳。
③我们惊喜地走在田埂上，向杉树林近处走去。抬头仰望，丛林中，只见它们昂着高贵的头，君临天下。那雪白的羽毛，修长纤细的腿，体态婀娜如舞蹈的少女，姿态优雅又如高贵的绅士。有的在枝头筑巢，哺乳，嬉戏逗趣；有的引颈吟唱，翩翩起舞。它们体态轻盈，或奋力展翅，跃跃欲飞；或相互依偎；或成双成对，带给你一份喜悦与宁静……偶尔回头，也见绿绿的稻秧田里，时有一两只缓缓飞落在明净的水田边洗喙叼鱼，稻田便成了一幅嵌在镜框里的画。
④暮色将近，一群群归巢的白鹭自由地滑翔，优美地降落，影影绰绰，还有几只在林间，辗转低回着翩然而落，在薄暮中构成一幅曼妙的剪影。
23．想象画面，根据句子所描绘的画面选择对应的图片，填序号。
①河岸上正密密麻麻地停栖着上千只白鹭！　 　
②有的在枝头筑巢，哺乳，嬉戏逗趣；有的引颈吟唱，翩翩起舞。　 　
③一群群归巢的白鹭自由地滑翔，优美地降落，影影绰绰。　 　
A.
B.
C.
24．文中第②自然段画横线的句子是一个　 　句（填序号：A.拟人 B.比喻），作者把白鹭比作　 　。
25．第③自然段画波浪线的句子通过描写白鹭的外形、体态等，展现了白鹭　 　的特点，让读者感受到作者对白鹭的　 　之情。
26．请你在文中摘抄一句你觉得最优美生动的句子，并说说你读了这个句子，想到了怎样的画面？
优美生动的句子：　 　
我想到的画面：　 　
27．下列适合做短文标题的是（　　）。
A．绿林深处白鹭飞 B．初夏时节景色美 C．美丽的清泉村
28．（2025三下·游仙月考）记身边生灵：一草一木皆有情，相信你也有自己喜爱的植物吧！想一想，你最喜爱哪种植物？你喜爱它的什么？是独特的外形，还是它所体现的品质？请以“我最喜爱的植物”为题写一篇习作，要求句子通顺，并把你观察和感受到的写清楚。300字左右。
答案解析部分
【答案】1．C
2．D
【知识点】听力阅读
【解析】【点评】本题为听力阅读题，考查学生的听力阅读和理解能力。作答时结合录音内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
听力材料内容：
不知不觉，春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们，近了！近了！我仿佛已经感受到春天的气息，不光是我一个，所有的植物、动物都感受到了。
“竹外桃花三两枝”，看！桃花、梨花、迎春花……像比赛一样竞相开放，那红的像火，黄的似霞，白的如雪，真是繁花似锦。闭上眼睛，一阵阵的馨香迎面扑来，让人胸醉。细听，蜜蜂们已在辛勤地工作，嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。
“春江水暖鸭先知”，小鸭子在水中快活地嬉戏，感受春的温暖，从南方飞回的燕子站在电线上休息，远远望去，仿佛是一个个“小音符”与“五线谱”组成的一首悦耳的乐章。歌唱家——黄鹏小姐，在树上用自己美丽的歌喉唱着这首交响曲。
杨柳姑娘拨着长长的头发在春风中婆娑起舞，那美丽的舞姿，那轻盈的步伐，仿佛要飞起来。清澈平静的流水倒影出地多姿多彩的身躯，岸上的绿草和鲜花倒映在水中，水底仿佛是一个奇妙的童话世界。
“一年四季在于春”，这春天的日子多美好啊！早晨春光透过树梢，洒在五光十色的画檐上，湖面上红绿相映的倒影随着微波荡漾，和三三两两的小舟构成一幅极美的图画，让人情不自禁地赞叹一句：“春天，真美啊！"
1．结合听力材料内容，蜜蜂们已在辛勤地工作，嗡嗡地飞来飞去。
故答案为：C
2．结合录音中句子，歌唱家——黄鹏小姐，在树上用自己美丽的歌喉唱着这首交响曲。
故答案为：D
【答案】3．正确
4．错误
5．正确
【知识点】听力阅读
【解析】【点评】本题为听力阅读题，考查学生的听力阅读和理解能力。作答时结合录音内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
听力材料内容：
不知不觉，春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们，近了！近了！我仿佛已经感受到春天的气息，不光是我一个，所有的植物、动物都感受到了。
“竹外桃花三两枝”，看！桃花、梨花、迎春花……像比赛一样竞相开放，那红的像火，黄的似霞，白的如雪，真是繁花似锦。闭上眼睛，一阵阵的馨香迎面扑来，让人胸醉。细听，蜜蜂们已在辛勤地工作，嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。
“春江水暖鸭先知”，小鸭子在水中快活地嬉戏，感受春的温暖，从南方飞回的燕子站在电线上休息，远远望去，仿佛是一个个“小音符”与“五线谱”组成的一首悦耳的乐章。歌唱家——黄鹏小姐，在树上用自己美丽的歌喉唱着这首交响曲。
杨柳姑娘拨着长长的头发在春风中婆娑起舞，那美丽的舞姿，那轻盈的步伐，仿佛要飞起来。清澈平静的流水倒影出地多姿多彩的身躯，岸上的绿草和鲜花倒映在水中，水底仿佛是一个奇妙的童话世界。
“一年四季在于春”，这春天的日子多美好啊！早晨春光透过树梢，洒在五光十色的画檐上，湖面上红绿相映的倒影随着微波荡漾，和三三两两的小舟构成一幅极美的图画，让人情不自禁地赞叹一句：“春天，真美啊！"
3．结合录音中的句子，从南方飞回的燕子站在电线上休息，远远望去，仿佛是一个个“小音符”与“五线谱”组成的一首悦耳的乐章。这句表述正确。
故答案为：正确
4．结合录音内容，“杨柳姑娘拨着长长的头发在春风中婆娑起舞”，这句表述错误；
故答案为：错误
5．结合录音内容，短文表达了爱春天美好景象的思想感情，这项表述正确；
故答案为：正确
6．【答案】鸳鸯；莲蓬；姿势；吹拂；洒落
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】“鸳鸯”都是上下结构，下面是“鸟”；“莲蓬”都是草字头，上下结构；“姿势”的“姿”下面是“女”；“吹拂”的“拂”是提手旁，右边是“弗”；“洒落”的“落”是草字头，下面是“洛”；
故答案为：鸳鸯；莲蓬；姿势；吹拂；洒落
【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。
【答案】7．sǎn；āi
8．gǎn；gān
9．mǎ；mà
【知识点】字音
【解析】【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
7．“散着头发”应读sǎn，指无约束；不密集；松开；“挨着墙”应读āi，靠着的意思；
故答案为：sǎn；āi
8．“笔杆”应读gǎn，指器物上较细长的棍状物；“旗杆”应读gān，指杆子，用木头等制成的派一定用场的细长的东西；
故答案为：gǎn；gān
9．“蚂蚁”应读mǎ；“蚂蚱”应读mà；结合昆虫的不同名称，进行作答；
故答案为：mǎ； mà
10．【答案】C
【知识点】字义；字音；部首与偏旁；字形辨析
【解析】【分析】形声字是形旁表义、声旁表音，而不是形旁表音、声旁表义，C说法错误。A选项，“纟” 旁的字多与丝线、编织有关，B选项，“贝” 部的字大多和钱有关，D选项中加点字读音也都正确。故答案为：C
【点评】本题主要考查汉字的偏旁部首表意规律以及形声字的特点，同时涉及字音的辨析。通过对选项中关于“纟”“贝”部字的表意、形声字规律及具体字读音的判断，考查对汉字基础知识的掌握程度。
11．【答案】明媚；活泼机灵；美丽
【知识点】词语搭配
【解析】【分析】结合相关词语，描述“春天”可以用“明媚的”；描述“燕子”可以用“活泼机灵的”；描述“鲜花”可以用“美丽的”；
故答案为：明媚；活泼机灵；美丽
【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂词语的意思，然后根据词语描述事物的特点揣摩所填词语应表达的含义，然后结合对词语意思的理解，做出正确解答。
【答案】12．折好
13．旷亮
14．咯咯
【知识点】词汇运用
【解析】【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表达的意思揣摩所填词语应表达的含义，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。
12．这句描述“瓢虫（穿好 折好）它的黑绸衬裙——膜翅”应该选择“折好”，这句运用了这句话运用了拟人的修辞手法，把瓢虫当作人来写，动作缓慢，穿着黑绸衬裙，可以体会到作者对瓢虫的喜爱之情。
故答案为：折好
13．这句描述“天空”应该选择“旷亮无比”，指没有任何物体遮挡，非常广阔，光线明亮的感觉；
故答案为：旷亮
14．这句描写“蚂蚱飞起来”，应该选择“咯咯作响”，是拟声词；
故答案为：咯咯
【答案】15．弯弯的月亮挂在天上，像一把锋利的镰刀；
16．刺猬的眼睛是深邃的琥珀色玻璃珠，被绒羽般的短毛半掩着 ，它的鼻尖是湿润的粉珊瑚，总在草叶间翕动着收集信息，后背的棘刺由基部的米白色渐变为尖端的烟灰色，每根刺都刻着螺旋状纹路，像微型象牙塔整齐排列。
【知识点】仿写；其他语言表达
【解析】【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。
15．结合句子中比喻修辞手法的运用，结合要描写事物的特点，进行仿写作答。
故答案为：弯弯的月亮挂在天上，像一把锋利的镰刀；
16．结合图中的小动物，根据刺猬的外形特点，进行表述作答。
故答案为：刺猬的眼睛是深邃的琥珀色玻璃珠，被绒羽般的短毛半掩着 ，它的鼻尖是湿润的粉珊瑚，总在草叶间翕动着收集信息，后背的棘刺由基部的米白色渐变为尖端的烟灰色，每根刺都刻着螺旋状纹路，像微型象牙塔整齐排列。
17．【答案】春风花草香；春来江水绿如蓝；添得黄鹂四五声
【知识点】古诗词填空
【解析】【分析】“迟日江山丽，春风花草香”出自杜甫《绝句》意思是沐浴在春光下的江山显得格外秀丽，春风送来花草的芳香。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”出自杜牧《江南春》，意思是清晨日出的时候，江边盛开的花朵，简直比火还要红艳；当春天来到时，江里的水，青绿得就像是蓝色的的一样。“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”出自宋代曾几《三衢道中》，意思是山路上古树苍翠，与水路上的风景相比也毫不逊色，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，更增添了些幽趣。
故答案为：春风花草香；春来江水绿如蓝；添得黄鹂四五声
【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。
【答案】18．错误
19．错误
20．正确
21．正确
【知识点】修辞手法辨析；古诗词运用；其他文学常识
【解析】【点评】题目考查对修辞手法、诗句理解等相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
18．这句中把“荷花”当作人来写，这句是拟人句；
故答案为：错误
19．“梅子黄时日日晴”意思是梅子成熟的时候，天天都是晴朗的好天气，这句描写的季节是夏季；
故答案为：错误
20．结合课文中对小动物的描写，这项表述正确；
故答案为：正确
21．结合课文阅读理解的相关知识，这项表述正确；
故答案为：正确
22．【答案】扬州瘦西湖；乘坐高铁转公共汽车；瘦西湖以“二十四桥明月夜”闻名，建议穿汉服或素色长裙，在凫庄木窗、五亭桥拱门处拍照，秒出江南烟雨大片。湖畔石碑刻着历代文人墨宝，乾隆御马的蹄印传说、大虹桥畔的“扬州好人”故事，边逛边扫码听语音导览，踏青同时涨知识。
【知识点】推荐介绍
【解析】【分析】结合自己的生活经历，写一写自己春游喜欢去的地方，进行表述作答。要把这个地方的景物特点以及可以开展的活动表述清楚；
故答案为：扬州瘦西湖；乘坐高铁转公共汽车；瘦西湖以“二十四桥明月夜”闻名，建议穿汉服或素色长裙，在凫庄木窗、五亭桥拱门处拍照，秒出江南烟雨大片。湖畔石碑刻着历代文人墨宝，乾隆御马的蹄印传说、大虹桥畔的“扬州好人”故事，边逛边扫码听语音导览，踏青同时涨知识。
【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。
【答案】23．B；A；C
24．B；广玉兰花
25．姿态优美；赞美和喜爱
26．那雪白的羽毛，修长纤细的腿，体态婀娜如舞蹈的少女，姿态优雅又如高贵的绅士。；白鹭舒展着雪白的羽毛，伸展着纤细修长的腿，在丛林中泰然信步，姿态优雅地漫步。
27．A
【知识点】散文阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
23．①结合句子中“停栖着上千只白鹭”的表述，应该选择图B；
②结合句子中“的在枝头筑巢，哺乳，嬉戏逗趣”的表述，应该选择图A；
③结合句子中“归巢的白鹭自由地滑翔，优美地降落”的描写，应该选择图C；
故答案为：B；A；C
24．"林间点缀着若隐若现的白色，像盛开的广玉兰花。"这句把白鹭比作“广玉兰花”，运用了比喻的修辞手法，这句是比喻句；
故答案为：B；广玉兰花
25．"那雪白的羽毛，修长纤细的腿，体态婀娜如舞蹈的少女，姿态优雅又如高贵的绅士。"这句描写白鹭的外形、体态等，展现了白鹭姿态优美的特点，表达了对白鹭的赞美和喜爱之情；结合对句子的理解，进行作答。
故答案为：姿态优美；赞美和喜爱
26．“那雪白的羽毛，修长纤细的腿，体态婀娜如舞蹈的少女，姿态优雅又如高贵的绅士。”这句运用生动的比喻，描写了白鹭优雅美丽的形体和姿态，表达了对白鹭的赞美之情；结合对句子的理解，展开想象进行作答。
故答案为：那雪白的羽毛，修长纤细的腿，体态婀娜如舞蹈的少女，姿态优雅又如高贵的绅士。白鹭舒展着雪白的羽毛，伸展着纤细修长的腿，在丛林中泰然信步，姿态优雅地漫步。
27．结合文中对绿林中的白鹭的描写，描写了白鹭优雅泰然的姿态，以及自由自在地生活；可以用“绿林深处白鹭飞”作为标题。
故答案为：A
28．【答案】我最喜爱的植物 在我家的小院里，有一棵高大的桂花树，它是我最喜爱的植物。
这棵桂花树可有着不短的“历史”啦。听奶奶说，它在我出生前就种下了，伴随着我一起成长。它就像一位忠诚的卫士，日复一日、年复一年地守护着我们的家。
桂花树的树干粗壮而挺拔，要两个小朋友手拉手才能合抱过来。树皮是深褐色的，上面布满了岁月的痕迹，一道道裂纹就像老人脸上的皱纹，记录着它经历的风风雨雨。树枝向四面八方伸展着，就像一双双张开的手臂，热情地迎接每一个到来的人。
每到金秋时节，桂花树就像被施了魔法一样，绽放出无数金黄的小花。这些小花小巧玲珑，像一颗颗金色的米粒，密密麻麻地簇拥在枝头。它们有的藏在绿叶间，像害羞的小姑娘；有的则大大方方地露在外面，尽情展示着自己的美丽。微风轻轻拂过，一股浓郁的香气扑鼻而来，那香味甜甜的、香香的，让人陶醉其中。我常常会忍不住凑近去闻，那香气仿佛钻进了我的心里，让我感到无比的惬意。
桂花不仅好看好闻，还有很多用途呢。奶奶会把桂花收集起来，做成香甜可口的桂花糕。咬上一口，软糯香甜，桂花的香味在口中散开，让人回味无穷。妈妈还会用桂花泡茶，那淡黄色的茶水，散发着淡淡的桂花香，喝上一口，唇齿留香，让人心情愉悦。
除了它的美丽和实用价值，桂花树还给我带来了许多美好的回忆。小时候，我最喜欢和小伙伴们在桂花树下玩耍。我们在树下捉迷藏、跳绳，欢声笑语回荡在小院里。有时候，我们还会捡起地上的桂花，把它们串成小项链，戴在脖子上，感觉自己就像童话里的公主。
如今，我已经渐渐长大，但那棵桂花树依然静静地立在那里，用它那繁茂的枝叶和醉人的香气，陪伴着我度过每一个美好的日子。它是我童年的伙伴，是我心中最珍贵的回忆。我爱这棵桂花树，爱它的美丽，爱它的香气，更爱它带给我的温暖和快乐。
【知识点】状物类作文
【解析】【分析】结合题目要求，要求写一写自己喜欢的植物。结合自己的观察，把自己喜欢的植物写清楚，抓住植物的特点，表达出自己的真情实感。
【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“我最喜欢的植物”来写，结合自己的生活积累和领悟思考，描写了家乡的桂花树挺拔、芳香馥郁，富有实用价值的特点。作文中心突出，语句通顺，有真情实感。
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