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鼎成可原创模考
2025年河南省普通高中招生考试试卷
命题信息卷（二）语文
注意事项：
1.本试卷共8页，五个大题，19个小题，满分120分，考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷
上的答案无效。
三
题
号
四
五
总分
(二
(二)
分
数
得分
评卷人
一、积累与运用（共23分）
班级将开展“传承为根，创新为翼”主题班会，请你参与并完成相关任务。
尔
任务一：完善开场白
1.下面是小文写的一段开场白，里面有一些问题，请你帮她完善。（共6分）
开场白
同学们，非物质文化迹产是祖先以非凡智慧与勤劳双手编织的文化密码。它深深烙印着民族记忆，流
淌着华夏文明的鲜活血液。作为春节申遗成功后的首个春晚，2025年央视春晚大放①（溢异）彩。节
目()淋滤尽②（致至）地展现了中华文化的深厚底蔻，()将科技与艺术精炒相融。其中，机
器人扭秧歌这一创意节目更是火爆出圈。舞台上，机器人身着鲜艳的东北大花袄，挥舞着红手绢翩然起
舞，在满满的科技感中，又透着几分憨态可掬。它巧妙融合传统文化与机器人技术，带来前所未有的视觉
盛宴。让我们携手同行，用智慈与创意守护这些珍贵的非物质文化遗产】
(1)开场白中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。(2分)
(2)开场白中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。(2分)
揪
(3)开场白中的括号内应填入的关联词语为
1(2分)
A.因为…所以…
B.或是…或是…。
C.不但…甚至…
D.既…又…
任务二：布置现场，营造氛围
2.以下是两副关于“科技与文化融合”的对联，不小心被同学打孔了，请你帮忙整理。（只填字
母)(2分)
A.数字赋能，古韵今风同焕彩
B.科技领航，智网联云开盛世
C.文化铸魂，华章焕彩耀中华
D,智能助力，文脉匠意共传薪
命题信息卷（二）语文第1页（共8页）
第一副
第二副
上联：①
上联：③
下联：②
下联：④
3.班长找来三张图片作为主题班会的宜传海报，你认为哪一张最合适？请说明理由。(3分)
智能科技
产业发
图1
图2
图3
任务三：收集材料，撰写措施
4.河南非物质文化遗产丰富，但是在传承与创新方面面临着一些难题与困境。请你以“朱仙镇
木版年画”为例，结合下面材料，针对传承与创新，拟写两点具体措施。(4分)
近年来，“非遗+”模式成为消费新热点。泉州蜉埔村的簪花拍照、苏州山塘街的漆扇制
作、开封清明上河园的打铁花表演等，通过“非遗+旅游”“非遗+文创”等形式，将传统非遗
融入现代生活，为保护传承开辟新路径。非遗的价值不仅在于形式，更在于文化内涵，需在尊
重历史的基础上创新。
第八届中国非遗博览会上，科技赋能非遗成为亮点：AR技术打造沉浸式麦田体验，数字
化展示马街书会盛况，互动式纸鸢放飞体验，以及A虹非遗馆等创新形式广受好评。科技为非
遗插上翅膀，让古老文化焕发新生机。这一趋势表明，传统与创新的结合是非遗可持续发展
的关键。
任务四：总结活动，展望未来
5.下面是小语写的活动总结，请你将空缺的古诗文名句补充完整。(8分)
同学们，非遗，完如历史长河中澄澈的源头之水，承戴着先辈的智慧与情怀。我们身负传
承之责，当如“①
,一览众山小”（杜甫《望岳》）般心怀鸿鹅之志，以凌
云气魄守护文化根脉，不让非遗在岁月长河中蒙尘。创新，是赋予非遗生命力的密朝，让它如
“②
,③
”(王勃《送杜少府之任蜀州》)般跨越山
海藩篱，架起文明对活的桥梁；更似“④
,⑤
”[李
白《行路难（其一）》]般在时代的浪潮中勇毅前行。非造传承之路虽多险阻，但只要我们秉持
“⑥
、,⑦
”(李商隐《无题》)的奉献精神，坚守
“三军可夺帅也，⑧
”(《(论语〉十二章》)的磐石之志，定能让古老的
非遗在当代焕发灼灼光华，化作滋养民族精神的永恒清泉。
命题信息卷（二）语文第2页（共8页）鼎成⊙原创模考
2025年河南省普通高中招生考试
命题信息卷（二）
语文参考答案
一、积累与运用
数字赋能
古韵今风
同
焕彩
1.(1)【答案】lao pian(每空1分，共2分)
名词+动词
名词+名词
副词
动宾结构
【考点】本题考查在具体语境中辨识多音字和易读
科技领航
智网联云
开
盛世
错字字音并正确书写拼音的能力。
B
名词+动词
名词+动宾结构
动词
名词
【解析】
文化铸魂
华章焕彩
耀
中华
C
指用烧热了的金偶器物烫，使
名词+动词
名词+动宾结构
动词
名词
衣服平整或在物体上留下标
“格印”在这
智能助力
文脉匠意
lao
共
传薪
志：把面食放在烧热的铛或锅
里指不易磨灭
烙
的痕迹，所以
名词+动词
名词+名词
副词
动宾结构
上加热使熟
“烙”应该读
另外，“彩”“世”为仄声，放在上联；“华”“薪”为平
与“炮”组词为“炮烙”，相传
“ldo
uò
声，放在下联，据此可得出结论。
为商代的一种酷刑
3.【答案】示例：我认为图2最合适。图2以“当AI遇
pian
指很快地飞，形容动作轻快
只有一个读音
见非遗皮影戏”为标题，以“化蝶”这一中国古代民间
(2)【答案】
①异
②致（每空1分，共2分）》
传说为主要元素，意在借助AI技术传承和创新皮影
【考点】本题考查在具体语境中辨识同音字和形近
戏这一古老的非遗艺术形式，展现传统文化与现代
字字形并正确书写汉字的能力。
科技的碰撞，符合班会“传承为根，创新为翼”的主
【解析】
题。（正确选择海报1分，分析海报内容2分。共
溢
指充满而流出来：过分
“大放异彩”指显现出
3分。如果选择图1和图3，均不得分)
异常夺目的色彩或取得
【考点】本题考查图文转换。
指有分别，不相间：奇异，特
十分突出的成就。结合
【解析】结合班会主题“传承为根，创新为翼”可
异
别：惊奇，奇怪；另外的，别
词义及语境可知，①处
知，宣传海报应有关于传承的元素，又有关于创新的
的：分开：等等
应选用“异”
元素。图1展示了非遗官灯，只有传承元素；图2意
指给子，向对方表示（礼节
“淋漓尽致”形容文章、
在借助AI技术推广和创新皮影戏这一古老的非遗
情意等)；集中（力量、意志
谈话等详尽透彻，发挥
艺术形式，促进传统文化在现代社会的传承与创新；
等)于某个方面：达到，实
充分，也形容暴露得很
图3为展示智能科技的宣传海报，只有创新元素。
现：招致，引起：以致：等等
彻底。结合词义及语境
据此选择正确的海报并说明理由即可。
至
指到；至于；极，最
可知，②处应选用“致”
4.【答案】①积极探索木版年画与现代生活的融合
(3)【答案】
D(2分)
在尊重历史的基础上创新，推动“木版年画+旅游'
【考点】本题考查关联词语的运用。
“木版年画+文创”等模式的发展，以吸引更多人关
【解析】结合文本内容可知，“展现了中华文化的深
注并体验木版年画。②积极探索木版年画与现代科
厚底蓝”“将科技与艺术精妙相融”为并列关系，没有
技的融合点，如开发AI非遗馆、木版年画作品数字
主次之分。A项表因果关系，B项表选择关系，C项
化展示等项目，打破时空的限制，使更多人特别是年
为错误的关联词语搭配，D项表并列关系。故选D。
轻人能接触并了解这项传统技艺。（围绕材料中的
2.【答案】①A②D③B④C(或①B②C③A
成功案例，从传承与创新的方面拟写具体的措施即
④D)(每副1分，共2分)
可。每点2分，共4分)
【考点】本题考查对联知识。
【考点】本题考查材料信息的提取以及拓展运用。
【解析】对联要求字数相等、词类相同、结构相对、
【解析】解答此题时，首先要结合题目和材料内容
内容相关等。解答此题，首先要分析这几个选项的
进行分析。阅读题干可知，要结合材料，从传承与创
结构。
新方面拟写两点具体措施。由材料第一段可知，可

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