资源简介 / 让教学更有效 精品试卷 | 科学浙教版科学八年级下册第三单元3.7-3.8 培优卷 答案一.选择题(共15小题)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11答案 D D C B C C B B D A A题号 12 13 14 15答案 A B D C一.选择题(共15小题)1.解:A、碳循环和氧循环过程中不是只发生了物理反应,光合作用吸收二氧化碳释放出氧气,呼吸作用吸收氧气,释放出二氧化碳,均属于化学变化,故选项说法错误。B、氧气不是只有通过燃烧才能参与碳循环,氧气通过呼吸作用等也能参与碳循环,故选项说法错误。C、光合作用吸收二氧化碳释放出氧气,呼吸作用吸收氧气,释放出二氧化碳,两种循环不是各自独立、彼此之间无联系的,故选项说法错误。D、光合作用吸收二氧化碳释放出氧气,呼吸作用吸收氧气,释放出二氧化碳,碳循环和氧循环有利于维持自然界中氧气和二氧化碳含量的相对稳定,故选项说法正确。故选:D。2.解:A、碳、氧循环指的是碳元素和氧元素的循环,而不是CO2和O2的循环,选项说法错误;B、过程①是动植物的呼吸作用,可以将化学能转化为热能,选项说法错误;C、过程③是化石燃料燃烧的过程,发生的化学反应不一定是化合反应,如天然气燃烧生成二氧化碳和水,不属于化合反应,选项说法错误;D、过程④中植物的光合作用,这一生理活动需要光照,选项说法正确。故选:D。3.解:A、在充入气体前,应检查装置气密性,防止装置漏气,故A正确;B、根据控制单一变量,要判断CH4是否属于温室气体,甲、乙两广口瓶的体积应控制相同,故B正确;C、若U形管右侧液面上升,说明CH4是温室气体,故C错误;D、若U形管右侧液面上升,说明CH4是温室气体,此装置能用于比较两种温室气体的保温效果,故D正确。故选:C。4.解:A、②过程包括动物、植物以及微生物的呼吸作用,A正确;B,碳元素在生物群落之间以含碳有机物的形式传递,在无机环境和生物群落之间是以CO2形式传递,B错误;C,在城市交通中少开汽车多骑自行车能减少大气中二氧化碳的排放,C正确;D,绿化环境、爱护草木有利于绿色植物的光合作用的进行,D正确。故选:B。5.解:A、二氧化碳和水反应生成碳酸,则X是碳酸,碳酸属于酸;二氧化碳与水在光照的条件下在叶绿体内合成葡萄糖并释放氧气,则Y是葡萄糖,葡萄糖属于有机物,选项说法正确;B、碳循环和氧循环维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定,选项说法正确;C、植物的光合作用是把二氧化碳和水在光照的条件下反应生成氧气和葡萄糖的过程,该过程中是将太阳能转化为化学能,选项说法错误;D、由质量守恒定律可知,两种循环不会使自然界中的氧原子总数增加,选项说法正确。故选:C。6.解:A.温室效应有利于植物的光合作用的进行,有利于植物的生长,故A不符合题意;B.温室效应使全球气温升高,将导致某些地区雨量增加某些地区出现干旱,飓风力量增强,出现频率也将提高,自然灾害加剧,由于气温升高,将使两极地区冰川融化,海平面升高,许多沿海城市、岛屿或低洼地区将面临海水上涨的威胁,甚至被海水吞没,故B不符合题意;C.“温室效应”加剧主要原因是大气中二氧化碳等气体含量升高引起的,故C符合题意;D.温室效应就是由于大气中二氧化碳等气体含量增加,使全球气温升高的现象,而不是由于大气层中臭氧层受到破坏引起的,故D不符合题意。故选:C。7.解:①温室效应有利如光合作用,也有弊如冰川熔化,故正确;②温室效应的产生是由于大量的温室气体CO2 CH4 等排放有关,故错误;③温室效应的加剧主要是由于大气中的二氧化碳含量升高引起的,故正确;④发展太阳能、水能以代替煤、石油等燃料,可以防止温室效应的加剧,故正确;⑤适度的温室效应能保证地球上的气温衡定,适于动植物生存,故正确;⑥温室效应只能减弱,故错误;故选:B。8.解:城市空气质量日报中的项目是空气的主要污染物,空气的污染物主要包括:氮氧化物、二氧化硫、一氧化碳、悬浮颗粒物等。A、可吸入颗粒物属于空气污染物;B、二氧化碳不属于空气污染物;C、二氧化氮属于空气污染物;D、二氧化硫属于空气污染物;故选:B。9.解:A、由表中数据可知,当前空气质量首要污染物为PM10,故A错;B、空气质量指数越高,空气质量状况越差,故B错;C、CO2不属于空气质量指数的污染物,故C错;D、PM2.5指大气中粒径≤2.5微米的颗粒物,故D正确。故选:D。10.解:A、加大植树造林力度,有利于防治空气污染;故选项正确;B、大量使用含氯氟烃的制冷剂,氯氟烃会破坏臭氧层,不利于防治空气污染;故选项错误;C、对各种垃圾进行露天焚烧,不利于防治空气污染;故选项错误;D、将排放废气的工厂集中建造在一起,废气污染空气,不利于防治空气污染;故选项错误;故选:A。11.解:A、用氢气作燃料燃烧产物是水,对表中三个空气质量指标不会产生影响,故A正确;B、露天焚烧垃圾能产生二氧化硫等污染物和一些燃烧烟尘即可吸入颗粒物,故B错误;C、汽车排放的尾气有一氧化氮、一氧化碳和烟尘,故C错误;D、由于煤中含有硫元素,所以燃烧后生成二氧化硫,故D错误。故选:A。12.解:“碳中和”是指某区域内一定时间内二氧化碳排放总量与消耗总量相平衡,二氧化碳排放过多会导致温室效应,倡导“碳中和”有利于解决的环境问题是温室效应。故选:A。13.解:A、推进新能源汽车使用,可以减少二氧化碳的生成,能实现“碳减排”,故A正确;B、加高烟囱排放工业废气,不会减少废气的量,不能实现“碳减排”,故B错误;C、废弃金属投入可回收垃圾桶,可以减少污染,可以减少二氧化碳的生成,能实现“碳减排”,故C正确;D、电器长时间待机时切断电源,可以节约能源,可以减少二氧化碳的生成,能实现“碳减排”,故D正确。故选:B。14.绿色植物通过光合作用吸收大气中的二氧化碳,释放出氧气,动植物和人通过呼吸作用吸收氧气,释放出二氧化碳,这样,就形成了生物圈中的氧循环。如图所示:故选:D。15.解:物质是由元素组成的,所以自然界中的“氧循环”中的循环的是氧元素。故选:C。二.填空题(共8小题)16.解:(1)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。浮游植物和藻类作为该生态系统的生产者,通过光合作用,把海洋中的二氧化碳合成为有机物,把海洋中的二氧化碳合成为有机物,将光能转化为化学能储存在有机物中。(2)贝类食性广泛,通过滤食多种浮游生物和海带碎屑,促进有机物在食物链上的传递,也可增加碳的储存;贝壳的主要成分不是有机物,所以基本不会被海洋中的分解者分解,从而抑制了碳的循环。故答案为:(1)藻类。(2)抑制。17.解:(1)碳循环是碳元素以气体的形式通过光合作用和呼吸作用在自然界中循环,指的是碳元素的循环。(2)a是植物吸收空气中二氧化碳,转化为能供给呼吸的氧气,则a是通过植物的光合作用实现的。故答案为:(1)碳元素;(2)光合作用。18.解:(1)图甲中①模拟“溶解填埋法”,将二氧化碳通入水中,能降低大气中二氧化碳的浓度,其主要原因是二氧化碳与水反应生成碳酸;(2)二氧化碳通入氢氧化钙溶液中,发生反应为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;根据反应过程的微观示意图如图乙所示可知,小白球代表钙离子、小黑球代表氢氧根离子、网格大球代表水分子,其中代表 OH﹣;(3)A.种植乔木碳中和林,减少二氧化碳气体的排放,有利于实现“碳中和”,正确;B.发展垃圾焚烧发电,也会有二氧化碳气体的排放,不有利于实现“碳中和”,错误;C.煤燃烧前先脱硫处理,减少二氧化硫气体的排放,不能减少二氧化碳气体排放,错误;D.扩大水电等清洁能源产业规模,减少二氧化碳气体的排放,有利于实现“碳中和”,正确;E.研发将二氧化碳转化为化工产品,减少二氧化碳气体的排放,有利于实现“碳中和”,正确;故选:ADE。故答案为:(1)二氧化碳与水反应生成碳酸;(2)OH﹣;(3)ADE。19.解:(1)细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物,供给植物进行光合作用。即实现③的转化需要微生物的分解作用来完成。(2)图中的植物是生产者,动物是消费者。⑤所表示的碳元素主要是以有机物形式在生物之间流动。(3)生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。图中所有动物、植物与微生物不能称作一个生态系统,是因为还缺少非生物成分。(4)我国政府倡导“低碳”生活,积极开发使用环保新能源,主要目的是为了减少④煤、石油等化石燃料燃烧释放大量的二氧化碳,避免温室效应进一步加剧。故答案为:(1)分解。(2)有机物。(3)非生物成分。(4)④。20.解:(1)由图可以看出图中气温最低的区域是农田;原因是水多,水的比热容又大,相同质量的水和沙石比较,吸收相同的热量,水的温度升高的少,使该区域气温较低。(2)降低市中心环境气温的办法:增大绿化面积,改变下垫面的性质,加大吸热能力。故答案为:(1)水量多,水的比热容大,所以不易升温(2)增大绿化面积21.解:(1)当空气污染指数在51﹣100之间时,空气质量状况是良。根据甲图可知空气质量指数的范围是50~100,空气质量以良为主。(2)城市道路定时洒水、加强建筑工地扬尘控制,可改善空气质量。故答案为:(1)良;(2)城市道路定时洒水。22.解:(1)空气中的氧气可以用来帮助物质燃烧,氧气大约占空气体积的21%;故答案为:氧气;21%;(2)PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米的颗粒物。使用下列交通工具不会增加PM2.5的是:共享单车、地铁、电动汽车;故答案为:ACD;(3)空气质量日益受到人们的关注,被定为计入空气污染指数的有:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮;故答案为:②③④;23.解:(1)空气进入肺,要经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管,但是PM2.5颗粒物微小,从而不易被鼻等器官阻挡,可直接进入支气管和肺泡,影响肺部的气体交换,引发哮喘等疾病.进入肺后,可迅速被肺泡外毛细血管吸收,通过血液循环分布全身,大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物能诱发呼吸系统疾病。(2)口罩过滤孔径小于2.5微米以下,才能起到防PM2.5的细颗粒物,所以应该选择N95专业口罩在0.1微米左,故选③。故答案为:(1)呼吸。(2)③。三.实验探究题(共3小题)24.解:(1)过滤可以将固体和液体分离,则从反应①的混合物中分离出CaCO3沉淀的操作是过滤;(2)氧化钙和水反应生成氢氧化钙,化学方程式为:CaO+H2O=Ca(OH)2;该反应属于放热反应;(3)采用喷雾方式加入NaOH溶液的目的是:增大NaOH溶液与空气的接触面积,使反应更充分;(4)A.大力植树造林,可以增加二氧化碳的吸收,减少空气中二氧化碳的含量,故正确;B.大力推广使用一次性餐具,不会减少化石燃料的使用,故错误;C.减少使用化石(如石油、煤等)燃料,可以减少二氧化碳的排放,故正确。故选:AC;(5)由图可知,氢氧化钠和氢氧化钙既是反应物又是生成物,则整个流程中可以循环使用的物质有氢氧化钠、氢氧化钙。故答案为:(1)过滤;(2)CaO+H2O=Ca(OH)2;放热;(3)增大NaOH溶液与空气的接触面积,使反应更充分;(4)AC;(5)氢氧化钠、氢氧化钙。25.解:(1)通过分析比较A、B两装置,发现唯一不同就是二氧化碳的浓度不一样,所以两实验装置为对照实验组,唯一变量为二氧化碳浓度;本实验探究的是二氧化碳浓度对温度的影响,所以实验组为B组,起对照作用的是A组;(2)生态系统是指在一定的地域内,生物与环境所形成的统一的整体,生态系统包括非生部分和生物部分;装置中既有非生物部分:河水、泥沙、光等,又有生物部分:水草、小鱼、微生物等,符合生态系统的概念;作为模拟“温室效应”的一组对照实验,要保证变量的唯一性,尽量减少其他因素对实验结果的干扰,所以除了二氧化碳的浓度不同外,两个生态瓶中各种成分的量、大小等应尽量保持相同,这样得出的结论也令人信服。(3)实验一段时间后,如果B内的温度比A内高,说明含有高浓度二氧化碳的气体,能够导致气温的升高,则可证明“温室效应”会导致气温上升;(4)为了减缓“温室效应”,人类应倡导低碳生活;作为一个中学生,应当从自身做起。一、做“节能减排”的宣传者;二、做“节能减排的实践者”:①购买简单包装的商品,用布袋代替塑料袋;②减少喝瓶装水和饮料; ③随手关灯,使用节能电器;④重复使用纸张,双面打印;⑤外出时步行或乘坐公共交通工具;⑥亲近大自然,参加植树造林活动。故答案为:(1)A;(2)生态系统;一致(相同);(3)高;(4)随手关灯、外出时步行或乘坐公共交通工具等(合理即可)。26.解:(1)观察图示可知空气最浑浊即悬浮物最多的时段是8﹣﹣﹣9时,即在d时;(2)4小时共吸入空气2×60×60×4升=28800升=28.8m3所以4小时共吸入空气28.8m3而4小时共有悬浮物10毫克所以一立方米有悬浮物毫克=0.3472毫克故答案为:(1)d;(2)0.3472。21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学浙教版科学八年级下册第三单元3.7-3.8 培优卷一.选择题(共15小题)1.氧循环和碳循环是自然界中的重要循环(如图),分析两种循环,其中正确的是( )A.碳循环和氧循环过程中只发生了物理反应B.氧气只有通过燃烧才能参与碳循环C.两种循环各自独立,彼此之间无联系D.碳循环和氧循环有利于维持自然界中氧气和二氧化碳含量的相对稳定2.在自然界中,氧循环与碳循环有着密切的联系。如图是小嘉建构的“碳、氧循环”模型,下列相关说法正确的是( )A.碳、氧循环指的是CO2和O2的循环B.过程①可以将光能转化为化学能储存C.过程③发生的化学反应一定是化合反应D.过程④中植物的生理活动需要光照3.为了判断CH4是否属于温室气体,小嘉设计了如图装置。分别向甲瓶和乙瓶中充满CH4和空气后,将装置放在阳光下,观察U形管内液面变化。下列有关说法错误的是( )A.在充入气体前,应检查装置气密性B.甲、乙两广口瓶的体积应控制相同C.若U形管右侧液面下降,说明CH4是温室气体D.此装置能用于比较两种温室气体的保温效果4.今年6月8日至14日是全国节能宣传周,活动主题是“携手节能低碳,共建碧水蓝天”,根据如图碳循环的部分过程进行的有关分析中,错误的是( )A.②是指生产者、消费者和分解者的呼吸作用B.在生物群落的食物链中,碳是以二氧化碳的形式进行传递的C.在城市交通中少开汽车多骑自行车能减少①过程的发生D.绿化环境、爱护草木有利于③过程的进行5.如图所示为自然界中碳—氧循环简图。下列说法错误的是( )A.从分类的角度看,X属于酸,Y属于有机物B.从平衡的角度看,大气中二氧化碳和氧气含量基本不变C.从能量的角度看,两种循环都只涉及化学能转化为内能D.从微观的角度看,两种循环不会使自然界中的氧原子总数增加6.下列关于“温室效应”的说法,正确的是( )A.“温室效应”都是有害的B.“温室效应”的加剧对人类只有好处C.“温室效应”的加剧主要是由于大气中的二氧化碳含量升高D.“温室效应”的加剧是由大气层中臭氧层受到破坏而引起的7.关于温室效应,下列说法中正确的是( )①温室效应有利也有弊②温室效应的加剧是大气层中臭氧层受到破坏引起的③温室效应的加剧主要是由于大气中的二氧化碳含量升高引起的④发展太阳能、水能以代替煤、石油等燃料,可以防止温室效应的加剧⑤适度的温室效应能保证地球上的气温衡定,适于动植物生存⑥森林被称为地球之肺,所以大力提倡植树造林,可以消除温室效应A.①②③④⑤⑥ B.①③④⑤ C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑤8.人类需要洁净的空气。目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括( )A.可吸入颗粒物 B.二氧化碳 C.二氧化氮 D.二氧化硫9.如表为杭州某时刻的空气质量日报,下列说法正确的是( )空气质量指数(AOI)54 良PM2.5 PM10 SO2 NO2 CO O324优 57良 6优 25优 — 146优A.当前空气质量首要污染物为臭氧B.空气质量指数越高,空气质量状况越好C.SO2、CO、CO2属于空气质量指数的污染物D.PM2.5指大气中粒径≤2.5微米的颗粒物10.洁净的空气非常重要。下列做法中,有利于防治空气污染的是( )A.加大植树造林力度B.大量使用含氯氟烃的制冷剂C.对各种垃圾进行露天焚烧D.将排放废气的工厂集中建造在一起11.我市某日的空气质量日报如下表:项目 空气污染指数 空气质量级别 空气质量可吸入颗粒物 65 Ⅱ 良二氧化硫 6二氧化氮 20下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是( )A.用氢气作燃料 B.露天焚烧垃圾C.汽车排放尾气 D.用煤作燃料12.我国提出2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指某区域一定时间内二氧化碳排放总量与消耗总量相平衡。倡导“碳中和”有利于解决的环境问题是( )A.温室效应 B.酸雨污染C.臭氧空洞 D.“白色”污染13.为保护生态环境,针对全球气候变化,中国政府向全球承诺,力争2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定时间内,使二氧化碳的排放总量与吸收总量平衡,实现“零排放”。下列措施不能实现“碳减排”的是( )A.推进新能源汽车使用B.加高烟囱排放工业废气C.废弃金属投入可回收垃圾桶D.电器长时间待机时切断电源14.与自然界氧循环没有直接关系的是( )A.光合作用 B.呼吸作用C.微生物的分解反应 D.蒸腾作用15.自然界中的氧循环与我们的生活密切相关。“氧循环”中循环的是( )A.氧气 B.二氧化碳 C.氧元素 D.水二.填空题(共8小题)16.“碳中和”是我国应对全球气候变暖的国家战略,本质上是通过多种途径降低大气中的二氧化碳浓度。山东省利用海洋资源发展“藻一贝”共生养殖模式在获得经济效益的同时,促进大气二氧化碳向海洋的扩散,从而助力实现“碳中和”,在“碳中和”方面做出了积极探索。如图是“藻一贝”共生养殖模式示意图。(1)该养殖模式可以显著降低表层海水二氧化碳浓度的原因:浮游植物和 作为该生态系统的生产者,通过光合作用,把海洋中的二氧化碳合成为有机物。(2)贝类除了增加碳的储存外,还能利用碳酸盐构建基本不会被海洋中分解者分解的贝壳,从而 (选填“促进”或“抑制”)了碳的循环。17.全面开展“五星达标3A争创”的美丽乡村建设行动是近几年浙江农村工作的重点。小科根据所学知识将自家庭院中的碳循环过程绘制成图。(如图所示)(1)碳循环指的是 (填“碳元素”或“碳单质”)的循环。(2)在此图中,a是通过植物的 实现的。18.“碳中和“是指在一定时间内产生的二氧化碳排放总量,通过二氧化碳去除手段来抵消掉这部分碳排放,达到“净零排放”的目的。“二氧化碳地质储存”被认为是当前最为现实的减排对策之一。小洪在实验室模拟“二氧化碳地质储存”相关方法,如图甲所示。(“→”表示物质之间可以转化)。(1)图甲中①模拟“溶解填埋法”,将二氧化碳通入水中,能降低大气中二氧化碳的浓度,其主要原因是 。(2)图甲中②模拟“矿物填埋法”,小洪将二氧化碳通入氢氧化钙溶液中,反应过程的微观示意图如图乙所示分别表示溶液中的微粒(分子或离子),其中代表 (填微粒符号)。(3)实现“碳中和”需要社会各界的共同努力,下列做法有利于实现这一目标的有 (可多选)。A.种植乔木碳中和林B.发展垃圾焚烧发电C.煤燃烧前先脱硫处理D.扩大水电等清洁能源产业规模E.研发将二氧化碳转化为化工产品19.如图所示是碳循环的示意图,图中箭头表示碳的流动方向,请回答:(1)实现③的转化需要微生物的 作用来完成。(2)⑤所表示的碳元素主要是以 (选填“有机物“或“无机物”)的形式在生物之间流动。(3)图中所有动物、植物与微生物不能称作一个生态系统,是因为还缺少 。(4)目前倡导的“低碳生活”措施为了减缓主要由 (填图中数字) 产生的温室效应。20.每到夏天,小珂爷爷总觉得市中心太热而选择回乡下居住,这激发了他探究城乡温差的想法。某天,他请兴趣小组同学分别到选定的地点,在中午同一时刻测出各测试点气温,并以此绘制出如图所示的“区域—温度”坐标图。请分析并回答下列问题:(1)简析农田区域气温低的主要原因: 。(2)请提出一种降低市中心环境气温的办法: 。21.如图为某市2023年5月1日~14日空气质量指数(AQI)趋势图(图甲)及空气质量等级分类标准(图乙)。请回答:(1)5月1日~7日,该市的空气质量以 为主。(2)可吸入颗粒物已成为各大城市的首要污染物,为保持并改善空气质量,请提出一项可行的措施 。22.空气是一种非常宝贵的自然资源,是指地球大气层中的多种气体混合。(1)空气可以用来帮助物质燃烧,那是因为空气中含有 ,它在空气中的体积含量为 左右。(2)PM2.5是指大气中粒径小于等于2.5微米的固体颗粒物。使用下列交通工具不会增加PM2.5的是 (不定项选择)。A.共享单车 B.柴油汽车 C.地铁 D.电动汽车(3)空气质量日益受到人们的关注,下列物质中需计入空气污染指数的有 (填序号)。①二氧化碳 ②二氧化硫 ③一氧化碳 ④二氧化氮 ⑤氧气23.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。PM2.5不易被鼻腔阻挡,被吸入人体后会直接进入人体,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎等方面的疾病。(1)PM2.5被人体吸入后对人体的 系统造成影响。(2)医生指导晨练爱好者雾霍天最好待在家里,若要外出必须戴好口罩,如表中能有效防止PM2.5的口罩是 (填序号)。口罩类型 ①普通16层纱布口罩 ②单层无纺布口罩 ③N95专业口罩过滤孔径 0.01厘米左右 0.01毫米左右 0.1微米左右三.实验探究题(共3小题)24.为缓减全球变暖趋势,中国向世界庄严承诺:“力争在2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和”,其中碳捕集是实现“碳中和”的措施之一,新兴碳捕集技术的工艺流程如图所示。(1)从反应①的混合物中分离出CaCO3沉淀的操作是 。(2)写出CaO与水反应的化学方程式为 ,可利用该反应在一定程度上解决供暖问题,属于 (填“吸热”或“放热”)反应。(3)采用喷雾方式加入NaOH溶液的目的是 。(4)“碳中和”是指CO2的减少总量和排放总量相当。下列措施中能有效减少空气中CO2含量的是 。A.大力植树造林 B.大力推广使用一次性餐具 C.减少使用化石(石油、煤等)燃料(5)整个流程中可以循环使用的物质有 。25.温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致地球平均气温不断上升的现象。如图是某兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置。请回答:(1)A和B是一组对照实验,其中起对照作用的是 。(2)图中生态瓶内有河水、水草、小鱼、泥沙等成分,因此,生态瓶实质上就是一个 。作为模拟温室效应的一组对照实验,两个生态瓶中各种成分的量、大小等应尽量保持 。(3)实验一段时间后,如果B内的温度比A内的 ,则可证明温室效应会导致气温上升。(4)为了减缓温室效应,人类应倡导低碳生活,作为一个中学生,应当从自身做起。请写出你符合低碳生活理念的一项日常行为: 。26.为了检测湖州市空气清洁程度,目前已经在市区设立五个检测点,公布空气的有关数据。它的某一技术参数是用每立方米空气中悬浮物(颗粒物)的含量来表示。为了测定这一参数,可以使用这样一种设备:用空气泵将空气吸入一容器中,容器内有一滤网,滤网能吸附通过它的空气中的悬浮物。滤网置于精密的天平之上,它能测出附着在滤网上的颗粒物总质量(毫克)。如图是每隔1小时进行一次观察的记录图表。回答下列问题。(1)从图表可以看出,a、b、c、d四时间段中,空气最浑浊,即悬浮物最多的是 。(2)如果空气泵每秒能将2升空气吸入容器,则该地区这4小时内,平均每立方米空气中悬浮物有 毫克。21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙教版科学八年级下册第三单元3.7-3.8 培优卷 答案.docx 浙教版科学八年级下册第三单元3.7-3.8 培优卷.docx