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贵州省黔南布依族苗族自治州龙里县第一小学2024-2025学年四年级下学期语文3月检测试卷
1．（2025四下·龙里月考）下列选项中，加点字读音有误的一项是（　　）。
A．崭新（zhǎn） 渗透（shèn） 率领（shuài） 膨大（péng）
B．应和（hè） 挣扎（zhā） 赠予（yú） 杀菌（jūn）
C．病灶（zào） 实践（jiàn） 繁衍（yǎn） 顺序（xù）
D．执着（zhuó） 肿胀（zhǒng） 倘若（tǎng） 绮丽（qǐ）
【答案】B
【知识点】字音
【解析】【分析】ACD.正确；
B.“和” 在 “应和” 中读 “hè” ，读音正确；“扎” 在 “挣扎” 中应读 “zhá” ，而不是 “zhā” ；“予” 在 “赠予” 中读 “yǔ” ，而不是 “yú” ；“菌” 读 “jūn” ，该选项中 “挣扎”“赠予” 的读音有误 。
故答案为：B
【点评】本题考查对汉字读音的准确掌握能力，重点考查多音字在特定词语中的正确读音以及常见字的读音，检验对字音知识的积累和辨析能力。
2．（2025四下·龙里月考）下面词语书写正确的一项是（　　）。
A．疏菜 闪烁 开僻 美餐
B．复杂 预防 刚铁 状饰
C．迟沌 照例 蝙福 断绝
D．健康 怒吼 锐利 形态
【答案】D
【知识点】词形辨析
【解析】【分析】A.“疏菜” 应为 “蔬菜” ，“开僻” 应为 “开辟” 。“蔬” 是指可做菜吃的植物，“辟” 有开发建设等意思。
B.“刚铁” 应为 “钢铁” ，“状饰” 应为 “装饰” 。“钢” 是铁和碳的合金，“装” 有修饰、打扮等含义。
C.“迟沌” 应为 “迟钝” ，“蝙福” 应为 “蝙蝠” 。“钝” 表示不锋利、笨拙等，“蝠” 是 “蝙蝠” 这个词语专用的字。
D.“健康”“怒吼”“锐利”“形态” 书写均正确。
故答案为：D
【点评】本题考查对汉字书写正确性的判断能力，重点考查常见错别字的辨析，检验对汉字字形的准确记忆和书写规范的掌握程度。
3．（2025四下·龙里月考）下列词语中，（　　）不是描写宁静的农村生活
A．依山傍水 B．鸡犬相闻 C．车水马龙 D．炊烟袅袅
【答案】C
【知识点】成语运用
【解析】【分析】ABD.正确；
C.“车水马龙” 形容车马来往不断，非常热闹，通常用于形容城市街道繁华拥挤的景象，并非描写宁静的农村生活。
故答案为：C
【点评】本题考查对词语含义及所描绘场景的理解能力，通过判断词语是否与宁静的农村生活相关，检验对不同场景描写词汇的掌握和辨析能力。
4．（2025四下·龙里月考）《天窗》一文的作者是（　　）。
A．茅盾 B．叶圣陶 C．巴金 D．陈醉云
【答案】A
【知识点】作者作品
【解析】【分析】《天窗》是茅盾先生写的一篇关于童年生活的散文。茅盾以其细腻的笔触，通过描写天窗这一独特的事物，展现了孩子们丰富的想象力和对世界的好奇。所以答案是 A。
故答案为：A
【点评】本题考查对文学作品作者的识记能力，检验对经典散文作品及其创作者的了解程度，有助于加深对不同作家作品风格的认识和理解。
5．（2025四下·龙里月考）填入下面句中横线上的词语，最恰当的一项是（　　）。
上信息技术课时，王老师让同学们打开____上的编程软件，还要求同学们不要____，要积极发言。
A．多媒体 灌水 B．桌面 潜水
C．文件夹 潜水 D．窗口 灌水
【答案】B
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】“多媒体” 是多种媒体的综合，“文件夹” 用于存放文件，“窗口” 是计算机系统中的一个界面元素，而 “桌面” 是计算机屏幕上的工作区域，通常可以在上面放置各种应用程序的图标，打开编程软件一般是在桌面上找到相应图标进行操作，所以第一空填 “桌面” 更合适；“灌水” 通常指在网络论坛等地方发表无意义或内容空洞的帖子，“潜水” 则指在网络环境中只浏览信息而不发表言论。根据句中 “要积极发言” 可知，这里是要求同学们不要只看不说话，即不要 “潜水”。
故答案为：B
【点评】本题考查对计算机相关术语以及网络用语的理解和运用能力，检验在具体语境中准确选择合适词汇的能力，有助于提高对现代信息技术相关词汇的掌握和运用水平。
6．（2025四下·龙里月考）下列不属于科普类作品的是（　　）。
A．《灰尘的旅行》 B．《看看我们的地球》
C．《人类起源的演化过程》 D．《伊索寓言》
【答案】D
【知识点】其他文学常识
【解析】【分析】ABC.正确；
D.《伊索寓言》是一部寓言故事集，通过简短而富有哲理的故事来讽刺、劝诫或启示人们，不属于科普类作品。
故答案为：D
【点评】本题考查对不同类型文学作品的识别能力，重点检验对科普类作品特点的理解，以及对常见文学作品类别的区分能力。
7．（2025四下·龙里月考）下列句子没有语病的一项是（　　）。
A．通过爸爸的耐心开导，使他深受启发。
B．我们应该同心协力，防止危险事件再发生。
C．读书可以让我们了解许多不少文化知识，提升我们的思想境界。
D．即使遇到再大的困难，中国人民解放军就会迎难而上。
【答案】B
【知识点】修改病句
【解析】【分析】A.“通过…… 使……” 同时使用，导致句子缺少主语，可删去 “通过” 或 “使”；
B.正确；
C.“许多” 和 “不少” 表意重复，可删去其中一个；
D.：关联词搭配不当，“即使…… 就……” 不搭配，应改为 “即使…… 也……” 或 “只要…… 就……”。
故答案为：B
【点评】本题考查对句子语病的辨析能力，检验对常见语病类型的掌握程度，包括成分残缺、词语赘余、关联词搭配不当等，有助于提高语言表达的准确性和规范性。
8．（2025四下·龙里月考）下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是（　　）。
A．那片湖面宛若一面镜子，倒映着蓝天白云。
B．一片片金黄的油菜花被清澈见底的洪渡河环抱，好似美丽的金盘玉带。
C．月明人静的夜里，纺织娘轻轻地哼起了歌，仿佛在诉说着夜的静谧与温柔。
D．桃花盛开时，绚烂多姿，就像天边的云霞，既壮观又迷人。
【答案】C
【知识点】比喻修辞手法
【解析】【分析】ABD.正确；
C.“纺织娘轻轻地哼起了歌，仿佛在诉说着夜的静谧与温柔”，把纺织娘当作人来写，赋予它 “哼歌”“诉说” 等人的行为，运用的是拟人的修辞手法，而不是比喻。
故答案为：C
【点评】本题考查对修辞手法的判断能力，重点检验对比喻修辞手法的理解和识别，同时也涉及到与拟人等其他修辞手法的区分，有助于提高对不同修辞手法特点的把握能力。
9．（2025四下·龙里月考）我们在与别人交流新闻的时候，注意（　　）。
①要说明新闻的来源
②要把新闻讲清楚
③不要随意更改内容
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
【答案】D
【知识点】其他文化常识
【解析】【分析】①：说明新闻来源，能让信息接收者了解信息的出处，判断其可靠性和权威性。比如来自权威媒体的新闻通常比未经证实的小道消息更可信。②：把新闻讲清楚是基本要求，包括新闻的基本要素，如时间、地点、人物、事件等，这样才能让对方准确理解新闻内容，避免产生误解。③：随意更改新闻内容会导致信息失真，传递错误的信息，影响他人对事件的正确认知，所以不能随意更改内容。
故答案为：D
【点评】本题考查在信息交流中对新闻传播基本准则的认知，检验对新闻真实性、准确性和完整性等原则的理解，有助于提高信息传播的质量和可信度。
10．（2025四下·龙里月考）下列说法有误的一项是（　　）。
A．当我们遇到不懂的问题时，可以通过查资料来理解问题。
B．《飞向蓝天的恐龙》是一篇童话，介绍了恐龙飞上蓝天的所见所闻。
C．《宿新市徐公店》描绘了一幅明丽、活泼的乡村春景图。
D．《乡下人家》展现了乡下人家朴实、自然、和谐、美好的乡村生活。
【答案】B
【知识点】文章大意理解
【解析】【分析】ACD.正确；
B.《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普说明文，主要介绍了恐龙是如何演化成鸟类并飞向蓝天的科学知识，而不是童话，该说法错误。
故答案为：B
【点评】本题考查对学习方法以及不同文学作品体裁和内容的理解与把握能力，有助于提高对各类文本特点的认识和文学知识的积累。
（2025四下·龙里月考）按要求写句子
11．三月的桃花水，是春天的明镜。（改为反问句）
12．读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。
有一种叫作“碳钠米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
13．飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。（照样子，写句子）
　 　构成了一幅草原风光图。
【答案】11．三月的桃花水，难道不是春天的明镜吗？
12．地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
13．蓝蓝的天空，高高的山峰，碧绿的草地，洁白的羊群，构成了一幅草原风光图。
【知识点】句式转换；仿写
【解析】【点评】(1)本题考查陈述句与反问句的句式转换能力，通过添加反问词、改变肯定否定形式、调整标点等方式，考查对不同句式表达特点的掌握，提升语言表达的多样性和灵活性。
(2)本题考查对作比较说明方法的理解与运用能力，通过分析例句的说明手法，要求进行仿写，检验对说明方法的掌握程度，以及运用其准确描述事物特征的能力。
(3)本题考查句子仿写能力，要求仿照给定句式，选取合适的事物进行组合，考查对句式结构的把握以及对不同场景事物的观察和概括能力，提升语言组织和画面构建能力。
11．将陈述句改为反问句，首先在句子合适位置加上 “难道”“怎么” 等反问词，此句在 “是” 前加 “难道”；接着将原句中的肯定词 “是” 改为否定词 “不是”；然后在句末加上语气助词 “吗”；最后把句号改为问号。这样就将原句的陈述语气转变为反问语气，加强了表达效果 。
故答案为：三月的桃花水，难道不是春天的明镜吗？
12．例句 “有一种叫作‘碳钠米管’的神奇材料，比钢铁结实百倍” 运用了作比较的说明方法，用 “碳钠米管” 与 “钢铁” 进行对比，突出 “碳钠米管” 结实的特点。仿写句子 “地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体”，将 “地球上的第一种恐龙” 和 “狗” 作比较，形象地说明了第一种恐龙的体型大小，使读者更易理解。
故答案为：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
13．原句 “飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观” 是通过列举多个相关事物，组合成一幅特定场景的画面。仿写时，选取 “蓝蓝的天空”“高高的山峰”“碧绿的草地”“洁白的羊群” 这些草原上典型的事物，按照相同的句式结构，将它们组合起来，构成了一幅草原风光图，符合原句的表达逻辑。
故答案为：蓝蓝的天空，高高的山峰，碧绿的草地，洁白的羊群，构成了一幅草原风光图。
（2025四下·龙里月考）积累与运用
14．　 　，只把春来报。　 　，她在丛中笑。
15．诗词中，有田园里的“梅子金黄杏子肥，　 　”；有散步江畔的“桃花一簇开无主，　 　”；有“篱落疏疏一径深，　 　”的嫩绿新叶……
16．《清平乐·村居》中，“　 　”是词牌名，这首词的作者是宋代词人　 　词中“　 　，溪头卧剥莲蓬”写出了孩童的顽皮淘气。
【答案】14．俏也不争春；待到山花烂漫时
15．麦花雪白菜花稀；可爱深红爱浅红；树头新绿未成阴
16．清平乐；辛弃疾；最喜小儿亡赖
【知识点】古诗词填空；古诗词运用
【解析】【点评】(1)本题考查对经典诗词名句的记忆和理解，通过对特定诗句的填空，检验对诗词内容的熟悉程度，有助于增强对优秀诗词作品的积累和感悟。
(2)本题考查对不同诗人经典诗词名句的掌握，通过填写诗句中的空缺部分，考查对诗词的记忆和理解能力，促进对古代诗词文化的传承和欣赏。
(3)本题考查对词的基本常识以及具体词句的理解，涉及词牌名、作者和特定词句所表达的意境，有助于提高对古代词这种文学体裁的认识和欣赏水平。
14．这两句诗出自毛泽东的《卜算子 咏梅》，“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑”。诗句塑造了梅花俊美而坚韧不拔的形象，赞颂了梅花的精神。
故答案为：俏也不争春；待到山花烂漫时
15．“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀” 出自范成大的《四时田园杂兴 其二十五》，描绘了初夏江南的田园景色。“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红” 出自杜甫的《江畔独步寻花 其五》，写了诗人在江畔散步时看到的桃花盛开的景象。“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴” 出自杨万里的《宿新市徐公店》，展现了乡村田园的清新景色。
故答案为：麦花雪白菜花稀；可爱深红爱浅红；树头新绿未成阴
16．《清平乐 村居》中，“清平乐” 是词牌名，规定了词的曲调、格式等。这首词的作者是辛弃疾。“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬” 描绘了小儿躺在溪边剥莲蓬的天真可爱、顽皮淘气的形象，给人留下深刻印象。
故答案为：清平乐；辛弃疾；最喜小儿亡赖
（2025四下·龙里月考）课内阅读。
琥珀（节选）
在那块透明的琥珀里，两个小东西____好好地躺着。我们可以____它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以____，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
17．选择合适的词语填入文段横线上。
知道 看见 仍旧
18．文中加点的词语“推测”可以换成“猜测”吗？为什么？
19．作者之所以“可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”，是因为：　 　。
20．请你提出一个不懂的问题并试着解决。
问题：　 　
答案：　 　
【答案】17．仍旧，看见，知道
18．不可以。因为猜测是没有依据的，推测是有依据的。
19．它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环
20．这块琥珀有什么科学价值？；这块琥珀为科学家提供了研究依据。
【知识点】课内现代文阅读
【解析】【点评】(1)本题考查对词语的理解和运用能力，通过选择合适的词语填空，检验对不同词语含义和用法的掌握程度，有助于提高语言表达的准确性。
(2)本题考查对近义词的辨析能力，通过比较 “推测” 和 “猜测” 的不同，让人们理解在不同语境中应准确使用词语，以精确表达意思，增强语言的严谨性。
(3)本题考查对文本内容的理解和分析能力，通过寻找文中相关信息，明确作者想象的依据，有助于提高对文章逻辑关系的把握能力。
(4)本题考查提出问题和解决问题的能力，鼓励人们对文本内容进行深入思考，挖掘其中的关键信息，培养探索精神和科学思维。
17．“仍旧” 表示仍然、照旧，强调两个小东西在琥珀里保持着原来的状态，用 “仍旧” 合适；“看见” 强调用眼睛看到，与 “我们可以…… 它们身上的每一根毫毛” 搭配恰当，能体现出琥珀的透明；“知道” 侧重于通过某种方式了解到信息，“从那块琥珀，我们可以…… 在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了”，用 “知道” 能准确表达出从琥珀中获取到的关于远古时代的信息。
故答案为：仍旧，看见，知道
18．“猜测” 是凭主观想象进行推测，缺乏确凿的证据；“推测” 则是根据已知的情况或证据进行推断，更具有合理性和科学性。在文中，对几千万年前故事的详细情形的判断是基于琥珀中呈现的各种现象，如苍蝇和蜘蛛的状态、腿四周的黑色圆环等，是有依据的，所以用 “推测” 更准确，不能换成 “猜测”。
故答案为：不可以。因为猜测是没有依据的，推测是有依据的。
19．文中明确提到 “还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”，这表明腿四周的黑色圆环是作者想象它们挣扎的依据，因为只有挣扎才可能在松脂里形成这样的痕迹。
故答案为：它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环
20．提出 “这块琥珀有什么科学价值？” 这个问题，是基于对琥珀在科学研究方面作用的思考。答案 “这块琥珀为科学家提供了研究依据”，简洁地说明了琥珀的科学价值所在，它能帮助科学家了解远古时代的生物情况等，为相关研究提供了实物证据。
故答案为：这块琥珀有什么科学价值？这块琥珀为科学家提供了研究依据。
（2025四下·龙里月考）课外阅读。
茶乡
①我的家乡坐落在杭州市郊的青龙山脚下。它三面环山，一面靠水。每当春暖花开时节，山间那蜿蜒曲折的溪水便潺潺地流入村前的青龙河中。
②村后，漫山遍野郁郁葱葱，苍翠欲滴。那高大挺拔的是青竹，那纤巧细嫩的是茶树，相互掩映，编织成翡翠般的绿衫。
③春天，茶农家家户户起早贪黑地摘春茶。姑娘们身背茶篓，迎着朝霞，踏着晨露，巡回在茶树旁。她们那灵巧的双手不停地上下飞舞：时而如小鸡啄米，时而如彩蝶翩翩，时而又如钢琴家娴熟地演奏贝多芬的《田园交响曲》。一大捧一大捧鲜嫩的茶叶装进了背篓。她们那五彩的衣裳点缀着明丽柔和的绿色海洋，引得那小蜜蜂看花了眼，忙着追逐那不断晃动着的花朵。
④太阳升上了头顶，露珠不知什么时候悄悄地隐没了身子。背篓快满了，只听见此起彼伏的山歌在山坡上回荡。小鸟争先恐后，像开赛歌会似的在枝头叽叽喳喳。空气中弥漫着早茶的清香，沁人心脾，令人陶醉。
⑤落日的余晖映红了天空，小鸟归巢了，晚霞也回家了。村里家家户户的烟囱冒出缕缕青烟。崎岖的山路上晃动着姑娘们的衣衫，小扁担嘎吱嘎吱地响着，把一担担冒尖的新茶挑下山来，培制成驰名中外的龙井茶。
⑥每当我品尝这甘醇晶莹的碧茶时，心中便涌起阵阵乡思…
21．短文画线句子中，作者说姑娘们采茶的动作像　 　、　 　、　 　，连用三个“时而”，让我们充分感受到　 　。
22．短文第①②段主要描写了　 　。
23．在第⑥段中，对于作者来说，　 　就是家乡的象征。我们可以感受到作者　 　。
【答案】21．小鸡啄米；彩蝶翩翩；钢琴家娴熟地演奏贝多芬的《田园交响曲》；采茶姑娘们的动作非常优美、熟练
22．作者家乡优美的自然环境
23．龙井茶；对家乡的眷恋与思念之情
【知识点】写景类记叙文阅读
【解析】【点评】(1)本题考查对修辞手法及语句表达效果的理解能力，通过分析文中的比喻和排比手法，检验对语言描写的赏析能力，有助于提升对生动形象语言的感知与鉴赏水平。
(2)本题考查对文段内容的概括能力，通过分析前两段的描述，检验提取关键信息、归纳总结的能力，有助于把握文章对环境描写的意图和作用。
(3)本题考查对文章情感主旨的理解能力，通过分析结尾段的关键语句，检验对作者情感表达的解读能力，有助于体会文章蕴含的情感内涵。
21．文中将姑娘们采茶的动作比作 “小鸡啄米”，突出动作的快速、精准；比作 “彩蝶翩翩”，展现动作的轻盈优美；比作 “钢琴家娴熟地演奏贝多芬的《田园交响曲》”，强调动作的流畅、富有节奏感。连用三个 “时而”，通过排比的修辞手法，生动形象地展现出采茶姑娘们动作的娴熟与优美，体现出她们采茶时的灵动姿态和熟练技艺。
故答案为：小鸡啄米；彩蝶翩翩；钢琴家娴熟地演奏贝多芬的《田园交响曲》；采茶姑娘们的动作非常优美、熟练
22．第①段描述了家乡坐落在杭州市郊青龙山脚下，三面环山、一面靠水，以及春暖花开时山间溪水流入青龙河的景象；第②段描写了村后漫山遍野的青竹和茶树相互掩映的景色。这两段从地理位置、山水环绕以及植被景观等方面，全面展现了作者家乡优美的自然环境。
故答案为：作者家乡优美的自然环境
23．第⑥段中 “每当我品尝这甘醇晶莹的碧茶时，心中便涌起阵阵乡思”，这里的 “碧茶” 结合前文可知指的是家乡培制的龙井茶，它成为了家乡的象征。从作者品尝茶时涌起的乡思，能够深切感受到作者对家乡浓浓的眷恋与思念之情，龙井茶承载着作者对家乡的情感记忆。
故答案为：龙井茶；对家乡的眷恋与思念之情
（2025四下·龙里月考）非连续性文本阅读。
【材料一】
机器人是可以做人的工作，但又不会感到累或厌烦的机器。机器人的作用很多。有些机器人能从事危险的工作，有些则拥有人工智能，它们很聪明，可以解决难题，甚至获得经验。
外科医生可以用机器人做人工难以施行和控制的手术，医生可以在电视屏幕上研究手术位置并遥控、指导机器人做手术；工业机器人可以做多次重复的工作，它们工作起来既快又准确，而且不会像人一样感到劳累；修草机器人是一种自动割草机，它装有传感器，以避免在行驶的路上碰到树和其他危险物品。
【材料二】
纳米技术有很多优点。把某些物质粉碎至纳米级，用于污染治理，可以取得理想的效果；钠米材料具有抗菌除味、防腐、抗老化等作用；钠米材料也可以进行疾病治疗，纳米机器人是纳米生物学中最具有诱惑力的内容，这种纳米机器人可注入人体血管内。但事实上，纳米材料也有很多缺点。纳米材料可能会被人吸入、吞咽。正因纳米颗粒小，所以一旦进入人体，在一些个例中，它们甚至能穿越血脑屏障；纳米技术的使用还存在社会学风险，比如在仪器的层面，包括在军事领域也有恶意使用纳米技术的可能性。
24．阅读材料一，下列有关叙述错误的是（　　）
A．主要介绍了机器人的作用。
B．外科医生可以用机器人做人工难以施行和控制的手术。
C．工业机器人工作起来既快又准确。
D．机器人可以完全替代人的工作。
25．请阅读材料二，完成下面的思维导图。
26．请你再简要列举一个现代科学技术改善人类生活的例子。
【答案】24．D
25．抗菌除味、防腐、抗老化等；进行疾病治疗；存在社会学风险
26．智能手机
【知识点】非连续性文本阅读
【解析】【点评】(1)本题考查对材料内容的理解和判断能力，通过分析选项与原文内容是否相符，检验对文本信息的提取和辨析能力，有助于准确把握材料主旨和细节。
(2)本题考查对非连续性文本信息的提取和归纳能力，通过完成思维导图的形式，检验对纳米技术优缺点相关信息的梳理和整合能力，有助于培养逻辑思维和信息处理能力。
(3)本题考查对现代科学技术成果的了解和应用能力，通过列举实例，检验对身边科技成果的观察和总结能力，有助于感受科学技术对生活的积极影响。
24．材料一介绍了机器人能从事危险工作、拥有人工智能可解决难题，还列举了外科手术机器人、工业机器人、修草机器人的作用。但文中未提及机器人可以完全替代人的工作，且从常理可知，机器人虽能做很多工作，但无法完全替代人类，比如一些需要创造性思维、情感交流等方面的工作。A 选项，材料一确实围绕机器人的作用展开介绍；B 选项，原文提到 “外科医生可以用机器人做人工难以施行和控制的手术”；C 选项，“工业机器人可以做多次重复的工作，它们工作起来既快又准确” 也能在原文找到依据。所以 D 选项错误。
故答案为：D
25．根据材料二 “纳米材料具有抗菌除味、防腐、抗老化等作用；纳米材料也可以进行疾病治疗” 可得出纳米技术优点的后两项内容；从 “纳米技术的使用还存在社会学风险，比如在仪器的层面，包括在军事领域也有恶意使用纳米技术的可能性” 可知纳米技术缺点的第二项为存在社会学风险。
故答案为：抗菌除味、防腐、抗老化等；进行疾病治疗；存在社会学风险
26．智能手机让人们可以随时随地进行通讯、获取信息、娱乐、办公等。它集成了多种功能，如打电话、发短信、上网浏览、拍照、视频通话、移动支付等，极大地改变了人们的生活方式，提高了生活效率和便捷性，是现代科学技术改善人类生活的典型例子。
故答案为：智能手机
27．（2025四下·龙里月考）口语交际。
在学雷锋月系列活动中，班主任临时在班上通知大家明天早上要到爱心敬老院开展志愿服务活动，为老人表演节目、协助打扫卫生，给他们带去欢乐与温暖。8：20准时在操场集中乘车，8：30准时出发。带好水杯、带全演出道具，并提示大家到了敬老院要遵守纪律、积极参与活动，不要追逐嬉闹。
你的好朋友圆圆由于家里有事，今天请假不在学校，请你放学后将以上通知转告给她。
【答案】圆圆，明天咱们班要去爱心敬老院开展志愿服务活动，要为老人表演节目、帮忙打扫卫生。明早 8：20 要在操场集中乘车，8：30 准时出发。你得带好水杯，把演出道具带全。到了敬老院要遵守纪律，积极参加活动，可别追逐嬉闹呀。
【知识点】语言得体
【解析】【分析】首先，明确要传达的关键信息：活动内容（到爱心敬老院开展志愿服务活动，包括为老人表演节目、协助打扫卫生 ）、集合时间地点（明天早上 8：20 在操场集中乘车 ）、出发时间（8：30 准时出发 ）、要带的物品（水杯、演出道具 ）、注意事项（遵守纪律、积极参与活动，不要追逐嬉闹 ）。在转告时，语言要清晰、有条理，确保圆圆能准确获取这些信息。比如可以这样说：“圆圆，明天咱们班要去爱心敬老院开展志愿服务活动，要为老人表演节目、帮忙打扫卫生。明早 8：20 要在操场集中乘车，8：30 准时出发。你得带好水杯，把演出道具带全。到了敬老院要遵守纪律，积极参加活动，可别追逐嬉闹呀。”
故答案为：圆圆，明天咱们班要去爱心敬老院开展志愿服务活动，要为老人表演节目、帮忙打扫卫生。明早 8：20 要在操场集中乘车，8：30 准时出发。你得带好水杯，把演出道具带全。到了敬老院要遵守纪律，积极参加活动，可别追逐嬉闹呀。
【点评】本题考查口语交际中的信息转述能力，检验能否准确、完整且清晰地将通知中的关键信息传达给他人，有助于提升在实际生活中有效沟通和信息传递的能力。
28．（2025四下·龙里月考）习作。
每个人都有一片属于自已的乐园。你的乐园是学校班级的图书角？是游乐场？还是堆满玩具的房间？或者是爷爷的菜地？在那里，把烦恼丢掉，与快乐尖叫；在那里，挑战极限，释放激情；在那里，与小伙伴言欢，追逐打闹……相信你一定急不可待地想要与大家分享，快来写一写吧！
写作提示：①题目自拟；②要抓住特点，运用多种手法把文章写生动，写出自己的感受；③字数350字左右；④文中不得出现真实姓名、校名。
【答案】爷爷的菜地，我的乐园
在我心中，爷爷的菜地就是我的乐园。那是一片充满生机与活力的小天地。
远远望去，菜地被一道低矮的篱笆围着，就像给它戴上了一条绿色的围巾。走进菜地，各种蔬菜争奇斗艳。翠绿的黄瓜挂满藤蔓，像一个个调皮的小娃娃；红彤彤的西红柿在阳光下闪耀，宛如一盏盏小灯笼；还有那嫩绿的小白菜，一片挨着一片，仿佛在互相比美。
每当周末，我就会飞奔到菜地里。我最喜欢帮爷爷给蔬菜浇水。我提着小水桶，一趟又一趟地从井边打来水，然后小心翼翼地洒在蔬菜上。水珠在菜叶上滚动，蔬菜们大口大口地喝着水，似乎在欢快地歌唱。有时，我会和爷爷一起捉害虫，我瞪大了眼睛，仔细寻找那些藏在叶子背后的小虫子，一旦发现，就赶紧用小镊子把它们夹走，仿佛自己是蔬菜们的超级英雄。
在菜地里，我还会和小伙伴们玩捉迷藏。我们在菜畦间穿梭，欢笑声在菜地上空回荡。那些蔬菜就像我们的掩护兵，帮我们遮挡身影。
爷爷的菜地，是我亲近大自然的窗口，是我收获快乐的源泉。在这里，我忘却了所有的烦恼，只留下无尽的欢笑。我愿这片乐园永远生机勃勃，伴我成长。
【知识点】状物类作文
【解析】【分析】本题围绕 “乐园” 这一中心话题展开，要求学生分享自己的乐园，体裁为记叙文。旨在让学生通过文字描述自己在特定场所获得的快乐体验，展现生活中的美好。
【题干分析】材料意义：引导学生关注生活中给自己带来欢乐的特定空间，无论是充满知识的图书角、充满刺激的游乐场，还是温馨的私人空间等。这些乐园是学生心灵的栖息地，在这里他们可以尽情释放情绪，收获快乐。写作思路：是什么：开篇点明自己的乐园是哪里，如 “我的乐园，是爷爷的那片菜地”。为什么：中间部分详细阐述乐园的特点以及在乐园里发生的有趣事情，来体现为何这里是自己的乐园。可以描写乐园的景色，运用比喻、拟人等修辞手法，如 “菜地就像一块绿色的绒毯，各种蔬菜像是绒毯上镶嵌的宝石”；也可以讲述在乐园里的活动，如和小伙伴在菜地里捉迷藏，和爷爷一起浇水、施肥等，通过动作、语言等描写使内容生动。怎么做：结尾处抒发自己对乐园的喜爱和眷恋之情，如 “这片小小的菜地，承载着我无数的欢乐，它永远是我心中最珍贵的乐园” 。学生易出现的误区在于描写过于平淡，缺乏生动性。开头可以用悬念式，如 “有一个地方，藏着我的许多小秘密，那就是我的乐园”；事例素材可选取自己在乐园中印象深刻的具体事件；结尾可采用抒情升华式。重点应放在对乐园的描写和在乐园里经历的事情上，略写与乐园无关的内容。
【立意提取】1.爷爷的菜地，我的快乐天地
2.图书角 —— 我心灵的港湾
3.游乐场，我的欢乐源泉
【点评】紧扣主题：文章开篇点题，明确指出爷爷的菜地是自己的乐园，随后围绕菜地展开描写，从菜地的景色到在菜地的活动，始终围绕 “乐园” 这一主题，中心突出。描写生动：运用了丰富的修辞手法，如 “翠绿的黄瓜挂满藤蔓，像一个个调皮的小娃娃；红彤彤的西红柿在阳光下闪耀，宛如一盏盏小灯笼”，将蔬菜描写得形象生动，使读者能真切感受到菜地的生机。对在菜地活动的描写也很细致，如浇水、捉害虫、玩捉迷藏等场景，让读者能体会到作者在乐园中的快乐。情感真挚：结尾处直接抒发对爷爷菜地的喜爱和眷恋之情，“爷爷的菜地，是我亲近大自然的窗口，是我收获快乐的源泉”，情感自然流露，能引起读者共鸣。
1 / 1贵州省黔南布依族苗族自治州龙里县第一小学2024-2025学年四年级下学期语文3月检测试卷
1．（2025四下·龙里月考）下列选项中，加点字读音有误的一项是（　　）。
A．崭新（zhǎn） 渗透（shèn） 率领（shuài） 膨大（péng）
B．应和（hè） 挣扎（zhā） 赠予（yú） 杀菌（jūn）
C．病灶（zào） 实践（jiàn） 繁衍（yǎn） 顺序（xù）
D．执着（zhuó） 肿胀（zhǒng） 倘若（tǎng） 绮丽（qǐ）
2．（2025四下·龙里月考）下面词语书写正确的一项是（　　）。
A．疏菜 闪烁 开僻 美餐
B．复杂 预防 刚铁 状饰
C．迟沌 照例 蝙福 断绝
D．健康 怒吼 锐利 形态
3．（2025四下·龙里月考）下列词语中，（　　）不是描写宁静的农村生活
A．依山傍水 B．鸡犬相闻 C．车水马龙 D．炊烟袅袅
4．（2025四下·龙里月考）《天窗》一文的作者是（　　）。
A．茅盾 B．叶圣陶 C．巴金 D．陈醉云
5．（2025四下·龙里月考）填入下面句中横线上的词语，最恰当的一项是（　　）。
上信息技术课时，王老师让同学们打开____上的编程软件，还要求同学们不要____，要积极发言。
A．多媒体 灌水 B．桌面 潜水
C．文件夹 潜水 D．窗口 灌水
6．（2025四下·龙里月考）下列不属于科普类作品的是（　　）。
A．《灰尘的旅行》 B．《看看我们的地球》
C．《人类起源的演化过程》 D．《伊索寓言》
7．（2025四下·龙里月考）下列句子没有语病的一项是（　　）。
A．通过爸爸的耐心开导，使他深受启发。
B．我们应该同心协力，防止危险事件再发生。
C．读书可以让我们了解许多不少文化知识，提升我们的思想境界。
D．即使遇到再大的困难，中国人民解放军就会迎难而上。
8．（2025四下·龙里月考）下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是（　　）。
A．那片湖面宛若一面镜子，倒映着蓝天白云。
B．一片片金黄的油菜花被清澈见底的洪渡河环抱，好似美丽的金盘玉带。
C．月明人静的夜里，纺织娘轻轻地哼起了歌，仿佛在诉说着夜的静谧与温柔。
D．桃花盛开时，绚烂多姿，就像天边的云霞，既壮观又迷人。
9．（2025四下·龙里月考）我们在与别人交流新闻的时候，注意（　　）。
①要说明新闻的来源
②要把新闻讲清楚
③不要随意更改内容
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
10．（2025四下·龙里月考）下列说法有误的一项是（　　）。
A．当我们遇到不懂的问题时，可以通过查资料来理解问题。
B．《飞向蓝天的恐龙》是一篇童话，介绍了恐龙飞上蓝天的所见所闻。
C．《宿新市徐公店》描绘了一幅明丽、活泼的乡村春景图。
D．《乡下人家》展现了乡下人家朴实、自然、和谐、美好的乡村生活。
（2025四下·龙里月考）按要求写句子
11．三月的桃花水，是春天的明镜。（改为反问句）
12．读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。
有一种叫作“碳钠米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
13．飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。（照样子，写句子）
　 　构成了一幅草原风光图。
（2025四下·龙里月考）积累与运用
14．　 　，只把春来报。　 　，她在丛中笑。
15．诗词中，有田园里的“梅子金黄杏子肥，　 　”；有散步江畔的“桃花一簇开无主，　 　”；有“篱落疏疏一径深，　 　”的嫩绿新叶……
16．《清平乐·村居》中，“　 　”是词牌名，这首词的作者是宋代词人　 　词中“　 　，溪头卧剥莲蓬”写出了孩童的顽皮淘气。
（2025四下·龙里月考）课内阅读。
琥珀（节选）
在那块透明的琥珀里，两个小东西____好好地躺着。我们可以____它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以____，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
17．选择合适的词语填入文段横线上。
知道 看见 仍旧
18．文中加点的词语“推测”可以换成“猜测”吗？为什么？
19．作者之所以“可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”，是因为：　 　。
20．请你提出一个不懂的问题并试着解决。
问题：　 　
答案：　 　
（2025四下·龙里月考）课外阅读。
茶乡
①我的家乡坐落在杭州市郊的青龙山脚下。它三面环山，一面靠水。每当春暖花开时节，山间那蜿蜒曲折的溪水便潺潺地流入村前的青龙河中。
②村后，漫山遍野郁郁葱葱，苍翠欲滴。那高大挺拔的是青竹，那纤巧细嫩的是茶树，相互掩映，编织成翡翠般的绿衫。
③春天，茶农家家户户起早贪黑地摘春茶。姑娘们身背茶篓，迎着朝霞，踏着晨露，巡回在茶树旁。她们那灵巧的双手不停地上下飞舞：时而如小鸡啄米，时而如彩蝶翩翩，时而又如钢琴家娴熟地演奏贝多芬的《田园交响曲》。一大捧一大捧鲜嫩的茶叶装进了背篓。她们那五彩的衣裳点缀着明丽柔和的绿色海洋，引得那小蜜蜂看花了眼，忙着追逐那不断晃动着的花朵。
④太阳升上了头顶，露珠不知什么时候悄悄地隐没了身子。背篓快满了，只听见此起彼伏的山歌在山坡上回荡。小鸟争先恐后，像开赛歌会似的在枝头叽叽喳喳。空气中弥漫着早茶的清香，沁人心脾，令人陶醉。
⑤落日的余晖映红了天空，小鸟归巢了，晚霞也回家了。村里家家户户的烟囱冒出缕缕青烟。崎岖的山路上晃动着姑娘们的衣衫，小扁担嘎吱嘎吱地响着，把一担担冒尖的新茶挑下山来，培制成驰名中外的龙井茶。
⑥每当我品尝这甘醇晶莹的碧茶时，心中便涌起阵阵乡思…
21．短文画线句子中，作者说姑娘们采茶的动作像　 　、　 　、　 　，连用三个“时而”，让我们充分感受到　 　。
22．短文第①②段主要描写了　 　。
23．在第⑥段中，对于作者来说，　 　就是家乡的象征。我们可以感受到作者　 　。
（2025四下·龙里月考）非连续性文本阅读。
【材料一】
机器人是可以做人的工作，但又不会感到累或厌烦的机器。机器人的作用很多。有些机器人能从事危险的工作，有些则拥有人工智能，它们很聪明，可以解决难题，甚至获得经验。
外科医生可以用机器人做人工难以施行和控制的手术，医生可以在电视屏幕上研究手术位置并遥控、指导机器人做手术；工业机器人可以做多次重复的工作，它们工作起来既快又准确，而且不会像人一样感到劳累；修草机器人是一种自动割草机，它装有传感器，以避免在行驶的路上碰到树和其他危险物品。
【材料二】
纳米技术有很多优点。把某些物质粉碎至纳米级，用于污染治理，可以取得理想的效果；钠米材料具有抗菌除味、防腐、抗老化等作用；钠米材料也可以进行疾病治疗，纳米机器人是纳米生物学中最具有诱惑力的内容，这种纳米机器人可注入人体血管内。但事实上，纳米材料也有很多缺点。纳米材料可能会被人吸入、吞咽。正因纳米颗粒小，所以一旦进入人体，在一些个例中，它们甚至能穿越血脑屏障；纳米技术的使用还存在社会学风险，比如在仪器的层面，包括在军事领域也有恶意使用纳米技术的可能性。
24．阅读材料一，下列有关叙述错误的是（　　）
A．主要介绍了机器人的作用。
B．外科医生可以用机器人做人工难以施行和控制的手术。
C．工业机器人工作起来既快又准确。
D．机器人可以完全替代人的工作。
25．请阅读材料二，完成下面的思维导图。
26．请你再简要列举一个现代科学技术改善人类生活的例子。
27．（2025四下·龙里月考）口语交际。
在学雷锋月系列活动中，班主任临时在班上通知大家明天早上要到爱心敬老院开展志愿服务活动，为老人表演节目、协助打扫卫生，给他们带去欢乐与温暖。8：20准时在操场集中乘车，8：30准时出发。带好水杯、带全演出道具，并提示大家到了敬老院要遵守纪律、积极参与活动，不要追逐嬉闹。
你的好朋友圆圆由于家里有事，今天请假不在学校，请你放学后将以上通知转告给她。
28．（2025四下·龙里月考）习作。
每个人都有一片属于自已的乐园。你的乐园是学校班级的图书角？是游乐场？还是堆满玩具的房间？或者是爷爷的菜地？在那里，把烦恼丢掉，与快乐尖叫；在那里，挑战极限，释放激情；在那里，与小伙伴言欢，追逐打闹……相信你一定急不可待地想要与大家分享，快来写一写吧！
写作提示：①题目自拟；②要抓住特点，运用多种手法把文章写生动，写出自己的感受；③字数350字左右；④文中不得出现真实姓名、校名。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】字音
【解析】【分析】ACD.正确；
B.“和” 在 “应和” 中读 “hè” ，读音正确；“扎” 在 “挣扎” 中应读 “zhá” ，而不是 “zhā” ；“予” 在 “赠予” 中读 “yǔ” ，而不是 “yú” ；“菌” 读 “jūn” ，该选项中 “挣扎”“赠予” 的读音有误 。
故答案为：B
【点评】本题考查对汉字读音的准确掌握能力，重点考查多音字在特定词语中的正确读音以及常见字的读音，检验对字音知识的积累和辨析能力。
2．【答案】D
【知识点】词形辨析
【解析】【分析】A.“疏菜” 应为 “蔬菜” ，“开僻” 应为 “开辟” 。“蔬” 是指可做菜吃的植物，“辟” 有开发建设等意思。
B.“刚铁” 应为 “钢铁” ，“状饰” 应为 “装饰” 。“钢” 是铁和碳的合金，“装” 有修饰、打扮等含义。
C.“迟沌” 应为 “迟钝” ，“蝙福” 应为 “蝙蝠” 。“钝” 表示不锋利、笨拙等，“蝠” 是 “蝙蝠” 这个词语专用的字。
D.“健康”“怒吼”“锐利”“形态” 书写均正确。
故答案为：D
【点评】本题考查对汉字书写正确性的判断能力，重点考查常见错别字的辨析，检验对汉字字形的准确记忆和书写规范的掌握程度。
3．【答案】C
【知识点】成语运用
【解析】【分析】ABD.正确；
C.“车水马龙” 形容车马来往不断，非常热闹，通常用于形容城市街道繁华拥挤的景象，并非描写宁静的农村生活。
故答案为：C
【点评】本题考查对词语含义及所描绘场景的理解能力，通过判断词语是否与宁静的农村生活相关，检验对不同场景描写词汇的掌握和辨析能力。
4．【答案】A
【知识点】作者作品
【解析】【分析】《天窗》是茅盾先生写的一篇关于童年生活的散文。茅盾以其细腻的笔触，通过描写天窗这一独特的事物，展现了孩子们丰富的想象力和对世界的好奇。所以答案是 A。
故答案为：A
【点评】本题考查对文学作品作者的识记能力，检验对经典散文作品及其创作者的了解程度，有助于加深对不同作家作品风格的认识和理解。
5．【答案】B
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】“多媒体” 是多种媒体的综合，“文件夹” 用于存放文件，“窗口” 是计算机系统中的一个界面元素，而 “桌面” 是计算机屏幕上的工作区域，通常可以在上面放置各种应用程序的图标，打开编程软件一般是在桌面上找到相应图标进行操作，所以第一空填 “桌面” 更合适；“灌水” 通常指在网络论坛等地方发表无意义或内容空洞的帖子，“潜水” 则指在网络环境中只浏览信息而不发表言论。根据句中 “要积极发言” 可知，这里是要求同学们不要只看不说话，即不要 “潜水”。
故答案为：B
【点评】本题考查对计算机相关术语以及网络用语的理解和运用能力，检验在具体语境中准确选择合适词汇的能力，有助于提高对现代信息技术相关词汇的掌握和运用水平。
6．【答案】D
【知识点】其他文学常识
【解析】【分析】ABC.正确；
D.《伊索寓言》是一部寓言故事集，通过简短而富有哲理的故事来讽刺、劝诫或启示人们，不属于科普类作品。
故答案为：D
【点评】本题考查对不同类型文学作品的识别能力，重点检验对科普类作品特点的理解，以及对常见文学作品类别的区分能力。
7．【答案】B
【知识点】修改病句
【解析】【分析】A.“通过…… 使……” 同时使用，导致句子缺少主语，可删去 “通过” 或 “使”；
B.正确；
C.“许多” 和 “不少” 表意重复，可删去其中一个；
D.：关联词搭配不当，“即使…… 就……” 不搭配，应改为 “即使…… 也……” 或 “只要…… 就……”。
故答案为：B
【点评】本题考查对句子语病的辨析能力，检验对常见语病类型的掌握程度，包括成分残缺、词语赘余、关联词搭配不当等，有助于提高语言表达的准确性和规范性。
8．【答案】C
【知识点】比喻修辞手法
【解析】【分析】ABD.正确；
C.“纺织娘轻轻地哼起了歌，仿佛在诉说着夜的静谧与温柔”，把纺织娘当作人来写，赋予它 “哼歌”“诉说” 等人的行为，运用的是拟人的修辞手法，而不是比喻。
故答案为：C
【点评】本题考查对修辞手法的判断能力，重点检验对比喻修辞手法的理解和识别，同时也涉及到与拟人等其他修辞手法的区分，有助于提高对不同修辞手法特点的把握能力。
9．【答案】D
【知识点】其他文化常识
【解析】【分析】①：说明新闻来源，能让信息接收者了解信息的出处，判断其可靠性和权威性。比如来自权威媒体的新闻通常比未经证实的小道消息更可信。②：把新闻讲清楚是基本要求，包括新闻的基本要素，如时间、地点、人物、事件等，这样才能让对方准确理解新闻内容，避免产生误解。③：随意更改新闻内容会导致信息失真，传递错误的信息，影响他人对事件的正确认知，所以不能随意更改内容。
故答案为：D
【点评】本题考查在信息交流中对新闻传播基本准则的认知，检验对新闻真实性、准确性和完整性等原则的理解，有助于提高信息传播的质量和可信度。
10．【答案】B
【知识点】文章大意理解
【解析】【分析】ACD.正确；
B.《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普说明文，主要介绍了恐龙是如何演化成鸟类并飞向蓝天的科学知识，而不是童话，该说法错误。
故答案为：B
【点评】本题考查对学习方法以及不同文学作品体裁和内容的理解与把握能力，有助于提高对各类文本特点的认识和文学知识的积累。
【答案】11．三月的桃花水，难道不是春天的明镜吗？
12．地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
13．蓝蓝的天空，高高的山峰，碧绿的草地，洁白的羊群，构成了一幅草原风光图。
【知识点】句式转换；仿写
【解析】【点评】(1)本题考查陈述句与反问句的句式转换能力，通过添加反问词、改变肯定否定形式、调整标点等方式，考查对不同句式表达特点的掌握，提升语言表达的多样性和灵活性。
(2)本题考查对作比较说明方法的理解与运用能力，通过分析例句的说明手法，要求进行仿写，检验对说明方法的掌握程度，以及运用其准确描述事物特征的能力。
(3)本题考查句子仿写能力，要求仿照给定句式，选取合适的事物进行组合，考查对句式结构的把握以及对不同场景事物的观察和概括能力，提升语言组织和画面构建能力。
11．将陈述句改为反问句，首先在句子合适位置加上 “难道”“怎么” 等反问词，此句在 “是” 前加 “难道”；接着将原句中的肯定词 “是” 改为否定词 “不是”；然后在句末加上语气助词 “吗”；最后把句号改为问号。这样就将原句的陈述语气转变为反问语气，加强了表达效果 。
故答案为：三月的桃花水，难道不是春天的明镜吗？
12．例句 “有一种叫作‘碳钠米管’的神奇材料，比钢铁结实百倍” 运用了作比较的说明方法，用 “碳钠米管” 与 “钢铁” 进行对比，突出 “碳钠米管” 结实的特点。仿写句子 “地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体”，将 “地球上的第一种恐龙” 和 “狗” 作比较，形象地说明了第一种恐龙的体型大小，使读者更易理解。
故答案为：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
13．原句 “飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观” 是通过列举多个相关事物，组合成一幅特定场景的画面。仿写时，选取 “蓝蓝的天空”“高高的山峰”“碧绿的草地”“洁白的羊群” 这些草原上典型的事物，按照相同的句式结构，将它们组合起来，构成了一幅草原风光图，符合原句的表达逻辑。
故答案为：蓝蓝的天空，高高的山峰，碧绿的草地，洁白的羊群，构成了一幅草原风光图。
【答案】14．俏也不争春；待到山花烂漫时
15．麦花雪白菜花稀；可爱深红爱浅红；树头新绿未成阴
16．清平乐；辛弃疾；最喜小儿亡赖
【知识点】古诗词填空；古诗词运用
【解析】【点评】(1)本题考查对经典诗词名句的记忆和理解，通过对特定诗句的填空，检验对诗词内容的熟悉程度，有助于增强对优秀诗词作品的积累和感悟。
(2)本题考查对不同诗人经典诗词名句的掌握，通过填写诗句中的空缺部分，考查对诗词的记忆和理解能力，促进对古代诗词文化的传承和欣赏。
(3)本题考查对词的基本常识以及具体词句的理解，涉及词牌名、作者和特定词句所表达的意境，有助于提高对古代词这种文学体裁的认识和欣赏水平。
14．这两句诗出自毛泽东的《卜算子 咏梅》，“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑”。诗句塑造了梅花俊美而坚韧不拔的形象，赞颂了梅花的精神。
故答案为：俏也不争春；待到山花烂漫时
15．“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀” 出自范成大的《四时田园杂兴 其二十五》，描绘了初夏江南的田园景色。“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红” 出自杜甫的《江畔独步寻花 其五》，写了诗人在江畔散步时看到的桃花盛开的景象。“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴” 出自杨万里的《宿新市徐公店》，展现了乡村田园的清新景色。
故答案为：麦花雪白菜花稀；可爱深红爱浅红；树头新绿未成阴
16．《清平乐 村居》中，“清平乐” 是词牌名，规定了词的曲调、格式等。这首词的作者是辛弃疾。“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬” 描绘了小儿躺在溪边剥莲蓬的天真可爱、顽皮淘气的形象，给人留下深刻印象。
故答案为：清平乐；辛弃疾；最喜小儿亡赖
【答案】17．仍旧，看见，知道
18．不可以。因为猜测是没有依据的，推测是有依据的。
19．它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环
20．这块琥珀有什么科学价值？；这块琥珀为科学家提供了研究依据。
【知识点】课内现代文阅读
【解析】【点评】(1)本题考查对词语的理解和运用能力，通过选择合适的词语填空，检验对不同词语含义和用法的掌握程度，有助于提高语言表达的准确性。
(2)本题考查对近义词的辨析能力，通过比较 “推测” 和 “猜测” 的不同，让人们理解在不同语境中应准确使用词语，以精确表达意思，增强语言的严谨性。
(3)本题考查对文本内容的理解和分析能力，通过寻找文中相关信息，明确作者想象的依据，有助于提高对文章逻辑关系的把握能力。
(4)本题考查提出问题和解决问题的能力，鼓励人们对文本内容进行深入思考，挖掘其中的关键信息，培养探索精神和科学思维。
17．“仍旧” 表示仍然、照旧，强调两个小东西在琥珀里保持着原来的状态，用 “仍旧” 合适；“看见” 强调用眼睛看到，与 “我们可以…… 它们身上的每一根毫毛” 搭配恰当，能体现出琥珀的透明；“知道” 侧重于通过某种方式了解到信息，“从那块琥珀，我们可以…… 在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了”，用 “知道” 能准确表达出从琥珀中获取到的关于远古时代的信息。
故答案为：仍旧，看见，知道
18．“猜测” 是凭主观想象进行推测，缺乏确凿的证据；“推测” 则是根据已知的情况或证据进行推断，更具有合理性和科学性。在文中，对几千万年前故事的详细情形的判断是基于琥珀中呈现的各种现象，如苍蝇和蜘蛛的状态、腿四周的黑色圆环等，是有依据的，所以用 “推测” 更准确，不能换成 “猜测”。
故答案为：不可以。因为猜测是没有依据的，推测是有依据的。
19．文中明确提到 “还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”，这表明腿四周的黑色圆环是作者想象它们挣扎的依据，因为只有挣扎才可能在松脂里形成这样的痕迹。
故答案为：它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环
20．提出 “这块琥珀有什么科学价值？” 这个问题，是基于对琥珀在科学研究方面作用的思考。答案 “这块琥珀为科学家提供了研究依据”，简洁地说明了琥珀的科学价值所在，它能帮助科学家了解远古时代的生物情况等，为相关研究提供了实物证据。
故答案为：这块琥珀有什么科学价值？这块琥珀为科学家提供了研究依据。
【答案】21．小鸡啄米；彩蝶翩翩；钢琴家娴熟地演奏贝多芬的《田园交响曲》；采茶姑娘们的动作非常优美、熟练
22．作者家乡优美的自然环境
23．龙井茶；对家乡的眷恋与思念之情
【知识点】写景类记叙文阅读
【解析】【点评】(1)本题考查对修辞手法及语句表达效果的理解能力，通过分析文中的比喻和排比手法，检验对语言描写的赏析能力，有助于提升对生动形象语言的感知与鉴赏水平。
(2)本题考查对文段内容的概括能力，通过分析前两段的描述，检验提取关键信息、归纳总结的能力，有助于把握文章对环境描写的意图和作用。
(3)本题考查对文章情感主旨的理解能力，通过分析结尾段的关键语句，检验对作者情感表达的解读能力，有助于体会文章蕴含的情感内涵。
21．文中将姑娘们采茶的动作比作 “小鸡啄米”，突出动作的快速、精准；比作 “彩蝶翩翩”，展现动作的轻盈优美；比作 “钢琴家娴熟地演奏贝多芬的《田园交响曲》”，强调动作的流畅、富有节奏感。连用三个 “时而”，通过排比的修辞手法，生动形象地展现出采茶姑娘们动作的娴熟与优美，体现出她们采茶时的灵动姿态和熟练技艺。
故答案为：小鸡啄米；彩蝶翩翩；钢琴家娴熟地演奏贝多芬的《田园交响曲》；采茶姑娘们的动作非常优美、熟练
22．第①段描述了家乡坐落在杭州市郊青龙山脚下，三面环山、一面靠水，以及春暖花开时山间溪水流入青龙河的景象；第②段描写了村后漫山遍野的青竹和茶树相互掩映的景色。这两段从地理位置、山水环绕以及植被景观等方面，全面展现了作者家乡优美的自然环境。
故答案为：作者家乡优美的自然环境
23．第⑥段中 “每当我品尝这甘醇晶莹的碧茶时，心中便涌起阵阵乡思”，这里的 “碧茶” 结合前文可知指的是家乡培制的龙井茶，它成为了家乡的象征。从作者品尝茶时涌起的乡思，能够深切感受到作者对家乡浓浓的眷恋与思念之情，龙井茶承载着作者对家乡的情感记忆。
故答案为：龙井茶；对家乡的眷恋与思念之情
【答案】24．D
25．抗菌除味、防腐、抗老化等；进行疾病治疗；存在社会学风险
26．智能手机
【知识点】非连续性文本阅读
【解析】【点评】(1)本题考查对材料内容的理解和判断能力，通过分析选项与原文内容是否相符，检验对文本信息的提取和辨析能力，有助于准确把握材料主旨和细节。
(2)本题考查对非连续性文本信息的提取和归纳能力，通过完成思维导图的形式，检验对纳米技术优缺点相关信息的梳理和整合能力，有助于培养逻辑思维和信息处理能力。
(3)本题考查对现代科学技术成果的了解和应用能力，通过列举实例，检验对身边科技成果的观察和总结能力，有助于感受科学技术对生活的积极影响。
24．材料一介绍了机器人能从事危险工作、拥有人工智能可解决难题，还列举了外科手术机器人、工业机器人、修草机器人的作用。但文中未提及机器人可以完全替代人的工作，且从常理可知，机器人虽能做很多工作，但无法完全替代人类，比如一些需要创造性思维、情感交流等方面的工作。A 选项，材料一确实围绕机器人的作用展开介绍；B 选项，原文提到 “外科医生可以用机器人做人工难以施行和控制的手术”；C 选项，“工业机器人可以做多次重复的工作，它们工作起来既快又准确” 也能在原文找到依据。所以 D 选项错误。
故答案为：D
25．根据材料二 “纳米材料具有抗菌除味、防腐、抗老化等作用；纳米材料也可以进行疾病治疗” 可得出纳米技术优点的后两项内容；从 “纳米技术的使用还存在社会学风险，比如在仪器的层面，包括在军事领域也有恶意使用纳米技术的可能性” 可知纳米技术缺点的第二项为存在社会学风险。
故答案为：抗菌除味、防腐、抗老化等；进行疾病治疗；存在社会学风险
26．智能手机让人们可以随时随地进行通讯、获取信息、娱乐、办公等。它集成了多种功能，如打电话、发短信、上网浏览、拍照、视频通话、移动支付等，极大地改变了人们的生活方式，提高了生活效率和便捷性，是现代科学技术改善人类生活的典型例子。
故答案为：智能手机
27．【答案】圆圆，明天咱们班要去爱心敬老院开展志愿服务活动，要为老人表演节目、帮忙打扫卫生。明早 8：20 要在操场集中乘车，8：30 准时出发。你得带好水杯，把演出道具带全。到了敬老院要遵守纪律，积极参加活动，可别追逐嬉闹呀。
【知识点】语言得体
【解析】【分析】首先，明确要传达的关键信息：活动内容（到爱心敬老院开展志愿服务活动，包括为老人表演节目、协助打扫卫生 ）、集合时间地点（明天早上 8：20 在操场集中乘车 ）、出发时间（8：30 准时出发 ）、要带的物品（水杯、演出道具 ）、注意事项（遵守纪律、积极参与活动，不要追逐嬉闹 ）。在转告时，语言要清晰、有条理，确保圆圆能准确获取这些信息。比如可以这样说：“圆圆，明天咱们班要去爱心敬老院开展志愿服务活动，要为老人表演节目、帮忙打扫卫生。明早 8：20 要在操场集中乘车，8：30 准时出发。你得带好水杯，把演出道具带全。到了敬老院要遵守纪律，积极参加活动，可别追逐嬉闹呀。”
故答案为：圆圆，明天咱们班要去爱心敬老院开展志愿服务活动，要为老人表演节目、帮忙打扫卫生。明早 8：20 要在操场集中乘车，8：30 准时出发。你得带好水杯，把演出道具带全。到了敬老院要遵守纪律，积极参加活动，可别追逐嬉闹呀。
【点评】本题考查口语交际中的信息转述能力，检验能否准确、完整且清晰地将通知中的关键信息传达给他人，有助于提升在实际生活中有效沟通和信息传递的能力。
28．【答案】爷爷的菜地，我的乐园
在我心中，爷爷的菜地就是我的乐园。那是一片充满生机与活力的小天地。
远远望去，菜地被一道低矮的篱笆围着，就像给它戴上了一条绿色的围巾。走进菜地，各种蔬菜争奇斗艳。翠绿的黄瓜挂满藤蔓，像一个个调皮的小娃娃；红彤彤的西红柿在阳光下闪耀，宛如一盏盏小灯笼；还有那嫩绿的小白菜，一片挨着一片，仿佛在互相比美。
每当周末，我就会飞奔到菜地里。我最喜欢帮爷爷给蔬菜浇水。我提着小水桶，一趟又一趟地从井边打来水，然后小心翼翼地洒在蔬菜上。水珠在菜叶上滚动，蔬菜们大口大口地喝着水，似乎在欢快地歌唱。有时，我会和爷爷一起捉害虫，我瞪大了眼睛，仔细寻找那些藏在叶子背后的小虫子，一旦发现，就赶紧用小镊子把它们夹走，仿佛自己是蔬菜们的超级英雄。
在菜地里，我还会和小伙伴们玩捉迷藏。我们在菜畦间穿梭，欢笑声在菜地上空回荡。那些蔬菜就像我们的掩护兵，帮我们遮挡身影。
爷爷的菜地，是我亲近大自然的窗口，是我收获快乐的源泉。在这里，我忘却了所有的烦恼，只留下无尽的欢笑。我愿这片乐园永远生机勃勃，伴我成长。
【知识点】状物类作文
【解析】【分析】本题围绕 “乐园” 这一中心话题展开，要求学生分享自己的乐园，体裁为记叙文。旨在让学生通过文字描述自己在特定场所获得的快乐体验，展现生活中的美好。
【题干分析】材料意义：引导学生关注生活中给自己带来欢乐的特定空间，无论是充满知识的图书角、充满刺激的游乐场，还是温馨的私人空间等。这些乐园是学生心灵的栖息地，在这里他们可以尽情释放情绪，收获快乐。写作思路：是什么：开篇点明自己的乐园是哪里，如 “我的乐园，是爷爷的那片菜地”。为什么：中间部分详细阐述乐园的特点以及在乐园里发生的有趣事情，来体现为何这里是自己的乐园。可以描写乐园的景色，运用比喻、拟人等修辞手法，如 “菜地就像一块绿色的绒毯，各种蔬菜像是绒毯上镶嵌的宝石”；也可以讲述在乐园里的活动，如和小伙伴在菜地里捉迷藏，和爷爷一起浇水、施肥等，通过动作、语言等描写使内容生动。怎么做：结尾处抒发自己对乐园的喜爱和眷恋之情，如 “这片小小的菜地，承载着我无数的欢乐，它永远是我心中最珍贵的乐园” 。学生易出现的误区在于描写过于平淡，缺乏生动性。开头可以用悬念式，如 “有一个地方，藏着我的许多小秘密，那就是我的乐园”；事例素材可选取自己在乐园中印象深刻的具体事件；结尾可采用抒情升华式。重点应放在对乐园的描写和在乐园里经历的事情上，略写与乐园无关的内容。
【立意提取】1.爷爷的菜地，我的快乐天地
2.图书角 —— 我心灵的港湾
3.游乐场，我的欢乐源泉
【点评】紧扣主题：文章开篇点题，明确指出爷爷的菜地是自己的乐园，随后围绕菜地展开描写，从菜地的景色到在菜地的活动，始终围绕 “乐园” 这一主题，中心突出。描写生动：运用了丰富的修辞手法，如 “翠绿的黄瓜挂满藤蔓，像一个个调皮的小娃娃；红彤彤的西红柿在阳光下闪耀，宛如一盏盏小灯笼”，将蔬菜描写得形象生动，使读者能真切感受到菜地的生机。对在菜地活动的描写也很细致，如浇水、捉害虫、玩捉迷藏等场景，让读者能体会到作者在乐园中的快乐。情感真挚：结尾处直接抒发对爷爷菜地的喜爱和眷恋之情，“爷爷的菜地，是我亲近大自然的窗口，是我收获快乐的源泉”，情感自然流露，能引起读者共鸣。
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