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部编版语文二年级下册
23、祖先的摇篮
摇篮
蓝天
花园是摇篮，
摇着花宝宝，
风儿轻轻吹，
花宝宝睡着了。
妈妈的手是摇篮，
摇着小宝宝，
歌儿轻轻唱，
宝宝睡着了。
蓝天是摇篮，
摇着星宝宝，
白云轻轻飘，
星宝宝睡着了。大海是摇篮，
摇着鱼宝宝，
浪花轻轻翻，
鱼宝宝睡着了。
自由读课文，说说祖先的摇篮是什么？
祖 先 的 摇 篮
是什么？
爷爷说:
那原始森林
是我们祖先的摇篮。
真有意思，
这是多大的摇篮啊！
那浓绿的树荫
一望无边，
遮住了蓝天。
这个“摇篮”有多大呢？
这是多大的摇篮啊！
那浓绿的树荫
一望无边，
遮住了蓝天。
爷爷说:
那原始森林
是我们祖先的摇篮。
真有意思，
这是多大的摇篮啊！
那浓绿的树荫
一望无边，
遮住了蓝天。
配乐对读
一望无边
无边无际
活动
活动一：划一划
默读2、3小节，用“—”划出祖先可能做的有意思的事情。
我想——
我们的祖先，
可曾在这些大树上
摘野果，
掏鹊蛋？
可曾在那片草上
和野兔赛跑，
看蘑菇打伞？
那时候
孩子们也在这里
逗小松鼠，
采野蔷薇吗？
也在这里
捉红蜻蜓，
逮绿蝈蝈吗？
找一找，圈一圈：
那时候祖先和小孩子们可能会做些什么呢？
我想——
我们的祖先，
可曾在这些大树上
摘野果，
掏鹊蛋？
可曾在那片草上
和野兔赛跑，
看蘑菇打伞？
那时候
孩子们也在这里
逗小松鼠，
采野蔷薇吗？
也在这里
捉红蜻蜓，
逮绿蝈蝈吗？
找一找，圈一圈：
那时候祖先和小孩子们可能会做些什么呢？
摘
掏
逗
逮
采
捉
掏鹊蛋
掏：用手或工具伸进物体的口，把东西弄出来。
坐姿星
正确星
美观星
摘 野 果
掏 鹊 蛋
逗 小 松鼠
采 野 蔷薇
捉 红蜻蜓
逮 绿蝈蝈
活动二：仿一仿
摘野果
采野蔷薇
看夕阳
———
———
———
我想——
我们的祖先，
可曾在这些大树上
摘野果，
掏鹊蛋？
可曾在那片草上
和野兔赛跑，
看蘑菇打伞？
那时候
孩子们也在这里
逗小松鼠，
采野蔷薇吗？
也在这里
捉红蜻蜓，
逮绿蝈蝈吗？
我是朗读小达人
正确
猜测
趣味
想一想：在祖先的摇篮里，人们还会做些什么？请仿照2-3节说一说。
活动三：说一说
同桌合作：模仿2、3小节，试着说一说，一人说一小节。
我想——
我们的祖先，
可曾在
______
__________
可曾在
________
___________
那时候，
孩子们也在这里
________
__________吗 ？
也在这里
___________
______________吗
我
是
小
诗
人
感谢聆听，
敬请指教！

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