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洛阳市2025年中招模拟考试（一)
道德与法治试卷（开卷)
注意事项：
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，2个大题，21个小题，满分70
分，考试时间60分钟。
2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试
题卷上的答案无效。
3.开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止讨论、交流资料等行为。
4.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。
一、
选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有
蟈
一项是最符合题意的，请将正确选项的字母涂写在答题卡相应位置上)
约
1.2024年，欧洲多国政局生变，鸟克兰危机延宕加剧俄同西方对立，叙利亚反对
赵
派武装推翩巴沙尔政府，巴以冲突致地区紧张局势轮番升级.由此可见
A.国际环境不稳定性明显增加
B.战争让人类付出了惨痛代价
C.和平发展已不再是时代主题
D.人类命运休戚与共紧密相连
2与历史上一些大国实现现代化走的是“收割型”扩张的道路不同，中国坚定做
数
“赋能型大国”，以自身发展助力其他国家发展，以中国式现代化促进世界现代化。下
列举措不能体现该说法的是
翻
A嫦娥六号搭载国际荷截，为国际科技合作提供广阔舞台
B.我国提升住房建设标准，更好满足群众高品质生活需求
C.中国持续优化营商环境，推动制造业外资准入限制措施清零，
D.与100多个国家和地区开展绿色能源项目合作，赋能全球绿色转型
3.
泉州洛阳桥，是建于宋
贵州花江大峡谷被称
中马友谊大桥改写马
代的跨海大桥，为了成就这
为“地球裂缝”，今天的工
尔代夫没有桥梁的历史，佩
一“超级工程”，匠人们首
程师们用总长度可绕地球
列沙茨大桥连接起克罗地
创“浮运架梁”减轻人力运
赤道两圈多的高强钢丝编
亚南北领土，马普托大桥助
输负担，以“养蛎固基”抵
织“空中脊梁”，以北斗定
力莫桑比克经济发展…
抗潮水侵袭腐蚀。从此，泉
位毫米级精度驯服峡谷狂
一座座中国建造的桥梁飞
州洛阳桥见证“涨海声中万
风。从此，大桥助力“黔货
架海外，向世界传递着“美
国商”的辉煌。
出山”与产业振兴。
美与共”的东方智慧。
从石板小桥流水潺潺，到钢铁长虹横卧云空，再到友谊的桥梁连接人心，站在一座座
“桥”上，我们可以看到
道德与法治第1页（共6页）
A中华民族是具有创造精神的民族
B.我国的城乡协调发展已经实现
C.中国与世界共享一切发展成果
D.中国是世界格局中的决定性力量
4.截至2024年底，中国53%的可治理沙化土地已得到有效治理，沙化土地面积净减少
6500万亩，在全球率先实现土地退化“零增长”、荒漠化和沙化土地“双缩减”。从人工栽
树到机器人种树，从“草方格”固沙到机械自动铺设沙障，从“五带一体”铁路治沙技术
体系，到探索荒漠地区无人机飞播造林种草，科技创新助力中国防沙治沙事业构筑起“绿
色万里长城”。中国的治沙经验为各国推进防沙治沙事业提供有益的借鉴。对上述材料认识
正确的是
①人类一定可以改造自然、征服自然
②美丽中国建设目标基本实现
③我国生态环境建设取得一定成就
④中国为世界治沙提供了中国方案
A.①②
B.①③
C.②③
D.3④
5.今年的《政府工作报告》起草过程中征集网友建言200多万条；湖南八旬老人随手
在烟盒上写的建议凝结升华为法规条文。这些
A体现了一切权力属于公民
B.生动诠释了人民当家作主
C.扩大了公民的政治权利
D.调动了公民参与民主监督的积极性
6深度求索、人形机器人、《哪吒之魔童闹海》，这些现象级创新从哪里来？研发投入
年年涨，高素质人才队伍在壮大，科技成果转化越来越顺畅，民营企业的创新作用越来越
凸显…坚持不懈推进创新，哪里有短板，就瞄准哪里发力。由此可见，这些现象级创新
①彰显了我国基本经济制度的优势
②得益于科教兴国、人才强国战略的实施
③说明了我国已进入创新强国行列
④体现了民营经济是创新创造的主力军
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
7.
第三十五条中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的
自由。
《中华人民共和国宪法》
第四条公民在行使集会、游行、示威的权利的时候，必须遵守宪法和法律，
不得违反宪法所确定的基本原则，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公
民合法的自由和权利。
第五条集会、游行、示威应当和平地进行，不得携带武器、管制刀具和爆炸
物，不得使用暴力或者煽动使用暴力。
以上法律规定共同说明
A行使权利有界限
B.真正的自由是不存在的
C.违反义务须担责
D.宪法是治国安邦的总章程
8.黄山市蓝田村充分利用传承千年的谦恭礼让传统，探索推行“和”为先、“议”为重、
“参”为要的乡贤参与基层治理新模式。参与志愿服务，获得美德信用积分，就能兑换商
品和服务，在山东荣成市王连街道东岛刘家村，一剂“信用”良方，调动起村民们共建、
共治、共享的热情。这些举措的实施
道德与法治第2页（共6页）

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