资源简介

(共34张PPT)
袁鹰
井冈
翠竹
竹
井冈翠竹
地域特征
赞颂对象
外形特征
分析标题
鬼哭狼嗥
硝盐罐
砍伐
修长
绞尽脑汁
悬崖绝壁
郁郁苍苍
yù
cāng
重重叠叠
chóng
dié
深坳
ào
梭镖
suō biāo
魂飞魄散
hún
pò
háo
xiāo
fá
jiǎo
xiū
xuán yá
检查生字
摇撼
殷切
hàn
yīn
功勋
xūn
幽谷荒滩
tān
茨坪
cí
作者介绍
袁鹰（1924—2023）
当代著名作家、诗人、儿童文学家、散文家、政治家。40年代中期开始文学创作，以散文影响最大。1955年加入中国作家协会。
有散文集《风帆》《海滨故人》等，散文题材广泛，感情激越，思想深邃，跳动着时代脉搏，充溢着诗情画意。
写作背景
1960年，袁鹰有幸游访井冈山，以发表《井冈山记》一组抒情散文蜚声文坛，《井冈翠竹》是其中的一节。那时国家处于困难时期，连年自然灾害、苏联霸权主义欺凌及自身工作失误等，使各方面工作和人民生活遇到诸多困难。袁鹰在井冈山看到漫山的毛竹，了解到其在革命和建设中的贡献，联想到当年的革命斗争和当下的困难，写下此文，借竹歌颂井冈山人的性格和井冈山精神。
明文章脉络
第一部分：（1-4）
总写毛竹的风采，点明它“是革命的竹子”。
第二部分：（5-12）
着力叙写毛竹的贡献和精神，
表达作者的赞颂之情。
第三部分：（13）
总结全文，对井冈翠竹革命气节和革命精神，发出热烈的赞美。
快速浏览全文，找出课文围绕“井冈翠竹”写了哪些内容，梳理文章脉络。
①革命战争年代（5-9）
②社会主义建设时期（10-12）
析标题内涵：竹
1.井冈山这么多物象，为何作者选中了竹子？试用1-4段的原文来回答。
①井冈山五百里林海里，最使人难忘的是毛竹。
②井冈山的竹子，是革命的竹子！
③天下竹子数不清，井冈山竹子头一名。
析标题内涵：竹
2.齐读这三句话，井冈山的竹子独特在什么地方？
①井冈山五百里林海里，最使人难忘的是毛竹。
②井冈山的竹子，是革命的竹子！
③天下竹子数不清，井冈山竹子头一名。
数量多、面积大
记忆深刻
意义特殊
与革命紧密相连
高度评价
赞美自豪
析标题内涵：竹
3.井冈山竹子的外形独特在什么地方？
从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头。
到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；
有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；
有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。
析标题内涵：竹
3.井冈山竹子的外形独特在什么地方？
①郁郁苍苍，重重叠叠——运用叠词，写竹子苍翠挺拔，又多又密。
②岗哨——运用比喻，突出竹子的修直挺拔，联想到挺拔的站岗哨兵。
③奇兵——运用比喻，伏击时要伪装自己，与周围环境融为一体，
密密麻麻的竹子使人联想到当年潜伏其中的奇兵。
运用比喻、排比等手法，生动形象地写出了井冈山毛竹的不同形态，表现出其挺拔茂密、生命力顽强的特点。
析标题内涵：竹
4.井冈山的这些毛竹有何作用？
用它搭过帐篷；
用它做过梭镖；
用它当罐盛过水，当碗蒸过饭；
用它做过扁担和吹火筒；
表现了红军战士们对井冈翠竹当年立下的丰功伟绩的记忆之深，引起下文对其深深的赞美。
在黄洋界和八面山上，
还用它摆过三十里竹钉阵，
使多少白匪魂飞魄散，鬼哭狼嚎。
析标题内涵：竹
原文顺序可以修改吗？
用它搭过帐篷；
用它做过梭镖；
用它当罐盛过水，当碗蒸过饭；
用它做过扁担和吹火筒；
在黄洋界和八面山上，
还用它摆过三十里竹钉阵，
使多少白匪魂飞魄散，鬼哭狼嚎。
在黄洋界和八面山上，
还用它摆过三十里竹钉阵，
使多少白匪魂飞魄散，鬼哭狼嚎。
用它做过扁担和吹火筒；
用它当罐盛过水，当碗蒸过饭；
用它做过梭镖；
用它搭过帐篷；
原文
改文
析标题内涵：竹
原文顺序可以修改吗？
不能，原文的顺序从“搭帐篷”到“摆竹钉阵”，呈现了一种从日常生活到战斗场景的递进，逐渐增强紧张感和历史厚重感。这种顺序让读者先感受到竹子的日常用途，再逐步引入其在战斗中的重要作用，情感上有一个自然的过渡。
析标题内涵：竹
4.井冈山的这些毛竹有何作用？
你看，那边山路上走来了两位老表，一人提着一只竹筒。这是什么？这不是红军的硝盐罐吗？要不，是给山头的红军送饭来了吧？
表现毛竹还有制作硝烟罐和竹筒饭的作用，
突出井冈山军民的鱼水情深。
析标题内涵：竹
4.井冈山的这些毛竹有何作用？
你看那行毛竹做的扁担，多么坚韧，多么结实，再重的提子也能挑得起。
表层：毛竹扁担十分坚韧结实，能挑起任何重担
深层：井冈山人民有着不屈的斗争精神，
能肩负起关系全中国人民命运的重任。
一语双关
析标题内涵：竹
他们肩上挑起的，哪里只是粮食？
挑起的是中国的无产阶级革命！
设问
物质功用
精神支撑
析标题内涵：井冈
我国很多地方都有竹子，为何作者偏偏选择了井冈山这一地点来写？
析标题内涵：井冈
革命文化
历史积淀
析标题内涵：井冈
快速浏览8-12段，井冈山的竹子，生长环境如何？
自然环境：成年累月地藏在深坳里
社会环境：革命年代和社会主义建设时期
追问：有何表现？
析标题内涵：井冈
革命年代
血雨腥风，毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰；竹叶烧了，还有竹枝，竹枝断了，还有竹鞭，还有深埋地上的竹根。“野火烧不尽，春风吹又生。”一到春天，漫山遍野，向大地显露着无限生机的，依然是那一望无际的翠竹。
经受血雨腥风，面对刀砍火烧，
依旧坚贞不屈，展现出强大的生命活力。
析标题内涵：井冈
社会主义建设时期
如今，你若是在井冈山许多山坳走过，便能看到一条条修长的竹滑道。它们几乎是笔直地从山顶上穿过竹林挂下山来。
......
快快地去吧，带去井冈山人民的心愿，带去井冈山人民的干劲，也带去井冈山人民的风格吧！
在山坳化身修长的竹滑道，带着井冈山人民的心愿、干劲、风格，投身祖国社会主义建设。
析标题内涵：井冈
井冈山深厚的革命历史和自然、社会环境
孕育了坚韧的毛竹，同时也滋养着井冈山的人。
在井冈山，人与竹之间有着特殊的关联。
井冈山的毛竹，同井冈山的人民一样，坚贞不屈。
析标题内涵：井冈
井冈山毛竹和井冈山人民有何关联？
原文 井冈山毛竹 井冈山人民
你看那毛竹做的扁担，多么坚韧，多么结实，再重的担子也能挑得起。 坚韧结实 肩负重担 坚毅顽强
勇于担责
血雨腥风，毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰； 坚贞不屈 修直挺拔 英勇无畏
不屈不挠
竹叶烧了，还有竹枝，竹枝断了，还有竹鞭，还有深埋地上的竹根。 无限生机 生命力旺盛 前仆后继
永不言败
毛竹年年绿，为的是等待亲人，等待当年用竹筒盛水蒸饭、用竹钉竹枪打白匪的红军，等待自己的英雄子弟。 坚定不移 一片深情 无私奉献
与红军血肉情深
析标题内涵：井冈
井冈山毛竹和井冈山人民有何关联？
原文 井冈山毛竹 井冈山人民
你看那毛竹做的扁担，多么坚韧，多么结实，再重的担子也能挑得起。 坚韧结实 肩负重担 坚毅顽强
勇于担责
血雨腥风，毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰； 坚贞不屈 修直挺拔 英勇无畏
不屈不挠
竹叶烧了，还有竹枝，竹枝断了，还有竹鞭，还有深埋地上的竹根。 无限生机 生命力旺盛 前仆后继
永不言败
毛竹年年绿，为的是等待亲人，等待当年用竹筒盛水蒸饭、用竹钉竹枪打白匪的红军，等待自己的英雄子弟。 坚定不移 一片深情 无私奉献
与红军血肉情深
析标题内涵：井冈
井冈山毛竹和井冈山人民有何关联？
原文 井冈山毛竹 井冈山人民
你看那毛竹做的扁担，多么坚韧，多么结实，再重的担子也能挑得起。 坚韧结实 肩负重担 坚毅顽强
勇于担责
血雨腥风，毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰； 坚贞不屈 修直挺拔 英勇无畏
不屈不挠
竹叶烧了，还有竹枝，竹枝断了，还有竹鞭，还有深埋地上的竹根。 无限生机 生命力旺盛 前仆后继
永不言败
毛竹年年绿，为的是等待亲人，等待当年用竹筒盛水蒸饭、用竹钉竹枪打白匪的红军，等待自己的英雄子弟。 坚定不移 一片深情 无私奉献
与红军血肉情深
象征
析标题内涵：翠
作者为什么不把题目取为“井冈毛竹”，
而是“井冈翠竹”，强调了“翠”这个颜色？
找出文中提到“翠”这个字眼的语句，朗读体会。
① “野火烧不尽，春风吹又生。”一到春天，漫山遍野，向大地显露着无限的生机，依然是那一望无际的翠竹！
②二十年过去了，毛竹依旧是那么青翠，那么稠密，井冈山终于换了人间！
③这些青翠的竹子，沿着细长的滑道，穿云钻雾，呼啸而来。
④井冈山的翠竹啊！去吧，去吧，快快地去吧！多少工地，多少工厂矿山，多少高楼大厦，多少城市和农村，都在殷切的等待着你们！
⑤你永远那么青翠，永远那么挺拔，风吹雨打，从不改色；刀砍火烧，永不低头。
析标题内涵：翠
① “野火烧不尽，春风吹又生。”一到春天，漫山遍野，向大地显露着无限的生机，依然是那一望无际的翠竹！
②二十年过去了，毛竹依旧是那么青翠，那么稠密，井冈山终于换了人间！
③这些青翠的竹子，沿着细长的滑道，穿云钻雾，呼啸而来。
无限的生机
坚守的深情
坚毅的决心
析标题内涵：翠
④井冈山的翠竹啊！去吧，去吧，快快地去吧！多少工地，多少工厂矿山，多少高楼大厦，多少城市和农村，都在殷切的等待着你们！
⑤你永远那么青翠，永远那么挺拔，风吹雨打，从不改色；刀砍火烧，永不低头。
无私的奉献
不屈的品格
析标题内涵：翠
课文仅仅是在赞美竹子之“翠”吗？
析标题内涵：翠
课文仅仅是在赞美竹子之“翠”吗？
不是。“翠”不仅是一种颜色，更是一种精神，作者托物言志、借物喻人的写法，表面是在赞颂竹子，实际上还赞美了英勇顽强、坚忍不拔、前仆后继、积极为革命和社会建设作出贡献的英雄的井冈山人及亿万中国人民，作者寓情于物，借井冈翠竹抒发了对他们的崇敬与赞美之情。
课堂总结
请完成以下填空，体会井冈山精神。
井冈山的竹子，
是革命的竹子，
也是 的竹子！
坚贞不屈
无私奉献
饱含深情
充满生机
英勇无畏
......
课堂总结
历史故事：20世纪20年代末，毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家率领中国工农红军来到井冈山开展了井冈山斗争，创建了中国第一个农村革命根据地，点燃了中国革命的星星之火，开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”具有中国特色的革命道路，中国革命从这里走向胜利；孕育了井冈山精神，激励无数英雄儿女前赴后继。
课堂总结
精神内涵：坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利。
当代意义：习近平总书记强调“今天，我们要结合新的时代条件，坚持坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利，让井冈山精神放射出新的时代光芒”。
传承井冈山精神！

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