山东省聊城市第一中学2024-2025学年高一下学期期中考试生物试题(扫描版无答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

山东省聊城市第一中学2024-2025学年高一下学期期中考试生物试题(扫描版无答案)

资源简介

2024-2025学年第二学期期中考试
5.下列关于孟德尔两对相对性状杂交实验的叙述,正确的是()
A.从F,母本植株上选取一朵或几朵花,只需在花粉未成熟时将花瓣掰开去雄即可
高一生物试题
B.F2中出现的4种表型,有3种是不同于亲本表型的新组合
本试春共25小题,满分100分,考试用时90分钟
C.下产生的雌。雄配子各有4种,受精时配子的结合存在16种组合方式
一、选择恩:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有
D.F,产生配子时非等位基因自由组合,含双显性基因的配子数量最多
一项是符合题目要求的。
6.某二倍体昆虫中,雌虫是受精卵发有而来的,雄虫是由未受精的卵直接发有而来的。某
1.下列有关生物科学史的叙述,正确的是()
对雠雄虫所产生子代的基因型如下表所示。这对昆虫的亲本雌性和雄性基因型分别是
A。魏斯曼发现减数分裂的过程,为孟德尔发现遗传的基本规律提供了理论依据
B。摩尔根通过果蝇杂交实验证明了基因在染色体上呈线性排列
子代性别
基因型
C.萨顿运用“类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说
子代睢虫BBEE BBEe BbEE BbEe
D.沃森和可立克发现并提出:在DNA中,腺嘌呤(A)的量总是等于胸腺嘧啶(T)
子代雄虫BE
Be bEbe
的量:鸟嘌呤(G)的量总是等于胞嘧啶(C)的量
2.某同学用红色小球(代表基因D)和白色小球(代表基因)模拟某动物性状分离比的
A.BE和BbEe
B.BbEe和be
C.BbEe和BE
D.be和BbEe
7.某种蝴螺翅膀的颜色同时受A、a与B、b两对等位基因控制,基因型为Abb的蝴蝶翅
实验,实验装置如图所示。下列叙述错误的是()
膀为绿色,基因型为aB的蝴蝶翅膀为黄色。将一只红色翅蝴蝶(♀)与一只白色翅蝴蝶
(6)杂交,F全为红色翅蝴蝶,取F1红色翅蝴蠊相互交配得F,F3的表型及其比例为红
⊙0Do0
翅蝶:黄翅蝶:绿翅蝶:白翅蝶-73:11.下列叙述错误的是()
dDDdDd
⊙00⊙0
ddo⑩rd
A.F2中与亲本翅色不同的蝴蝶占1/3
daDDdD
dDdDdD
B.亲本均为纯合子,F2中的绿翅蝶基因型是杂合子
容器甲
容晷乙
C.F:产生的某种雄配子致死
A.容器甲中的错误设置是红色小球的数量和白色小球的数量不相等
D.取F的绿翅蝶进行测交,子代可能只有白翅蝶
B.一般来说,代表雌.雄生殖器官的分别是容器甲.容器乙
8.下图表示两个纯种牵牛花杂交过程,结果符合基因自由组合定律,下列叙述错误的是
C.每次取出小球登记后放回原容器并搅拌均匀
D.配子组合中出现显性性状的概率大约是隐性性状的2倍
P
普通叶白色种子(Mbb)X枫形叶黑色种子(aaBB)
3.下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的叙述中,错误的是()
A,提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F,自交的实验基础上的
普通叶照色种子
1⑧
B.F2性状分离比为3:1是分离定律的实质
R普通叶属色种子普通叶白色种子枫形叶黑色种子枫形叶白色种子
C.“若F,产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代两种性状比接近1:1”属于演绎推
A.F2中有16种配子结合方式,9种基因型,4种表型
理内容
B.F2中普通叶与枫形叶之比约为3:1
D.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验
C.F2中与亲本P表型不相同的个体约占5/8
4.以非甜非糯性玉米与甜糯性玉米为亲本杂交得F,F,自交得F2,F2的性状分离比为93:
D.F2普通叶黑色种子中纯合子占W16
3:1。则F,中两对基因在染色体上的位置关系是()
9.某同学总结了有关减数分裂中染色体、核DNA、四分体的知识点,下列叙述错误的是
()
A.初级精母细胞中核DNA分子数目和正常体细胞中核DNA数目不同
B.次级精母细胞后期的染色体数目和正常体细胞中的染色体数目不同
高一生物第1页共8页
高一生物第2页共8页
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫福App

展开更多......

收起↑

资源预览