资源简介 长春市2025届高三质量监测(四〉历史本试卷共8页。考试结束后,将答题卡交回。注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂:非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1.战国时期,齐国国君每年都要在国都公布法令,太史在国君面前分发给地方官员。地方官员“习宪于君前”,然后带回典册向下级传达并按法令执行。这体现出当时齐国A.诸侯国君权力的强化B.行政管理体系日益规范C.文书档案管理的规范D.成文法的体系建构完成2.表1为商至秦汉有文献记录到的大瘟疫。这说明秦汉时期表1朝代瘟疫发生地区商河南2次周陕西5次,山东、河北各1次浙江、河南、湖北各3次,安徽2次,山东、江苏、秦汉江西、山西、湖南、贵州、广东、内蒙古各1次A.统一多民族国家逐渐形成B.瘟疫从中原向南方扩散C.大瘟疫发生频率逐渐提高D.政府不重视疫情的防控历史试题第1页(共8页)讯3.东晋政府曾在其管辖范围内集中安置北方士族和其他北方宗族群居移民,并将新的聚居地冠以原籍州县之名,又称侨州、侨郡、侨县。东晋政府此举①利用了宗族观念②削弱了士族势力③加强了中央集权④推动了农业生产A.①②B.①④C.②④D.③④4.晚唐的民间蒙童读物大多劝诫男子随身携带书籍并勤加学习,如敦煌地区《十二时劝学》有“丈夫学问随身宝,白玉黄金未是珍”等内容。这可用以说明,当时A.男子学识影响家庭稳定B.蒙学教育塑造士人价值取向C.边疆治理重视教化作用D.科举制度带动社会向学风气5.1084年,朱长文撰写的《吴郡图经续记》有“刈(割)麦种禾,一岁再熟”的记述。几乎同时期的苏轼离任湖州前,则记有“浙中无麦,须七月初间见新谷”。由此可以推知A.经济发展推动作物传播B.复种技术尚未完全推广C.历史事实记述真伪难辨D.苏浙地区农业发展滞后6.康熙三年(1664),某区域被誉为“天下第一出米之区”,粮食“堆则如山,销则如江”。该区域最可能是图1中的乌里雅苏台库伦乌里雅苏⊙伊梨都城台湾岛东沙省级界未今国界海南岛图1A.①B.②C.③D.④(长春四模)历史试题第2页(共8页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览