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肥 皂 泡
统编版语文三年级下册
冰 心
冰心（1900－1999），原名谢婉莹，现代著名的散文家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂，如《繁星》《春水》《寄小读者》。
资料袋
1.朗读课文，读准字音，读通句子
2.思考，课文围绕肥皂泡写了哪几部分的内容？
初读课文
和弄
廊子
láng
huò
轻悠悠
yōu
假若
ruò
娇软
jiāo
脆薄
báo
颤巍巍
chàn wēi
山巅
diān
婴儿
yīng
剩下
shèng
识读字词
认识多音字
huò 和弄 hé 温和
huó 和面 hè 唱和
和
1.妈妈正在和面(huò huó hé)，她和蔼(huó hé hè)地对我说：“待会儿给你包饺子。”
2.我和弟弟一唱一和(huò hé hè)，哼着快乐的歌，和弄(huò huó hé hè)着肥皂水。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。
读长句子
课文围绕肥皂泡写了哪几部分的内容？
1-2：回忆肥皂泡。
3：做肥皂泡。
4：吹肥皂泡。
5：想象肥皂泡。
小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
联系上下文，思考作者“最爱玩”吹肥皂泡的原因。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。 然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时它能飞得很高很高。
动作轻柔
投入而专注
先把（ ）放在一只小木碗里，再（ ），和弄和弄，使它溶化。 然后用一支竹笔套管，( )，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，再( )，那轻圆的球儿，( )，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面( )，有时它能飞得很高很高。
先把（ 剩的碎肥皂 ）放在一只小木碗里，再（加上点儿水），和弄和弄，使它溶化。 然后用一支竹笔套管，( 蘸上那黏稠的肥皂水)，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，再( 轻轻地一提 )，那轻圆的球儿，(便从管上落了下来)，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面(轻轻地扇送)，有时它能飞得很高很高。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
请圈画出文中不理解的词句。
理解句子的方法
学习小妙招
联系
生活经验
联系上下文
借助插图
查找资料
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这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散纷飞。
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
浮在泡泡表面的光呈现出丰富灵动的色彩，在空中清澈透明。
肥皂泡泡精巧轻柔。
被扇成长圆形的大肥皂泡，一直不停地抖动摇晃，球面光泽和颜色变化快，让人眼花缭乱。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
写出了肥皂泡泡在孩子眼中的美丽与神奇，表达了作者的喜爱之情
朗读第5自然段，边想象边圈画：“那一个个轻清脆丽的小球”都有哪些去处？
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
美好愿望
那么……那么……那么……那么……
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
想一想：这些肥皂泡飞去哪儿了呢？画出关键词。
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借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，和明月 ；渡过天河跟着夕阳，和夕阳 ；或者轻悠悠地飘过大海，聆听 ；飞越山巅，看见 ；又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上， 。
一边听老师朗读，一边根据下面的提示想象画面。
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童年，
是梦中的真，
是真中的梦，
是回忆时含泪的微笑！
——冰心
冰心 《寄小读者》
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