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(共19张PPT)
第十三课 我们小点儿声
教学重点： 1.知道在公共场所应低声说话，不影响他人。
2.懂得在公共场所应该保持安静。
教学难点: 1.培养在公共场所低声说话的好习惯， 做到尊重他人。
2 .首先要求自己做到，然后通过自身去 影响他人。
激趣引入
（一）教室里面有点吵
课程新授
（二）做个小小调音师
交流方法
和老师一起编写儿歌，大家传唱。
在班内设监督员，监督同学们的行为，制止不和谐的声音发生。
讨论时，每组可以指定一个小组长。声音太大时，他就提醒大家。
做个警示贴，提醒自己小声些。
儿 歌
1.静音标志我来贴
2.控制音量方法多
3.公共场所不扰人
4.我是小小调音师
噪音仪
50分贝以下
70分贝以上
90分贝以上
制作警示牌
噪音 影响
缺少公德心
我们小点儿声
文明
感谢您的观看
●
知道在公共场所应低声说话，不影响他人。
知识写能力
教学目标
培养判断是非能力。
懂得在公共场所应玩保特安静。
情感与态度
首先要求自已做到，然后通过自身去影响他人。
行为与习惯
培养在公共场所低声说话的良好习惯，做到尊重他人。
儿童英语歌曲51Tal.
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爱准忘2深墙治
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写好中国字，做好中国人大一班
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品12我们小，点儿声
教室里面有点儿吵
太吵了，听不清楚！
oHo
椅子的声音
太响了！
一到下课就很吵…
我们班的教室里
有时候也很吵…
46
2020.09.1912:01
品12我们小，点儿声
教室里面有点儿吵
太吵了，听不清楚！
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椅子的声音
太响了！
一到下课就很吵…
我们班的教室里
有时候也很吵…
46
2020.09.1912:01
品12我们小，点儿声
教室里面有点儿吵
太吵了，听不清楚！
oHo
椅子的声音
太响了！
一到下课就很吵…
我们班的教室里
有时候也很吵…
46
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