资源简介

广西南宁市青秀区二中学区2023-2024学年七年级下学期期末
道德与法治试题
道德与法治和历史同堂分卷、闭卷考试。两卷满分150分，考试时间共150分钟。本试卷为道德与法治部分，满分75分。
注意事项：
1.答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。
第Ⅰ卷（选择题共36分）
下列各小题给出的四个选项中只有一个符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。
（本卷共18小题，每小题2分，共36分）
1. 有人说：“青春如朝阳，活力四溢；青春如春笋，高矮胖瘦各不同；青春如迷雾中的航船，会迷失方向；青春如未完成的画作，还有许多空白……”这句话给我们的感悟是（ ）
A. 要尽情地挥霍美好的青春 B. 青春期做到身心协调发展
C. 青春期心理都是消极的 D. 青春时期要时刻追求完美
2. 2024年3月31日，第38届广西青少年科技创新大赛在广西科技馆顺利闭幕。青少年在比赛中学习知识，提高科技创新能力，提升科学素质。这启示我们要（ ）
A. 否定一切，勇于开创前人未走之路 B. 打破常规独立思考，不听任何意见
C. 不断创新，以发明创造首要任务 D. 积极实践，不断开发自身创造潜力
3. 下列对“微行为”点评正确的有（ ）
序号 微行为 微点评
① 小军今年喉结突出了，声音也变了 表明小军思想日渐成熟
② 小勇在路上遇到女同学就会躲着绕道走 小勇应正确对待异性交往
③ 小丽周末坚持为行动不便的邻居送早餐 小丽从小事做起，积善成德
④ 小孙在学校受委屈，通过熬夜打游戏来发泄 小孙合理宣泄情绪
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4. 2024年5月1日广东梅大高速发生路面塌方灾害。为防止更多人掉入深坑，情急之下黄建度翻过护栏逆行至塌方路段果断跪在路中间，拦停后来车辆的事迹传遍网络。他的行为（ ）
①是高尚的善行义举，值得全社会学习②做到了行己有耻，发扬了榜样力量
③履行了法定义务，充分地体现真善美④用行动传递温暖，平凡中创造伟大
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
5. 当一个人认为蜘蛛是有毒的，他的情绪反应可能是恐惧。但如果另一个人认为蜘蛛是有趣和可爱的，他的情绪反应可能是惊奇或愉悦。这表明（ ）
A. 情绪会影响我们的观念和行为 B. 情绪与个人的认知、评价相关
C. 喜怒哀惧是一个人的基本情绪 D. 各种各样的情绪丰富我们生活
6. 下图漫画启示我们应该（ ）
①学会理性辨别，做到独立思考②全盘接受评价，激发正面情感
③改变认知评价，调控负面情绪④欣赏独特自我，相互取长补短
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
7. 诗词饱含着丰富的想象和情感，下列诗句与“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”蕴含的情感最相符的是（ ）
A. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 B. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂
C. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
8. 在一个无电、无淡水、无居民的小岛上，王继才、王仕花夫妇一守就是32年。他们夫妻以“牺牲小我，成就大我”的家国情怀，把青春年华献给祖国的海防事业，他们的精神，指引着更多人前进的方向，让向上向善力量成为人们心头的暖流、社会生活的主流。关于形成向善力量的路径，推导合理的是（ ）
①他们的事迹，逐渐丰富我们对生活的美好情感
②主动向他人传递情感正能量，让社会多一份美好
③情感影响我们的判断和选择，促使我们作出行动
A. ①→③→② B. ②→③→① C. ①→②→③ D. ③→②→①
9. 小治代表班级参加演讲比赛，但担心发挥失误，十分焦虑，想放弃比赛。经同学们鼓励，他及时调整心态，最终取得了好成绩，对此，下列看法正确的是（ ）
①负面情绪对身心有百害无一利②美好的集体是充满关怀与友爱的
③我们要学会合理调控自己的情绪④集体力量能帮我们解决一切困难
A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10. 今年清明节前夕，宁夏固原师生再次出发，徒步百里祭英烈。二十九年的坚持，翻越崎岖的山峁沟坎，大家互相搀扶鼓励，没有一人中途放弃。此举有助于（ ）
①传承英烈精神，传递美好情感②磨砺坚强意志，拓展生活经验
③感悟集体温暖，收获精神成长④感受幸福不易，学会随遇而安
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11. 学校举办“传承中华优秀传统文化”卡片设计评比活动。七年级（5）班同学跃跃欲试，他们先在班级内评比、借鉴，评选出最佳作品，然后参加学校评比，最终获得了校一等奖。对此，我们感受到（ ）
①美好集体是充满活力
②集体内的竞争有利于集体发展
③美好集体是和而不同没有竞争的
④集体中的每个人都能做到积极配合
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12. 小甜爱读书，她和几位同学共同成立了“书友会”，并约定每人都要练习写作，按时交稿，将作品投至期刊争取发表。关于该“书友会”，下列理解正确的是（ ）
A. 是由于成员的生活背景相似而形成的 B. “书友会”约定没有强制力，不必遵守
C. 有利于大家互学共进，增长才干 D. 与班集体的利益相矛盾，应尽早解散
13. 2024年，中国空间站陆续实施神舟十八号、十九号飞行任务。每一次重大突破都是“大兵团作战”，几代航天人用了整整三十年，自主建造了独立运行的空间站。由此可见（ ）
A. 集体的力量来源于成员的数量和质量
B. 共同的愿景是集体的物质动力之源
C. 集体需要制定共同的规则，建立竞争的机制
D. 集体的成功需要凝聚共同的愿景，团结协作
14. 图示法有助于学生对知识的学习和理解。下列概念间的关系适合用下图来表示的有（ ）
A. ①情绪②情感 B. ①个体②集体 C. ①行为规范②法律法规 D. ①生理变化②心理变化
15. 下面是同学们在每日时政播报中收集的资料，其中体现法律区别于其他行为规范的最主要特征的是（ ）
A. 学校严厉批评违反校纪校规的学生，同时给予相应处分
B. 李某因参与打架斗殴，影响恶劣，被公安机关依法逮捕
C. 张某某在高铁车厢内外放刷剧并大笑，乘客们对此纷纷谴责
D. 十四届全国人大常委会第七次会议表决通过新修订的公司法
16. 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。”下列同学对法治的理解，你认同的是（ ）
A. 小刚：法治让中国迅速实现了中国梦 B. 小凯：法治强调依法治国、道德至上
C. 小肖：法治是国家治理现代化的唯一标志 D. 小超：法治兴则国兴，法治强则国强
17. 下列关于对未成年人的特殊保护的判定中，正确的是（ ）
①防震减灾日，学校按教育局要求开展地震逃生安全演练——学校保护
②教育部印发关于《校外培训行政处罚暂行办法》的文件——司法保护
③妈妈每天辅导小建做作业，并对他的生活关怀无微不至——家庭保护
④公安机关对伤害女儿的叶某出具《反家庭暴力告诫书》——社会保护
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
18. 爱国主义教育法是国家对加强爱国主义教育作出的专门立法规定。在本法审议过程中，国务院和教育部向社会公开征求意见，这一过程有利于（ ）
①增强公民内心对法治的认可②提升了公民制定法律的能力
③让法律更好地体现人民意志④确保全体公民树立爱国情怀
A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
第II卷（非选择题共39分）
19. 【感动中国感召青年】
感动中国2023年度人物揭晓，道德与法治老师展示了其中一位人物的事迹，引导同学们学习感动中国人物，请你积极参与。
泳坛名将张雨霏：2023年，她共参加59次比赛，拿下23块金牌。无论面对多少困难，她都微笑相待：“只要困难打不败我，我就会更强大。”“有些比赛是为了国家，将国家的责任扛在肩上，只有一个字：做！”巴黎奥运将至，张雨霏想努力成为世界的“蝶后”！
（1）上述内容体现了张雨霏身上的哪些美好情感？
（2）请你运用自信自强的相关知识，谈谈从张雨霏的事例中获得了哪些人生启迪？
20. 【美好集体你我共建】学生社团活动在校园文化中扮演重要角色，请你参与其中并完成以下任务。
【活动一】学校社团正在准备招新，请你快来加入社团，开启你的社团生活新篇章！
学校社团招新启事 又是一年招新时，来这里，让你的校园生活更丰富多彩，与一群志同道合的朋友开启美好的中学生活。 在这些社团中你可以： ①体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 ②____ ③____期待你的加入！
（1）请你将以上社团招新启事补充完整。
【活动二】话剧社的同学们正在紧锣密鼓排练“过集体生活让青春出彩”舞台剧，但他们遇到了难题：
临近期末，主演小郭因身上的“担子”太重而焦虑，怕排练影响自己的文化课学习，想要退出剧目排练。
（2）请你运用个人利益与集体利益的相关知识对小郭的行为进行评析。
21. 【与法同行法佑成长】
党中央、国务院高度重视未成年人网络保护工作。2023年10月，国务院公布《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起施行。
我国未成年网民规模已达1.91亿，未成年人长时间上网情况突出、使用休闲娱乐类应用比例较高、使用学习资讯类应用比例较低，留守儿童则更为明显。未成年人长时间上网，会阻碍身体发育、影响视力、耽误学习、易被不良信息影响，易产生社交障碍等。此外还存在着未成人隐私泄露、网络游戏充值、利用未成年人实施诈骗等问题。
（1）结合材料，从未成年人的角度，分析出台《未成年人网络保护条例》的必要性。
（2）请你针对以下问题，运用所学知识，制定一份未成年人“健康用网攻略”。
未成年人“健康用网攻略”
问题1 未成年人隐私泄露。 问题2 未成年人被诱骗网络游戏充值。
攻略1： 攻略2：
22. 【何以法治邕有行动】南宁市某校聚焦新时代法治中国建设，开展了“何以法治，邕有行动”的探究性学习。
【明白法律道理】南宁市人大常委会依法履职，以高质量立法为高质量发展提供坚实法治保障。对此，第一小组开展了以下讨论：
（1）根据材料，分析小强和小慧的观点分别体现了什么道理。
【认识法治力量】南宁市奋力推进法治先行示范城市建设，将法治建设落实到具体行动中。以下是第二小组收集到的资料：
尊法“新实践” 拒法“聚力量”
南宁市贯彻《南宁邕江滨水区域条例》合理划定并公布禁止下水游泳、垂钓的区域，为南宁市民创造了安全美观的社会环境,提升了群众的获得感和幸福感。 近日，琅西夜市收获不少好评。青秀区疏堵结合，组织城管、交警、市场监管等部门联合整治夜市乱象，摊主依规积极配合，共建市场繁荣。
（2）请结合上述举措，运用所学知识，谈谈法律有什么作用。
【书写法治宣言】青少年不仅是法治中国的受益者，更应成为参与者和推动者。第三小组同学为拥护《条例》，守护邕江，准备利用周末时间到社区参与法治宣传活动。
（3）请你参照示例，帮助第三小组拟一条关于法护邕江的宣传标语。
示例：以《条例》“红线”，守邕江“绿线”。
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19.（1）爱国情感、责任感；
（2）①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，能够展现才华，激发自身的潜能与活力；我们要相信自己，勇敢尝试，体验成功带来的自信；②青春的探索需要自强，自强可以让我们更自信，自强让青春的步伐永不停息；我们要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持，战胜超越自己。
20.（1）①在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
②把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
（2）小郭的行为是错误的；
①在集体中，个人利益与集体利益在本质上是一致的。
②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
③在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
④遇到不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。小郭应该参加剧目排练，并利用课余时间准备期末考试。
21.（1）①未成年人身心发育不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊的关爱和保护，已经成为人类的共识，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
（2）攻略1：要增强防范意识；保护个人隐私；不轻易泄露个人资料。
攻略2：依法维护自身的合法权益；自觉抵制不良诱惑。
22.（1）法律是由国家制定或认可的；法律应生活的需要而制定。
（2）①法律规范着全体社会成员的行为；②法律保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
（3）爱护邕江，呵护生态；保护邕江，维护美好家园。

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