资源简介

保密★启用前
2025届高中毕业班4月质量检测
生物
2025.4
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 研究发现，酵母细胞在长期缺乏营养时，细胞质中的核糖体会进入休眠状态，并附着在线粒体外膜上。研究人员提出了两种猜想来解释该现象：①核糖体包裹在线粒体上可保护线粒体，也可能是触发饥饿细胞发生自噬的信号；②附着在线粒体上的核糖体产生的蛋白质可迅速进入线粒体，方便饥饿细胞再次获得充足营养物质后快速产生ATP。下列说法正确的是（ ）
A. 核糖体附着在线粒体上的分子基础是二者都含有磷脂双分子层
B. 应阻止营养缺乏时细胞自噬过程以保证细胞器不被清除
C. 呼吸作用所需的酶均在上述核糖体中合成后进入线粒体起催化作用
D. 线粒体产生的能量可用于核糖体合成蛋白质
2. 当哺乳动物细胞外pH值降低时，细胞膜对Cl-的通透性改变，引起细胞内一系列变化，以应对酸环境。其中的分子机制是：pH值降低，细胞膜上Cl-通道P的98位的组氨酸残基位置发生移动，移动后通道P允许Cl-通过。P的319位氨基酸残基位于通道内，带正电荷，如果突变为带负电荷的残基，则通道改为运输阳离子。下列说法正确的是（ ）
A. 细胞对Cl-的通透性改变的原因是酸性环境破坏了P的空间结构
B. Cl-通过通道P内时会消耗ATP水解释放的能量
C. 通道内319位的氨基酸残基如果带负电与Cl-会发生电荷间的排斥
D. 通道P的专一性依赖于98位氨基酸的种类
3. 乳酸通常被认为是动物无氧呼吸产生的一种代谢废物。乳酸和丙酮酸可以在酶L的催化下，进行快速的相互转化，机理如图所示。依据图中信息，科研人员提出乳酸是呼吸作用中一种重要的中间产物。下列说法错误的是（ ）
A. 当乳酸通过酶L转化为丙酮酸且O2充足时，动物细胞可产生大量ATP
B. 乳酸生成丙酮酸的过程属于无氧呼吸的第二阶段
C. 酶L既可在有氧时清除乳酸，又可在无氧时再生出NAD+
D. 从无氧转入有氧环境，由乳酸产生的丙酮酸会参与有氧呼吸
4. 细胞被病原体侵入后，G蛋白会在细胞膜上组装成孔，引发细胞裂解，阻止病原体增殖。这些细胞可以分泌膜上携带G蛋白的囊泡，囊泡与周围未感染病原体的细胞融合后，可引起未感染细胞裂解。下列说法错误的是（ ）
A. 囊泡的分泌与融合过程体现了生物膜具有流动性
B. 感染细胞分泌携带G蛋白囊泡的目的是进行细胞间物质运输
C. 未感染细胞裂解可防止病原体进一步侵染和增殖
D. 由病原体侵入引起的细胞死亡过程依赖于G蛋白基因的表达
5. 有一种特殊的果蝇X^XY，两条X染色体连在一起，在减数分裂时不能分开，X^X和Y可以分开。现有两种果蝇，A/a是控制眼色的基因，表型如表格所示。用这两种果蝇进行杂交，已知XXX和YY型果蝇死亡，若杂交产生子代过程发生以下情况其中之一：①不发生可遗传变异；②F1出现了白眼雌果蝇。
染色体组成 性别 眼色
XA^XaY 雌 红眼
XaY 雄 白眼
下列说法正确的是（ ）
A. XA^XaY雌果蝇的同源染色体无法分离，产生的配子染色体数目均异常
B. 在①条件下，F1继续相互交配，F2种群的染色体组成仍不变
C. 父本基因突变或母本非姐妹染色体间发生交换可导致情况②
D. 若发生情况②可推测F1中一定还存在红眼雄果蝇
6. 某单基因遗传病的家系如下图的左图所示，Ⅱ-1、Ⅱ-2、Ⅲ-1和Ⅲ-2与该病相关基因的电泳结果如下图的右图所示。II-3、III-4的基因型与II-1相同，不考虑XY同源区段。
下列说法正确的是（ ）
A. 该病可能是伴X隐性遗传病
B. I-1与I-2携带致病基因的概率是1/2
C. IV-1与IV-2携带致病基因的概率相同
D. IV-1与IV-2所生孩子患病的概率是1/48
7. 关于“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验，下列说法正确的是（ ）
A. 可以用秋水仙素或PEG溶液处理代替低温处理
B. 需用卡诺氏液固定细胞形态以便观察染色体行为和数目
C. 选择处于分裂前期的细胞易观察染色体数变化
D. 观察到细胞中染色体数为体细胞的2倍，说明已被成功诱导
8. 冠状病毒表面刺突蛋白S可以与宿主细胞上的ACE2结合，结合后S被切割，暴露出病毒的脂质膜，该膜与宿主细胞膜融合实现侵染，然后病毒核酸会复制自身并指导病毒蛋白质的合成，组装成新病毒，最后从宿主细胞中释放出来。下列说法正确的是（ ）
A. 呼吸道黏膜是阻挡冠状病毒入侵的第二道防线
B. 冠状病毒侵染人体后仅激活体液免疫并清除病毒
C. S的氨基酸序列由病毒与宿主细胞的核酸共同决定
D. 可利用S作抗原制备疫苗增强人体免疫防御能力
9. 细胞膜上的钠钾泵持续向胞外泵出Na+，造成胞外Na+高于胞内。研究显示，一种名为NC1的小分子化合物可与细胞膜上的Na+通道TRPM4结合并激活后者，维持其开放状态，导致细胞膜电位变化和胞内渗透压紊乱，最终引发细胞死亡。下列说法错误的是（ ）
A. 钠钾泵引起的Na+浓度差是动作电位的基础
B. NC1处理后细胞的膜电位可能变为内正外负
C. NC1处理后细胞内液渗透压升高并失水死亡
D. TRPM4缺失可能缓解NC1引起的细胞死亡
10. 草莓的根系入土浅，吸收水分的能力有限，但叶片面积大，叶片更新快，蒸腾作用旺盛，因而需水量大。干旱胁迫下，草莓体内ABA含量上升，使根尖中IAA含量降低，进而抑制根系生长，加重缺水。研究者发现5-氨基乙酰丙酸(ALA)可影响上述过程，并就此进行了实验，检测了根尖细胞中IAA的含量，结果如下图。
下列说法错误的是（ ）
A. ALA本身对草莓根尖的IAA含量无明显影响
B. ABA通过抑制IAA合成和运输降低后者的含量
C. 可通过施加ALA以缓解干旱缺水对草莓的影响
D. 可进一步探究ALA对ABA的合成和降解的影响
11. 榕属植物仅依靠传粉榕小蜂传粉，这些小蜂也仅能利用榕属植物的花序为幼虫生长发育提供营养。研究显示，薜荔(一种榕属植物)会释放挥发性物质葵醛，可以特异性吸引榕小蜂进入薜荔的雌花子房，产卵形成虫瘿。被传粉小蜂幼虫占据的虫瘿中，检测到了薜荔产生的防御性物质，这些物质的种类与正常薜荔种子高度相似。下列说法错误的是（ ）
A. 薜荔与传粉榕小峰之间是互利共生的关系
B. 二者关系的维持体现了化学信息可调节种间关系
C. 传粉榕小蜂的特化生态位不利于其种群的繁衍
D. 薜荔未产生防御传粉榕小蜂的物质是长期协同进化的结果
12. 营养级联效应是指捕食者通过抑制中间营养级，进而对低营养级产生的促进作用(如图1，C通过抑制B而促进A)。一种观点认为，较高的净初级生产力(生产者积累有机物的能力)能够支持更高的顶级捕食者生物量，从而产生更强的级联效应。另一种观点则认为由于能量在不同营养级之间的传递效率通常较低，因而能量传递效率最终决定了营养级联强度。为探究营养级联效应的影响因素，研究者进行了相关实验，结果如图2所示。
下列说法正确的是（ ）
A. 净初级生产力是生产者对太阳能的同化量
B. 消费者C的呼吸消耗、死亡等因素导致②一般为10%~20%
C. 实验结果否定第一种观点，支持第二种观点
D. 引入天敌防治害虫的效果可基于上述结果进行预测
13. 不对称PCR是用一对含量不相等的引物来产生大量单链DNA(ssDNA)的技术。这两种引物一少一多，比例一般为1：50~1：100，分别称为限制性引物与非限制性引物。另外，限制性引物的退火温度与非限制性引物的退火温度不同，在最初的10~15个循环中使用较低的退火温度，随后将退火温度提高，从而产生大量单链ssDNA。下列说法错误的是（ ）
A. 最初的10~15个循环中DNA分子数将会以指数形式增长
B. 非限制性引物的退火温度应低于限制性引物的退火温度
C. 限制性与非限制性引物比例和退火温度都可影响ssDNA的产量
D. 所得ssDNA可通过电泳分离、回收，然后作为DNA探针使用
14. 下列关于动物体细胞核移植的说法错误的是（ ）
A. 所得后代可看作是核供体动物的克隆
B 此技术成功难度大于胚胎细胞核移植
C. 需用到动物细胞培养、动物细胞融合和体外受精技术
D. 获得用作生物反应器的转基因动物过程中可能用到该技术
15. PL是一种天然防腐剂，可以由微生物产生。。研究人员欲从土壤中分离能分泌PL的微生物，做了如下图所示的实验，已知PL可使亚甲基蓝褪色，形成透明圈。下列说法正确的是（ ）
A. 为扩大培养目的菌株，培养基甲中需要添加亚甲基蓝
B. 接种Ⅲ是挑取③号单菌落进行划线，得到培养Ⅳ的结果
C. 需进行灭菌处理的是土样、培养基、接种环和涂布器
D. 丁培养基是液体，为目菌提供增殖生长所需的全部营养
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
16. 线粒体内膜上产生的ATP依赖AAC运至膜间隙内，并最终运出线粒体，具体机制如下图所示。AAC可1：1交换ADP和ATP，该过程借助线粒体内膜的膜电位驱动。如果AAC功能被破坏，会导致细胞死亡。
下列说法正确的是（ ）
A. 线粒体内膜上可发生[H]与氧结合生成水的过程
B. ATP合成酶催化生成ATP，ATP含有三个磷酸基团间的特殊化学键
C. 氧气充足时，线粒体基质内的ATP浓度高于膜间隙
D. AAC被破坏导致细胞死亡的直接原因是Pi在线粒体膜间隙的堆积
17. 某种昆虫的性别决定机制如图所示。在该昆虫群体中，D基因位点有D1、D2、D3三种等位基因。现有D1D2雌虫与D3雄虫进行杂交，获得F1，F1自由交配获得F2。
下列说法正确的是（ ）
A. 昆虫群体中单倍体雄虫有3种基因型，雌虫也有三种基因型
B. F2雌虫有三种基因型，基因型比例为1∶1∶1
C. F2雄虫有五种基因型，基因型比例为1∶1∶1∶1∶2
D. F2中二倍体个体中雌虫：雄虫=3∶1
18. 研究者利用共培养的方法，通过测量微生物的相对数量，建立了微生物之间的种间关系判定标准，如下图所示。
下列说法正确的是（ ）
A ①代表两物种之间生态位完全没有重叠
B. ②可能是原始合作或互利共生关系
C. ③可能是种间竞争、寄生或捕食的关系
D. ④和⑤的存在提示种间关系的复杂性
19. 在螺旋链霉菌发酵产生螺旋霉素的过程中，添加锌离子有利于螺旋霉素的生物合成。科研人员继续探索加入不同浓度的锌离子对螺旋霉素合成的影响(效价越高代表螺旋霉素越多)，结果如图所示。
下列说法错误的是（ ）
A. 上述研究应先在实验室中小规模进行，后扩大至发酵罐
B. 锌离子可能改变了螺旋霉素合成酶的氨基酸序列以提高其活性
C. 锌离子对螺旋链霉菌合成螺旋霉素的影响表现为“低促高抑”
D. 可继续在0.24~0.28g/L间探索促进效果最佳的锌离子浓度
20. 咳嗽是一种对吸入异物的防御。肺结核是由结合分枝杆菌(Mtb)引起的慢性传染病，咳嗽是活动性肺结核的典型症状和传播的主要原因。研究人员解释了Mtb感染引起咳嗽的反射路径，如图所示。
MtbSL-1痛觉神经元→神经中枢→传出神经→效应器→咳嗽
下列说法正确的是（ ）
A. 痛觉传入神经元上存在SL-1的受体
B. SL-1引起咳嗽的过程属于条件反射
C. SL-1合成缺陷的Mtb感染引起的咳嗽症状较轻
D. 可开发抑制痛觉神经元的药物治疗Mtb引起的咳嗽
三、非选择题：本题共5小题，共55分。
21. 叶绿体的发育受多种基因的调控。为探究哪些基因参与了该过程，研究人员获得了分别敲除b5基因、Mk基因的地钱，观察其叶绿体的结构，如图所示。向基因敲除的突变体植株转入不同的基因，叶片绿色程度如表格所示。
选用植株 b5基因敲除植株 Mk基因敲除植株
组别 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
处理 ？ 转入表达b5基因的质粒 转入表达Mk基因的质粒 ？ 转入表达Mk基因的质粒 转入表达b5基因的质粒
叶片绿色程度 + +++++ +++ + +++++ +++
（1）图像中箭头所示的结构是___________，上面分布着光合色素，是___________阶段的场所。光合色素的作用是___________。
（2）根据图像和表格，可推测b5基因敲除、Mk基因敲除的地钱光合作用速率低于野生型，判断依据是___________。
（3）①、②和③中对照组是___________，①和④的处理是___________。b5基因与Mk基因的功能___________(填“不重叠”“部分重叠”或“完全重叠”)，理由是 ___________。
22. 研究人员探明了一水稻品系在高温下不育的分子机制。细胞内的tRNA会在酶A(由A基因编码)的催化下，产生cp-tRNA．酶B(由B基因编码)会对cp-tRNA进行修复，再生出tRNA。A、B的等位基因a、b没有生物学功能。高温下，cp-tRNA显著积累，如果没有酶B(如AAbb和Aabb植株)再生出tRNA，水稻会因tRNA的缺乏，无足量的tRNA参与到翻译过程，导致细胞生成的蛋白质减少，细胞代谢异常，最终引起雄配子不育。回答下列问题：
（1）A/a、B/b基因位于非同源染色体，遵循___________定律。aa植株在低温、高温下的育性分别是___________。
（2）AaBb植株自交，高温培养子代，子代的性状分离比是___________。
（3）向Aabb中转入D基因，获得了若干转入了D基因的水稻品系，用Aabb(D)表示。D基因可以持续表达，产生足量的tRNA，在高温下转基因植株Aabb(D)所有花粉可育。现取Aabb(D)自交(不考虑交换)，子代在高温下培育。
①若植株Aabb(D)细胞中只有一个D基因，子代的性状分离比可能是全部可育、___________、___________。
②若植株Aabb(D)细胞中有两个D基因，子代的性状分离比可能是全部可育、___________、___________、___________、___________。
23. 女性怀孕时容易发生呕吐，且呕吐的程度因人而异。研究人员揭示怀孕女性呕吐的机理(如下图所示)。为探究呕吐剧烈程度在人群中有差异的原因，研究人员提出2个假说。在该机理的基础上，研究人员对以下两个假说进行了进一步的探究。
假说1：孕妇体内，由胎儿产生的F15激素浓度越高，孕妇的呕吐越剧烈。
假说2：呕吐不严重的孕妇，孕前体内自身分泌的F15相对较多，机体对F15不敏感。即如果体内长时间存在F15，则个体对F15激素敏感性会降低。
（1）女性怀孕时，胎儿可以合成激素F15，分泌的F15可以进入到其母亲的___________中，随血液循环至全身。F15与脑干上的___________结合，会使神经中枢产生___________，经传出神经传至效应器，引发呕吐。由此可知，孕吐现象的调节方式为___________。
（2）为探究假说1，需要对孕妇体内自身的F15和胎儿的F15进行区分，进而只需计算来自胎儿的F15。在这个研究中，即使两种蛋白质有极个别氨基酸的差异，用生物学技术也可以区分。因此，在选择研究样本时，需要对孕妇和其配偶的F15基因(位于常染色体)进行测序，应选___________的孕妇作为样本。
（3）为探究假说2，用野生型小鼠和F15基因敲除小鼠进行实验，实验组的处理是向F15敲除小鼠注射一定浓度的F15溶液，对照组的处理是___________。由于呕吐现象不方便量化，通过检测摄食量评估呕吐(厌食是呕吐的一种症状)程度。如果假说2成立，预期结果是___________。
24. β多样性是一种描述生物多样性的具体指标，它由物种替换和物种嵌套组成。物种替换是指群落1、2各自拥有对方不具有的物种(如图1a)，物种嵌套是指群落1(或2)的物种全部包含在群落2(或1)中(如图1b)。
（1）区别不同群落的重要特征是___________。除此之外，群落水平的研究内容还有___________(答出两点)。
（2）研究人员调查了某城市不同水域的本地和非本地鱼类的β多样性，得到图2所示结果。
①通过___________采集水样，分析水中DNA可得该水域鱼类物种情况。
②根据图2，描述本地鱼和非本地鱼的β多样性的差异是___________。从在该城市生存时间长度的角度，解释上述差异出现的原因：___________。
（3）栖息地破碎化是指由于人类的需求而产生了较小的斑块，这些小斑块并不适宜生物的长期存在，是生态环境变得不好的实例。结合β多样性的含义，请对β多样性大并不能说明生态环境好做出解释：___________。
25. CRISPR-Cas系统是存在于细菌中的一种切割外来入侵DNA的机制，常被用来进行基因编辑。该系统的工作原理是：当外来DNA侵染细菌时，外来DNA嵌合进入细菌基因组中形成CRISPR序列，当相同的外来DNA再次入侵时，CRISPR序列转录出的crRNA与外来DNA配对，Cas蛋白识别crRNA和外来DNA的一部分(PAM序列)，最终切割外来DNA．研究者采取图1所示流程探究细菌中PAM序列的特征。
（1）图中crRNA编码序列应与图1中___________一致。dCas蛋白应在Cas蛋白的基础上缺失___________功能。
（2）已发现的限制酶的识别序列长度可以是4、6、8个碱基对。最好应选择识别序列长度为___________作为图中限制酶RE，理由是___________。
（3）蛋白酶K可水解___________，以便___________。
（4）利用上述方法，研究者得到了嗜热链球菌和圆褐固氮菌CRISPR-Cas系统的PAM序列特征，结果如图2所示。
①由图可知，不同细菌来源的CRISPR-Cas系统的PAM序列特征的异同点是___________。
②上述结果提示，在使用CRISPR-Cas系统进行基因编辑时，应注意___________(提出一点)。
保密★启用前
2025届高中毕业班4月质量检测
生物
2025.4
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】D
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
【16题答案】
【答案】AC
【17题答案】
【答案】ABD
【18题答案】
【答案】ABD
【19题答案】
【答案】BCD
【20题答案】
【答案】AC
三、非选择题：本题共5小题，共55分。
【21题答案】
【答案】（1） ①. 类囊体 ②. 光反应 ③. 吸收传递转换光能
（2）两个突变体叶绿体体积、类囊体的面积/层数/个数少于野生型，光合色素含量/浓度低于野生型
（3） ①. ①组和②组 ②. 转入空质粒 ③. 部分重叠 ④. ③的叶片绿色程度介于①②组之间，⑥的叶片绿色程度介于④⑤组之间
【22题答案】
【答案】（1） ①. 自由组合 ②. 可育、可育
（2）不育：可育=3：13
（3） ①. 不育：可育=3：13 ②. 不育：可育=1：3 ③. 不育：可育=3：61 ④. 不育：可育=1：15 ⑤. 不育：可育=3：13 ⑥. 不育：可育=1：3
【23题答案】
【答案】（1） ①. 血浆(或内环境) ②. 受体 ③. 兴奋(神经冲动) ④. 体液调节和神经调节
（2）其配偶的(两个)F15基因序列与自身F15基因序列皆不同(且与孕妇的基因不是同义突变)(或其配偶不携带与孕妇序列相同的F15基因)括号中的内容不作为踩分要求，是帮助理解题目含义
（3） ①. 向野生型小鼠注射相同浓度、等量的F15溶液 ②. 野生型小鼠注射前后和F15敲除小鼠注射前进食量没有差异，均高于F15敲除小鼠注射后的进食量
【24题答案】
【答案】（1） ①. 物种组成 ②. 物种丰富度，种间关系，生态位，群落结构，群落演替，群落季节性
（2） ①. 随机 ②. 本地鱼主要是物种替换，非本地鱼主要是物种嵌套 ③. 本地鱼在该城市生存时间长，各物种有充分的时间最终存在于本物种适宜生境中。非本地鱼侵入该城市后存在时间短于本地鱼，有限的入侵物种尚无充分时间在该城市不同生境生存，只能表现为从最初入侵地扩散后适应便可生存，不适便灭亡的情况
（3）栖息地破碎化形成不同斑块之间环境不同，导致物种组成差异较大，此时β多样性也较大
【25题答案】
【答案】（1） ①. 靶标DNA ②. 切割
（2） ①. 8 ②. 识别序列越长，在PAM中出现RE识别序列的概率越低
（3） ①. dCas和RE ②. PCR扩增在上一步未被RE切割DNA
（4） ①. 第1、2位碱基均无特异性。第3、4、5位碱基有各自的特异性(也可具体描述) ②. 根据靶标序列的特征，选择合适来源的CRISPR-Cas系统

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