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2025学年春学期期中考试七年级历史学科
时间：60分钟 满分：70分 原创：16题 改编题：18、19
一、单项选择题（每题2分，共30分）
1、它沟通了中国大地的东西南北，实现了中国历史上第一次真正的融会贯通和大一统；还把中原文化带到了北方，把北方草原游牧文化、南方鱼米桑茶水乡文化带到了中原，实现了中华文化的多元化与互补。材料中的“它”是（ ）
A.都江堰 B.隋朝大运河 C.灵渠 D.长城
2、“白蜡明经”、“大魁天下”、“一举成名”，这些成语都与以下哪种制度有关（ ）
A．中央集权制 B．郡县制 C．三省六部制 D．科举制
3、唐太宗曾说“吾为官择人，惟才是与。苟或不才，虽亲不用……如其有才，虽仇不弃”。这体现了他（　　）
A．虚心纳谏，从善如流 B．广纳贤才，知人善任
C．以史为鉴，勤于政事 D．以民为本，注重文教
4、《唐语林》中写道“开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年，天下大理。河清海晏，物殷俗阜。”对材料理解准确的是（ ）
A．“上留心理道”的“上”即皇帝唐太宗 B．“革去弊讹”是指废除九品中正制
C．“天下大理”的局面被誉为开元之治 D．“河清海晏”指贞观年间政治清明
5、某班级举办主题为“唐代经济”的图片展览。下列图片中可以入选的是（　　）
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
6、玄宗末年至代宗初年，唐朝将领安禄山与史思明背叛朝廷，发动了争夺统治权的内战，又由于其爆发于唐玄宗天宝年间，也称天宝之乱。这场战争（ ）
A.导致突厥入侵 B.导致唐朝由盛转衰 C.引发黄巢起义 D.导致唐朝灭亡
7、唐朝灭亡后出现了五代十国割据混战局面。其中五代统治的区域主要是（ ）
A.西北地区 B.东北地区 C.长江流域 D.黄河流域
8 、唐朝与许多国家存在交往，唐朝称古代阿拉伯人建立的国家为（ ）
东罗马帝国 B.大食 C.南诏 D.新罗
9、唐诗的文学与史学价值并举。下列诗句蕴含唐朝中外交往盛况信息的是 ( )
A.自从贵主和亲后，一半胡风似汉家 B.九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒
C.一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来 D.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催
10、“赵匡胤穿龙袍——改朝换代”这一歇后语指的历史事件是（ ）
A.杯酒释兵权 B.陈桥兵变 C.安史之乱 D.五代更替
11、“宋代士阶层（文人士大夫）不但是文化主体，而且也是一定程度的政治主体，至少他们在政治上所表现的主动性超过了以前的汉唐和后面的元明清”。宋代出现这一现象主要是由于（ ）
A．社会风气包容开放 B．科举制度得到发展 C．实行重文轻武政策 D．中央集权达到顶峰
12辽宋夏金元时期，辽、西夏、金等少数民族政权迅速崛起后，大都效仿唐宋制度，制定官制，还创制了自己的文字。这些现象最能说明（ ）
A．制度差异进一步拉大 B.民族交融进一步加强
C.统一的趋势更加明朗 D.各族政权消除了隔阂
13、“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。”这段词中的“靖康耻”反映的历史事件是（　　）
A.犬戎攻破镐京，西周灭亡　　　　　B.安史之乱时洛阳被攻占
C.金军攻破开封，北宋灭亡　　　　　D.元攻占临安，南宋灭亡
14、陆游《书愤》中有“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”的诗句，这里的“大散关”至淮水成为两个政权的分界线，这是在什么事件后划分的（ ）
A．宋金议和 B．宋夏议和 C．澶渊之盟 D．宋辽议和
15、“戎马倥惚，征战终生，统一了蒙古，为中国统一而战，祖孙三代鏖战六七十年，其后征服民族多至720余族。”这是对下列哪一人物的评价（ ）
A．耶律阿保机 B．阿骨打 C．铁木真 D．忽必烈
辨析改错题（每题2分，共8分）
16.辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。
【 】（1）唐朝都城洛阳是以隋朝大兴城为基础扩建而成的。
改正：
【 】（2）宋神宗任用王安石主持变法，希望摆脱统治危机。
改正：
【 】（3）僧一行制定了《授时历》，对天文学的发展有重要意义。
改正：
【 】（4）孙思邈所著《唐本草》总结唐以前历代医学理论和实践经验。
改正：
三、材料解析题（本大题共2小题，每小题10分，共计20分）
17、阅读下列材料，回答问题。
专制主义中央集权制度创立于秦朝，以后历代王朝为巩固统治不断完善。
材料一 “国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”
——《资治通鉴》
材料二 宋太祖问：“天下自唐季(唐朝末期)以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂炭，其何故也 ”宰相赵普回答：此非他故，方镇(藩镇割据)太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。
——《续资治通鉴长编》
材料三 元朝行省的置划打破了自然地理疆界，以犬牙交错的形式划分行省疆域，消除了地方称雄的地理基础。这一制度成为中国省制的开始，影响历经明朝、清朝以及近代，直到今天。
——摘编自李俊刚、韩冰《元朝行省制度及其渊源略论》
材料一反映了我国古代的什么政治制度 该制度开创于哪个朝代 （2分）
(2)据材料二指出赵普认为唐末以来政局动乱的原因是什么 结合所学知识，写出一例宋太祖“制其钱谷”采取的具体措施。 （4分）
(3)根据材料三指出元朝行省制在地方行政区划上有何创新之处？谈谈政治制度的创新对今天的制度建设有何启示？（4分）
18．阅读材料，回答问题。
材料一：在唐前期130多年中，朝廷经常发布诏令劝课农桑，组织兴修水利工程160多项， 劳动人民还发明了连筒、筒车和水轮等新式灌溉工具。贞观末年，全国户数约300万，到开 元末年，全国户数已超过841 万。唐朝经济繁荣，国力强大，进入了鼎盛时期。
——摘编自朱绍侯等《中国古代史》(上)
(1)根据材料一并结合所学知识，概括唐朝前期农业发展的原因。（4分）
材料二：学完唐朝的历史，我们得出以下结论：
①唐朝时，农业生产技术不断改进；
②唐朝的商业十分繁荣，出现了一些繁华的大都市；
③唐朝时期，民族之间的交融进一步发展；
④唐朝时，中外文化交流频繁；
⑤唐朝时期的社会风气比较开放。
(2)结合所学知识，写出材料二中③、④结论的史实依据。（4分）
(3)综合上述材料和所学知识，说一说，唐朝的时代特征。（2分）
四．活动探究题（12分）
19、中国地域广泛，民族众多，在历史的发展中不断融合。阅读材料，回答问题。
材料一 唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法，最重要的一点就是与他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。 由此保证了民族关系良性运行。
——崔明德《中国民族关系十讲》
材料二 北宋初年，宋辽互有征战。1004年，宋辽缔结“澶渊之盟”。宋每年给辽绢20万匹，银10万两。西夏建立后，多次进攻北宋。1044年，宋夏议和，宋每年赐给西夏岁币。宋和辽、西夏和议以后，恢复了经济文化交流。
材料三 元朝统治者根据地区的情况，采取因地制宜的方式，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构，以加强中央对这些地区的统治。
——改编部编版七年级历史下册
(1)材料一中“唐太宗处理民族关系比较成熟的办法”体现了怎样的民族政策，列举唐太宗实行“和亲”政策典型事例（2分）
(2)材料二反应这一时期的阶段特征是什么 （2分）
(3)依据材料三并结合所学知识回答，元朝统治在东南地区“因地制宜”设置了什么管理机构 从国家统一的角度谈谈这一机构设置说明了什么 （4分）
(4)综合上述材料，指出中国古代民族关系发展的主流是什么？请你谈谈处理好民族关系的重要意义。（4分）
七下期中历史答案
选择题答案：1--5 BDBCD 6--10 BDBBB 11--15 CBCAC
判断题
× 将“洛阳”改为“长安”
√
× 将《授时历》改为《大衍历》
（4）× 将《唐本草》改为《千金方》
材料题
(1)政治制度：三省六部制。 朝代：隋朝
(2)原因：藩镇割据。
具体措施：在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。
创新之处：打破自然地理疆界，以犬牙交错的形式划分行省疆域；
启示：制度创新要适应时代发展的需求，与时俱进；制度创新要有利于国家统一；制度创新要符合社会发展的需求。
(1)统治者重视农业生产 ，兴修水利 ；先进生产工具的发明和使用 ；劳动人民的辛勤劳作。
(2)③史实依据：文成公主入藏、唐蕃会盟；④史实依据：遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行。
(3)时代特征：繁荣、开放。
19、(1)民族政策：开明的民族政策。
史实：文成公主入藏。
(2)阶段特征：民族政权并立。
(3)管理机构：澎湖巡检司。
说明：元朝加强了对东南地区的管辖，台湾正式成为我国中央政府直接管辖的行政区域，巩固了国家统一。
(4)主流：民族融合不断加强。
意义：有利于各民族共同发展进步；有利于国家稳定繁荣；有利于增强民族凝聚力；有利于推动社会经济文化发展等。

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