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2025年部编版六年级道德与法治下册期末试卷
（时间：60分钟 总分：100分）
班级：________ 姓名：________ 分数：________
一、填空题（每空2分，共20分）
中华人民共和国公民的______不受侵犯，国家尊重和保障人权。
“君子和而不同”出自《论语》，强调在和谐相处中保持______的重要性。
地球为人类提供了______、环境和资源，是我们唯一的家园。
循环经济包括产品的______、资源的循环利用和废物的无害化处理。
中国高举______、发展、合作、共赢的旗帜，践行和平发展理念。
世界上最高的高原是______，被誉为“世界屋脊”。
15世纪中国的______航海与欧洲的哥伦布航海是世界两大伟大航行。
长江和______被称为中国的“母亲河”。
尊重他人不单表现在话语上，更应落实在______中。
科学家______提出了“日心说”，改变了人类对宇宙的认知。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共16分）
保护环境是成年人的责任，与小学生无关。（ ）
过度维护自己会导致无法获得他人真诚的建议。（ ）
人类居住的地球约71%被海洋覆盖，29%是陆地。（ ）
宽容意味着对犯罪行为也要姑息迁就。（ ）
中国人民解放军是保卫祖国的“钢铁长城”。（ ）
面对他人的批评，我们应完全接受并改变自己。（ ）
地球资源是无限的，人类可以随意开采使用。（ ）
多元文化交融让世界更加丰富多彩。（ ）
三、选择题（每题3分，共21分）
下列哪位科学家提出了“日心说”？（ ）
A. 伽利略 B. 哥白尼 C. 牛顿
尊重他人的核心是（ ）。
A. 只说赞美的话 B. 维护他人自尊心 C. 模仿他人行为
世界最高的高原是（ ）。
A. 青藏高原 B. 巴西高原 C. 东非高原
下列哪条河流不属于中国的“母亲河”？（ ）
A. 长江 B. 黄河 C. 亚马逊河
面对自然灾害，正确的做法是（ ）。
A. 地震时躲在坚固的家具下 B. 山区露营选山谷扎营 C. 雷雨时在大树下避雨
下列哪个选项体现了宽容？（ ）
A. 朋友犯错后替他隐瞒 B. 原谅他人的无心之过 C. 对批评一概不接受
联合国首席行政长官是（ ）。
A. 联合国主席 B. 联合国秘书长 C. 联合国总统
四、连线题（共8分）
请将下列文明与其代表性成就连线：
古埃及 A. 楔形文字
古巴比伦 B. 金字塔
古中国 C. 象形文字
古印度 D. 甲骨文
五、简答题（共20分）
什么是“循环经济”？请举例说明。（6分）
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面对他人的冒犯或侮辱，我们应该如何正确应对？（6分）
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列举两条“和平共处五项原则”的内容。（4分）
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过度维护自己有哪些不良后果？（4分）
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材料分析题（共10分）
材料一：某小学组织学生参观科技馆，小明因好奇按下了消防报警按钮，导致警报响起。警方未批评他，而是联合学校开展消防安全教育。
（1）如果你是小明，你会如何反思？（4分）
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（2）如果你是家长，你会如何教育孩子？（3分）
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（3）如果你是校方，你会采取什么措施？（3分）
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辨析题（5分）
观点：“科技发展只会带来好处，没有负面影响。”
请判断这一观点是否正确，并说明理由。
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参考答案
一、填空题
人格尊严 2. 独立见解 3. 空间 4. 清洁生产
和平 6. 青藏高原 7. 郑和下西洋 8. 黄河
实际行动 10. 哥白尼
二、判断题
× 2. √ 3. × 4. × 5. √ 6. × 7. × 8. √
三、选择题
B 2. B 3. A 4. C 5. A 6. B 7. B
四、连线题
1-B 2-A 3-D 4-C
五、简答题
循环经济：通过清洁生产、资源循环利用和废物无害化处理，实现资源可持续利用。例如：垃圾分类回收再利用。
应对冒犯：保持冷静，反思是否误会；沟通解决；必要时寻求帮助；不报复或激化矛盾。
和平共处五项原则：互相尊重主权和领土完整；互不侵犯；互不干涉内政；平等互利；和平共处。
过度维护后果：人际关系紧张；无法获得真实反馈；自我封闭，影响成长。
六、材料分析题
（1）小明反思：认识到好奇需有边界，公共安全不能随意破坏，应增强规则意识。
（2）家长教育：肯定好奇心，但强调遵守规则的重要性；引导通过正确方式探索。
（3）校方措施：加强公共安全与规则教育；组织实践活动（如消防演练）巩固知识。
七、辨析题
观点错误。科技发展带来便利（如医疗进步），但也可能带来问题（如污染、隐私泄露）。需理性看待，趋利避害。

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