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【无忧学案——期末无忧】
2024—2025学年度七下历史期末复习学案
第一单元高频考点默写
目录
序言：学案简介 1
第一，贴合考情 2
这一特点在学案中的体现如下 2
第二，详略得当 2
这一特点在学案中的体现如下 2
第三，锻炼书写 3
这些特点在学案中的体现如下 4
第15课 明朝的统治 4
第16课 明朝的对外关系 5
第17课 明朝的灭亡和清朝的建立 6
第18课 清朝的边疆治理 6
第19课 清朝君主专制的强化 8
第20课 明清时期社会经济的发展 9
第21课 明清时期的科技与文化 10
序言：学案简介
无论是老师还是学生，每到期末总是发愁，不知该如何复习：做题则题海无涯，不知如何下手高效演练；背诵虽滚瓜烂熟，但考题一出却无法快速把背诵内容与题目问题紧密联系；更有甚者，一些学生的书写也是错误百出，观之令人发笑。
很多时候，学生不是背不会知识点，而是在做题的时候不会应用。学生不会应用的原因是，在考试的时候，题目并不是干巴巴的知识点背诵啊，是通过材料给出一定的提示，让学生通过提示去联想到相应的历史知识。所以在期末复习的时候，与其给学生一张罗列好的知识点，不如给学生设计出一份比较精妙的问答默写学案。这个精妙的问答默写学案问题也不再是干巴巴的问事件时间、人物意义之类的简单问题，而是结合教材内容、往期考察以及其他各种历史知识设计出的一些提示性内容，培养学生通过阅读提示性内容联想对应历史事件与正确书写的能力。
为了试着解决上述复习三大难题，笔者试着编写了本套《期末复习无忧学案》，它有三大特点，具体示例如下：
第一，贴合考情
本学案一改网上诸多背诵提纲或以文字汇总、或以表格罗列、或以简单问答整合的形式，而是独创性地开创了情景化提问默写，与如今的考试情况紧密结合。
如今的初中历史考试，很少再有知识点直问直答的模式，而是以图片、文字为载体提供提示性的材料，让学生根据材料联想到所学的历史知识，进而进行作答。所以本学案的每一个小问题，都尽力结合教材内容和相关知识，先展示简单的材料，在提出切合考情的问题，给学生营造一种身临考场的情景。
这一特点在学案中的体现如下：
““驱除荷虏，一代英雄”歌颂的是哪一位民族英雄： ，他的光荣事迹是收复我国的哪一领土： 。”第三单元中，在带领学生复习郑成功收复台湾时，首先引用了过去两年期末考试中出现的材料“驱除荷虏，一代英雄”，然后依据当时的考题和如今的考点，首先设计问题问人物“郑成功”，接着继续问人物的的功绩“收复台湾”。
第二，详略得当
如今网上的很多期末复习课件和知识提纲，唯恐内容不全，总希望事无巨细全部呈现，但是很多知识点，对于学生或者说考试来说，真的没那么重要，真没必要让学生分散时间和精力去背诵。在我市组织的历史新教材培训中，进行培训讲座的叶小兵教授就说过，2024版新教材的内容的确是增多了，但是在授课乃至复习时，老师们也可以有所取得，重点是要详略得当。
因此，本学案的编写特点之二便是详略得当，给出的提示性内容很详细，真正涉及的知识点则重点突出，以课标要求、考查重点为主，减轻学生的复习负担，提高复习效率。
这一特点在学案中的体现如下：
“1.明朝时期出现了一部规模空前的药物学著作，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位，它的名称是： ，这部著作的作者是： 。
2.明朝时期出现了一部重要的农业科学巨著，它全面总结了我国古代农业生产的先进经验和技术革新，这部著作是： ，它还记录了作者关于农学的创新研究成果，它的作者是： 。
3.被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的明朝科技名著是： ，它的作者是： 。这部著作对我国古代农业和手工业生产技术进行了全面总结，“贵五谷而贱金玉”反映了作者怎么样的主张： 。
4.分析以上三部科学著作可以发现，对它们的介绍中都出现了哪一个词汇： ，这表明它们的共同特点是：都是 性的科学著作，这从侧面反映出明清时期中国科技发展存在的问题是： ，导致这一问题的原因包括： 制度对科学创新的阻碍， 和 对思想和创新的遏制等。”
第三单元中，在带领学生复习明朝的三大科技著作时，基本摒弃掉课本关于三大著作内容的冗长介绍，因为这些对于学习历史的学生来说，首先难以理解，其次考查的时候，几乎不会要求学生默写性地书写这些内容。所以在学案的设计中，主要保留“总结了我国古代药物学成就”“全面总结了我国古代农业生产的先进经验和技术革新”“对我国古代农业和手工业生产技术进行了全面总结”“中国17世纪的工艺百科全书”这些重要性的内容，并作为提示性内容出现，引导学生书写图书名称与作者。同时，对于原因的分析和特点的总结，只挖空关键词“总结”“封建专制”“八股取士”“文字狱”，其他则以标红黑体字的方式呈现，既给了学生足够多的提示，又减轻了学生的文字书写量。
第三，锻炼书写
之所以编写默写学案而不是背诵学案，正是考虑到很多学生存在的书写问题；而且编写默写学案，还有另外一个好处，正所谓“好记性不如烂笔头”，学生在阅读提示性内容，书写答案的过程中，已经进行了一次深度思考与记忆，这样的效果相比背诵可能更佳。
第三，对于老师来说，课堂上一个个提问学生的效率，其实还是比较低的，而让学生之间相互提问的话，很多学生提问时总是抓不住重点，想请家长配合时，对于家长的专业性又有一定的要求。但是现在，有了这套学案，一切问题都可以有一个较好的解决方法了，比如老师可以突击检查某些同学的学案完成情况，首先一目了然地观察他（她）最近的复习是否用心；其次，学生之间相互提问时，学案的提示性内容和挖空内容，给学生点出了重点在哪里，该如何提问——提问的同学说出默写学案上列出的提示性内容，被提问的同学回答相对应的挖空答案；最后，请家长配合检查时，也可以让家长扮演提问者的角色，和学生之间相互提问如出一辙。
这些特点在学案中的体现如下：
“写出“封侯非我意，但愿海波平”，创造了“鸳鸯阵”的民族英雄是： ，他的英雄事迹是： 。”
“为了规范藏传佛教的活佛转世，清政府制定了哪一制度： 。”
“西北新疆自古以来就是中国神圣不可分割的一部分，清朝时期中央政府在新疆设立的哪一机构加强了对西北地区的管辖： 。”
第三单元中，“戚继光抗倭”的“戚”“倭”，“金瓶掣签制度”的“掣”，“伊犁将军”的“犁”，等，都是容易出现错误的字，在挖空留白书写的锻炼下，可以一定程度减少学生的书写错误。
第15课 明朝的统治
1.明朝的建立者是：明太祖朱元璋，他建立明朝的时间是：1368年。通过“靖难之役”夺取帝位的皇帝是：明成祖朱棣，1421年，为加强北方防御，他把都城从应天府（南京）迁到了哪里：北京。
2.明太祖朱元璋认为元朝灭亡的主要原因是：地方分权和朝臣权力过大。鉴于此，为了强化皇权，避免朝臣权力过大的问题，他废除了哪一职务：丞相；为了解决地方分权的问题，他把哪一机构的权力一分为三：行中书省（行省），取而代之的是互不统属的哪三个机构：三司。为了监察百官，明太祖设立的哪一机构成为了皇帝的耳目和爪牙：锦衣卫，明成祖朱棣设立的相同职能机构是：东厂。
3.明太祖对中央和地方官制改动的最大特点是：既互不统属，又互相牵制。这样做的作用是：使皇权高度集中，君主专制大为加强。
4.明朝时的科举考试，可以用哪四个字进行概括：八股取士。这一变化的负面影响是：八股文形式呆板，脱离实际，禁锢思想，流弊日益严重。
5.明朝前期，我国就已经把黑龙江、乌苏里江、松花江流域等地和库页岛纳入有效管理，能证明这一史实的是明成祖朱棣设立的哪一机构：奴儿干都司；结束明朝和蒙古约200年敌对状态的历史事件是：隆庆和议。
第16课 明朝的对外关系
1.明朝时期的哪一对外交流行动，堪称世界航海史上的壮举：郑和下西洋，这一行动的根本目的是：提高明朝在国际上的地位和威望，经济目的是：推动中外贸易的发展。这一壮举前后七次，持续进行的时间是：1405—1433年，最远抵达的地点是：非洲东海岸和红海沿岸，它产生的积极影响是：发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的了解与往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
2.写出“封侯非我意，但愿海波平”，创造了“鸳鸯阵”的民族英雄是：戚继光，他的英雄事迹是：戚继光抗倭，他领导的这一战争性质是：反侵略战争，产生的积极影响是：使东南沿海的倭患基本解除，给东亚、东南亚带来了安定的海上秩序。在这场军事行动中，侵略者被称为：倭寇，它们来自于哪里：日本。
3.明朝时期，通过非法手段攫取我国澳门租住权的西方侵略者是：葡萄牙人，为了加强对澳门的管理，维护国家主权和领土完整，明朝政府作出了哪些行动：设置守澳官，驻扎军队。
4.明朝万历年间，日本发动侵略朝鲜的战争，中国对此作出的应对是：应朝鲜邀请，两次出兵（抗倭）援朝，都取得了胜利，中国抗倭援朝的法理依据是：朝鲜是明朝的藩属国之一，向中国纳贡称臣，和中国进行朝贡贸易，中国对朝鲜国王进行册封，有权利和义务处理藩属国的军事、外交等事务。这场战争对东亚政治军事格局产生了深远影响，其中对明朝的影响是：明朝的国力因此受到削弱，东北地区女真势力趁势崛起，对日本的影响是：沉重打击了日本的政治军事势力，对朝鲜的影响是：保证了朝鲜的存续。
第17课 明朝的灭亡和清朝的建立
1.明朝末年出现的农民起义中，最终灭掉明朝的起义是：李自成起义，这次起义中提出的口号是：均田免粮，建立的政权名称是：大顺，起义最终结果是：最终失败。
2.明朝中后期，进行改革，使得政治局面为之一新，增加政府税收的改革家是：张居正，他的改革可以用哪四个字概括：“一条鞭法”，这次改革的最终结果是：张居正去世后，改革举措大多废止。
3.明朝的建立者是：明太祖朱元璋，建立时间是：1368年；明朝灭亡于哪一年：1644年，亡国之君是：崇祯帝朱由检。
4.1644年甲申年发生了很多重大的事件，首先，李自成在西安建立了哪一政权：大顺，接着，李自成挥师北上，灭掉了哪一个政权：明朝，但是最终以北京为都城，逐步建立起对全国统治的政权是：清朝。
第18课 清朝的边疆治理
1.“驱除荷虏，一代英雄”歌颂的是哪一位民族英雄：郑成功，他的光荣事迹是收复我国的哪一领土：台湾，在这个过程中，他驱逐的“荷虏”指的是：荷兰殖民者（侵略者）。
2.东南台湾自古以来就是中国神圣不可分割的一部分，清朝前期的1684年，哪一机构的设置加强了中央政府对台湾的管辖：台湾府，在此之前，元朝设立的哪一机构标志着台湾正式归属中央管辖：澎湖巡检司。元朝在台湾设立的机构职级较低，职能简单，军事上主要负责巡逻，清朝前期在台湾设立的机构职级较高，职能全面，军事上可以直接驻军，这表明清朝在台湾建制的积极意义是：加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会和经济发展也步入新的历史时期。
3.西南西藏自古以来就是中国神圣不可分割的一部分，为了监督西藏地方政务，加强中央对西藏的管辖，1727年，清政府设立的职位是：驻藏大臣；这一职务从最初设置时的职能是监督，后来1751年哪一机构的设立，赋予了他官吏政教事务的权力：噶厦；到了1793年，清政府颁布了哪一条款，把这一职务的政治地位提高到了与达赖、班禅平等的地步：《钦定藏内善后章程》。这一职务职能的扩展能反映出什么历史史实：清政府对西藏的管辖逐渐加强。
4.藏传佛教在西藏流传甚广，为了因地制宜地管辖西藏，历代政府都注意借助宗教的力量，清政府在这方面的主要措施是：册封，比如顺治册封“达赖喇嘛”，康熙册封“班禅额尔德尼”，为了规范藏传佛教的活佛转世，清政府制定了哪一制度：金瓶掣签制度。元朝时期中央的哪一机构直接管理西藏地区军政事务：宣政院，这一机构的另一职能正是管理全国宗教事务。
5.西北新疆自古以来就是中国神圣不可分割的一部分，清朝时期中央政府在新疆设立的哪一机构加强了对西北地区的管辖：伊犁将军。在此之前，西汉时期设立的哪一机构标志着新疆正式归属中央管辖：西域都护府，这一机构设立的时间是：公元前60年。唐朝时期，为了加强对新疆天山南北的管辖，设立的两个机构是：安西都护府和北庭都护府；元朝时期，设立哪一机构管理西域军政事务：北庭都元帅府。
6.为了维护新疆的统一，面对分裂叛乱，清政府的做法是：平叛，比较具有代表性的是康熙时期平定噶尔丹的叛乱和乾隆时期平定的大、小和卓叛乱。但发生在新疆上的事情不止这些，清朝时期，一个西迁的部族万里归国，为统一多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章，这一历史事件是：土尔扈特部归国，带领这一部族回归祖国的首领是：渥巴锡，回归祖国后，这一部族被妥善安置在哪里：新疆。
7.东北地区是中国神圣不可分割的一部分，清朝前期的17世纪中期，面对沙俄入侵，清政府的应对是：进行雅克萨之战（雅克萨自卫反击战）。最终，中俄两方通过谈判处理边境争端，最终签订了第一个边界条约，它是：《尼布楚条约》，这一条约签订的时间是：1689年，这一时间换算为世纪为17世纪。这一条约从法律上明确了黑龙江流域和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土。其实早在明朝前期，我国已经将这些地区纳入有效管理，其标志是哪一机构的设立：奴儿干都司。
8.康熙在位时期，在东南方向为加强对台湾的管辖，设立了哪一机构：台湾府；在西南方向为加强对西藏地区的管辖而作出的措施有：册封班禅；在西北方向，为维护新疆统一而作出的措施有：平定噶尔丹叛乱；在东北方向，为了维护东北领土而进行的军事行动是：雅克萨之战。他的这些做法起到的共同作用是：维护国家统一，加强了各民族之间的经济文化联系，促进了边疆地区的开发，巩固和发展了大一统（统一多民族封建国家）。
9.结合教材108页的“清朝疆域图（1820）”可知，清朝全盛时期幅员辽阔，人口众多，是一个国力强大的统一多民族国家，奠定了我国今天的疆域基础。她西跨葱岭，西北至巴勒喀什池，北接西伯利亚，西南达喜马拉雅山脉，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿，包括钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛。
第19课 清朝君主专制的强化
1.清朝时期，哪一机构的设立，使议政王大臣会议名存实亡，使皇帝具有了至高无上得权威，君主集权达到顶峰：军机处，设立这一机构的皇帝是：雍正。“（军机大臣）只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也”表明，一切政务都要服从谁的意志：皇帝，军机大臣有没有权力对政务发表意见或建议：没有，这强化的是：君主专制。
2.清朝哪一制度的实行，使得皇帝能够更直接、广泛地获取信息，进一步强化了君主专制：奏折制度。
3.清朝大臣胡中藻的诗句“一把心肠论浊清”，在皇帝乾隆眼中成为居心不良、辱骂国朝的罪名，并因此被杀，“清风不识字，何故乱翻书”的日常吐槽，也因为“清风”的“清”与“清朝”的“清”同字，引来了杀身之祸。这些都与清朝的哪一史实有关：文字狱。它产生了哪些负面影响：禁锢思想言论，严重阻碍思想、学术的发展和进步。清政府在思想文化方面加强中央集权的另一政策是：实行文化专制政策。
4.“天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无”出自清朝皇帝乾隆之口，这反映出清朝的对外政策是：实行闭关政策。具体表现中，顺治时期为了严厉限制海上贸易颁布了什么法令：禁海令；1757年时更是只开放哪一处作为西方商船来华的口岸：广州，且只允许哪一机构统一经营对外贸易：广州十三行。一口通商反映出，清朝对海上贸易的态度是“完全禁绝”还是“严格限制”：严格限制。
5.西汉时期开辟的东西方往来大动脉是：丝绸之路，为这一路线开辟作出突出贡献的历史事件是：张骞通西域；“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”“山川异域，风月同天”“玄奘西行天竺取经，鉴真东渡日本弘法”等内容表明，唐朝的对外交流特点是：双向交流，开放包容，兼收并蓄；宋元时期为了管理海外贸易，在主要港口设立了哪一机构：市舶司；明朝初年出现的世界航海史上的壮举是：郑和下西洋；一口通商则反映出清朝的对外政策是：实行闭关政策。
6.1757年清政府一口通商，1793年乾隆拒绝了英国使团的通商要求，1840年英国发动鸦片战争，用坚船利炮打开中国紧闭的国门，使中国步履蹒跚地进入近代的百年屈辱，这表明清政府的对外政策产生的负面影响是：无法适应新的外部环境，导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。汉唐因开放而兴盛，清朝因封闭而落后的历史带给我们哪些启示：对外开放推动国家发展，闭关锁国导致国家落后。
7.哪一场起义是清朝走向衰落的转折点：白莲教起义，这一起义爆发的时间是：1796年。“和珅跌倒，嘉庆吃饱”反映出，清朝爆发这场起义的政治原因是：政治腐败。
8.结合120页课后活动1的数据，康熙时人口1.5亿，耕地600多万顷，乾隆时人口近3亿，耕地740多万顷，这些数据表明，清朝面临的经济问题是：人口增长导致土地紧缺，人地矛盾突出；113页的清朝《流民图》中，流民出现的主要原因是：土地兼并严重，农民失去土地破产，成为流民，由此产生的严重后果是：社会贫富分化严重，农民流离失所，酝酿农民起义。
第20课 明清时期社会经济的发展
1.结合教材119页的“明清时期经济分布图”，对比16页的“唐朝经济分布图”和69页的“宋代经济分布图”可以发现，相比唐宋，明清时期农业发展的一大特征是：外来物种如玉米、甘薯等作物的传入，明朝初年和清朝前期，面对战乱带来的破坏，统治者实行的经济措施有：允许民众垦荒，轻徭薄赋，休养生息，兴修水利等。
2.明清时期，手工业继续发展，当时全国的制瓷中心（瓷都）是哪个地方：景德镇；“机户出资，织工出力”反映的现象是什么：出现成熟的手工工场，存在雇佣等资本主义萌芽。
3.明清时期，商业发展的表现之一是出现一些具有地域特色的商帮，其中最具代行的是：晋商和徽商；表现之二是形成了区域性乃至全国性的商业网络；表现之三是成为全球经济体系中的重要一环，在这个过程中，中国大量销往国外的产品主要是：瓷器、茶叶、丝绸，通过海外贸易流入中国的贵金属是：白银，这些贵金属主要来自哪个大洲：美洲。
4.明清时期，人口快速增长的主要原因包括：统治者采取一系列恢复社会经济的措施，使经济发展；高产作物如玉米、甘薯等的传入提高了粮食产量，增加了人口承载量；“永不加赋”“摊丁入亩”等政策的实施。人口快速增长的积极影响是：大量人口流向边疆地区，他们开荒垦田，发展生产极大地促进了边疆的社会繁荣，但人口快速增长也带来了负面影响，如：人地矛盾日益突出，土地兼并日益严重，社会贫富分化十分严重，社会危机重重等。
第21课 明清时期的科技与文化
1.明朝时期出现了一部规模空前的药物学著作，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位，它的名称是：《本草纲目》，这部著作的作者是：李时珍。
2.明朝时期出现了一部重要的农业科学巨著，它全面总结了我国古代农业生产的先进经验和技术革新，这部著作是：《农政全书》，它还记录了作者关于农学的创新研究成果，它的作者是：徐光启。
3.被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的明朝科技名著是：《天工开物》，它的作者是：宋应星。这部著作对我国古代农业和手工业生产技术进行了全面总结，“贵五谷而贱金玉”反映了作者怎么样的主张：以农为本。
4.分析以上三部科学著作可以发现，对它们的介绍中都出现了哪一个词汇：总结，这表明它们的共同特点是：都是总结性的科学著作，这从侧面反映出明清时期中国科技发展存在的问题是：创新性不足，导致这一问题的原因包括：封建专制制度对科学创新的阻碍，八股取士和文字狱对思想和创新的遏制等。
5.明清时期小说、戏曲等大众化的文学艺术形式得到突出发展的因素是：商品经济的发展和市井文化的繁荣。在这个过程中，小说中出现的四大名著是：《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》，戏曲中的代表是：昆曲和京剧。
四大名著中，以三国史实为基础的历史小说是：《三国演义》，以玄奘西行为原型创作的浪漫主义神话小说是：《西游记》，以官逼民反为主题，描写梁山好汉的小说是：《水浒传》，清代艺术成就最高，深刻反映封建社会末期社会现实和尖锐矛盾的小说是：《红楼梦》。
昆曲的代表作中，明朝汤显祖创作的批判封建礼教吃人的作品是：《牡丹亭》，清朝出现的两部政治历史剧中，以唐玄宗杨贵妃的故事为原型的是洪昇的《长生殿》，抒发亡国之痛的作品是孔尚任的《桃花扇》。
有生旦净丑四行，将唱念做打相结合，全面集中体现我国戏曲精华的剧种是：京剧。京剧形成的过程中吸收了昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点并加以创造和改进，这体现出的特点是：博采众长、兼收并蓄。
6.我们今天所看到的长城，主要是哪个朝代修筑的：明朝。这个朝代修筑长城的主要目的是防御北方哪个民族的袭扰：蒙古族。明长城的起止点是：东起鸭绿江边，西至嘉峪关。
7.明清时期，以中轴线纵贯，布局均衡、完整和谐的都城是：北京城，如今的故宫，在明清北京城中属于哪一部分：宫城，被称为什么：紫禁城。
8.明清的思想家中，提倡“知行合一”“心即理”，认为心的万物主宰的是：王守仁；激烈反对君主专制，认为君主是“为天下之大害者”的是：黄宗羲；主张“天下兴亡，匹夫有责”，区分“亡国（改朝换代）”“亡天下（文化沉沦）”的是：顾炎武，具有朴素唯物主义，认为社会是发展进化的是：王夫之。中小学教育资源及组卷应用平台
第15课 明朝的统治
1.明朝的建立者是： ，他建立明朝的时间是： 年。通过“靖难之役”夺取帝位的皇帝是： ，1421年，为加强北方防御，他把都城从应天府（南京）迁到了哪里： 。
2.明太祖朱元璋认为元朝灭亡的主要原因是： 和 。鉴于此，为了强化皇权，避免朝臣权力过大的问题，他废除了哪一职务： ；为了解决地方分权的问题，他把哪一机构的权力一分为三： ，取而代之的是互不统属的哪三个机构： 。为了监察百官，明太祖设立的哪一机构成为了皇帝的耳目和爪牙： ，明成祖朱棣设立的相同职能机构是： 。
3.明太祖对中央和地方官制改动的最大特点是：既 ，又 。这样做的作用是：使 高度集中， 大为加强。
4.明朝时的科举考试，可以用哪四个字进行概括： 。这一变化的负面影响是：八股文形式呆板，脱离实际，禁锢思想，流弊日益严重。
5.明朝前期，我国就已经把黑龙江、乌苏里江、松花江流域等地和库页岛纳入有效管理，能证明这一史实的是明成祖朱棣设立的哪一机构： ；结束明朝和蒙古约200年敌对状态的历史事件是： 。
第16课 明朝的对外关系
1.明朝时期的哪一对外交流行动，堪称世界航海史上的壮举： ，这一行动的根本目的是：提高明朝在国际上的地位和威望，经济目的是：推动中外贸易的发展。这一壮举前后七次，持续进行的时间是： 年— 年，最远抵达的地点是：非洲 海岸和 海沿岸，它产生的积极影响是：发展了 之路，增进了中国与 国家和地区的了解与往来，为人类的 事业作出了伟大贡献。
2.写出“封侯非我意，但愿海波平”，创造了“鸳鸯阵”的民族英雄是： ，他的英雄事迹是： ，他领导的这一战争性质是： ，产生的积极影响是：使东南沿海的倭患基本解除，给东亚、东南亚带来了安定的海上秩序。在这场军事行动中，侵略者被称为： ，它们来自于哪里： 。
3.明朝时期，通过非法手段攫取我国澳门租住权的西方侵略者是： ，为了加强对澳门的管理，维护国家主权和领土完整，明朝政府作出了哪些行动：设置 ，驻扎军队。
4.明朝万历年间，日本发动侵略朝鲜的战争，中国对此作出的应对是：应朝鲜邀请，两次出兵（抗倭）援朝，都取得了胜利，中国抗倭援朝的法理依据是：朝鲜是明朝的藩属国之一，向中国纳贡称臣，和中国进行朝贡贸易，中国对朝鲜国王进行册封，有权利和义务处理藩属国的军事、外交等事务。这场战争对东亚政治军事格局产生了深远影响，其中对明朝的影响是：明朝的国力因此受到削弱，东北地区女真势力趁势崛起，对日本的影响是：沉重打击了日本的政治军事势力，对朝鲜的影响是：保证了朝鲜的存续。
第17课 明朝的灭亡和清朝的建立
1.明朝末年出现的农民起义中，最终灭掉明朝的起义是： ，这次起义中提出的口号是： ，建立的政权名称是： ，起义最终结果是：最终失败。
2.明朝中后期，进行改革，使得政治局面为之一新，增加政府税收的改革家是： ，他的改革可以用哪四个字概括：“ ”，这次改革的最终结果是：张居正去世后，改革举措大多废止。
3.明朝的建立者是： ，建立时间是： 年；明朝灭亡于哪一年： 年，亡国之君是：崇祯帝朱由检。
4.1644年甲申年发生了很多重大的事件，首先，李自成在西安建立了哪一政权： ，接着，李自成挥师北上，灭掉了哪一个政权： ，但是最终以北京为都城，逐步建立起对全国统治的政权是： 。
第18课 清朝的边疆治理
1.“驱除荷虏，一代英雄”歌颂的是哪一位民族英雄： ，他的光荣事迹是收复我国的哪一领土： ，在这个过程中，他驱逐的“荷虏”指的是： 。
2.东南台湾自古以来就是中国神圣不可分割的一部分，清朝前期的1684年，哪一机构的设置加强了中央政府对台湾的管辖： ，在此之前，元朝设立的哪一机构标志着台湾正式归属中央管辖： 。元朝在台湾设立的机构职级较低，职能简单，军事上主要负责巡逻，清朝前期在台湾设立的机构职级较高，职能全面，军事上可以直接驻军，这表明清朝在台湾建制的积极意义是：加强了 ，巩固了 ，台湾的社会和经济发展也步入新的历史时期。
3.西南西藏自古以来就是中国神圣不可分割的一部分，为了监督西藏地方政务，加强中央对西藏的管辖，1727年，清政府设立的职位是： ；这一职务从最初设置时的职能是监督，后来1751年哪一机构的设立，赋予了他官吏政教事务的权力：噶厦；到了1793年，清政府颁布了哪一条款，把这一职务的政治地位提高到了与达赖、班禅平等的地步：《钦定藏内善后章程》。这一职务职能的扩展能反映出什么历史史实： 。
4.藏传佛教在西藏流传甚广，为了因地制宜地管辖西藏，历代政府都注意借助宗教的力量，清政府在这方面的主要措施是： ，比如顺治册封“达赖喇嘛”，康熙册封“班禅额尔德尼”，为了规范藏传佛教的活佛转世，清政府制定了哪一制度： 。元朝时期中央的哪一机构直接管理西藏地区军政事务： ，这一机构的另一职能正是管理全国宗教事务。
5.西北新疆自古以来就是中国神圣不可分割的一部分，清朝时期中央政府在新疆设立的哪一机构加强了对西北地区的管辖： 。在此之前，西汉时期设立的哪一机构标志着新疆正式归属中央管辖： ，这一机构设立的时间是： 。唐朝时期，为了加强对新疆天山南北的管辖，设立的两个机构是： 和 ；元朝时期，设立哪一机构管理西域军政事务： 。
6.为了维护新疆的统一，面对分裂叛乱，清政府的做法是： ，比较具有代表性的是康熙时期平定 的叛乱和乾隆时期平定的 叛乱。但发生在新疆上的事情不止这些，清朝时期，一个西迁的部族万里归国，为统一多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章，这一历史事件是： 部归国，带领这一部族回归祖国的首领是： ，回归祖国后，这一部族被妥善安置在哪里： 。
7.东北地区是中国神圣不可分割的一部分，清朝前期的17世纪中期，面对沙俄入侵，清政府的应对是：进行 之战（ 自卫反击战）。最终，中俄两方通过谈判处理边境争端，最终签订了第一个边界条约，它是：《 条约》，这一条约签订的时间是： 年，这一时间换算为世纪为 世纪。这一条约从法律上明确了 流域和 流域包括 岛在内的广大地区都是中国的领土。其实早在明朝前期，我国已经将这些地区纳入有效管理，其标志是哪一机构的设立： 。
8.康熙在位时期，在东南方向为加强对台湾的管辖设立了哪一机构： ；在西南方向为加强对西藏地区的管辖而作出的措施有：册封班禅；在西北方向，为维护新疆统一而作出的措施有：平定噶尔丹叛乱；在东北方向，为了维护东北领土而进行的军事行动是： 。他的这些做法起到的共同作用是：维护 ，加强了各民族之间的经济文化联系，促进了边疆地区的开发，巩固和发展了大一统（统一多民族封建国家）。
9.结合教材108页的“清朝疆域图（1820）”可知，清朝全盛时期幅员辽阔，人口众多，是一个国力强大的统一多民族国家，奠定了我国今天的疆域基础。她西跨葱岭，西北至巴勒喀什池，北接西伯利亚，西南达喜马拉雅山脉，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到 及其附属岛屿，包括钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛。
第19课 清朝君主专制的强化
1.清朝时期，哪一机构的设立，使议政王大臣会议名存实亡，使皇帝具有了至高无上得权威，君主集权达到顶峰： ，设立这一机构的皇帝是： 。“（军机大臣）只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也”表明，一切政务都要服从谁的意志： ，军机大臣有没有权力对政务发表意见或建议： ，这强化的是： 。
2.清朝哪一制度的实行，使得皇帝能够更直接、广泛地获取信息，进一步强化了君主专制： 。
3.清朝大臣胡中藻的诗句“一把心肠论浊清”，在皇帝乾隆眼中成为居心不良、辱骂国朝的罪名，并因此被杀，“清风不识字，何故乱翻书”的日常吐槽，也因为“清风”的“清”与“清朝”的“清”同字，引来了杀身之祸。这些都与清朝的哪一史实有关： 。它产生了哪些负面影响：禁锢思想言论，严重阻碍思想、学术的发展和进步。清政府在思想文化方面加强中央集权的另一政策是：实行 专制政策。
4.“天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无”出自清朝皇帝乾隆之口，这反映出清朝的对外政策是：实行 政策。具体表现中，顺治时期为了严厉限制海上贸易颁布了什么法令： ；1757年时更是只开放哪一处作为西方商船来华的口岸： ，且只允许哪一机构统一经营对外贸易： 。一口通商反映出，清朝对海上贸易的态度是“完全禁绝”还是“严格限制”： 。
5.西汉时期开辟的东西方往来大动脉是： ，为这一路线开辟作出突出贡献的历史事件是： ；“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”“山川异域，风月同天”“玄奘西行天竺取经，鉴真东渡日本弘法”等内容表明，唐朝的对外交流特点是： ；宋元时期为了管理海外贸易，在主要港口设立了哪一机构： ；明朝初年出现的世界航海史上的壮举是： ；一口通商则反映出清朝的对外政策是：实行 政策。
6.1757年清政府一口通商，1793年乾隆拒绝了英国使团的通商要求，1840年英国发动鸦片战争，用坚船利炮打开中国紧闭的国门，使中国步履蹒跚地进入近代的百年屈辱，这表明清政府的对外政策产生的负面影响是：无法适应新的外部环境，导致当时的中国 。汉唐因开放而兴盛，清朝因封闭而落后的历史带给我们哪些启示：对外开放推动国家发展，闭关锁国导致国家落后。
7.哪一场起义是清朝走向衰落的转折点： ，这一起义爆发的时间是：1796年。“和珅跌倒，嘉庆吃饱”反映出，清朝爆发这场起义的政治原因是：政治腐败。
8.结合120页课后活动1的数据，康熙时人口1.5亿，耕地600多万顷，乾隆时人口近3亿，耕地740多万顷，这些数据表明，清朝面临的经济问题是：人口增长导致土地紧缺，人地矛盾突出；113页的清朝《流民图》中，流民出现的主要原因是：土地兼并严重，农民失去土地破产，成为流民，由此产生的严重后果是：社会贫富分化严重，农民流离失所，酝酿农民起义。
第20课 明清时期社会经济的发展
1.结合教材119页的“明清时期经济分布图”，对比16页的“唐朝经济分布图”和69页的“宋代经济分布图”可以发现，相比唐宋，明清时期农业发展的一大特征是：外来物种如 、 等作物的传入，明朝初年和清朝前期，面对战乱带来的破坏，统治者实行的经济措施有：允许民众垦荒，轻徭薄赋，休养生息，兴修水利等。
2.明清时期，手工业继续发展，当时全国的制瓷中心（瓷都）是哪个地方： ；“机户出资，织工出力”反映的现象是什么：出现成熟的手工工场，存在雇佣等资本主义萌芽。
3.明清时期，商业发展的表现之一是出现一些具有地域特色的商帮，其中最具代表性的是： 和 ；表现之二是形成了区域性乃至全国性的商业网络；表现之三是成为全球经济体系中的重要一环，在这个过程中，中国大量销往国外的产品主要是：瓷器、茶叶、丝绸，通过海外贸易流入中国的贵金属是：白银，这些贵金属主要来自哪个大洲：美洲。
4.明清时期，人口快速增长的主要原因包括：统治者采取一系列恢复社会经济的措施，使经济发展；高产作物如玉米、甘薯等的传入提高了粮食产量，增加了人口承载量；“永不加赋”“摊丁入亩”等政策的实施。人口快速增长的积极影响是：大量人口流向边疆地区，他们开荒垦田，发展生产极大地促进了边疆的社会繁荣，但人口快速增长也带来了负面影响，如：人地矛盾日益突出，土地兼并日益严重，社会贫富分化十分严重，社会危机重重等。
第21课 明清时期的科技与文化
1.明朝时期出现了一部规模空前的药物学著作，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位，它的名称是： ，这部著作的作者是： 。
2.明朝时期出现了一部重要的农业科学巨著，它全面总结了我国古代农业生产的先进经验和技术革新，这部著作是： ，它还记录了作者关于农学的创新研究成果，它的作者是： 。
3.被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的明朝科技名著是： ，它的作者是： 。这部著作对我国古代农业和手工业生产技术进行了全面总结，“贵五谷而贱金玉”反映了作者怎么样的主张： 。
4.分析以上三部科学著作可以发现，对它们的介绍中都出现了哪一个词汇： ，这表明它们的共同特点是：都是 性的科学著作，这从侧面反映出明清时期中国科技发展存在的问题是： ，导致这一问题的原因包括： 制度对科学创新的阻碍， 和 对思想和创新的遏制等。
5.明清时期小说、戏曲等大众化的文学艺术形式得到突出发展的重要因素是：
经济的发展和市井文化的繁荣。在这个过程中，小说中出现的四大名著是：《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》，戏曲中的代表是：昆曲和 剧。
四大名著中，以三国史实为基础的历史小说是：《 》，以玄奘西行为原型创作的浪漫主义神话小说是：《 》，以官逼民反为主题，描写梁山好汉的小说是：《 》，清代艺术成就最高，深刻反映封建社会末期社会现实和尖锐矛盾的小说是：《 》。
昆曲的代表作中，明朝汤显祖创作的批判封建礼教吃人的作品是：《牡丹亭》，清朝出现的两部政治历史剧中，以唐玄宗杨贵妃的故事为原型的是洪昇的《长生殿》，抒发亡国之痛的作品是孔尚任的《桃花扇》。
有生旦净丑四行，将唱念做打相结合，全面集中体现我国戏曲精华的剧种是： 。京剧形成的过程中吸收了昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点并加以创造和改进，这体现出的特点是： 。
6.我们今天所看到的长城，主要是哪个朝代修筑的： 。这个朝代修筑长城的主要目的是防御北方哪个民族的袭扰： 族。明长城的起止点是：东起 江边，西至 关。
7.明清时期，以中轴线纵贯，布局均衡、完整和谐的都城是：北京城，如今的故宫，在明清北京城中属于哪一部分： ，被称为什么：紫禁城。
8.明清的思想家中，提倡“知行合一”“心即理”，认为心的万物主宰的是：王守仁；激烈反对君主专制，认为君主是“为天下之大害者”的是：黄宗羲；主张“天下兴亡，匹夫有责”，区分“亡国（改朝换代）”“亡天下（文化沉沦）”的是：顾炎武，具有朴素唯物主义，认为社会是发展进化的是：王夫之。

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