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【无忧学案——期末无忧】
2024—2025学年度七下历史期末复习学案
第一单元高频考点默写
目录
序言：学案简介 1
第一，贴合考情 2
这一特点在学案中的体现如下 2
第二，详略得当 3
这一特点在学案中的体现如下 3
第三，锻炼书写 4
这些特点在学案中的体现如下 4
第1课 隋朝统一与灭亡（教用含答案） 5
第2课 唐朝建立与“贞观之治”（教用含答案） 5
第3课 “开元盛世”（教用含答案） 6
第4课 安史之乱与唐朝衰亡（教用含答案） 7
第5课 隋唐时期的民族交往与交融（教用含答案） 7
第6课 隋唐时期的中外文化交流（教用含答案） 8
第7课 隋唐时期的科技与文化（教用含答案） 9
第一单元默写学案打印部分（6页） 11
第1课 隋朝统一与灭亡 11
第2课 唐朝建立与“贞观之治” 11
第3课 “开元盛世” 12
第4课 安史之乱与唐朝衰亡 13
第5课 隋唐时期的民族交往与交融 13
第6课 隋唐时期的中外文化交流 14
第7课 隋唐时期的科技与文化 15
序言：学案简介
无论是老师还是学生，每到期末总是发愁，不知该如何复习：做题则题海无涯，不知如何下手高效演练；背诵虽滚瓜烂熟，但考题一出却无法快速把背诵内容与题目问题紧密联系；更有甚者，一些学生的书写也是错误百出，观之令人发笑。
很多时候，学生不是背不会知识点，而是在做题的时候不会应用。学生不会应用的原因是，在考试的时候，题目并不是干巴巴的知识点背诵啊，是通过材料给出一定的提示，让学生通过提示去联想到相应的历史知识。所以在期末复习的时候，与其给学生一张罗列好的知识点，不如给学生设计出一份比较精妙的问答默写学案。这个精妙的问答默写学案问题也不再是干巴巴的问事件时间、人物意义之类的简单问题，而是结合教材内容、往期考察以及其他各种历史知识设计出的一些提示性内容，培养学生通过阅读提示性内容联想对应历史事件与正确书写的能力。
为了试着解决上述复习三大难题，笔者试着编写了本套《期末复习无忧学案》，它有三大特点，具体示例如下：
第一，贴合考情
本学案一改网上诸多背诵提纲或以文字汇总、或以表格罗列、或以简单问答整合的形式，而是独创性地开创了情景化提问默写，与如今的考试情况紧密结合。
如今的初中历史考试，很少再有知识点直问直答的模式，而是以图片、文字为载体提供提示性的材料，让学生根据材料联想到所学的历史知识，进而进行作答。所以本学案的每一个小问题，都尽力结合教材内容和相关知识，先展示简单的材料，在提出切合考情的问题，给学生营造一种身临考场的情景。
这一特点在学案中的体现如下：
（1）“‘尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多’这首古诗评价的古代工程是： ，开凿这一工程的皇帝是： 。”第一单元中，在带领学生复习隋朝大运河时，首先引用第1课序言中提到过的诗句，给学生提供出材料，然后引导学生写出与这首诗相关的古代工程是“隋朝大运河”，这也是如今考试中对隋朝大运河的常考形式之一——题目中给出诗歌作为材料，问题上让考生写出诗歌评价的古代工程是“隋朝大运河”。
第二，详略得当
如今网上的很多期末复习课件和知识提纲，唯恐内容不全，总希望事无巨细全部呈现，但是很多知识点，对于学生或者说考试来说，真的没那么重要，真没必要让学生分散时间和精力去背诵。在我市组织的历史新教材培训中，进行培训讲座的叶小兵教授就说过，2024版新教材的内容的确是增多了，但是在授课乃至复习时，老师们也可以有所取得，重点是要详略得当。
因此，本学案的编写特点之二便是详略得当，给出的提示性内容很详细，真正涉及的知识点则重点突出，以课标要求、考查重点为主，减轻学生的复习负担，提高复习效率。
这一特点在学案中的体现如下：
“唐朝时期，对中外文化交流作出突出贡献的两位著名僧人是： 和 ，其中西行天竺取经，为中国佛教的发展做出巨大贡献的是： ，他将游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗口述而出，由弟子记录成书，这部研究中外交流史的珍贵文献是： 。六次东渡日本，最终成功，对中日文化交流作出卓越贡献的僧人是： 。西行万里路途艰险，东渡日本风波不平，但这两位著名僧人都一一克服，最终西行取经，东渡弘法，这体现了他们怎样的品质： 。”
第一单元中，在带领学生复习隋唐时期中外交流时，首先通过设问复习的就是玄奘和鉴真两位著名的僧人，因为关于这一课的内容中，这两位对中外交流的贡献是最突出的，在期末乃至中考的考查中，他们的考查频率远远高于其他内容。
“‘政府出面招生……不论贵族和平民皆可参加公开考试’，这反映出这一制度的积极影响有：加强了朝廷在 上的权力；促进了 的流动，扩大了 。”
关于科举制作用的考查，只选取了扩大朝廷选官权力，促进社会阶层流动，扩大统治基础等作用，且挖空时保留了大部分内容，只对“选官”“社会阶层”“统治基础”挖空，在引导学生加深最关键信息内容的同时，减少学生的书写量，减轻学生的复习负担。
第三，锻炼书写
之所以编写默写学案而不是背诵学案，正是考虑到很多学生存在的书写问题；而且编写默写学案，还有另外一个好处，正所谓“好记性不如烂笔头”，学生在阅读提示性内容，书写答案的过程中，已经进行了一次深度思考与记忆，这样的效果相比背诵可能更佳。
第三，对于老师来说，课堂上一个个提问学生的效率，其实还是比较低的，而让学生之间相互提问的话，很多学生提问时总是抓不住重点，想请家长配合时，对于家长的专业性又有一定的要求。但是现在，有了这套学案，一切问题都可以有一个较好的解决方法了，比如老师可以突击检查某些同学的学案完成情况，首先一目了然地观察他（她）最近的复习是否用心；其次，学生之间相互提问时，学案的提示性内容和挖空内容，给学生点出了重点在哪里，该如何提问——提问的同学说出默写学案上列出的提示性内容，被提问的同学回答相对应的挖空答案；最后，请家长配合检查时，也可以让家长扮演提问者的角色，和学生之间相互提问如出一辙。
这些特点在学案中的体现如下：
“与“进士及第”“考取功名”有关的古代选官制度是： ，这一制度开创于哪个皇帝在位时期： ，开创的标志是： 的设立。”
唐朝时期，对中外文化交流作出突出贡献的两位著名僧人是： 和 。”
“他在位期间，哪一事件促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了唐蕃（汉藏）的友好关系： 。唐中宗时，唐蕃再度和亲，这次嫁到吐蕃的公主是： 。”
第一单元中，隋炀帝的“隋炀”，“玄奘”的“奘”，“鉴真”的“鉴”，“文成公主入藏”的“成”和“藏”都是容易写错的字，在挖空中留白，让学生在复习时进行书写，老师对答案时，学生自己比对，或者同桌、家长帮忙比对，或者老师检查发现等，都可以快速了解学生的书写情况。
第1课 隋朝统一与灭亡（教用含答案）
1.统一是大势所趋，中国历史上，终结魏晋南北朝以来几百年乱世的朝代是：隋朝，这一朝代的建立者是：隋文帝杨坚，他再次完成统一的时间是：589年，这一时间换算成世纪是公元6世纪80年代。
2.“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多”这首古诗评价的古代工程是：隋朝大运河，开凿这一工程的皇帝是：隋炀帝杨广。结合教材5页插图说一说，这一工程的中心城市是：洛阳，最北端城市是：涿郡，最南端城市是：余杭。“北通涿郡之渔商，南达江都之转输”反映了大运河怎样的作用：加强了南北方政治、经济和文化上的交流。
3.与“进士及第”“考取功名”有关的古代选官制度是：科举制度，这一制度开创于哪个皇帝在位时期：隋炀帝杨广，开创的标志是：进士科的设立。这一制度下，“政府出面招生……不论贵族和平民皆可参加公开考试”，这反映出这一制度的积极影响有：加强了朝廷在选官上的权力；促进了社会阶层的流动，扩大了统治基础。
4.“父母不保其赤子……千里则烟火断灭”反映出隋朝灭亡的根本原因是：隋炀帝统治残暴，最终隋朝灭亡于哪一年：618年，这一朝代又是哪一年建立的：581年，共存在了30多年。这个朝代如一颗流星一样短暂而辉煌，与此前的哪一个大一统王朝非常相似：秦朝。
5.台湾自古以来就是中国不可分割的一部分，隋朝称今天的台湾为：流求，这一时期大陆与台湾联系加强的史实是：隋炀帝三访流求。
第2课 唐朝建立与“贞观之治”（教用含答案）
1.开创贞观之治的皇帝是：唐太宗李世民，我国历史上唯一的女皇帝是：武则天。
2.“以人为镜，可以知得失”，反映出了唐太宗治国理政的什么特点：虚心纳谏，被唐太宗誉为“镜子”，敢于直言的大臣是：魏征。
3.“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”“天下英雄入吾彀中矣（意思是指将天下英雄尽揽囊中）”等材料，都与一项选官制度有关，它是：科举制，唐太宗对完善科举制的贡献是：增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目，武则天对完善科举制的贡献是：殿试制度。
4.“为君之道，先存百姓”“水能载舟，亦能覆舟”反映出唐太宗的治国理念是：以民为本，为此，在经济上他关注民间疾苦，减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产。
5.唐朝建立的时间是：618年，建立者是：唐高祖，都城在：长安。
第3课 “开元盛世”（教用含答案）
1.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”反映的盛世局面是：开元盛世，开创这一盛事的皇帝是：唐玄宗李隆基，辅佐他开创这一盛世的著名贤相有：姚嵩和宋璟。
2.唐太宗和唐玄宗都励精图治，整顿吏治，大力发展农业生产，这表明唐朝盛世局面出现的因素之一是：统治者的励精图治。
3.唐朝时期，闻名中外的国际大都市是：长安，结合教材17页插图可知，“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”反映出这一城市的突出特点是：规划井然有序，布局严整，与之相关的制度是：坊市制度。
4.结合教材14页插图和下面插图可知，唐朝时期，发明和推广的重要耕作工具是：曲辕犁，“如纺车……旋转时低则舀水，高则泻水”描述的哪一灌溉工具：筒车。
5.唐三彩造型精美，邢窑白瓷类雪似银，越窑青瓷如冰如玉，蜀锦色彩艳丽等，具体反映了盛唐气象的哪一方面内容：手工业发达。
6.“天下诸津，舟航所聚……交贸往还，昧旦永日”具体反映了盛唐气象哪一方面的内容：商业繁荣，水陆交通发达。
7.教材18页的《彩绘仕女弈棋图》中，唐朝的一个女子在下围棋，当时许多女子接受诗书、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、下棋等活动，这具体反映了盛唐气象哪一方面的内容：社会风气开放。
第4课 安史之乱与唐朝衰亡（教用含答案）
1.“渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲”反映了唐朝中期发生的一场叛乱，这场使得唐朝由盛转衰的叛乱是：安史之乱。这一叛乱爆发的时间是：755年，发动叛乱的罪魁祸首是：安禄山和史思明，在平定叛乱的过程中，功勋卓著的中兴名将是：郭子仪。叛乱爆发的军事原因是：中央与地方力量对比失衡，形成外重内轻的局面，出现这一局面的主要原因是：唐玄宗李隆基统治后期贪图享乐，朝政腐败。平定叛乱后，中央权力衰微，最终形成了什么局面：藩镇割据。
2.“他日我若为青帝”“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”等诗句都与唐朝末年的一次起义有关，这场给予唐朝致命打击的农民起义是：黄巢起义。
3唐朝灭亡的时间是：907年，这一时间换算成世纪应为10世纪。由此进行上溯，隋朝灭亡唐朝建立的时间是：618年，隋朝建立的时间是：581年，因此隋唐时期的起止时间应为581年—907年，这一时期的时代特征是：繁荣与开放。
4.灭亡唐朝的乱臣贼子是：朱温。唐朝灭亡后的半个多世纪里，国家陷入分裂割据的局面，这一时期被称之为：五代十国。“朱李石刘郭，梁唐晋汉周。来往十五帝，播乱五十秋”反映出这一时期的显著特征是：政权更迭频繁，但因为各地经济联系、文化交流日益密切，统一因素不断增长，一个皇帝的改革为日后北宋结束分裂局面奠定了基础，这个皇帝是：周世宗柴荣。
第5课 隋唐时期的民族交往与交融（教用含答案）
1.“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”反映了唐太宗李世民实行什么样的民族政策：开明的民族政策，在这一政策下，他得到西北各族的拥戴，获得了哪一称号：天可汗。他在位期间，哪一事件促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了唐蕃（汉藏）的友好关系：文成公主入藏。唐中宗时，唐蕃再度和亲，这次嫁到吐蕃的公主是：金城公主。如今西藏自治区拉萨大昭寺前矗立着唐蕃会盟碑，这是唐朝唐穆宗时唐蕃订立的友好盟约，这表明唐朝与吐蕃除了和亲之外，表达友好交流的方式还包括：会盟。
2.新疆自古以来就是中国神圣不可分割的一部分，自从西汉于公元前60年设立西域都护以来，新疆就纳入了中央管辖，唐朝时，为了管辖西域天山南北地区，唐朝设立的机构是：安西都护府和北庭都护府。今天新疆的全称是“新疆维吾尔自治区”，其实的“维吾尔”指的是维吾尔族，是中华民族大家庭中五十六个民族之一，这一民族的前身是唐朝时期的哪一民族：回鹘（回纥），唐玄宗时，这一民族的首领骨力裴罗统一漠北，建立回纥汗国，唐朝中央政府对他的做法是：册封他为怀仁可汗，这表明这一民族接受唐朝中央政府的领导。
3.唐朝时期，对于突厥，唐朝先后灭掉了东突厥汗国、西突厥汗国和后突厥汗国，这反映出唐朝处理民族关系的措施之一是：战争；对于北方的回纥，唐玄宗册封其首领骨力裴罗为怀仁可汗，对于东北的渤海国，唐玄宗册封其首领大祚荣为渤海郡王，对于西南的南诏，唐玄宗册封其首领皮逻阁为云南网，这表明唐朝处理民族关系的措施之一是：册封；文成公入入藏反映出唐朝处理民族关系的措施之一是：和亲；设立安西都护府和北庭都护府管辖西域的天山南北地区，这表明唐朝处理民族管辖的措施之一是：设立机构。这些措施共同表明，唐朝处理民族关系的特点是：灵活多样，其中的主流是和平友好还是战争冲突：和平友好。
4.结合29页唐朝前期形势图（669年）可知，唐朝极盛时疆域广阔，边疆地区得到开发，中央王朝加强了对各族地区的管辖，统一多民族国家得到进一步发展和巩固。这一时期，唐朝的疆域东到东海，西到咸海，西北到巴尔喀什湖以东、以南地区，北达贝加尔湖，东北至黑龙江以北、外兴安岭一带，南及南海，是当时世界上版图最大、势力最强的国家。
第6课 隋唐时期的中外文化交流（教用含答案）
1.唐朝时期，对中外文化交流作出突出贡献的两位著名僧人是：玄奘和鉴真，其中西行天竺取经，为中国佛教的发展做出巨大贡献的是：玄奘，他将游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗口述而出，由弟子记录成书，这部研究中外交流史的珍贵文献是：《大唐西域记》。六次东渡日本，最终成功，对中日文化交流作出卓越贡献的僧人是：鉴真。西行万里路途艰险，东渡日本风波不平，但这两位著名僧人都一一克服，最终西行取经，东渡弘法，这体现了他们怎样的品质：不畏艰险，矢志不渝。
2.隋唐时期，既有日本遣隋使、遣唐使学习中国进行改革（大化改新），也有新罗仿效唐朝制度建立政治制度，采用科举制选拔官员，这表明当时对外交流的特点之一是：文化先进，影响周边；隋唐时期，不仅东亚的日本、新罗与中国交往密切，西亚的大食（阿拉伯帝国）、欧洲的东罗马帝国等也与唐朝交往频繁，这表明当时对外交往的特点之一是：无论远近，对外开放；在对外交往中，日本、新罗等学习了中国的政治制度、文字、医学等，大食（阿拉伯帝国）把中国的造纸术传播到西方，中国也兼收并蓄地吸收着外来文化，如朝鲜半岛的音乐传入中国等，这表明当时对外交往的特点之一是：双向交流，开放包容。
3.日本学习唐朝制度进行大化改新，使日本从奴隶社会进入封建社会，唐朝时期阿拉伯人把中国的造纸术传播到西方，促进了世界文化的发展，盛唐时期乐舞的代表《霓裳羽衣曲》吸收了西域的艺术元素，这些史实表明，唐朝对外交流产生的积极影响是：促进了中外政治、经济、文化等方面的交流与发展。
4.“日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧”是诗仙李白写的一首悼亡诗，他悼念的“晁卿”是唐朝的日本“留学生”，这个为中日友好和文化交流作出贡献的人是：晁衡（阿倍仲麻吕）。唐朝时期，新罗派往中国学习先进文化的使臣和留学生中，一人通过科举考试成为唐朝官员，还用汉字撰写出了《桂苑笔耕集》这样一部收录他在中国期间创作诗文的文集，这个人是：崔致远。
第7课 隋唐时期的科技与文化（教用含答案）
1.敦煌莫高窟藏经洞发现的雕版印刷《金刚经》等文物标明，唐朝时期已经出现了什么技术：雕版印刷术。
2.“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此”反映出了唐朝某位名医德高尚医德，这位被尊为“药王”的名医是：孙思邈，他所著德医学著作是：《千金方》。
3.我国诗歌创作德黄金时期是哪个朝代：唐朝，这一时期，诗歌具有浓郁浪漫情怀，抒发昂扬进取时代精神的诗人是：李白，他被誉为：诗仙；被尊为“诗圣”的诗人是：杜甫，他忧国忧民，很多诗作（如“三吏”“三别”）反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，有很高的史料价值，因此他的诗歌被誉为：诗史。
4.隋唐时期在天文学领域取得了很多辉煌成就，最突出的人物是：僧一行，他通过观测天文制定的历法是：《大衍历》，在这个过程中，他组织实测了地球子午线长度，以使历法更加精准，以指导农业生产，由此可知，古代制定历法最重要的目的是：服务于农业生产。
5.世界上现存最古老的石拱桥之一，是我国桥梁建筑发展史上伟大成就的典型代表是：赵州桥，它的设计建造者李春生活在哪个朝代：隋朝。位于甘肃，被誉为闻名世界的艺术宝库的石窟艺术是：敦煌莫高窟。
6.隋唐时期书画艺术成就突出，书法领域，“颜筋柳骨”指的是哪两位书法家：颜真卿和柳公权；绘画领域，绘制出《步辇图》，记录了唐朝与吐蕃友好关系的画家是：阎立本，被誉为“画圣”，落笔雄劲，风格奔放，绘有《送子天王图》的画家是：吴道子。
7.隋唐时期的思想家中，强烈抨击佛教，主张复兴儒学的思想家是：韩愈，具有朴素唯物主义思想，认为“人力足以支配自然”的无神论思想家是：柳宗元。中小学教育资源及组卷应用平台
第1课 隋朝统一与灭亡
1.统一是大势所趋，中国历史上，终结魏晋南北朝以来几百年乱世的朝代是： ，这一朝代的建立者是： ，他再次完成统一的时间是： 年，这一时间换算成世纪是公元 世纪 年代。
2.“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多”这首古诗评价的古代工程是： ，开凿这一工程的皇帝是： 。结合教材5页插图说一说，这一工程的中心城市是： ，最北端城市是： ，最南端城市是： 。“北通涿郡之渔商，南达江都之转输”反映了大运河怎样的作用：加强了 方政治、 和文化上的交流。
3.与“进士及第”“考取功名”有关的古代选官制度是： ，这一制度开创于哪个皇帝在位时期： ，开创的标志是： 的设立。这一制度下，“政府出面招生……不论贵族和平民皆可参加公开考试”，这反映出这一制度的积极影响有：加强了朝廷在 上的权力；促进了 的流动，扩大了 。
4.“父母不保其赤子……千里则烟火断灭”反映出隋朝灭亡的根本原因是： ，最终隋朝灭亡于哪一年： 年，这一朝代又是哪一年建立的： 年，共存在了30多年。这个朝代如一颗流星一样短暂而辉煌，与此前的哪一个大一统王朝非常相似： 朝。
5.台湾自古以来就是中国不可分割的一部分，隋朝称今天的台湾为： ，这一时期大陆与台湾联系加强的史实是： 。
第2课 唐朝建立与“贞观之治”
1.开创贞观之治的皇帝是： ，我国历史上唯一的女皇帝是： 。
2.“以人为镜，可以知得失”反映出了唐太宗治国理政的什么特点： ，被唐太宗誉为“镜子”，敢于直言的大臣是： 。
3.“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”“天下英雄入吾彀中矣（意思是指将天下英雄尽揽囊中）”等材料，都与一项选官制度有关，它是： ，唐太宗对完善科举制的贡献是：增加科举考试科目，鼓励士人报考， 逐渐成为最重要的科目，武则天对完善科举制的贡献是： 制度。
4.“为君之道，先存百姓”“水能载舟，亦能覆舟”反映出唐太宗的治国理念是： ，为此，在经济上他关注民间疾苦，减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产。
5.唐朝建立的时间是： 年，建立者是： ，都城在： 。
第3课 “开元盛世”
1.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”反映的盛世局面是： ，开创这一盛事的皇帝是： ，辅佐他开创这一盛世的著名贤相有：
和 。
2.唐太宗和唐玄宗都励精图治，整顿吏治，大力发展农业生产，这表明唐朝盛世局面出现的因素之一是： 。
3.唐朝时期，闻名中外的国际大都市是： ，结合教材17页插图可知，“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”反映出这一城市的突出特点是：
，与之相关的制度是： 制度。
4.结合教材14页插图和下面插图可知，唐朝时期，发明和推广的重要耕作工具是： ，“如纺车……旋转时低则舀水，高则泻水”描述的哪一灌溉工具： 。
5.唐三彩造型精美，邢窑白瓷类雪似银，越窑青瓷如冰如玉，蜀锦色彩艳丽等，具体反映了盛唐气象的哪一方面内容： 业发达。
6.“天下诸津，舟航所聚……交贸往还，昧旦永日”具体反映了盛唐气象哪一方面的内容： 繁荣，水陆交通发达。
7.教材18页的《彩绘仕女弈棋图》中，唐朝的一个女子在下围棋，当时许多女子接受诗书、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、下棋等活动，这具体反映了盛唐气象哪一方面的内容： 。
第4课 安史之乱与唐朝衰亡
1.“渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲”反映了唐朝中期发生的一场叛乱，这场使得唐朝由盛转衰的叛乱是： 。这一叛乱爆发的时间是： 年，发动叛乱的罪魁祸首是：安禄山和史思明，在平定叛乱的过程中，功勋卓著的中兴名将是： 。叛乱爆发的军事原因是：中央与地方力量对比失衡，形成
的局面，出现这一局面的主要原因是：唐玄宗李隆基统治后期贪图享乐，朝政腐败。平定叛乱后，中央权力衰微，最终形成了什么局面： 。
2.“他日我若为青帝”“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”等诗句都与唐朝末年的一次起义有关，这场给予唐朝致命打击的农民起义是： 。
3唐朝灭亡的时间是： 年，这一时间换算成世纪应为 世纪。由此进行上溯，隋朝灭亡唐朝建立的时间是： 年，隋朝建立的时间是： 年，因此隋唐时期的起止时间应为 年— 年，这一时期的时代特征是： 与 。
4.灭亡唐朝的乱臣贼子是： 。唐朝灭亡后的半个多世纪里，国家陷入分裂割据的局面，这一时期被称之为： 。“朱李石刘郭，梁唐晋汉周。来往十五帝，播乱五十秋”反映出这一时期的显著特征是： ，但因为各地经济联系、文化交流日益密切，统一因素不断增长，一个皇帝的改革为日后北宋结束分裂局面奠定了基础，这个皇帝是： 。
第5课 隋唐时期的民族交往与交融
1.“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”反映了唐太宗李世民实行什么样的民族政策： 的民族政策，在这一政策下，他得到西北各族的拥戴，获得了哪一称号： 。他在位期间，哪一事件促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了唐蕃（汉藏）的友好关系： 。唐中宗时，唐蕃再度和亲，这次嫁到吐蕃的公主是： 。如今西藏自治区拉萨大昭寺前矗立着唐蕃会盟碑，这是唐朝唐穆宗时唐蕃订立的友好盟约，这表明唐朝与吐蕃除了和亲之外，表达友好交流的方式还包括： 。
2.新疆自古以来就是中国神圣不可分割的一部分，自从西汉于公元前60年设立西域都护以来，新疆就纳入了中央管辖，唐朝时，为了管辖西域天山南北地区，唐朝设立的机构是： 和 。今天新疆的全称是“新疆维吾尔自治区”，其实的“维吾尔”指的是维吾尔族，是中华民族大家庭中五十六个民族之一，这一民族的前身是唐朝时期的哪一民族： ，唐玄宗时，这一民族的首领骨力裴罗统一漠北，建立回纥汗国，唐朝中央政府对他的做法是：册封他为怀仁可汗，这表明这一民族接受唐朝中央政府的领导。
3.唐朝时期，对于突厥，唐朝先后灭掉了东突厥汗国、西突厥汗国和后突厥汗国，这反映出唐朝处理民族关系的措施之一是： ；对于北方的回纥，唐玄宗册封其首领骨力裴罗为怀仁可汗，对于东北的渤海国，唐玄宗册封其首领大祚荣为渤海郡王，对于西南的南诏，唐玄宗册封其首领皮逻阁为云南网，这表明唐朝处理民族关系的措施之一是： ；文成公入入藏反映出唐朝处理民族关系的措施之一是： ；设立安西都护府和北庭都护府管辖西域的天山南北地区，这表明唐朝处理民族管辖的措施之一是： 。这些措施共同表明，唐朝处理民族关系的特点是： ，其中的主流是和平友好还是战争冲突： 。
4.结合29页唐朝前期形势图（669年）可知，唐朝极盛时疆域广阔，边疆地区得到开发，中央王朝加强了对各族地区的管辖，统一多民族国家得到进一步发展和巩固。这一时期，唐朝的疆域东到东海，西到 ，西北到巴尔喀什湖以东、以南地区，北达 ，东北至黑龙江以北、外兴安岭一带，南及南海，是当时世界上版图最大、势力最强的国家。
第6课 隋唐时期的中外文化交流
1.唐朝时期，对中外文化交流作出突出贡献的两位著名僧人是： 和
，其中西行天竺取经，为中国佛教的发展做出巨大贡献的是： ，他将游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗口述而出，由弟子记录成书，这部研究中外交流史的珍贵文献是： 。六次东渡日本，最终成功，对中日文化交流作出卓越贡献的僧人是： 。西行万里路途艰险，东渡日本风波不平，但这两位著名僧人都一一克服，最终西行取经，东渡弘法，这体现了他们怎样的品质： 。
2.隋唐时期，既有日本遣隋使、遣唐使学习中国进行改革（大化改新），也有新罗仿效唐朝制度建立政治制度，采用科举制选拔官员，这表明当时对外交流的特点之一是： ；隋唐时期，不仅东亚的日本、新罗与中国交往密切，西亚的大食（阿拉伯帝国）、欧洲的东罗马帝国等也与唐朝交往频繁，这表明当时对外交往的特点之一是： ；在对外交往中，日本、新罗等学习了中国的政治制度、文字、医学等，大食（阿拉伯帝国）把中国的造纸术传播到西方，中国也兼收并蓄地吸收着外来文化，如朝鲜半岛的音乐传入中国等，这表明当时对外交往的特点之一是： 。
3.日本学习唐朝制度进行大化改新，使日本从奴隶社会进入封建社会，唐朝时期阿拉伯人把中国的造纸术传播到西方，促进了世界文化的发展，盛唐时期乐舞的代表《霓裳羽衣曲》吸收了西域的艺术元素，这些史实表明，唐朝对外交流产生的积极影响是：
4.“日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧”是诗仙李白写的一首悼亡诗，他悼念的“晁卿”是唐朝的日本“留学生”，这个为中日友好和文化交流作出贡献的人是：晁衡（阿倍仲麻吕）。唐朝时期，新罗派往中国学习先进文化的使臣和留学生中，一人通过科举考试成为唐朝官员，还用汉字撰写出了《桂苑笔耕集》这样一部收录他在中国期间创作诗文的文集，这个人是：崔致远。
第7课 隋唐时期的科技与文化
1.敦煌莫高窟藏经洞发现的雕版印刷《金刚经》等文物标明，唐朝时期已经出现了什么技术： 。
2.“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此”反映出了唐朝某位名医德高尚医德，这位被尊为“药王”的名医是： ，他所著德医学著作是： 。
3.我国诗歌创作德黄金时期是哪个朝代： ，这一时期，诗歌具有浓郁浪漫情怀，抒发昂扬进取时代精神的诗人是： ，他被誉为： ；被尊为“诗圣”的诗人是： ，他忧国忧民，很多诗作（如“三吏”“三别”）反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，有很高的史料价值，因此他的诗歌被誉为： 。
4.隋唐时期在天文学领域取得了很多辉煌成就，最突出的人物是： ，他通过观测天文制定的历法是： ，在这个过程中，他组织实测了地球子午线长度，以使历法更加精准，以指导农业生产，由此可知，古代制定历法最重要的目的是： 。
5.世界上现存最古老的石拱桥之一，是我国桥梁建筑发展史上伟大成就的典型代表是：赵州桥，它的设计建造者李春生活在哪个朝代：隋朝。位于甘肃，被誉为闻名世界的艺术宝库的石窟艺术是：敦煌莫高窟。
6.隋唐时期书画艺术成就突出，书法领域，“颜筋柳骨”指的是哪两位书法家：颜真卿和柳公权；绘画领域，绘制出《步辇图》，记录了唐朝与吐蕃友好关系的画家是：阎立本，被誉为“画圣”，落笔雄劲，风格奔放，绘有《送子天王图》的画家是：吴道子。
7.隋唐时期的思想家中，强烈抨击佛教，主张复兴儒学的思想家是：韩愈，具有朴素唯物主义思想，认为“人力足以支配自然”的无神论思想家是：柳宗元。

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