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二〇二五年初中学业水平考试
生 物 学 模 拟 试 题（一） 答题卡 22. （10分）
（1）[ ] [ ]
学校：________________姓名：
考号： 座号：____________
（2分）
贴条形码区
注意事项
1．答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对 （2）
条形码上的姓名和准考证号。
2．选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不 （正面朝上，切勿贴出虚线方框）
留痕迹。 （2分）
3．非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答
无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 正确填涂 缺考标记
4．在草稿纸、试题卷上答题无效。 （3）
5．请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。
（4） （2分）
单选题（共40分）
1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D]
23.（10分）
2 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D]
3 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D] （1）
4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D]
5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D] （2）
填空题（共60分） （3）
21. （10分）
（4）
（2分）
（1）
（2分）
（2）
24. （10分）
（1）
（3）
（2分）
（2） （2分）
（4）
（3）[ ]
（5）
（4）
（ 2分）
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25. （10分）
（1）
（2）
（3）
请勿在此区域作答或
（4）
者做任何标记
（2分）
26.（10分）
（1）
（2）
（3） （2分）
（4） （2分）
{#{QQABKQQh5gKQgARACB6qEUWMCwiQkIASJSoGQRCcuAwKAAFABAA=}#}二〇二五年初中学业水平考试
生 物 学 模 拟 试 题（一）
第Ⅰ卷（选择题 共40分）
一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题的四个选项中，只有一个最符合题目要求）
1．有关细胞的说法不正确的是
A．植物细胞可能有液泡，但不一定都有叶绿体
B．有的结构在动植物细胞中都有，比如细胞质
C．细胞核是细胞的最重要部分，其功能与遗传有关
D．细胞壁具有保护支撑细胞的作用，也能控制物质的进出
2．取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁，仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。下列分析错误的是
A．番茄果实属于营养器官
B．番茄的果肉肥厚多汁，可储存营养
C．“筋络”是输导组织
D．番茄表皮结构和功能的基本单位是细胞
3．油松的球果上有一片片木质的鳞片，种子裸露在鳞片之间的缝隙中。下列关于油松的叙述，正确的是
A．无根、茎、叶的分化
B．体内没有输导组织
C．种子裸露，无果皮包被
D．球果由花的子房发育而来
4．小龙虾是一种很受欢迎的食材。下列有关小龙虾的说法，不正确的是
A．属于节肢动物
B．体表有坚韧的外骨骼
C．有一对触角，两对翅，三对足
D．身体和附肢都分节
5．剩饭菜打包是一种好习惯。饭菜放在冰箱中一定时间内不容易腐败变质的主要原因是
A．温度低，微生物繁殖速度慢
B．温度低，把微生物都冻死了
C．没有空气，微生物无法繁殖
D．没有空气，微生物不能呼吸而死亡
6．凤眼蓝俗称水葫芦，当初作为饲料引入，后发展成为入侵物种。以下说法正确的是
A．外来物种都是有害的，一旦入侵就会对本地生态系统造成严重破坏
B．水葫芦属于外来入侵物种，其对本地生态系统只有坏处，没有益处
C．经过严格评估和科学管理，部分外来物种可以被合理引入为人类服务
D．外来物种入侵不会影响当地的经济发展，只对生态环境有影响
7．下列关于树木移栽过程中的相关措施及其作用叙述不合理的是
A．带土移栽能够保护幼根和根毛
B．移栽后“输液”主要是为了补充水和无机盐
C．剪去部分枝叶是为了降低光合作用
D．盖遮阳网能够降低蒸腾作用
8．如果在桃花开花前把桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，然后用塑料袋分别将甲、乙罩起来，扎好袋口，结果是
A．甲、乙都不能结实
B．甲不结实，乙能结实
C．甲结实，乙不能结实
D．甲、乙都能结实
9．如图为四种植物（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）在不同光照强度下的光合速率曲线，其中最适于在荫蔽条件下生长的植物是
Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ
10．北方冬季，人们有利用菜窖贮存白菜的习惯，菜窖往往留有通风口，主要原因是
A．减少氧气含量，促进呼吸作用
B．降低温度，抑制呼吸作用
C．增加氧气含量，抑制呼吸作用
D．提高温度，促进呼吸作用
11．李同学为家人连续做了四天早餐，其中营养合理的搭配是
A．豆浆、油条
B．辣白菜、小米粥
C．炸鸡块、汽水
D．肉包子、菠菜鸡蛋汤
12．生物体结构和功能相适应。下列对呼吸道的叙述错误的是
A．室外寒冷的空气到达肺部时可升至37℃，说明呼吸道能清洁空气
B．鼻腔内表面的黏膜分泌的黏液可以湿润空气
C．呼吸道都有骨或软骨做支架，保证呼吸道顺畅通气
D．呼吸道对空气的处理是有限的，可佩戴口罩避免有害物质的危害
13．百令胶囊可用于治疗肾脏疾病，能降低患者尿液中蛋白质的含量。百令胶囊恢复的泌尿系统功能是
A．肾小球的过滤作用
B．肾小管的重吸收作用
C．膀胱储存尿液的作用
D．输尿管输送尿液的作用
14．当你听到开考铃声开始答题时，精神高度集中，心跳加快。有关叙述正确的是
A．听到开考铃声才开始答题，此行为属于非条件反射
B．能够听到开考铃声的听觉感受器在鼓膜上
C．看清试卷上的文字，需要在视觉中枢形成清晰的物像
D．心跳加快是神经调节和激素调节共同作用的结果
15．女性发病率最高的癌症是乳腺癌和宫颈癌。某市对全市13-14岁在校女生免费接种HPV疫苗，该惠民项目可以有效预防女性宫颈癌的发生。从传染病的预防措施分析，接种HPV疫苗属于
A．保护易感人群
B．控制传染源
C．切断传播途径
D．消灭病原体
16．某兴趣小组探究光照、取材部位对某种月季扦插成活率的影响，结果如图所示。下列分析正确的是
A．芽成活率低于嫩枝
B．扦插增加了后代的多样性和适应性
C．光照强度对嫩枝扦插成活率的影响小于对芽的影响
D．此月季更适宜在全光照条件下用芽扦插繁殖
17．下列关于生物的生殖和发育的说法，正确的是
A．无性繁殖的生物不能产生两性生殖细胞
B．两栖动物就是终身可以水陆两栖生活
C．昆虫的发育过程都属于变态发育
D．有性生殖保持了母本的优良性状
18．基因组成为MM的绵羊有角，基因组成为mm的绵羊无角，基因组成为Mm的绵羊中母羊无角，公羊有角。现有一只有角母羊生了一只无角小羊，这只小羊的性别和基因组成分别是
A．雄性、mm B．雌性、Mm
C．雄性、Mm D．雌性、mm
19．科学家通过比较各种生物的同一种蛋白质（如细胞色素c）的氨基酸组成，可以判断它们亲缘关系。下列几种生物的细胞色素c与人类的相比，存在差异的氨基酸数目如图所示，与人类亲缘关系最近的是
A．果蝇 B．猕猴 C．小麦 D．马
20．达尔文从生物与环境相互作用的观点出发，认为生物的遗传、变异和自然选择作用能导致生物进化。下列关于自然选择的叙述，不正确的是
A．在常刮大风的海岛上，昆虫的残翅是有利变异
B．蚊子为了适应燃烧蚊香的环境，产生了抗药性变异
C．细菌抗药性增强，体现了抗生素决定细菌进化的方向
D．毒蛾的警戒色使其容易被敌害识别，是自然选择的结果
第Ⅱ卷（非选择题 共60分）
二、非选择题（本大题共6个小题，共60分）
21.（10分）某校同学在老师带领下，到森林公园研学旅行，利用学过的生物知识对该公园的生物与环境进行了系统的研究。如图一表示森林生态系统的食物网，图二表示某条食物链中四种生物体内有毒物质的相对含量，图三表示该生态系统的碳循环。请分析回答下列问题：
图一要构成一个完整的生态系统，还应添加的生物成分与图三中的______（填字母）相对应。图一的食物网中有______条食物链。
图二中四种生物构成一条食物链，则乙对应图一中的生物是______，该生物与甲代表的生物具有______关系。
图三中①代表的生理过程是_________，碳以_________形式在生物与生物之间传递。
一般来说，食物链中的营养级不超过五级，原因是能量沿着食物链流动时是__________的，营养级越高，获得的能量越______，传递到第五六营养级的能量一般不足以供养一个种群了。
与农田生态系统相比，该生态系统自我调节能力更强，请分析原因：___________。
22.（10分）大豆玉米带状复合种植模式通过玉米带与大豆带复合种植，既充分发挥高位作物玉米的边行优势，扩大低位作物大豆受光空间，又可以改善土壤条件，实现“玉米不减产、多收一季豆”的目标。
（1）农业生产上，常选用籽粒饱满的种子播种，是因为图1大豆种子[ ]______内和玉米种子[ ]_______内贮存的营养物质，能保证种子正常萌发所需。播种前进行的浸种和疏松土壤工作，是为种子的萌发提供_______。
（2）观察到萌发初期，两种作物最先突破种皮的都是_______，这具有什么意义？__________。
（3）运用大豆玉米带状复合种植模式，同时还要注意合理密植，这样提高了作物对_______的利用率。
（4）在清理大豆植株时发现，大豆的根部具有一些瘤状物，据调查，大豆玉米带状复合种植模式可减少氮肥施用量。请根据所学知识试解释这二者之间有何联系？__________。
23.（10分）某生物小组同学以番茄作为实验材料设计了验证“光合作用需要二氧化碳”的实验装置，如图1所示，同时研究温度对番茄果实产量的影响，结果如图2所示，请据图回答问题：
（1）实验中需排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响，方法是__________。
（2）图1中氢氧化钠的作用是__________，加水的装置起_______作用。
（3）取下叶片A和B，处理叶片使其变成黄白色，取出叶片用清水漂洗，然后滴加碘液。若A叶片变蓝、B叶片不变蓝或是蓝色比较浅，则实验结论是___________。滴加碘液前给叶片脱色的原因是___________。
（4）由图二可知______会影响光合作用速率，同时也会影响呼吸作用速率。温室种植的李大爷想提高蔬菜的产量，同学们提供建议：白天温度控制在25℃，理由是____；夜晚控制在15℃左右，理由是____。
24.（10分）“海姆立克急救法”是目前公认的有效抢救呼吸道异物阻塞造成呼吸困难的方法之一。图1为人体呼吸系统结构模式图，图2是利用海姆立克急救法图示，图3是某人在一个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图。请根据所学知识，分析回答问题。
人体的呼吸系统由_____________两部分组成。肺泡与进行气体交换相适应的结构特点有哪些？请最少列举两条_____________。
经过肺泡内的气体交换后，氧气可被运送到脑部组织细胞处。在这一过程中，氧气通过血液循环经过心脏有关腔室的先后顺序是____________。
食物和空气都要通过的图1结构是[ ]________。吃饭时大声说笑，可能会造成食物进入喉和气管，阻塞呼吸道。呼吸道阻塞会影响___________之间进行气体交换，严重时可因窒息导致死亡。
若呼吸道被异物阻塞，危急情况下可采用海姆立克急救法实施救助（如图2）。据图分析，对儿童和成年人进行急救时，应快速向后上方挤压其上腹部，挤压会导致被救者膈顶上升，胸腔容积________，肺内气压________，肺内气体推动阻塞物向外移动，此过程对应图3曲线_________段。
25.（10分）近期，一种非细菌性急性胃肠炎疾病在某校园内出现。引起该类疾病的罪魁祸首是一种叫作诺如病毒的微生物。该病毒属于肠道类病毒，成人与儿童都可能感染，典型症状为高热、呕吐与拉肚子，发病初期的症状与流行性感冒类似。学校向卫生部门及时报告情况的同时，将出现上述症状的学生及时送医检查和治疗，避免了该疾病在校园中的蔓延。
诺如病毒主要通过污染的水源、食物等途径传播。本病免疫期短暂，可反复感染，但是诺如病毒感染性腹泻通常在1~3天内好转，大多数人可在一周内完全康复，而且不留后遗症，所以如果不幸感染诺如病毒，也不必过于担心。
根据寄生的细胞不同划分，诺如病毒属于_______病毒。病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的_______组成。
从传染病的三个基本环节来看，患该非细菌性急性胃肠炎的患者属于______。从传染病的发病原因分析，导致人患病的诺如病毒和流感病毒称为________。
从免疫学角度分析，诺如病毒属于_______。当诺如病毒侵入人体以后，能够刺激_______细胞产生一种抵抗该病毒的特殊蛋白质，叫作_______，这属于_________免疫。
处方药阿莫西林是抗生素的一种，其作用机理是抑制细菌细胞壁的合成。某同学怀疑自己感染了诺如病毒，就自行购买并服用了阿莫西林，请结合资料说说他的做法错误之处。___________________（答两点）。
26.(10分)西瓜是一种雌雄同株植物，体细胞中有11对染色体，无性染色体。西瓜的瓜瓤有红色黄色之分，受一对基因(H、h)控制。现用甲(黄瓤)和乙(红瓤)做亲本进行以下两个实验：
实验一：甲乙分别在两块田地，单独种植，甲的子一代均为黄瓤，乙的子一代均既有红瓤又有黄瓤。
实验二：甲乙在同一块田地，间行种植，分别统计分析甲、乙子一代瓜瓤颜色的情况。据此请回答下列问题：
H、h基因是西瓜某一对染色体上控制瓜瓤颜色的________片段。
由实验一_______的亲子代性状可判断显性性状是 ，乙的基因组成是_________，甲的子一代中基因组成为 。
（3）实验二中甲的子一代基因组成可能是 ，乙的子一代性状表现为 。
（4）某科研小组获得抗虫基因，将该基因批量导入西瓜受精卵内一对染色体的其中一条上，从而获得大量转基因西瓜种子，将该批转基因西瓜种子单独种植，其子一代中具有抗虫性状的个体所占比例为 。二〇二五年初中学业水平考试
生 物 学 模 拟 试 题（一） 答 案
第Ⅰ卷（选择题 共40分）
选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题的四个选项中，只有一个最符合题目要求）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A C C A C C A D B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D A A D A C C B B B
第Ⅱ卷（非选择题 共60分）
二、非选择题（本大题共6个小题，共60分）
21.（10分，除特殊说明外，每空1分）
（1）C 5
（2）昆虫 竞争和捕食
（3）光合作用 有机物
（4）逐级递减 少（5）该生态系统中生物种类更多，营养结构更复杂（2分）
22.（10分，除特殊说明外，每空1分）
（1）[C]子叶 [D]胚乳 水分和空气（2分）
（2）胚根 先长出根，不但可以固定植物体，同时可以从外界吸收水和无机盐（2分）
（3）光能
（4）大豆根瘤内的根瘤菌可以通过固氮作用提高土壤肥效（2分）
23.（10分，除特殊说明外，每空1分）
（1）将番茄植株置于黑暗处一昼夜 （2）吸收二氧化碳 对照
（3）光合作用需要二氧化碳 避免叶片含有的色素影响对实验结果的观察
（4）温度 白天既进行光合作用又进行呼吸作用，在25℃时，真正光合速率和呼吸速率之差最大，有利于积累有机物（2分）
晚上只进行呼吸作用，15℃时呼吸速率较弱，消耗有机物少（2分）
24.（10分，除特殊说明外，每空1分）
（1）呼吸道和肺 数目多、肺泡壁只有一层上皮细胞构成、外面缠绕着毛细血管等（2分，酌情赋分）
（2）左心房、左心室（2分）
（3）①咽 肺与外界环境（4）减小 增大 BC
25.（10分，除特殊说明外，每空1分）
（1）动物 遗传物质 （2）传染源 病原体 （3）抗原 淋巴细胞 抗体 特异性
（4）阿莫西林的作用机理是抑制细菌细胞壁的合成，而病毒没有细胞结构，因此阿莫西林对病毒无效；处方药需要在医生的指导下使用（2分）
26.（10分，除特殊说明外，每空1分）
（1）DNA
（2）乙 红瓤 Hh hh
（3）Hh、hh（2分） 黄瓤和红瓤
（4）3/4（2分）二〇二五年初中学业水平考试
生 物 学 模 拟 试 题（一）
第Ⅰ卷（选择题 共 40 分）
一、选择题（本大题共 20个小题，每小题 2分，共 40分。每小题的四个选项中，只有一
个最符合题目要求）
1．有关细胞的说法不正确的是
A．植物细胞可能有液泡，但不一定都有叶绿体
B．有的结构在动植物细胞中都有，比如细胞质
C．细胞核是细胞的最重要部分，其功能与遗传有关
D．细胞壁具有保护支撑细胞的作用，也能控制物质的进出
2．取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁，
仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。下列分析错误的是
A．番茄果实属于营养器官
B．番茄的果肉肥厚多汁，可储存营养
C．“筋络”是输导组织
D．番茄表皮结构和功能的基本单位是细胞
3．油松的球果上有一片片木质的鳞片，种子裸露在鳞片之间的缝隙中。下列关于油松的
叙述，正确的是
A．无根、茎、叶的分化
B．体内没有输导组织
C．种子裸露，无果皮包被
D．球果由花的子房发育而来
4．小龙虾是一种很受欢迎的食材。下列有关小龙虾的说法，不正确的是
A．属于节肢动物
B．体表有坚韧的外骨骼
C．有一对触角，两对翅，三对足
D．身体和附肢都分节
5．剩饭菜打包是一种好习惯。饭菜放在冰箱中一定时间内不容易腐败变质的主要原因是
A．温度低，微生物繁殖速度慢
B．温度低，把微生物都冻死了
C．没有空气，微生物无法繁殖
D．没有空气，微生物不能呼吸而死亡
八年级生物学试题 第 1 页（共 8 页）
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6．凤眼蓝俗称水葫芦，当初作为饲料引入，后发展成为入侵物种。以下说法正确的是
A．外来物种都是有害的，一旦入侵就会对本地生态系统造成严重破坏
B．水葫芦属于外来入侵物种，其对本地生态系统只有坏处，没有益处
C．经过严格评估和科学管理，部分外来物种可以被合理引入为人类服务
D．外来物种入侵不会影响当地的经济发展，只对生态环境有影响
7．下列关于树木移栽过程中的相关措施及其作用叙述不合理的是
A．带土移栽能够保护幼根和根毛
B．移栽后“输液”主要是为了补充水和无机盐
C．剪去部分枝叶是为了降低光合作用
D．盖遮阳网能够降低蒸腾作用
8．如果在桃花开花前把桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，然后用塑料袋分别将甲、乙
罩起来，扎好袋口，结果是
A．甲、乙都不能结实
B．甲不结实，乙能结实
C．甲结实，乙不能结实
D．甲、乙都能结实
9．如图为四种植物（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）在不同光照强度下的光合速率曲线，其中最适于在
荫蔽条件下生长的植物是
A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ
10．北方冬季，人们有利用菜窖贮存白菜的习惯，菜窖往往留有通风口，主要原因是
A．减少氧气含量，促进呼吸作用
B．降低温度，抑制呼吸作用
C．增加氧气含量，抑制呼吸作用
D．提高温度，促进呼吸作用
11．李同学为家人连续做了四天早餐，其中营养合理的搭配是
A．豆浆、油条
B．辣白菜、小米粥
C．炸鸡块、汽水
D．肉包子、菠菜鸡蛋汤
八年级生物学试题 第 2 页（共 8 页）
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12．生物体结构和功能相适应。下列对呼吸道的叙述错误的是
A．室外寒冷的空气到达肺部时可升至 37℃，说明呼吸道能清洁空气
B．鼻腔内表面的黏膜分泌的黏液可以湿润空气
C．呼吸道都有骨或软骨做支架，保证呼吸道顺畅通气
D．呼吸道对空气的处理是有限的，可佩戴口罩避免有害物质的危害
13．百令胶囊可用于治疗肾脏疾病，能降低患者尿液中蛋白质的含量。百令胶囊恢复的泌
尿系统功能是
A．肾小球的过滤作用
B．肾小管的重吸收作用
C．膀胱储存尿液的作用
D．输尿管输送尿液的作用
14．当你听到开考铃声开始答题时，精神高度集中，心跳加快。有关叙述正确的是
A．听到开考铃声才开始答题，此行为属于非条件反射
B．能够听到开考铃声的听觉感受器在鼓膜上
C．看清试卷上的文字，需要在视觉中枢形成清晰的物像
D．心跳加快是神经调节和激素调节共同作用的结果
15．女性发病率最高的癌症是乳腺癌和宫颈癌。某市对全市 13-14岁在校女生免费接种HPV
疫苗，该惠民项目可以有效预防女性宫颈癌的发生。从传染病的预防措施分析，接种 HPV
疫苗属于
A．保护易感人群
B．控制传染源
C．切断传播途径
D．消灭病原体
16．某兴趣小组探究光照、取材部位对某种月季扦插成活率的影响，结果如图所示。下列
分析正确的是
A．芽成活率低于嫩枝
B．扦插增加了后代的多样性和适应性
八年级生物学试题 第 3 页（共 8 页）
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C．光照强度对嫩枝扦插成活率的影响小于对芽的影响
D．此月季更适宜在全光照条件下用芽扦插繁殖
17．下列关于生物的生殖和发育的说法，正确的是
A．无性繁殖的生物不能产生两性生殖细胞
B．两栖动物就是终身可以水陆两栖生活
C．昆虫的发育过程都属于变态发育
D．有性生殖保持了母本的优良性状
18．基因组成为MM的绵羊有角，基因组成为 mm 的绵羊无角，基因组成为Mm 的绵羊
中母羊无角，公羊有角。现有一只有角母羊生了一只无角小羊，这只小羊的性别和基因组
成分别是
A．雄性、mm B．雌性、Mm
C．雄性、Mm D．雌性、mm
19．科学家通过比较各种生物的同一种蛋白质（如细胞色素 c）的氨基酸组成，可以判断
它们亲缘关系。下列几种生物的细胞色素 c与人类的相比，存在差异的氨基酸数目如图所
示，与人类亲缘关系最近的是
A．果蝇 B．猕猴 C．小麦 D．马
20．达尔文从生物与环境相互作用的观点出发，认为生物的遗传、变异和自然选择作用能
导致生物进化。下列关于自然选择的叙述，不正确的是
A．在常刮大风的海岛上，昆虫的残翅是有利变异
B．蚊子为了适应燃烧蚊香的环境，产生了抗药性变异
C．细菌抗药性增强，体现了抗生素决定细菌进化的方向
D．毒蛾的警戒色使其容易被敌害识别，是自然选择的结果
八年级生物学试题 第 4 页（共 8 页）
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第Ⅱ卷（非选择题 共 60分）
二、非选择题（本大题共 6个小题，共 60分）
21.（10分）某校同学在老师带领下，到森林公园研学旅行，利用学过的生物知识对该公
园的生物与环境进行了系统的研究。如图一表示森林生态系统的食物网，图二表示某条食
物链中四种生物体内有毒物质的相对含量，图三表示该生态系统的碳循环。请分析回答下
列问题：
（1）图一要构成一个完整的生态系统，还应添加的生物成分与图三中的______（填字母）
相对应。图一的食物网中有______条食物链。
（2）图二中四种生物构成一条食物链，则乙对应图一中的生物是______，该生物与甲代表
的生物具有______关系。
（3）图三中①代表的生理过程是_________，碳以_________形式在生物与生物之间传递。
（4）一般来说，食物链中的营养级不超过五级，原因是能量沿着食物链流动时是
__________的，营养级越高，获得的能量越______，传递到第五六营养级的能量一般不足
以供养一个种群了。
（5）与农田生态系统相比，该生态系统自我调节能力更强，请分析原因：___________。
22.（10分）大豆玉米带状复合种植模式通过玉米带与大豆带复合种植，既充分发挥高位
作物玉米的边行优势，扩大低位作物大豆受光空间，又可以改善土壤条件，实现“玉米不
减产、多收一季豆”的目标。
八年级生物学试题 第 5 页（共 8 页）
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（1）农业生产上，常选用籽粒饱满的种子播种，是因为图 1大豆种子[ ]______内和玉米
种子[ ]_______内贮存的营养物质，能保证种子正常萌发所需。播种前进行的浸种和疏
松土壤工作，是为种子的萌发提供_______。
（2）观察到萌发初期，两种作物最先突破种皮的都是_______，这具有什么意义？
__________。
（3）运用大豆玉米带状复合种植模式，同时还要注意合理密植，这样提高了作物对_______
的利用率。
（4）在清理大豆植株时发现，大豆的根部具有一些瘤状物，据调查，大豆玉米带状复合种
植模式可减少氮肥施用量。请根据所学知识试解释这二者之间有何联系？__________。
23.（10分）某生物小组同学以番茄作为实验材料设计了验证“光合作用需要二氧化碳”
的实验装置，如图 1所示，同时研究温度对番茄果实产量的影响，结果如图 2所示，请据
图回答问题：
（1）实验中需排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响，方法是__________。
（2）图 1中氢氧化钠的作用是__________，加水的装置起_______作用。
（3）取下叶片 A和 B，处理叶片使其变成黄白色，取出叶片用清水漂洗，然后滴加碘液。
若 A叶片变蓝、B叶片不变蓝或是蓝色比较浅，则实验结论是___________。滴加碘液前
给叶片脱色的原因是___________。
（4）由图二可知______会影响光合作用速率，同时也会影响呼吸作用速率。温室种植的李
大爷想提高蔬菜的产量，同学们提供建议：白天温度控制在 25℃，理由是____；夜晚控制
在 15℃左右，理由是____。
24.（10分）“海姆立克急救法”是目前公认的有效抢救呼吸道异物阻塞造成呼吸困难的
方法之一。图 1为人体呼吸系统结构模式图，图 2是利用海姆立克急救法图示，图 3是
某人在一个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图。请根据所学知识，
分析回答问题。
八年级生物学试题 第 6 页（共 8 页）
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（1）人体的呼吸系统由_____________两部分组成。肺泡与进行气体交换相适应的结构特
点有哪些？请最少列举两条_____________。
（2）经过肺泡内的气体交换后，氧气可被运送到脑部组织细胞处。在这一过程中，氧气通
过血液循环经过心脏有关腔室的先后顺序是____________。
（3）食物和空气都要通过的图 1结构是[ ]________。吃饭时大声说笑，可能会造成食物
进入喉和气管，阻塞呼吸道。呼吸道阻塞会影响___________之间进行气体交换，严重时
可因窒息导致死亡。
（4）若呼吸道被异物阻塞，危急情况下可采用海姆立克急救法实施救助（如图 2）。据图
分析，对儿童和成年人进行急救时，应快速向后上方挤压其上腹部，挤压会导致被救者膈
顶上升，胸腔容积________，肺内气压________，肺内气体推动阻塞物向外移动，此过程
对应图 3曲线_________段。
25.（10分）近期，一种非细菌性急性胃肠炎疾病在某校园内出现。引起该类疾病的罪魁
祸首是一种叫作诺如病毒的微生物。该病毒属于肠道类病毒，成人与儿童都可能感染，典
型症状为高热、呕吐与拉肚子，发病初期的症状与流行性感冒类似。学校向卫生部门及时
报告情况的同时，将出现上述症状的学生及时送医检查和治疗，避免了该疾病在校园中的
蔓延。
诺如病毒主要通过污染的水源、食物等途径传播。本病免疫期短暂，可反复感染，但
是诺如病毒感染性腹泻通常在 1~3天内好转，大多数人可在一周内完全康复，而且不留后
遗症，所以如果不幸感染诺如病毒，也不必过于担心。
（1）根据寄生的细胞不同划分，诺如病毒属于_______病毒。病毒的结构简单，由蛋白质
外壳和内部的_______组成。
（2）从传染病的三个基本环节来看，患该非细菌性急性胃肠炎的患者属于______。从传染
病的发病原因分析，导致人患病的诺如病毒和流感病毒称为________。
（3）从免疫学角度分析，诺如病毒属于_______。当诺如病毒侵入人体以后，能够刺激
_______细胞产生一种抵抗该病毒的特殊蛋白质，叫作_______，这属于_________免疫。
（4）处方药阿莫西林是抗生素的一种，其作用机理是抑制细菌细胞壁的合成。某同学怀疑
自己感染了诺如病毒，就自行购买并服用了阿莫西林，请结合资料说说他的做法错误之处。
___________________（答两点）。
八年级生物学试题 第 7 页（共 8 页）
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26.(10分)西瓜是一种雌雄同株植物，体细胞中有11对染色体，无性染色体。西瓜的瓜瓤有
红色黄色之分，受一对基因(H、h)控制。现用甲(黄瓤)和乙(红瓤)做亲本进行以下两个实验：
实验一：甲乙分别在两块田地，单独种植，甲的子一代均为黄瓤，乙的子一代均既有红瓤
又有黄瓤。
实验二：甲乙在同一块田地，间行种植，分别统计分析甲、乙子一代瓜瓤颜色的情况。据
此请回答下列问题：
（1）H、h基因是西瓜某一对染色体上控制瓜瓤颜色的________片段。
（2）由实验一_______的亲子代性状可判断显性性状是 ，乙的基因组成是
_________，甲的子一代中基因组成为 。
（3）实验二中甲的子一代基因组成可能是 ，乙的子一代性状表现为 。
（4）某科研小组获得抗虫基因，将该基因批量导入西瓜受精卵内一对染色体的其中一条上，
从而获得大量转基因西瓜种子，将该批转基因西瓜种子单独种植，其子一代中具有抗虫性
状的个体所占比例为 。
八年级生物学试题 第 8 页（共 8 页）
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