资源简介

(共22张PPT)
20 蜘蛛开店
二年级下册
(一定)
(定位)
(规定)
(决定)
(解决)
(决心)
(商品)
(智商)
(商人)
(农夫)
(夫妻)
(功夫)
(商店)
(店铺)
(书店)
(交换)
(换算)
(变换)
(完成)
(完美)
(完整)
(星期)
(期待)
(日期)
(终于)
(最终)
(终点)
(寂静)
(沉寂)
(口罩)
(罩子)
(编织)
(改编)
(蹲守)
(蹲下)
(寂寞)
(落寞)
(付出)
(支付)
(袜子)
(鞋袜)
(匆匆)
(匆忙)
(顾客)
(照顾)
(长颈鹿)
(颈圈)
(蜈蚣)
(蜈蚣)
决定 商店 工夫
终于 围巾 星期
匆忙 蜈蚣 长颈鹿 编织
顾客 工夫 付钱 袜子
开店 蹲在 寂寞 口罩
我
会
读
diàn
dūn
jì mò
zhào
gù
fū
fù
wà
cōng
wú gōng
jǐng
biān
初读课文
1.朗读课文，在每个自然段前面标上序号。
2.想一想：课文讲述了一个什么故事？
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩

蜘蛛
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
寂寞
无聊
蜘蛛为什么要开店？
读1-4自然段
蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单！
于是，蜘蛛在一间小木屋上挂了一张招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。”
蜘蛛第一次开店是怎么想，怎么做的？
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读1-4自然段
送走了河马，蜘蛛改卖什么了？蜘蛛又是怎么想的？
晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
读5-8自然段
第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。”
顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
哪位顾客来了？他有什么特点？结果怎样？
长颈鹿
脖子和大树一样高
读5-8自然段
这次蜘蛛又改成卖什么了？他是怎么想的？
蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
卖袜子
读9-11自然段
第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。”
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
这次哪位顾客来了？结果如何？
蜈蚣
读9-11自然段
卖什么 写招牌 顾客 结局怎样
卖口罩
卖围巾
卖袜子
口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。
围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。
袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。
河马
长颈鹿
蜈蚣
用了一整天的工夫，终于织完了。
足足满了一个星期，才织完那条长长的围巾。
吓得匆忙跑回网上
你觉得这是一只怎样的蜘蛛？
你想对蜘蛛说些什么呢？
做任何事都不像我们想的那样简单，不能遇到困难就退缩，而应该想办法解决难题。
个性表达
朗读课文。根据示意图讲一讲这个故事。
接下来会发生什么事？展开想象，续编故事，讲给大家听。
蜘蛛后来打算卖什么？招牌上又会怎样写？
来了怎样的顾客？发生了怎样的故事？
试着用“卖什么——写招牌——顾客来了——结局怎样”的结构，展开想象续编故事。
1.朗读课文，默写今天学习的生字词。
2.展开想象，说说蜘蛛接下来可能会怎么做，讲给大家听一听。
课后作业

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