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广东省江门市蓬江区2024-2025学年八年级上学期期末生物试题
1．（2025八上·蓬江期末）“白鹇形似鸽，摇曳尾能长”。这是宋代诗人苏辙描写白鹇的美妙诗句，白鹇也被喻为厂东“省鸟”。从结构角度分析，与白鹇同为脊椎动物的是（　　）
A．金斑喙凤蝶 B．生蚝 C．鲍鱼 D．白海豚
【答案】D
【知识点】脊椎动物的概念
【解析】【解答】A．金斑喙凤蝶是节肢动物，属于无脊椎动物，A不符合题意。
B．生蚝是软体动物，属于无脊椎动物，B不符合题意。
C．鲍鱼是软体动物，属于无脊椎动物，C不符合题意。
D．白海豚是哺乳动物，身体内有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查动物的分类，为基础题，比较简单，熟记即可。动物根据其体内是否有脊柱，将其分为脊椎动物和无脊椎动物。无脊椎动物有腔肠动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物和节肢动物等；脊椎动物有两类：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳动物。
白鹇属于鸟类，属于脊椎动物。
2．（2025八上·蓬江期末）被誉为“水中大熊猫”的桃花水母生活在淡水中，它全身几乎透明，外形像一把撑开的伞，伞边缘有许多细线状的触手，用于捕食，据此可推断它属于（　　）
A．扁形动物 B．环节动物 C．刺胞动物 D．线虫动物
【答案】C
【知识点】动物类群特征（综合）
3．（2025八上·蓬江期末）血吸虫和蛔虫都是寄生虫，下列关于它们的共同特点描述正确的是（　　）
A．体表都有角质层 B．都寄生在小肠内
C．消化器官都发达 D．生殖器官都发达
【答案】D
【知识点】扁形动物及其与人类的关系；线虫动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A．血吸虫体表没有角质层；蛔虫体表有角质层，可以寄生在人体的小肠中，避免消化液的侵蚀，这与寄生生活相适应，A说法错误。
B．血吸虫一般寄生在人体的肠道内、膀胱、肝脏、血管、尿道等部位。蛔虫寄生在人体的小肠内，B说法错误。
C．血吸虫的消化器官很简单，没有专门的消化器官；蛔虫消化管的结构简单，肠只有一层细胞构成，C说法错误。
D．血吸虫和蛔虫的生殖器官都非常发达，可以产下数量巨大的受精卵，这样可以增加感染寄主的机会，D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查扁形动物和线虫动物的基本特征，为基础题，难度一般，需要熟记：
（1）一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。
（2）血吸虫、绦虫和蛔虫等都属于营寄生生活的动物，大多数寄生在人和动物体内，与寄生生活相适应，这些寄生虫的消化器官都很简单，运动器官和感觉器官也都退化，但生殖器官特别发达，如猪肉绦虫的每个妊娠节片中含有5万多个受精卵。这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会。
4．（2025八上·蓬江期末）如果将弯头吸管的圈内部分表示某种动物的身体结构特点，下列动物不具备此特点的是（　　）
A．蛔虫 B．沙蚕 C．蚯蚓 D．蜈蚣
【答案】A
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】图中，弯头吸管的圈内部分显示的是身体分节。
A．蛔虫身体细长，属于线形（线虫）动物，身体也不分节，不具备图中吸管的部分特征，A符合题意。
B．沙蚕身体由许多彼此相似的体节构成，属于环节动物，具备图中吸管的部分特征，B不符合题意。
C．蚯蚓身体由许多彼此相似的体节构成，属于环节动物，具备图中吸管的部分特征，C不符合题意。
D．蜈蚣身体分部，足和触角均分节，属于节肢动物，具备图中吸管的部分特征，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查动物类群的基本特征，解答此题需要熟记线虫动物、环节动物、节肢动物的基本特征。
（1）线形（线虫）动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层；有口有肛门，如蛔虫。
（2）环节动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动，如蚯蚓、沙蚕、水蛭等。
（3）节肢动物身体分部，足和触角均分节，体表有坚韧的外骨骼，如蝗虫、蜈蚣、苍蝇等。
5．（2025八上·蓬江期末）台山盛产黄鳝，其有鳃，鳍退化，具脊柱，卵无壳，水中孵化。由此，请你判断它属于（　　）
A．鱼类 B．两栖类 C．软体动物 D．爬行动物
【答案】A
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．鱼类身体呈梭形，体表大都覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，可以看出，黄鳝用鳃呼吸、体内有脊柱以及终生生活在水中，属于鱼类，A符合题意。
B．两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以生活在水中也可以生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，这不符合黄鳝的特征，B不符合题意
C．软体动物体内没有脊柱，不符合黄鳝体内有脊柱的特征，C不符合题意。
D．爬行动物通常生活在陆地上，用肺呼吸，不符合黄鳝的特征，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查鱼类的基本特征，比较简单，解答此题还需要熟记：两栖动物、爬行动物软体动物的基本特征。
（　　）鱼类终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分；体表大都覆盖有鳞片，减少游泳时水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
（2）两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以生活在水中也可以生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙、蟾蜍、蝾螈等。
（3）爬行动物体表背覆着鳞片或甲，可减少体内水分的散失，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵外有坚韧的卵壳保护，是真正的陆生脊椎动物，如蛇、壁虎、鳄鱼等。
6．（2025八上·蓬江期末）打造“好蜂景”，铺就“甜蜜路”。现在很多农户在中药材种植基地周边配套养蜜蜂，让产业立体互促，既得药又得蜜，这体现了蜜蜂的作用是（　　）
A．维持生态平衡 B．帮助植物传粉
C．维持碳一氧平衡 D．促进物质循环
【答案】B
【知识点】动物在生物圈中的作用
7．（2025八上·蓬江期末）喜马拉雅早獭憨态可掬、惹人喜爱，然而其身上可能携带引起鼠疫的细菌，下列生物属于细菌的是（　　）
A．疟原虫 B．噬菌体 C．酵母菌 D．链球菌
【答案】D
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】A．疟原虫属是一类单细胞、寄生性的原生动物，而不是细菌，A不符合题意。
B．噬菌体又称细菌病毒，属于病毒，不是细菌，B不符合题意。
C．酵母菌是一种单细胞真菌，C不符合题意。
D．链球菌属于细菌中的球菌，属于细菌，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查细菌的基本种类、常见的细菌的种类，为基础题，难度一般。
（1）细菌都是单细胞的，细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物，细胞内没有叶绿体，靠现成的有机物生活，营养方式为异养，靠分裂的方式繁殖后代，如乳酸菌、结核杆菌、醋酸杆菌等。
（2）真菌既有单细胞的，如酵母菌，又有多细胞的，如霉菌、蘑菇和木耳等，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等基本部分，有真正的细胞核，属于真核生物，细胞内没有叶绿体，靠现成的有机物生活，营养方式为异养，大多数靠孢子繁殖后代。
8．（2025八上·蓬江期末）产乙醇梭菌因其芽孢呈梭状而得名。我国科研人员将其置于无氧环境下，它能利用一氧化碳等无机物合成有机物。下列有关叙述正确的是（　　）
A．属于真核生物 B．可通过芽孢繁殖
C．无氧也能生存 D．需要现成的有机物
【答案】C
【知识点】真菌的生殖；真菌的种类和结构；真菌的营养方式
9．（2025八上·蓬江期末）在学习完细菌的知识后，某同学制作了细菌模型，如图所示。其模型中明显缺失的基本结构是（　　）
A．荚膜 B．DNA C．细胞核 D．叶绿体
【答案】B
【知识点】细菌的形态结构
10．（2025八上·蓬江期末）近日，浙江一女子发现家里的苹果上居然长出了蘑菇（如图所示），经鉴定为裂褶菌。它可食用，常生长在腐木上，也作为植物病原真菌存在，但在苹果上出现的情况较为罕见。因此此事引来中科院昆明植物研究所“千里求菌”。关于裂褶菌的叙述正确的是（　　）
A．组成裂褶菌的细胞无成形细胞核
B．它与苹果共生，为苹果提供无机盐
C．苹果果肉中有裂褶菌菌丝生长
D．研究者主要探究此菌是否可自养
【答案】C
【知识点】真菌的生殖；细菌和真菌在自然界中的作用；真菌的种类和结构
【解析】【解答】A．根据题干所述，“苹果上长出了蘑菇”蘑菇属于大型真菌，所以，裂褶菌属于真菌，真菌有成形的细胞核，属于真核生物，A说法错误。
B．根据题干所述，“作为植物病原真菌存在”，可以推测，裂褶菌会导致植物生病，因此裂褶菌和苹果不是共生关系，B说法错误。
C．根据题干所以，“苹果上长出了蘑菇（裂褶菌）”，蘑菇属于大型真菌，大型真菌的菌体由菌丝构成，所以，可以推测裂褶菌的菌丝已经在苹果果肉中生长，C说法正确。
D．裂褶菌是一种真菌，细胞内无叶绿体，它不能自己合成有机物，营养方式为异养，所以，D说法错误。
故答案为：C
【分析】此题考查蘑菇的结构、营养方式等基础内容，熟记即可。
（1）真菌有单细胞的，如酵母菌，有多细胞的，如霉菌和蘑菇等，真菌细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，属于真核生物；没有叶绿体，营养方式属于异养，能够产生孢子，孢子能够发育成新的个体。
（2）蘑菇的是真菌中的一类，是大型真菌，蘑菇是由菌丝体和子实体两部分组成，菌丝体是蘑菇的营养器官，子实体是繁殖器官。子实体是蘑菇长出地面的地上部分，样子很象插在地里的一把伞。地下还有白色丝状，到处蔓延的菌丝体，这是蘑菇的营养体部分，吸水分和有机物，营养方式为异养。
11．（2025八上·蓬江期末）汤飞凡（1897-1958）是中国微生物学的奠基者，也是享有世界声誉的微生物学家。1941年正值我国抗战最艰苦的时期，许多受伤将士因伤口发炎而死去。汤飞凡了解到青霉素具有较强的杀菌作用，便决心研制青霉素为抗战出力。最终，他分离出一株能产生青霉素的菌种，在我国首次提取出青霉素。某研究小组为了探究青霉素对A、B两种细菌的杀菌作用设计了以下实验，下列分析错误的是（　　）
编号 处理方法 培养温度 实验现象
① 不接种细菌 40℃ 培养基全表面清晰
② 接种A细菌 40℃ 培养基全表面变浑浊
③ 接种B细菌 40℃ 培养基全表面变浑浊
④ 接种A细菌并盖上吸有青霉素的纸片 40℃ 纸片周围清晰，其余表面浑浊
⑤ 接种B细菌并盖上吸有青霉素的纸片 0℃ 培养基全表面清晰
A．设置①号培养基的目的是作为空白对照
B．培养基表面变浑浊与细菌繁殖有关
C．②和④对照，变量为青霉素
D．实验证明青霉素对A、B细菌均有杀菌作用
【答案】D
【知识点】科学探究的主要环节；检测环境中细菌和真菌
【解析】【解答】A．由表格中处理可以看出，①号培养基不接种细菌，没做人为的处理，所以，①号培养基可以作为空白对照组，A说法正确。
B．细菌在培养基上繁殖形成了菌落，导致培养基表面浑浊，B说法正确。
C．由题干处理可以看出，②和④相比较，除了是否添加青霉素外，其他条件都相同，因此，②和④对照，变量为青霉素，C说法正确。
D．有表格中是实验现象可以看出，②和④接种的是A细菌，变量为青霉素，②号培养基全表面变浑浊，④号培养基纸片周围清晰，其余表面浑浊，说明青霉素可以杀死A细菌；③和⑤接种的都是B细菌，但是③和⑤有两个变量，分别是温度和青霉素，不能形成对照，不能说明青霉素可以杀死B细菌，D说法错误。
故答案为：D
【分析】此题考查生物探究实验的基本环节，此部分内容为考点、重难点，需要熟记：
（1）在探究实验中，为了增加实验的说服力，往往需要设置对照实验，即在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理是的是对照组。
（2）在探究实验中，应遵循单一变量原则，即除了青霉素浓度外，其他条件（如培养基类型、温度、湿度等）应保持一致，以确保实验结果的可靠性。
（3）青霉素类和头孢菌素类抗生素，它们干扰细菌细胞壁的合成，导致细菌细胞壁脆弱，容易破裂，所以青霉素一般可用于治疗细菌引起的疾病。
12．（2025八上·蓬江期末）下列各种微生物中，从细胞角度来看，与其他三个明显不同的是（　　）
A．大肠杆菌 B．乳酸菌 C．酵母菌 D．流感病毒
【答案】D
【知识点】病毒的形态结构
13．（2025八上·蓬江期末）利用病毒对昆虫的致病性，科学家发明了多种病毒杀虫剂，如杀棉铃虫的病毒杀虫剂。下列关于病毒的说法错误的是（　　）
A．病毒没有细胞结构 B．病毒可以独立生活
C．病毒具有遗传物质 D．杀虫病毒是动物病毒
【答案】B
【知识点】病毒的种类；病毒的形态结构；病毒增殖方式
【解析】【解答】A．病毒结构简单，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，A说法正确。
B．病毒没有细胞结构，只营寄生生活，不能独立生活，B说法错误。
C．病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，C说法正确。
D．根据病毒寄生细胞种类的不同分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒，专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒，所以，杀虫病毒属于动物病毒，D说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查病毒的基本结构、病毒的种类等基础内容，比较简单，熟记即可。
（1）病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构，病毒的形态多样，有球形，杆形，蝌蚪形等。病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒只营寄生生活。
（2）根据病毒寄生的细胞不同，可以将病毒分为三大类：专门寄生在人和动物细胞里的动物病毒，如流感病毒；
专门寄生在植物细胞里的植物病毒，如烟草花叶病毒；
专门寄生在细菌细胞内的细菌病毒，又叫噬菌体。
14．（2025八上·蓬江期末）新会柑栽培采用的圈枝技术始于宋朝，具体步骤是：选择适当的枝条，进行环切，然后用湿润的泥土和禾草包裹环切部位，促使该部位生根，生根后，再将新形成的植株剪下并移植到田地中。下列生殖方式与其有本质区别的是（　　）
A．杂交 B．嫁接 C．扦插 D．压条
【答案】A
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】A杂交技术是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。可以看出，杂交技术需要经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，A符合题意。
B嫁接、C扦插、D嫁接、D压条都是用植物的营养器官繁殖后代的，属于营养繁殖，繁殖过程没有经过精子和卵细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖。所以，A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查无性生殖和有性生殖的区别，为基础题，难度一般，熟记即可。生物的生殖方式有有性生殖和无性生殖两种。由两性生殖细胞结合成受精卵，受精卵发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖，有性生殖的后代具有双亲的遗传特性；不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖，无性生殖的后代保持母体的遗传特性。
15．（2025八上·蓬江期末）下列诗句描写的昆虫中，其发育方式为不完全变态发育的是（　　）
A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
B．采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜
C．意欲捕鸣蝉，忽然闭口立
D．复此从凤蝶，双双花上飞
【答案】C
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】A诗句中提到的春蚕、B诗句中提到的蜜蜂、D诗句中提到的碟的发育都经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育，C蝉的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，可见C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查昆虫的生殖和发育，为基础题，难度一般，需要熟记：昆虫的发育为变态发育，包括不完全变态发育和完全变态发育两种。
①完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。
②不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
（2025八上·蓬江期末）骑行是一种低碳环保、健康自然的户外运动方式，有锻炼身体、放松心情的作用，受到越来越多人尤其是青少年的喜欢。请完成下面小题。
16．为骑行运动提供动力的结构是图中的（　　）
A．股骨 B．股四头肌 C．关节囊 D．关节软骨
17．骑行时需要控制速度，在此过程中起调节作用的是（　　）
A．运动系统 B．呼吸系统 C．循环系统 D．神经系统
18．科研人员对90名骑行者的膝关节耐受性进行测试，发现如果长时间骑行速度过快，会出现膝关节肿胀疼痛现象，这是由于滑液异常积聚形成关节积液造成的，分泌滑液的结构是（　　）
A．关节囊 B．关节腔 C．关节窝 D．关节头
19．“助力外骨骼”（如图）是一种可辅助人体运动的新型穿戴设备，结构①的功能类似于（　　）
A．骨 B．关节 C．肌肉 D．神经
20．青少年骑行时要注意安全，下列行为不符合安全骑行要求的是（　　）
A．佩戴安全头盔 B．戴耳机听音乐
C．不和机动车抢道 D．注意交通信号灯
【答案】16．B
17．D
18．A
19．B
20．B
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；骨骼肌；关节的结构和功能；动物运动的能量来源
【解析】【分析】此题考查人体运动系统的组成、骨、关节和肌肉的协调配合，为基础题，难度一般。（1）运动系统的组成，主要包括骨、关节和肌肉。
（2）骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的兴奋刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。
（3）关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，囊壁的内表面能分泌滑液；关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如.
16．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，可见，在运动中，提供动力的是骨骼肌，即B符合题意。
故答案为：B
17．神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，又叫神经细胞，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋，进而对人体的生命活动进行调节，据此可知，人在进行体育运动时，起主要调节作用的主要是神经系统，D符合题意。
故答案为：D
18．关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，囊壁的内表面能分泌滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。所以，分泌滑液的结构是关节囊，A符合题意。
故答案为：A
19．A．骨的作用是提供身体的支撑和保护内部器官，是构成人体框架的基础，图中①的作用是负责连接两块骨，A不符合题意。
B．关节 是能活动的连接，能连接两块或多块骨头，允许骨头之间的相对运动，可见，B符合题意。
C．肌肉 的作用是通过收缩和放松产生运动，可以为运动提供动力，C不符合题意。
D．神经 具有传导的作用，D不符合题意。
故答案为：B
20．A．在骑行过程中，佩戴安全头盔可以保护头部免受伤害，符合安全骑行要求，A不符合题意。
B．戴耳机听音乐会分散骑行者的注意力，增加发生交通事故的风险，不符合安全骑行要求，B符合题意。
C．不和机动车抢道可以确保骑行者的安全，避免发生交通事故，符合安全骑行要求，C不符合题意。
D．注意交通信号灯，遵守交通规则，避免发生交通事故，符合安全骑行要求，D不符合题意。
故答案为：B
（2025八上·蓬江期末）“稻+”新型综合种养实现高效生态农业新“丰”景。秋天的水稻田，丰收的除了水稻，还有与水稻共生的蛙、虾、鳖、鸭等动物。请完成下面小题。
21．下列动物中能保持体温恒定的是（　　）
A．蛙 B．虾 C．鳖 D．鸭
22．关于以上四种动物在自然环境中的生殖和发育过程的描述正确的是（　　）
A．都是水中产卵 B．都是变态发育
C．都是有性生殖 D．都是体外受精
23．稻田中各种动物相互制约，维持数量稳定，这体现了动物在自然界中的作用是（　　）
A．促进物质循环 B．帮助植物传粉
C．危害农作物 D．维持生态平衡
24．某科技小组探究了4种稻渔模式对水稻产量的影响，结果如图。图中水稻产量最高的是（　　）
A．稻虾模式 B．稻鱼模式 C．稻蟹模式 D．稻鳖模式
25．近年来，全国各地推广“稻+”新型综合种养生态农业模式，其优点不包括（　　）
A．能减少农药、化肥的用量
B．可通过围湖造田来扩大规模
C．可为城市提供农、渔、禽产品
D．可实现稻渔双赢，助力乡村振兴
【答案】21．D
22．C
23．D
24．C
25．B
【知识点】两栖动物的生殖和发育；鸟类的生殖和发育；动物在生物圈中的作用；对动物进行分类
【解析】【分析】此题考查生态农业的相关知识，解答此题还需要熟记动物的分类、动物的生殖和发育、动物在生物圈中的作用等内容。（1）根据动物体温是否恒定，将动物分为恒温动物和变温动物。①体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物；
②体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。
（2）动物在生物圈中的作用：促进物质循环，维持生态平衡，帮助植物传粉和传播种子。
（3）动物在生物圈中的三大作用：①动物在生态平衡中起着重要的作用；例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害。
②动物能促进生态系统的物质循环；动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行。
③动物帮助植物传粉、传播种子．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如蜜蜂采蜜、苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。
21．鸟类和哺乳动物的体表大都被毛（或者羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，选项中，A蛙属于两栖动物、B虾属于节肢动物、C鳖属于爬行动物，D鸭属于鸟类，所以，鸭体温恒定，D符合题意。
故答案为：D
22．A．鳖和鸭的产卵环境并非一定在水中，A说法错误。
B．蛙属于两栖动物，蛙的发育属于变态发育；虾、鳖、鸭的幼体与成体在形态和生活习性上相对接近，并不属于变态发育，B说法错误。
C．蛙、虾、鳖、鸭这四种动物都是通过两性生殖细胞结合形成受精卵进行繁殖的，属于有性生殖，故C说法正确。
D．蛙和虾是在水中完成受精，而鳖和鸭是在体内完成受精的，属于体内受精，D说法错误。
故答案为：C
23．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系，动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜；动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上；因此，各种动物相互制约、相互依存，体现了动物在自然界中的作用是维持生态平衡，可见，D符合题意。
故答案为：D
24．由图中柱状图可以看出，4种稻渔模式的水稻产量比单独的水稻种植均有所增加，并且，稻蟹模式的水稻产量最高，C符合题意。
故答案为：C
25．A．稻+综合种养生态农业模式，可以利用动物之间的捕食关系控制害虫，可以减少农药的使用。同时，动物产生的粪便和尿液也可以成为水稻的优质有机肥料，减少化肥的用量，A不符合题意。
B．围湖造田是一种破坏生态环境的行为，可能引发一系列环境问题，如水土流失、生物多样性减少等，不符合生态农业模式的发展理念，B符合题意。
C．稻+综合种养生态农业模式，可以产出优质的水稻，又产出水产品和禽产品，满足城市居民对农、渔、禽产品的需求，C不符合题意。
D．通过综合种养，可以激发农民的种粮积极性，稳定水稻种植面积，同时增加优质水产品的供给。这不仅提高了农民的经济收入，还有力促进了乡村产业振兴和脱贫攻坚战，D不符合题意。
故答案为：B
（2025八上·蓬江期末）近期，科研人员在云南高黎贡山地区首次利用红外相机拍摄到国家二级重点保护野生动物——凤头蜂鹰，其头上生有冠羽，主食黄蜂等蜂类的蜂蜜、蜂蜡和幼虫，故而得名。请完成下面小题。
26．凤头蜂鹰飞翔时主要是鼓翼飞行（如图），与其飞行相适应的特点不包括（　　）
A．身体呈流线型 B．体表被覆羽毛
C．卵外具有硬壳 D．气囊辅助呼吸
27．凤头蜂鹰以黄蜂幼虫为食，黄蜂幼虫与成虫差异很大，与其发育方式相似的昆虫还有（　　）
A．蜻蜓 B．家蚕 C．蝉 D．蝗虫
28．如图为凤头蜂鹰受精卵示意图，能够发育成雏鸟的是图中结构（　　）
A．① B．② C．③ D．④
29．用类比的方法联想，鸟卵中与花生种子的子叶功能最相似的是（　　）
A．系带 B．卵壳 C．胚盘 D．卵黄
30．凤头蜂鹰的拉丁学名为Pernis ptilorhynchus，鹃头蜂鹰的拉丁学名为Pernis apivorus，可推测这两种鸟类所在相同分类单位中最小的等级是（　　）
A．目 B．科 C．属 D．种
【答案】26．C
27．B
28．B
29．D
30．C
【知识点】生物分类的等级；昆虫的生殖和发育；鸟的特征及其与人类的关系；鸟卵的结构
【解析】【分析】此题考查鸟类的基本特征、鸟卵的结构及各部分的功能、动物的生殖和发育等基础内容。（1）鸟类大都营飞行生活，身体呈流线型；前肢变成翼；胸肌发达；骨骼轻、薄，有些骨中空；胸骨发达，有龙骨突；食量大，消化能力强；直肠短，能及时排出粪便；用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，呼吸一次在肺内进行两次气体交换，可获得充足的氧气。
（2）昆虫的发育为变态发育，包括不完全变态发育和变态发育，分为完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼虫和成虫的形态结构和生活习性有很大的差异，如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等；不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构和生活习性差异不大，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
（3）鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。
①卵壳起保护作用；
②内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；
③气室可以为胚胎发育提供氧气；
④卵黄为胚胎发育提供营养
⑤系带起到固定卵细胞的作用；
⑥卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；
⑦卵白为胚胎发育提供营养和水分；
⑧卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。
（4）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
26．A．鸟类体形呈流线型，可以减小飞行时空气的阻力，A不符合题意。
B．鸟类体表覆羽，前肢变成翼，有利于扇动空气，B不符合题意。
C．鸟类的卵外有坚硬的卵壳，可以起到很好的保护作用，但这个特点与飞行没有直接关系，C符合题意。
D．鸟类体内有气囊，气囊与肺相通，可以暂时贮存空气，辅助鸟类完成双重呼吸，可以提高呼吸效率，以满足飞行时对氧气的需要，D不符合题意。
故答案为：C
27．黄蜂的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫和成虫的形态结构和生活习性有很大的差异，属于完全变态发育。
选项中，A蜻蜓、C蝉、D蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，B．家蚕的发育都经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育，可见，B符合题意。
故答案为：B
28．图中，①是卵壳，②是胚盘，③是卵黄，④是卵白。
A．①卵壳具有保护作用，A不符合题意。
B．②是胚盘，胚盘里面含有细胞核，是胚胎发育的部位，B符合题意。
C．③卵黄为鸟卵发育提供营养，C不符合题意。
D．④卵白能为胚胎发育提供水和养料，D不符合题意。
故答案为：B
29．花生为双子叶植物，种子的营养物质主要储存在子叶中，卵黄是鸡卵的主要营养部分，鸟卵中与花生种子的子叶功能最相似的是卵黄，可见D符合题意。
故答案为：D
30．林奈提出的双名法以拉丁文表示，通常以斜体字或下划双线以示区别。第一个是属名，是主格单数的名词，第一个字母大写；后一个是种名，常为形容词，须在词性上与属名相符。
题干中，凤头蜂鹰和鹃头蜂鹰的学名中的第一个词相同，说明这两种鸟类是同属不同种的，C符合题意。
故答案为：C
31．（2025八上·蓬江期末）“万物各得其和以生，各得其养以成。”生物多样性是地球生机与人类发展的基础。近年来中国国家电网公司一直致力于能源转型促进自然保护区的生物多样性保护，例如在三江源保护区，输电线路铁塔是当地鸟类停留栖息和筑巢的首选，国家电网公司在输电铁塔上搭建人工鸟窝等，保护鸟类免受高压电击的伤害；在神农架保护区，国家电网公司先后在金丝猴科研基地、林管局护林站开展零碳微电网建设，全力减少人类生产生活对野生动植物的影响。
（1）从行为获得途径上来看，鸟类筑巢、迁徙属于　 　行为。如果在输电铁塔上加装防鸟刺、驱鸟镜等措施阻止鸟类停留，这样会对鸟类带来一定伤害，引起三江源地区食物链不稳定，进而破坏　 　。而在输电铁塔上搭建人工鸟窝等，可以为鸟类提供栖息场所，利于其　 　和　 　。
（2）大力发展绿色能源，运用光伏、储能等设备供电，可以降低　 　的排放量，最大限度减少科研基地对金丝猴栖息地的影响，从而保护　 　，这是保护生物多样性的根本措施。
（3）建立自然保护区实现了对濒危物种的　 　保护（“就地”/“迁地”）。为保护某种濒危鸟类，从事生物多样性保护的研究人员要在海岛上建设观鸟屋，请你为观鸟屋的供电问题提出一个解决思路：　 　。
【答案】（1）先天性；生态平衡；生长；繁殖
（2）有害气体；生态系统多样性
（3）就地；太阳能发电、风力发电等
【知识点】生物多样性的内涵；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】（1） 从行为获得途径上来看， 鸟类筑巢、迁徙都是鸟类生来就有的，是由遗传物质控制的行为，属于先天性行为，是动物的一种本能。在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系，在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫作生态平衡。如果鸟类减少，引起三江源地区食物链不稳定，进而破坏生态平衡。人工鸟窝可以为鸟类提供栖息场所，利于其生长和繁殖。
（2）传统发电过程中会产生大量的二氧化碳、二氧化硫和氮氧化物等污染物，对环境造成严重污染，大力发展绿色能源，运用光伏、储能等设备供电，可以降低有害气体的排放量，减少对金丝猴栖息地的影响。保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。
（3）建立自然保护区是保护濒危物种最有效的方法之一。通过划定特定的区域，保护濒危物种的栖息地和生态环境，可以减少人类活动对濒危物种的干扰和破坏。同时，自然保护区还可以为濒危物种提供安全的繁殖和栖息场所，促进种群数量的恢复和增长，是就地保护的主要形式，要在海岛上建设观鸟屋，可以通过风力发电、太阳能发电等方法解决鸟屋的供电问题。
故答案为：（1）先天性、生态平衡、生长、繁殖；（2）有害气体、生态系统多样性；（3）就地、太阳能发电、风力发电等。
【分析】此题考查先天性行为和学习行为、生物多样性内涵及保护措施，为基础题，难度一般，需要熟记：
（1）按照行为的获得途径，动物的行为大致可以分为先天性行为和学习行为。①先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失；
②学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，建立后天行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
（2）生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施：
（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。
（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。
（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
（1）鸟类筑巢、迁徙都是鸟类生来就有的，由遗传物质控制的行为，属于先天性行为。在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系，在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫作生态平衡。如果鸟类减少，引起三江源地区食物链不稳定，进而破坏生态平衡。人工鸟窝可以为鸟类提供栖息场所，利于其生长和繁殖。
（2）传统发电过程中会产生大量的二氧化碳、二氧化硫和氮氧化物等污染物，对环境造成严重污染，甚至引发温室效应。大力发展绿色能源，运用光伏、储能等设备供电，可以降低有害气体的排放量，减少对金丝猴栖息地的影响。保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。
（3）就地保护是以建立国家公园、自然保护区的方式，对有价值的生态环境(如江河源头、滨海、滩涂、湿地、荒漠等自然生态系统)、特殊自然景观(如森林、灌丛、草原、稀树草原、草甸等)、野生生物物种等，在具体地段划定范围保护起来，禁伐、禁牧、禁猎。因此，建立自然保护区实现了对濒危物种的就地保护。要在海岛上建设观鸟屋，可以通过风力发电、太阳能发电等方法解决鸟屋的供电问题。
32．（2025八上·蓬江期末）《齐民要术》被誉为“中国古代农业百科全书”，其中记载了古人制酪（即酸奶）的流程：取乳煮沸→冷却过滤→取先成酪混合→保温→酪成。现代制造酸奶的工艺大致与其相同，某酸奶厂为了满足市场需求，研发了不同口味的酸奶。研发人员探究了桑葚汁添加比例对酸奶品质的影响，并对酸奶的色泽、滋味、气味等进行感官评价，其中一组实验结果如下，请思考并回答：
桑葚汁添加比例（%） 4 6 8 10 12
酸奶感官评分 73 78 79 90 85
（1）古人制酪时用到的“先成酪”，含有的发酵菌种主要是　 　，“取乳煮沸”和“取先成酪混合”相当于培养细菌、真菌步骤中的　 　和　 　。
（2）以上实验的变量是　 　，除此以外，影响酸奶品质的因素还可能有　 　等。因此为了控制单一变量，应当做到　 　。
（3）从实验结果可知，当桑葚汁添加比例为　 　时，感官评分最高。如果你是一个酸奶研发人员，你会怎样创新酸奶的口味或制作工艺，以满足不同消费者的口味和健康需求：　 　。（写出一个创新点即可）
【答案】（1）乳酸菌；高温灭菌；接种
（2）桑葚汁添加比例；温度；除了桑葚汁添加比例不同外，其它条件一致
（3）10；可以开发低糖或无糖的酸奶，以满足对糖分摄入有控制需求的消费者
【知识点】细菌和真菌的分布；科学探究的主要环节
【解析】【解答】（1）在无氧的条件下，经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，使奶具有甜酸风味，所以，古人制酪时用到的“先成酪”中含有的发酵菌种主要是乳酸菌。在酸奶的制作过程中，“取乳煮沸”这一步骤相当于培养细菌、真菌步骤中的高温灭菌，目的是杀死乳中的杂菌，防止它们干扰乳酸菌的发酵过程；“取先成酪混合”则相当于接种步骤，即将已经发酵好的酸奶（含有乳酸菌）混合到新的乳中，作为发酵的起始菌种。
（2）根据题干所述，本实验要探究“ 桑葚汁添加比例对酸奶品质的影响 ”，所以实验的变量为桑葚汁添加比例，乳酸菌发酵还需要适宜的温度，影响酸奶品质的因素还可能有发酵时间、发酵温度等。为了控制单一变量，确保实验结果的准确性，应当做到除桑葚汁添加比例不同外，其他条件均相同且适宜。
（3）实验表格中实验结果可以看出，当桑葚汁添加比例为10%时，酸奶感官评分最高，说明这个比例的桑葚汁与酸奶的口感和风味最为协调。作为一个酸奶研发人员，为了满足不同消费者的口味和健康需求，可以创新酸奶的口味或制作工艺。例如，可以开发低糖或无糖的酸奶，以满足对糖分摄入有控制需求的消费者；或者添加其他水果汁、谷物等配料，制作出口味更加丰富的酸奶；还可以尝试使用不同的发酵菌种或调整发酵条件，创造出具有独特风味和质地的酸奶产品。
故答案为：（1）乳酸菌、高温灭菌、接种；（2）桑葚汁添加比例、温度、 除了桑葚汁添加比例不同外，其它条件一致 ；（3）10、可以开发低糖或无糖的酸奶，以满足对糖分摄入有控制需求的消费者。
【分析】此题考查生物探究实验的基本环节，解答此题还需要熟记乳酸菌发酵、培养细菌和真菌的步骤及条件。
（1）制作酸奶时要用到乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下才能分解葡萄糖产生乳酸，因发酵时要加盖密封，目的是为乳酸菌提供一个少氧的环境，有利于乳酸菌的发酵；制作酸奶过程中，对材料进行煮沸处理，高温可以杀菌，防止杂菌的污染，
（2）培养细菌和真菌的基本步骤如下：
①配置培养基：首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制。
②高温灭菌：然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰。
③接种：为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种。
④恒温培养：接种后放在温暖的地方进行恒温培养。
（3）在探究实验中，为了增加实验的说服力，往往需要设计对照实验，即在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，在对照实验中，为了排除其他因素的干扰，要控制单一变量。
（1）古人制酪时用到的“先成酪”中含有的发酵菌种主要是乳酸菌，乳酸菌是制作酸奶的主要菌种，它能够将乳糖转化为乳酸，使酸奶具有独特的酸味和口感。
在酸奶的制作过程中，“取乳煮沸”这一步骤相当于培养细菌、真菌步骤中的高温灭菌，目的是杀死乳中的杂菌，防止它们干扰乳酸菌的发酵过程；“取先成酪混合”则相当于接种步骤，即将已经发酵好的酸奶（含有乳酸菌）混合到新的乳中，作为发酵的起始菌种。
（2）以上实验的变量是桑葚汁添加比例，这是实验人员想要探究的因素。除此以外，影响酸奶品质的因素还可能有发酵时间、发酵温度等。为了控制单一变量，确保实验结果的准确性，应当做到除桑葚汁添加比例不同外，其他条件均相同且适宜。
（3）实验结果可知，当桑葚汁添加比例为10%时，感官评分最高，说明这个比例的桑葚汁与酸奶的口感和风味最为协调。
作为一个酸奶研发人员，为了满足不同消费者的口味和健康需求，可以创新酸奶的口味或制作工艺。例如，可以开发低糖或无糖的酸奶，以满足对糖分摄入有控制需求的消费者；或者添加其他水果汁、谷物等配料，制作出口味更加丰富的酸奶；还可以尝试使用不同的发酵菌种或调整发酵条件，创造出具有独特风味和质地的酸奶产品。
33．（2025八上·蓬江期末）2024年4月，我国以斑马鱼为研究对象，首次实现“太空养鱼”。在生命科学研究中，斑马鱼是一种常见的模式生物。生物学家通过对选定的生物物种进行科学研究，用于揭示某种具有普遍规律的生命现象，这种被选定的生物物种就是模式生物。目前应用最广的模式生物除了斑马鱼，还有拟南芥、水稻、噬菌体、大肠杆菌、秀丽隐杆线虫、果蝇和小鼠等。小杰同学利用生物学知识对以上生物进行了分类，并绘制了如下分类图：
（1）请补充完整上面的分类图，A、B为生物名称，C、D为分类依据：A　 　B　 　C　 　D　 　。
（2）A的结构简单，由　 　和　 　组成，只能寄生在以上模式生物中的　 　这一类生物的细胞内。
（3）在空间实验中，拟南芥常与水稻一起进行“从种子到种子”的全生命周期实验，展示了其在生物学研究中的重要角色，可见它们的生殖方式是　 　，其种子外都有果皮包被，因此同属于　 　植物。
（4）科学家研究斑马鱼在失重状态下的运动动态和生长发育状况，主要运用的科学研究方法是　 　。
【答案】（1）噬菌体；大肠杆菌；无脊柱；有脊柱
（2）蛋白质外壳；内部的遗传物质；大肠杆菌
（3）有性生殖；被子
（4）实验法
【知识点】植物的有性生殖；科学探究的基本方法；被子植物；对动物进行分类；病毒的形态结构
【解析】【解答 】（1）题干提到的生物中，噬菌体是一种细菌病毒，病毒结构简单，没有细胞结构。所以，A是噬菌体。
细菌虽有DNA集中的区域，但没有成形的细胞核，属于原核生物，所以，B是大肠杆菌。
根据动物体内有无脊椎骨组成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，体内有脊椎骨组成的脊柱；腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物都属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱。秀丽隐杆线虫和果蝇体内没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物；斑马鱼和小鼠体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，因此，C无脊柱，D有脊柱。
（2）A噬菌体结构简单，属于细菌病毒，没有细胞结构，仅有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。因此，A噬菌体只能寄生在以上模式生物中的大肠杆菌这一类生物的细胞内。
（3）植物的生殖包括有性生殖和无性生殖两种。由两性生殖细胞结合成受精卵，受精卵发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖，有性生殖的后代具有双亲的遗传特性；不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖，无性生殖的后代保持母体的遗传特性。拟南芥常与水稻都用种子繁殖，种子的主要结构是胚，胚是由受精卵发育而来的，因此，它们的生殖方式是有性生殖。根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。拟南芥常与水稻种子外都有果皮包被，因此同属于被子植物。
（4）实验法是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。科学家研究斑马鱼在失重状态下的运动动态和生长发育状况，主要运用的科学研究方法是实验法。
故答案为：（1）噬菌体、大肠杆菌、无脊椎、有脊柱；（2）蛋白质外壳、内部的遗传物质、大肠杆菌；（3）有性生殖、被子；（4）实验法。
【分析】此题考查生物的分类依据、病毒的结构、有性生殖、生物的研究方法等基本知识，难度一般，熟记即可。
（1）生物分类的主要依据是生物间的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
（2）病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。
（3）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物，孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，种子植物又包括裸子植物和被子植物，被子植物又叫绿色开花植物，种子外有果皮包被着，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
（4）实验法是生物研究的主要方法，是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，在设计探究实验时，要设置对照组，设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为惟一变量的对照组。
（1）噬菌体是一种细菌病毒，病毒结构简单，没有细胞结构。因此，A是噬菌体。细菌虽有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，因此，B是大肠杆菌。根据动物体内有无脊椎骨组成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，体内有脊椎骨组成的脊柱；腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物都属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱。秀丽隐杆线虫和果蝇体内没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物；斑马鱼和小鼠体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，因此，C无脊柱，D有脊柱。
（2）A噬菌体属于病毒，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。因此，A噬菌体只能寄生在以上模式生物中的大肠杆菌这一类生物的细胞内。
（3）植物的生殖分为有性生殖和无性生殖。由两性生殖细胞结合成受精卵，受精卵发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖，有性生殖的后代具有双亲的遗传特性；不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖，无性生殖的后代保持母体的遗传特性。拟南芥常与水稻都用种子繁殖，种子的主要结构是胚，胚是由受精卵发育而来的，因此，它们的生殖方式是有性生殖。根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。拟南芥常与水稻种子外都有果皮包被，因此同属于被子植物。
（4）实验法是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。科学家研究斑马鱼在失重状态下的运动动态和生长发育状况，主要运用的科学研究方法是实验法。
34．（2025八上·蓬江期末）2024年5月22日，中国科学院生物多样性委员会发布了《中国生物物种名录2024版》，比2023版新增6423个物种，其中动物界新增4045个物种，植物界新增358个物种，真菌界新增2020个物种。请回答：
（1）生物分类是研究生物的一种基本方法，主要是根据生物之间在形态结构和　 　等方面的相似程度，把它们逐级分类。“界”与“种”相比，同　 　生物的共同特征最多。
（2）《中国生物物种名录2024版》封面的三种生物：①显苞芒毛苣苔②丹顶鹤③纯黄竹荪，分别属于植物界、动物界、真菌界。从细胞层次来看，它们都是　 　生物；从营养方式来看，需要靠现成的有机物生活的是　 　（填标号）；从结构层次的复杂程度来看，将三种生物由简单到复杂排列依次是　 　（用标号和箭头表示）。
（3）该名录反映了中国生物多样性中的　 　多样性。作为中学生，为保护生物多样性，你可以做些什么（至少写两点）？　 　。
【答案】（1）生理功能；种
（2）真核；②③；③→①→②
（3）生物种类；植树造林、清理河流垃圾、保护野生动物栖息地等
【知识点】生物分类的依据与方法；生物分类的等级；生物多样性的内涵；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】（1）生物分类是研究生物的一种基本方法，它主要是根据生物之间在形态结构和生理功能等方面的相似程度，把它们逐级分类。把生物划分为种和属等不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界，其中种是最基本的单位。在生物分类的等级中，“界”是最大的分类单位，包含的生物种类最多，共同特征最少；“种”是最小的分类单位，包含的生物种类最少，但同种生物的共同特征最多。
（2）①显苞芒毛苣苔属于植物界，②丹顶鹤属于动物界，③纯黄竹荪属于真菌界，构成它们的基本结构和功能单位是细胞，细胞内都有真正的细胞核，因此它们都是真核生物。从营养方式来看，植物通常能进行光合作用制造有机物，属于自养生物，而动物和真菌细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，营养方式为异养，它们需要靠现成的有机物生活。根据以上所述，需要靠现成的有机物生活的是②丹顶鹤和③纯黄竹荪。
从结构层次的复杂程度来看，植物通常由细胞、组织、器官构成，没有系统这一层次；真菌由细胞构成，通常没有组织、器官和系统；而动物则由细胞、组织、器官、系统构成。因此，将三种生物由简单到复杂排列依次是：③纯黄竹荪（真菌界）→①显苞芒毛苣苔（植物界）→②丹顶鹤（动物界），即③→①→②。
（3）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。该名录反映了中国生物多样性中的物种多样性，即生物种类的丰富程度。
为保护生物多样性，作为中学生，可以做以下几点：一是增强保护生物多样性的意识，了解生物多样性的重要性和价值，自觉参与到生物多样性的保护中来；二是积极参与保护生物多样性的活动，如参加植树造林、野生动植物保护等公益活动，为生物多样性的保护贡献自己的力量。还可以从日常生活做起，如减少污染、节约资源等，以减轻对生物多样性的压力。
故答案为：（1）生理功能、种；（2）真核、②③、③→①→②；（3）生物种类、植树造林、清理河流垃圾、保护野生动物栖息地等。
【分析】此题考查生物的分类依据、生物的分类单位、生物的多样性等基础内容，需要熟记：
（1）生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。
（2） 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。
（3）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。
（1）生物分类是研究生物的一种基本方法，它主要是根据生物之间在形态结构和生理功能等方面的相似程度，把它们逐级分类。
在生物分类的等级中，“界”是最大的分类单位，包含的生物种类最多，共同特征最少；“种”是最小的分类单位，包含的生物种类最少，但同种生物的共同特征最多。
（2）《中国生物物种名录2024版》封面的三种生物：①显苞芒毛苣苔属于植物界，②丹顶鹤属于动物界，③纯黄竹荪属于真菌界。从细胞层次来看，它们都是由细胞构成的，细胞内都有成形的细胞核，因此都是真核生物。从营养方式来看，植物通常能进行光合作用制造有机物，而动物和真菌则不能，它们需要靠现成的有机物生活。因此，需要靠现成的有机物生活的是②丹顶鹤和③纯黄竹荪。
从结构层次的复杂程度来看，植物通常由细胞、组织、器官构成，没有系统这一层次；真菌由细胞构成，通常没有组织、器官和系统；而动物则由细胞、组织、器官、系统构成。因此，将三种生物由简单到复杂排列依次是：③纯黄竹荪（真菌界）→①显苞芒毛苣苔（植物界）→②丹顶鹤（动物界），即③→①→②。
（3）该名录反映了中国生物多样性中的物种多样性，即生物种类的丰富程度。
为保护生物多样性，作为中学生，可以做以下几点：一是增强保护生物多样性的意识，了解生物多样性的重要性和价值，自觉参与到生物多样性的保护中来；二是积极参与保护生物多样性的活动，如参加植树造林、野生动植物保护等公益活动，为生物多样性的保护贡献自己的力量。还可以从日常生活做起，如减少污染、节约资源等，以减轻对生物多样性的压力。
1 / 1广东省江门市蓬江区2024-2025学年八年级上学期期末生物试题
1．（2025八上·蓬江期末）“白鹇形似鸽，摇曳尾能长”。这是宋代诗人苏辙描写白鹇的美妙诗句，白鹇也被喻为厂东“省鸟”。从结构角度分析，与白鹇同为脊椎动物的是（　　）
A．金斑喙凤蝶 B．生蚝 C．鲍鱼 D．白海豚
2．（2025八上·蓬江期末）被誉为“水中大熊猫”的桃花水母生活在淡水中，它全身几乎透明，外形像一把撑开的伞，伞边缘有许多细线状的触手，用于捕食，据此可推断它属于（　　）
A．扁形动物 B．环节动物 C．刺胞动物 D．线虫动物
3．（2025八上·蓬江期末）血吸虫和蛔虫都是寄生虫，下列关于它们的共同特点描述正确的是（　　）
A．体表都有角质层 B．都寄生在小肠内
C．消化器官都发达 D．生殖器官都发达
4．（2025八上·蓬江期末）如果将弯头吸管的圈内部分表示某种动物的身体结构特点，下列动物不具备此特点的是（　　）
A．蛔虫 B．沙蚕 C．蚯蚓 D．蜈蚣
5．（2025八上·蓬江期末）台山盛产黄鳝，其有鳃，鳍退化，具脊柱，卵无壳，水中孵化。由此，请你判断它属于（　　）
A．鱼类 B．两栖类 C．软体动物 D．爬行动物
6．（2025八上·蓬江期末）打造“好蜂景”，铺就“甜蜜路”。现在很多农户在中药材种植基地周边配套养蜜蜂，让产业立体互促，既得药又得蜜，这体现了蜜蜂的作用是（　　）
A．维持生态平衡 B．帮助植物传粉
C．维持碳一氧平衡 D．促进物质循环
7．（2025八上·蓬江期末）喜马拉雅早獭憨态可掬、惹人喜爱，然而其身上可能携带引起鼠疫的细菌，下列生物属于细菌的是（　　）
A．疟原虫 B．噬菌体 C．酵母菌 D．链球菌
8．（2025八上·蓬江期末）产乙醇梭菌因其芽孢呈梭状而得名。我国科研人员将其置于无氧环境下，它能利用一氧化碳等无机物合成有机物。下列有关叙述正确的是（　　）
A．属于真核生物 B．可通过芽孢繁殖
C．无氧也能生存 D．需要现成的有机物
9．（2025八上·蓬江期末）在学习完细菌的知识后，某同学制作了细菌模型，如图所示。其模型中明显缺失的基本结构是（　　）
A．荚膜 B．DNA C．细胞核 D．叶绿体
10．（2025八上·蓬江期末）近日，浙江一女子发现家里的苹果上居然长出了蘑菇（如图所示），经鉴定为裂褶菌。它可食用，常生长在腐木上，也作为植物病原真菌存在，但在苹果上出现的情况较为罕见。因此此事引来中科院昆明植物研究所“千里求菌”。关于裂褶菌的叙述正确的是（　　）
A．组成裂褶菌的细胞无成形细胞核
B．它与苹果共生，为苹果提供无机盐
C．苹果果肉中有裂褶菌菌丝生长
D．研究者主要探究此菌是否可自养
11．（2025八上·蓬江期末）汤飞凡（1897-1958）是中国微生物学的奠基者，也是享有世界声誉的微生物学家。1941年正值我国抗战最艰苦的时期，许多受伤将士因伤口发炎而死去。汤飞凡了解到青霉素具有较强的杀菌作用，便决心研制青霉素为抗战出力。最终，他分离出一株能产生青霉素的菌种，在我国首次提取出青霉素。某研究小组为了探究青霉素对A、B两种细菌的杀菌作用设计了以下实验，下列分析错误的是（　　）
编号 处理方法 培养温度 实验现象
① 不接种细菌 40℃ 培养基全表面清晰
② 接种A细菌 40℃ 培养基全表面变浑浊
③ 接种B细菌 40℃ 培养基全表面变浑浊
④ 接种A细菌并盖上吸有青霉素的纸片 40℃ 纸片周围清晰，其余表面浑浊
⑤ 接种B细菌并盖上吸有青霉素的纸片 0℃ 培养基全表面清晰
A．设置①号培养基的目的是作为空白对照
B．培养基表面变浑浊与细菌繁殖有关
C．②和④对照，变量为青霉素
D．实验证明青霉素对A、B细菌均有杀菌作用
12．（2025八上·蓬江期末）下列各种微生物中，从细胞角度来看，与其他三个明显不同的是（　　）
A．大肠杆菌 B．乳酸菌 C．酵母菌 D．流感病毒
13．（2025八上·蓬江期末）利用病毒对昆虫的致病性，科学家发明了多种病毒杀虫剂，如杀棉铃虫的病毒杀虫剂。下列关于病毒的说法错误的是（　　）
A．病毒没有细胞结构 B．病毒可以独立生活
C．病毒具有遗传物质 D．杀虫病毒是动物病毒
14．（2025八上·蓬江期末）新会柑栽培采用的圈枝技术始于宋朝，具体步骤是：选择适当的枝条，进行环切，然后用湿润的泥土和禾草包裹环切部位，促使该部位生根，生根后，再将新形成的植株剪下并移植到田地中。下列生殖方式与其有本质区别的是（　　）
A．杂交 B．嫁接 C．扦插 D．压条
15．（2025八上·蓬江期末）下列诗句描写的昆虫中，其发育方式为不完全变态发育的是（　　）
A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
B．采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜
C．意欲捕鸣蝉，忽然闭口立
D．复此从凤蝶，双双花上飞
（2025八上·蓬江期末）骑行是一种低碳环保、健康自然的户外运动方式，有锻炼身体、放松心情的作用，受到越来越多人尤其是青少年的喜欢。请完成下面小题。
16．为骑行运动提供动力的结构是图中的（　　）
A．股骨 B．股四头肌 C．关节囊 D．关节软骨
17．骑行时需要控制速度，在此过程中起调节作用的是（　　）
A．运动系统 B．呼吸系统 C．循环系统 D．神经系统
18．科研人员对90名骑行者的膝关节耐受性进行测试，发现如果长时间骑行速度过快，会出现膝关节肿胀疼痛现象，这是由于滑液异常积聚形成关节积液造成的，分泌滑液的结构是（　　）
A．关节囊 B．关节腔 C．关节窝 D．关节头
19．“助力外骨骼”（如图）是一种可辅助人体运动的新型穿戴设备，结构①的功能类似于（　　）
A．骨 B．关节 C．肌肉 D．神经
20．青少年骑行时要注意安全，下列行为不符合安全骑行要求的是（　　）
A．佩戴安全头盔 B．戴耳机听音乐
C．不和机动车抢道 D．注意交通信号灯
（2025八上·蓬江期末）“稻+”新型综合种养实现高效生态农业新“丰”景。秋天的水稻田，丰收的除了水稻，还有与水稻共生的蛙、虾、鳖、鸭等动物。请完成下面小题。
21．下列动物中能保持体温恒定的是（　　）
A．蛙 B．虾 C．鳖 D．鸭
22．关于以上四种动物在自然环境中的生殖和发育过程的描述正确的是（　　）
A．都是水中产卵 B．都是变态发育
C．都是有性生殖 D．都是体外受精
23．稻田中各种动物相互制约，维持数量稳定，这体现了动物在自然界中的作用是（　　）
A．促进物质循环 B．帮助植物传粉
C．危害农作物 D．维持生态平衡
24．某科技小组探究了4种稻渔模式对水稻产量的影响，结果如图。图中水稻产量最高的是（　　）
A．稻虾模式 B．稻鱼模式 C．稻蟹模式 D．稻鳖模式
25．近年来，全国各地推广“稻+”新型综合种养生态农业模式，其优点不包括（　　）
A．能减少农药、化肥的用量
B．可通过围湖造田来扩大规模
C．可为城市提供农、渔、禽产品
D．可实现稻渔双赢，助力乡村振兴
（2025八上·蓬江期末）近期，科研人员在云南高黎贡山地区首次利用红外相机拍摄到国家二级重点保护野生动物——凤头蜂鹰，其头上生有冠羽，主食黄蜂等蜂类的蜂蜜、蜂蜡和幼虫，故而得名。请完成下面小题。
26．凤头蜂鹰飞翔时主要是鼓翼飞行（如图），与其飞行相适应的特点不包括（　　）
A．身体呈流线型 B．体表被覆羽毛
C．卵外具有硬壳 D．气囊辅助呼吸
27．凤头蜂鹰以黄蜂幼虫为食，黄蜂幼虫与成虫差异很大，与其发育方式相似的昆虫还有（　　）
A．蜻蜓 B．家蚕 C．蝉 D．蝗虫
28．如图为凤头蜂鹰受精卵示意图，能够发育成雏鸟的是图中结构（　　）
A．① B．② C．③ D．④
29．用类比的方法联想，鸟卵中与花生种子的子叶功能最相似的是（　　）
A．系带 B．卵壳 C．胚盘 D．卵黄
30．凤头蜂鹰的拉丁学名为Pernis ptilorhynchus，鹃头蜂鹰的拉丁学名为Pernis apivorus，可推测这两种鸟类所在相同分类单位中最小的等级是（　　）
A．目 B．科 C．属 D．种
31．（2025八上·蓬江期末）“万物各得其和以生，各得其养以成。”生物多样性是地球生机与人类发展的基础。近年来中国国家电网公司一直致力于能源转型促进自然保护区的生物多样性保护，例如在三江源保护区，输电线路铁塔是当地鸟类停留栖息和筑巢的首选，国家电网公司在输电铁塔上搭建人工鸟窝等，保护鸟类免受高压电击的伤害；在神农架保护区，国家电网公司先后在金丝猴科研基地、林管局护林站开展零碳微电网建设，全力减少人类生产生活对野生动植物的影响。
（1）从行为获得途径上来看，鸟类筑巢、迁徙属于　 　行为。如果在输电铁塔上加装防鸟刺、驱鸟镜等措施阻止鸟类停留，这样会对鸟类带来一定伤害，引起三江源地区食物链不稳定，进而破坏　 　。而在输电铁塔上搭建人工鸟窝等，可以为鸟类提供栖息场所，利于其　 　和　 　。
（2）大力发展绿色能源，运用光伏、储能等设备供电，可以降低　 　的排放量，最大限度减少科研基地对金丝猴栖息地的影响，从而保护　 　，这是保护生物多样性的根本措施。
（3）建立自然保护区实现了对濒危物种的　 　保护（“就地”/“迁地”）。为保护某种濒危鸟类，从事生物多样性保护的研究人员要在海岛上建设观鸟屋，请你为观鸟屋的供电问题提出一个解决思路：　 　。
32．（2025八上·蓬江期末）《齐民要术》被誉为“中国古代农业百科全书”，其中记载了古人制酪（即酸奶）的流程：取乳煮沸→冷却过滤→取先成酪混合→保温→酪成。现代制造酸奶的工艺大致与其相同，某酸奶厂为了满足市场需求，研发了不同口味的酸奶。研发人员探究了桑葚汁添加比例对酸奶品质的影响，并对酸奶的色泽、滋味、气味等进行感官评价，其中一组实验结果如下，请思考并回答：
桑葚汁添加比例（%） 4 6 8 10 12
酸奶感官评分 73 78 79 90 85
（1）古人制酪时用到的“先成酪”，含有的发酵菌种主要是　 　，“取乳煮沸”和“取先成酪混合”相当于培养细菌、真菌步骤中的　 　和　 　。
（2）以上实验的变量是　 　，除此以外，影响酸奶品质的因素还可能有　 　等。因此为了控制单一变量，应当做到　 　。
（3）从实验结果可知，当桑葚汁添加比例为　 　时，感官评分最高。如果你是一个酸奶研发人员，你会怎样创新酸奶的口味或制作工艺，以满足不同消费者的口味和健康需求：　 　。（写出一个创新点即可）
33．（2025八上·蓬江期末）2024年4月，我国以斑马鱼为研究对象，首次实现“太空养鱼”。在生命科学研究中，斑马鱼是一种常见的模式生物。生物学家通过对选定的生物物种进行科学研究，用于揭示某种具有普遍规律的生命现象，这种被选定的生物物种就是模式生物。目前应用最广的模式生物除了斑马鱼，还有拟南芥、水稻、噬菌体、大肠杆菌、秀丽隐杆线虫、果蝇和小鼠等。小杰同学利用生物学知识对以上生物进行了分类，并绘制了如下分类图：
（1）请补充完整上面的分类图，A、B为生物名称，C、D为分类依据：A　 　B　 　C　 　D　 　。
（2）A的结构简单，由　 　和　 　组成，只能寄生在以上模式生物中的　 　这一类生物的细胞内。
（3）在空间实验中，拟南芥常与水稻一起进行“从种子到种子”的全生命周期实验，展示了其在生物学研究中的重要角色，可见它们的生殖方式是　 　，其种子外都有果皮包被，因此同属于　 　植物。
（4）科学家研究斑马鱼在失重状态下的运动动态和生长发育状况，主要运用的科学研究方法是　 　。
34．（2025八上·蓬江期末）2024年5月22日，中国科学院生物多样性委员会发布了《中国生物物种名录2024版》，比2023版新增6423个物种，其中动物界新增4045个物种，植物界新增358个物种，真菌界新增2020个物种。请回答：
（1）生物分类是研究生物的一种基本方法，主要是根据生物之间在形态结构和　 　等方面的相似程度，把它们逐级分类。“界”与“种”相比，同　 　生物的共同特征最多。
（2）《中国生物物种名录2024版》封面的三种生物：①显苞芒毛苣苔②丹顶鹤③纯黄竹荪，分别属于植物界、动物界、真菌界。从细胞层次来看，它们都是　 　生物；从营养方式来看，需要靠现成的有机物生活的是　 　（填标号）；从结构层次的复杂程度来看，将三种生物由简单到复杂排列依次是　 　（用标号和箭头表示）。
（3）该名录反映了中国生物多样性中的　 　多样性。作为中学生，为保护生物多样性，你可以做些什么（至少写两点）？　 　。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】脊椎动物的概念
【解析】【解答】A．金斑喙凤蝶是节肢动物，属于无脊椎动物，A不符合题意。
B．生蚝是软体动物，属于无脊椎动物，B不符合题意。
C．鲍鱼是软体动物，属于无脊椎动物，C不符合题意。
D．白海豚是哺乳动物，身体内有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查动物的分类，为基础题，比较简单，熟记即可。动物根据其体内是否有脊柱，将其分为脊椎动物和无脊椎动物。无脊椎动物有腔肠动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物和节肢动物等；脊椎动物有两类：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳动物。
白鹇属于鸟类，属于脊椎动物。
2．【答案】C
【知识点】动物类群特征（综合）
3．【答案】D
【知识点】扁形动物及其与人类的关系；线虫动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A．血吸虫体表没有角质层；蛔虫体表有角质层，可以寄生在人体的小肠中，避免消化液的侵蚀，这与寄生生活相适应，A说法错误。
B．血吸虫一般寄生在人体的肠道内、膀胱、肝脏、血管、尿道等部位。蛔虫寄生在人体的小肠内，B说法错误。
C．血吸虫的消化器官很简单，没有专门的消化器官；蛔虫消化管的结构简单，肠只有一层细胞构成，C说法错误。
D．血吸虫和蛔虫的生殖器官都非常发达，可以产下数量巨大的受精卵，这样可以增加感染寄主的机会，D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查扁形动物和线虫动物的基本特征，为基础题，难度一般，需要熟记：
（1）一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。
（2）血吸虫、绦虫和蛔虫等都属于营寄生生活的动物，大多数寄生在人和动物体内，与寄生生活相适应，这些寄生虫的消化器官都很简单，运动器官和感觉器官也都退化，但生殖器官特别发达，如猪肉绦虫的每个妊娠节片中含有5万多个受精卵。这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会。
4．【答案】A
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】图中，弯头吸管的圈内部分显示的是身体分节。
A．蛔虫身体细长，属于线形（线虫）动物，身体也不分节，不具备图中吸管的部分特征，A符合题意。
B．沙蚕身体由许多彼此相似的体节构成，属于环节动物，具备图中吸管的部分特征，B不符合题意。
C．蚯蚓身体由许多彼此相似的体节构成，属于环节动物，具备图中吸管的部分特征，C不符合题意。
D．蜈蚣身体分部，足和触角均分节，属于节肢动物，具备图中吸管的部分特征，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查动物类群的基本特征，解答此题需要熟记线虫动物、环节动物、节肢动物的基本特征。
（1）线形（线虫）动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层；有口有肛门，如蛔虫。
（2）环节动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动，如蚯蚓、沙蚕、水蛭等。
（3）节肢动物身体分部，足和触角均分节，体表有坚韧的外骨骼，如蝗虫、蜈蚣、苍蝇等。
5．【答案】A
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．鱼类身体呈梭形，体表大都覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，可以看出，黄鳝用鳃呼吸、体内有脊柱以及终生生活在水中，属于鱼类，A符合题意。
B．两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以生活在水中也可以生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，这不符合黄鳝的特征，B不符合题意
C．软体动物体内没有脊柱，不符合黄鳝体内有脊柱的特征，C不符合题意。
D．爬行动物通常生活在陆地上，用肺呼吸，不符合黄鳝的特征，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查鱼类的基本特征，比较简单，解答此题还需要熟记：两栖动物、爬行动物软体动物的基本特征。
（　　）鱼类终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分；体表大都覆盖有鳞片，减少游泳时水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
（2）两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以生活在水中也可以生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙、蟾蜍、蝾螈等。
（3）爬行动物体表背覆着鳞片或甲，可减少体内水分的散失，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵外有坚韧的卵壳保护，是真正的陆生脊椎动物，如蛇、壁虎、鳄鱼等。
6．【答案】B
【知识点】动物在生物圈中的作用
7．【答案】D
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】A．疟原虫属是一类单细胞、寄生性的原生动物，而不是细菌，A不符合题意。
B．噬菌体又称细菌病毒，属于病毒，不是细菌，B不符合题意。
C．酵母菌是一种单细胞真菌，C不符合题意。
D．链球菌属于细菌中的球菌，属于细菌，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查细菌的基本种类、常见的细菌的种类，为基础题，难度一般。
（1）细菌都是单细胞的，细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物，细胞内没有叶绿体，靠现成的有机物生活，营养方式为异养，靠分裂的方式繁殖后代，如乳酸菌、结核杆菌、醋酸杆菌等。
（2）真菌既有单细胞的，如酵母菌，又有多细胞的，如霉菌、蘑菇和木耳等，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等基本部分，有真正的细胞核，属于真核生物，细胞内没有叶绿体，靠现成的有机物生活，营养方式为异养，大多数靠孢子繁殖后代。
8．【答案】C
【知识点】真菌的生殖；真菌的种类和结构；真菌的营养方式
9．【答案】B
【知识点】细菌的形态结构
10．【答案】C
【知识点】真菌的生殖；细菌和真菌在自然界中的作用；真菌的种类和结构
【解析】【解答】A．根据题干所述，“苹果上长出了蘑菇”蘑菇属于大型真菌，所以，裂褶菌属于真菌，真菌有成形的细胞核，属于真核生物，A说法错误。
B．根据题干所述，“作为植物病原真菌存在”，可以推测，裂褶菌会导致植物生病，因此裂褶菌和苹果不是共生关系，B说法错误。
C．根据题干所以，“苹果上长出了蘑菇（裂褶菌）”，蘑菇属于大型真菌，大型真菌的菌体由菌丝构成，所以，可以推测裂褶菌的菌丝已经在苹果果肉中生长，C说法正确。
D．裂褶菌是一种真菌，细胞内无叶绿体，它不能自己合成有机物，营养方式为异养，所以，D说法错误。
故答案为：C
【分析】此题考查蘑菇的结构、营养方式等基础内容，熟记即可。
（1）真菌有单细胞的，如酵母菌，有多细胞的，如霉菌和蘑菇等，真菌细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，属于真核生物；没有叶绿体，营养方式属于异养，能够产生孢子，孢子能够发育成新的个体。
（2）蘑菇的是真菌中的一类，是大型真菌，蘑菇是由菌丝体和子实体两部分组成，菌丝体是蘑菇的营养器官，子实体是繁殖器官。子实体是蘑菇长出地面的地上部分，样子很象插在地里的一把伞。地下还有白色丝状，到处蔓延的菌丝体，这是蘑菇的营养体部分，吸水分和有机物，营养方式为异养。
11．【答案】D
【知识点】科学探究的主要环节；检测环境中细菌和真菌
【解析】【解答】A．由表格中处理可以看出，①号培养基不接种细菌，没做人为的处理，所以，①号培养基可以作为空白对照组，A说法正确。
B．细菌在培养基上繁殖形成了菌落，导致培养基表面浑浊，B说法正确。
C．由题干处理可以看出，②和④相比较，除了是否添加青霉素外，其他条件都相同，因此，②和④对照，变量为青霉素，C说法正确。
D．有表格中是实验现象可以看出，②和④接种的是A细菌，变量为青霉素，②号培养基全表面变浑浊，④号培养基纸片周围清晰，其余表面浑浊，说明青霉素可以杀死A细菌；③和⑤接种的都是B细菌，但是③和⑤有两个变量，分别是温度和青霉素，不能形成对照，不能说明青霉素可以杀死B细菌，D说法错误。
故答案为：D
【分析】此题考查生物探究实验的基本环节，此部分内容为考点、重难点，需要熟记：
（1）在探究实验中，为了增加实验的说服力，往往需要设置对照实验，即在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理是的是对照组。
（2）在探究实验中，应遵循单一变量原则，即除了青霉素浓度外，其他条件（如培养基类型、温度、湿度等）应保持一致，以确保实验结果的可靠性。
（3）青霉素类和头孢菌素类抗生素，它们干扰细菌细胞壁的合成，导致细菌细胞壁脆弱，容易破裂，所以青霉素一般可用于治疗细菌引起的疾病。
12．【答案】D
【知识点】病毒的形态结构
13．【答案】B
【知识点】病毒的种类；病毒的形态结构；病毒增殖方式
【解析】【解答】A．病毒结构简单，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，A说法正确。
B．病毒没有细胞结构，只营寄生生活，不能独立生活，B说法错误。
C．病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，C说法正确。
D．根据病毒寄生细胞种类的不同分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒，专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒，所以，杀虫病毒属于动物病毒，D说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查病毒的基本结构、病毒的种类等基础内容，比较简单，熟记即可。
（1）病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构，病毒的形态多样，有球形，杆形，蝌蚪形等。病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒只营寄生生活。
（2）根据病毒寄生的细胞不同，可以将病毒分为三大类：专门寄生在人和动物细胞里的动物病毒，如流感病毒；
专门寄生在植物细胞里的植物病毒，如烟草花叶病毒；
专门寄生在细菌细胞内的细菌病毒，又叫噬菌体。
14．【答案】A
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】A杂交技术是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。可以看出，杂交技术需要经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，A符合题意。
B嫁接、C扦插、D嫁接、D压条都是用植物的营养器官繁殖后代的，属于营养繁殖，繁殖过程没有经过精子和卵细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖。所以，A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查无性生殖和有性生殖的区别，为基础题，难度一般，熟记即可。生物的生殖方式有有性生殖和无性生殖两种。由两性生殖细胞结合成受精卵，受精卵发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖，有性生殖的后代具有双亲的遗传特性；不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖，无性生殖的后代保持母体的遗传特性。
15．【答案】C
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】A诗句中提到的春蚕、B诗句中提到的蜜蜂、D诗句中提到的碟的发育都经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育，C蝉的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，可见C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查昆虫的生殖和发育，为基础题，难度一般，需要熟记：昆虫的发育为变态发育，包括不完全变态发育和完全变态发育两种。
①完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。
②不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
【答案】16．B
17．D
18．A
19．B
20．B
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；骨骼肌；关节的结构和功能；动物运动的能量来源
【解析】【分析】此题考查人体运动系统的组成、骨、关节和肌肉的协调配合，为基础题，难度一般。（1）运动系统的组成，主要包括骨、关节和肌肉。
（2）骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的兴奋刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。
（3）关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，囊壁的内表面能分泌滑液；关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如.
16．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，可见，在运动中，提供动力的是骨骼肌，即B符合题意。
故答案为：B
17．神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，又叫神经细胞，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋，进而对人体的生命活动进行调节，据此可知，人在进行体育运动时，起主要调节作用的主要是神经系统，D符合题意。
故答案为：D
18．关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，囊壁的内表面能分泌滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。所以，分泌滑液的结构是关节囊，A符合题意。
故答案为：A
19．A．骨的作用是提供身体的支撑和保护内部器官，是构成人体框架的基础，图中①的作用是负责连接两块骨，A不符合题意。
B．关节 是能活动的连接，能连接两块或多块骨头，允许骨头之间的相对运动，可见，B符合题意。
C．肌肉 的作用是通过收缩和放松产生运动，可以为运动提供动力，C不符合题意。
D．神经 具有传导的作用，D不符合题意。
故答案为：B
20．A．在骑行过程中，佩戴安全头盔可以保护头部免受伤害，符合安全骑行要求，A不符合题意。
B．戴耳机听音乐会分散骑行者的注意力，增加发生交通事故的风险，不符合安全骑行要求，B符合题意。
C．不和机动车抢道可以确保骑行者的安全，避免发生交通事故，符合安全骑行要求，C不符合题意。
D．注意交通信号灯，遵守交通规则，避免发生交通事故，符合安全骑行要求，D不符合题意。
故答案为：B
【答案】21．D
22．C
23．D
24．C
25．B
【知识点】两栖动物的生殖和发育；鸟类的生殖和发育；动物在生物圈中的作用；对动物进行分类
【解析】【分析】此题考查生态农业的相关知识，解答此题还需要熟记动物的分类、动物的生殖和发育、动物在生物圈中的作用等内容。（1）根据动物体温是否恒定，将动物分为恒温动物和变温动物。①体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物；
②体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。
（2）动物在生物圈中的作用：促进物质循环，维持生态平衡，帮助植物传粉和传播种子。
（3）动物在生物圈中的三大作用：①动物在生态平衡中起着重要的作用；例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害。
②动物能促进生态系统的物质循环；动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行。
③动物帮助植物传粉、传播种子．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如蜜蜂采蜜、苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。
21．鸟类和哺乳动物的体表大都被毛（或者羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，选项中，A蛙属于两栖动物、B虾属于节肢动物、C鳖属于爬行动物，D鸭属于鸟类，所以，鸭体温恒定，D符合题意。
故答案为：D
22．A．鳖和鸭的产卵环境并非一定在水中，A说法错误。
B．蛙属于两栖动物，蛙的发育属于变态发育；虾、鳖、鸭的幼体与成体在形态和生活习性上相对接近，并不属于变态发育，B说法错误。
C．蛙、虾、鳖、鸭这四种动物都是通过两性生殖细胞结合形成受精卵进行繁殖的，属于有性生殖，故C说法正确。
D．蛙和虾是在水中完成受精，而鳖和鸭是在体内完成受精的，属于体内受精，D说法错误。
故答案为：C
23．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系，动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜；动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上；因此，各种动物相互制约、相互依存，体现了动物在自然界中的作用是维持生态平衡，可见，D符合题意。
故答案为：D
24．由图中柱状图可以看出，4种稻渔模式的水稻产量比单独的水稻种植均有所增加，并且，稻蟹模式的水稻产量最高，C符合题意。
故答案为：C
25．A．稻+综合种养生态农业模式，可以利用动物之间的捕食关系控制害虫，可以减少农药的使用。同时，动物产生的粪便和尿液也可以成为水稻的优质有机肥料，减少化肥的用量，A不符合题意。
B．围湖造田是一种破坏生态环境的行为，可能引发一系列环境问题，如水土流失、生物多样性减少等，不符合生态农业模式的发展理念，B符合题意。
C．稻+综合种养生态农业模式，可以产出优质的水稻，又产出水产品和禽产品，满足城市居民对农、渔、禽产品的需求，C不符合题意。
D．通过综合种养，可以激发农民的种粮积极性，稳定水稻种植面积，同时增加优质水产品的供给。这不仅提高了农民的经济收入，还有力促进了乡村产业振兴和脱贫攻坚战，D不符合题意。
故答案为：B
【答案】26．C
27．B
28．B
29．D
30．C
【知识点】生物分类的等级；昆虫的生殖和发育；鸟的特征及其与人类的关系；鸟卵的结构
【解析】【分析】此题考查鸟类的基本特征、鸟卵的结构及各部分的功能、动物的生殖和发育等基础内容。（1）鸟类大都营飞行生活，身体呈流线型；前肢变成翼；胸肌发达；骨骼轻、薄，有些骨中空；胸骨发达，有龙骨突；食量大，消化能力强；直肠短，能及时排出粪便；用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，呼吸一次在肺内进行两次气体交换，可获得充足的氧气。
（2）昆虫的发育为变态发育，包括不完全变态发育和变态发育，分为完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼虫和成虫的形态结构和生活习性有很大的差异，如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等；不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构和生活习性差异不大，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
（3）鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。
①卵壳起保护作用；
②内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；
③气室可以为胚胎发育提供氧气；
④卵黄为胚胎发育提供营养
⑤系带起到固定卵细胞的作用；
⑥卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；
⑦卵白为胚胎发育提供营养和水分；
⑧卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。
（4）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
26．A．鸟类体形呈流线型，可以减小飞行时空气的阻力，A不符合题意。
B．鸟类体表覆羽，前肢变成翼，有利于扇动空气，B不符合题意。
C．鸟类的卵外有坚硬的卵壳，可以起到很好的保护作用，但这个特点与飞行没有直接关系，C符合题意。
D．鸟类体内有气囊，气囊与肺相通，可以暂时贮存空气，辅助鸟类完成双重呼吸，可以提高呼吸效率，以满足飞行时对氧气的需要，D不符合题意。
故答案为：C
27．黄蜂的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫和成虫的形态结构和生活习性有很大的差异，属于完全变态发育。
选项中，A蜻蜓、C蝉、D蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，B．家蚕的发育都经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育，可见，B符合题意。
故答案为：B
28．图中，①是卵壳，②是胚盘，③是卵黄，④是卵白。
A．①卵壳具有保护作用，A不符合题意。
B．②是胚盘，胚盘里面含有细胞核，是胚胎发育的部位，B符合题意。
C．③卵黄为鸟卵发育提供营养，C不符合题意。
D．④卵白能为胚胎发育提供水和养料，D不符合题意。
故答案为：B
29．花生为双子叶植物，种子的营养物质主要储存在子叶中，卵黄是鸡卵的主要营养部分，鸟卵中与花生种子的子叶功能最相似的是卵黄，可见D符合题意。
故答案为：D
30．林奈提出的双名法以拉丁文表示，通常以斜体字或下划双线以示区别。第一个是属名，是主格单数的名词，第一个字母大写；后一个是种名，常为形容词，须在词性上与属名相符。
题干中，凤头蜂鹰和鹃头蜂鹰的学名中的第一个词相同，说明这两种鸟类是同属不同种的，C符合题意。
故答案为：C
31．【答案】（1）先天性；生态平衡；生长；繁殖
（2）有害气体；生态系统多样性
（3）就地；太阳能发电、风力发电等
【知识点】生物多样性的内涵；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】（1） 从行为获得途径上来看， 鸟类筑巢、迁徙都是鸟类生来就有的，是由遗传物质控制的行为，属于先天性行为，是动物的一种本能。在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系，在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫作生态平衡。如果鸟类减少，引起三江源地区食物链不稳定，进而破坏生态平衡。人工鸟窝可以为鸟类提供栖息场所，利于其生长和繁殖。
（2）传统发电过程中会产生大量的二氧化碳、二氧化硫和氮氧化物等污染物，对环境造成严重污染，大力发展绿色能源，运用光伏、储能等设备供电，可以降低有害气体的排放量，减少对金丝猴栖息地的影响。保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。
（3）建立自然保护区是保护濒危物种最有效的方法之一。通过划定特定的区域，保护濒危物种的栖息地和生态环境，可以减少人类活动对濒危物种的干扰和破坏。同时，自然保护区还可以为濒危物种提供安全的繁殖和栖息场所，促进种群数量的恢复和增长，是就地保护的主要形式，要在海岛上建设观鸟屋，可以通过风力发电、太阳能发电等方法解决鸟屋的供电问题。
故答案为：（1）先天性、生态平衡、生长、繁殖；（2）有害气体、生态系统多样性；（3）就地、太阳能发电、风力发电等。
【分析】此题考查先天性行为和学习行为、生物多样性内涵及保护措施，为基础题，难度一般，需要熟记：
（1）按照行为的获得途径，动物的行为大致可以分为先天性行为和学习行为。①先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失；
②学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，建立后天行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
（2）生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施：
（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。
（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。
（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
（1）鸟类筑巢、迁徙都是鸟类生来就有的，由遗传物质控制的行为，属于先天性行为。在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系，在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫作生态平衡。如果鸟类减少，引起三江源地区食物链不稳定，进而破坏生态平衡。人工鸟窝可以为鸟类提供栖息场所，利于其生长和繁殖。
（2）传统发电过程中会产生大量的二氧化碳、二氧化硫和氮氧化物等污染物，对环境造成严重污染，甚至引发温室效应。大力发展绿色能源，运用光伏、储能等设备供电，可以降低有害气体的排放量，减少对金丝猴栖息地的影响。保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。
（3）就地保护是以建立国家公园、自然保护区的方式，对有价值的生态环境(如江河源头、滨海、滩涂、湿地、荒漠等自然生态系统)、特殊自然景观(如森林、灌丛、草原、稀树草原、草甸等)、野生生物物种等，在具体地段划定范围保护起来，禁伐、禁牧、禁猎。因此，建立自然保护区实现了对濒危物种的就地保护。要在海岛上建设观鸟屋，可以通过风力发电、太阳能发电等方法解决鸟屋的供电问题。
32．【答案】（1）乳酸菌；高温灭菌；接种
（2）桑葚汁添加比例；温度；除了桑葚汁添加比例不同外，其它条件一致
（3）10；可以开发低糖或无糖的酸奶，以满足对糖分摄入有控制需求的消费者
【知识点】细菌和真菌的分布；科学探究的主要环节
【解析】【解答】（1）在无氧的条件下，经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，使奶具有甜酸风味，所以，古人制酪时用到的“先成酪”中含有的发酵菌种主要是乳酸菌。在酸奶的制作过程中，“取乳煮沸”这一步骤相当于培养细菌、真菌步骤中的高温灭菌，目的是杀死乳中的杂菌，防止它们干扰乳酸菌的发酵过程；“取先成酪混合”则相当于接种步骤，即将已经发酵好的酸奶（含有乳酸菌）混合到新的乳中，作为发酵的起始菌种。
（2）根据题干所述，本实验要探究“ 桑葚汁添加比例对酸奶品质的影响 ”，所以实验的变量为桑葚汁添加比例，乳酸菌发酵还需要适宜的温度，影响酸奶品质的因素还可能有发酵时间、发酵温度等。为了控制单一变量，确保实验结果的准确性，应当做到除桑葚汁添加比例不同外，其他条件均相同且适宜。
（3）实验表格中实验结果可以看出，当桑葚汁添加比例为10%时，酸奶感官评分最高，说明这个比例的桑葚汁与酸奶的口感和风味最为协调。作为一个酸奶研发人员，为了满足不同消费者的口味和健康需求，可以创新酸奶的口味或制作工艺。例如，可以开发低糖或无糖的酸奶，以满足对糖分摄入有控制需求的消费者；或者添加其他水果汁、谷物等配料，制作出口味更加丰富的酸奶；还可以尝试使用不同的发酵菌种或调整发酵条件，创造出具有独特风味和质地的酸奶产品。
故答案为：（1）乳酸菌、高温灭菌、接种；（2）桑葚汁添加比例、温度、 除了桑葚汁添加比例不同外，其它条件一致 ；（3）10、可以开发低糖或无糖的酸奶，以满足对糖分摄入有控制需求的消费者。
【分析】此题考查生物探究实验的基本环节，解答此题还需要熟记乳酸菌发酵、培养细菌和真菌的步骤及条件。
（1）制作酸奶时要用到乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下才能分解葡萄糖产生乳酸，因发酵时要加盖密封，目的是为乳酸菌提供一个少氧的环境，有利于乳酸菌的发酵；制作酸奶过程中，对材料进行煮沸处理，高温可以杀菌，防止杂菌的污染，
（2）培养细菌和真菌的基本步骤如下：
①配置培养基：首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制。
②高温灭菌：然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰。
③接种：为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种。
④恒温培养：接种后放在温暖的地方进行恒温培养。
（3）在探究实验中，为了增加实验的说服力，往往需要设计对照实验，即在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，在对照实验中，为了排除其他因素的干扰，要控制单一变量。
（1）古人制酪时用到的“先成酪”中含有的发酵菌种主要是乳酸菌，乳酸菌是制作酸奶的主要菌种，它能够将乳糖转化为乳酸，使酸奶具有独特的酸味和口感。
在酸奶的制作过程中，“取乳煮沸”这一步骤相当于培养细菌、真菌步骤中的高温灭菌，目的是杀死乳中的杂菌，防止它们干扰乳酸菌的发酵过程；“取先成酪混合”则相当于接种步骤，即将已经发酵好的酸奶（含有乳酸菌）混合到新的乳中，作为发酵的起始菌种。
（2）以上实验的变量是桑葚汁添加比例，这是实验人员想要探究的因素。除此以外，影响酸奶品质的因素还可能有发酵时间、发酵温度等。为了控制单一变量，确保实验结果的准确性，应当做到除桑葚汁添加比例不同外，其他条件均相同且适宜。
（3）实验结果可知，当桑葚汁添加比例为10%时，感官评分最高，说明这个比例的桑葚汁与酸奶的口感和风味最为协调。
作为一个酸奶研发人员，为了满足不同消费者的口味和健康需求，可以创新酸奶的口味或制作工艺。例如，可以开发低糖或无糖的酸奶，以满足对糖分摄入有控制需求的消费者；或者添加其他水果汁、谷物等配料，制作出口味更加丰富的酸奶；还可以尝试使用不同的发酵菌种或调整发酵条件，创造出具有独特风味和质地的酸奶产品。
33．【答案】（1）噬菌体；大肠杆菌；无脊柱；有脊柱
（2）蛋白质外壳；内部的遗传物质；大肠杆菌
（3）有性生殖；被子
（4）实验法
【知识点】植物的有性生殖；科学探究的基本方法；被子植物；对动物进行分类；病毒的形态结构
【解析】【解答 】（1）题干提到的生物中，噬菌体是一种细菌病毒，病毒结构简单，没有细胞结构。所以，A是噬菌体。
细菌虽有DNA集中的区域，但没有成形的细胞核，属于原核生物，所以，B是大肠杆菌。
根据动物体内有无脊椎骨组成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，体内有脊椎骨组成的脊柱；腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物都属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱。秀丽隐杆线虫和果蝇体内没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物；斑马鱼和小鼠体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，因此，C无脊柱，D有脊柱。
（2）A噬菌体结构简单，属于细菌病毒，没有细胞结构，仅有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。因此，A噬菌体只能寄生在以上模式生物中的大肠杆菌这一类生物的细胞内。
（3）植物的生殖包括有性生殖和无性生殖两种。由两性生殖细胞结合成受精卵，受精卵发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖，有性生殖的后代具有双亲的遗传特性；不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖，无性生殖的后代保持母体的遗传特性。拟南芥常与水稻都用种子繁殖，种子的主要结构是胚，胚是由受精卵发育而来的，因此，它们的生殖方式是有性生殖。根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。拟南芥常与水稻种子外都有果皮包被，因此同属于被子植物。
（4）实验法是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。科学家研究斑马鱼在失重状态下的运动动态和生长发育状况，主要运用的科学研究方法是实验法。
故答案为：（1）噬菌体、大肠杆菌、无脊椎、有脊柱；（2）蛋白质外壳、内部的遗传物质、大肠杆菌；（3）有性生殖、被子；（4）实验法。
【分析】此题考查生物的分类依据、病毒的结构、有性生殖、生物的研究方法等基本知识，难度一般，熟记即可。
（1）生物分类的主要依据是生物间的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
（2）病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。
（3）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物，孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，种子植物又包括裸子植物和被子植物，被子植物又叫绿色开花植物，种子外有果皮包被着，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
（4）实验法是生物研究的主要方法，是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，在设计探究实验时，要设置对照组，设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为惟一变量的对照组。
（1）噬菌体是一种细菌病毒，病毒结构简单，没有细胞结构。因此，A是噬菌体。细菌虽有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，因此，B是大肠杆菌。根据动物体内有无脊椎骨组成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，体内有脊椎骨组成的脊柱；腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物都属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱。秀丽隐杆线虫和果蝇体内没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物；斑马鱼和小鼠体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，因此，C无脊柱，D有脊柱。
（2）A噬菌体属于病毒，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。因此，A噬菌体只能寄生在以上模式生物中的大肠杆菌这一类生物的细胞内。
（3）植物的生殖分为有性生殖和无性生殖。由两性生殖细胞结合成受精卵，受精卵发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖，有性生殖的后代具有双亲的遗传特性；不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖，无性生殖的后代保持母体的遗传特性。拟南芥常与水稻都用种子繁殖，种子的主要结构是胚，胚是由受精卵发育而来的，因此，它们的生殖方式是有性生殖。根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。拟南芥常与水稻种子外都有果皮包被，因此同属于被子植物。
（4）实验法是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。科学家研究斑马鱼在失重状态下的运动动态和生长发育状况，主要运用的科学研究方法是实验法。
34．【答案】（1）生理功能；种
（2）真核；②③；③→①→②
（3）生物种类；植树造林、清理河流垃圾、保护野生动物栖息地等
【知识点】生物分类的依据与方法；生物分类的等级；生物多样性的内涵；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】（1）生物分类是研究生物的一种基本方法，它主要是根据生物之间在形态结构和生理功能等方面的相似程度，把它们逐级分类。把生物划分为种和属等不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界，其中种是最基本的单位。在生物分类的等级中，“界”是最大的分类单位，包含的生物种类最多，共同特征最少；“种”是最小的分类单位，包含的生物种类最少，但同种生物的共同特征最多。
（2）①显苞芒毛苣苔属于植物界，②丹顶鹤属于动物界，③纯黄竹荪属于真菌界，构成它们的基本结构和功能单位是细胞，细胞内都有真正的细胞核，因此它们都是真核生物。从营养方式来看，植物通常能进行光合作用制造有机物，属于自养生物，而动物和真菌细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，营养方式为异养，它们需要靠现成的有机物生活。根据以上所述，需要靠现成的有机物生活的是②丹顶鹤和③纯黄竹荪。
从结构层次的复杂程度来看，植物通常由细胞、组织、器官构成，没有系统这一层次；真菌由细胞构成，通常没有组织、器官和系统；而动物则由细胞、组织、器官、系统构成。因此，将三种生物由简单到复杂排列依次是：③纯黄竹荪（真菌界）→①显苞芒毛苣苔（植物界）→②丹顶鹤（动物界），即③→①→②。
（3）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。该名录反映了中国生物多样性中的物种多样性，即生物种类的丰富程度。
为保护生物多样性，作为中学生，可以做以下几点：一是增强保护生物多样性的意识，了解生物多样性的重要性和价值，自觉参与到生物多样性的保护中来；二是积极参与保护生物多样性的活动，如参加植树造林、野生动植物保护等公益活动，为生物多样性的保护贡献自己的力量。还可以从日常生活做起，如减少污染、节约资源等，以减轻对生物多样性的压力。
故答案为：（1）生理功能、种；（2）真核、②③、③→①→②；（3）生物种类、植树造林、清理河流垃圾、保护野生动物栖息地等。
【分析】此题考查生物的分类依据、生物的分类单位、生物的多样性等基础内容，需要熟记：
（1）生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。
（2） 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。
（3）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。
（1）生物分类是研究生物的一种基本方法，它主要是根据生物之间在形态结构和生理功能等方面的相似程度，把它们逐级分类。
在生物分类的等级中，“界”是最大的分类单位，包含的生物种类最多，共同特征最少；“种”是最小的分类单位，包含的生物种类最少，但同种生物的共同特征最多。
（2）《中国生物物种名录2024版》封面的三种生物：①显苞芒毛苣苔属于植物界，②丹顶鹤属于动物界，③纯黄竹荪属于真菌界。从细胞层次来看，它们都是由细胞构成的，细胞内都有成形的细胞核，因此都是真核生物。从营养方式来看，植物通常能进行光合作用制造有机物，而动物和真菌则不能，它们需要靠现成的有机物生活。因此，需要靠现成的有机物生活的是②丹顶鹤和③纯黄竹荪。
从结构层次的复杂程度来看，植物通常由细胞、组织、器官构成，没有系统这一层次；真菌由细胞构成，通常没有组织、器官和系统；而动物则由细胞、组织、器官、系统构成。因此，将三种生物由简单到复杂排列依次是：③纯黄竹荪（真菌界）→①显苞芒毛苣苔（植物界）→②丹顶鹤（动物界），即③→①→②。
（3）该名录反映了中国生物多样性中的物种多样性，即生物种类的丰富程度。
为保护生物多样性，作为中学生，可以做以下几点：一是增强保护生物多样性的意识，了解生物多样性的重要性和价值，自觉参与到生物多样性的保护中来；二是积极参与保护生物多样性的活动，如参加植树造林、野生动植物保护等公益活动，为生物多样性的保护贡献自己的力量。还可以从日常生活做起，如减少污染、节约资源等，以减轻对生物多样性的压力。
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