资源简介

2024—2025 学年度下学期第 二 次限时性作业
八年级道德与法治参考答案及评分标准
一、选择题（30 分）
1-5 A B D C A 6-10 B D C A B 11-15 A D C A B
二、非选择题（40 分）
16.（10 分）
（1）年满十八周岁，未被剥夺政治权利。（2 分）
（2）隐私权（1 分）
（3）小明的观点是错误的。（1 分）个人信息被曝光的业主的权利受到损害，应依照
法定程序维护自身权利，通过正规的途径和方式维护自身利益。（3 分）
（4）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公
民的合法的自由和权利。（3 分）
17.（11 分）
（1）漫画一遵守宪法和法律；漫画二依法服兵役；漫画三维护国家利益。（3 分）
（2）我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我们要依法履行公民义务，法律禁止
做的坚决不做。实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁。（3 分）
（3）小宇的观点错误。董某虽是为了给母亲筹集手术费，但他猎杀野生动物的行为违
反了我国的法律规定，没有履行遵守宪法和法律的义务；违反法定义务必须依法
承担相应的法律责任。董某的行为已经违反了刑事法律，需要承担相应的刑事责
任。（5 分）
18.（11 分）
（1）人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努
力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。（4 分）
（2）政治协商、民主监督和参政议政。（3 分）
（3）C（2 分）
（4）答案言之有理，具有科学性和可操作性即可。如完善垃圾分类设施，在公共区域
设置清晰明确的垃圾分类投放点；建立监督和奖励机制，鼓励青少年积极参与垃
圾分类。（写出一点即可，2 分）
19.（8 分）
（1）①自治机关；②自治权。（2 分）
（2）平等团结互助和谐（2 分）
（3）答案言之有理，符合题意即可。如积极学习和传承中华民族的优秀传统文化，增
强民族自豪感，关心关爱身边的少数民族同学等等。（写出一点即可，2 分）
（4）实行民族区域自治，有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来，
有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来，有
利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。（写出一点即
可，2 分）2024一2025学年度下学期第二次限时性作业
八年级道德与法治学科
考试时间：60分钟
试卷满分：70分
※考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。
第一部分选择题（共30分）
一、单项选择题（每小题2分，共15小题，共30分。每小题只有一个答案最符合题意。）
1.“治国安邦的总章程、公民权利的保障书指的是哪部法律？”“什么是党和国家的
根本所在、命脉所在？”
一场法律知识竞赛正在某中学校园里展开。作为参赛的选
手，你的答案是
A.宪法中国共产党领导
B.宪法人民
C.民法典中国共产党领导
D.民法典人民
2.
习近平总书记指出：“我们党没有自己特殊的利益，党在任何时候都把群众利益放
在第一位。这是我们党作为马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。”下列名
言古语能体现这一含义的是
A.天下兴亡，匹夫有责
B.古之为政，爱人为大
C.生于忧患，死于安乐
D.千里之行，始于足下
3.
中国的政治权力不是依据地位、财富、关系分配的，而是全体人民平等享有的。国
家权力不是为资本服务的，而是为人民服务的。这体现的宪法的基本原则是
A.全心全意为民服务
B.要尊重和保障人权
C.保证人民当家作主
D.一切权力属于人民
4.
2024年12月4日是第十一个国家宪法日。为营造尊崇宪法、遵守宪法的良好氛围，
某班级开展了“崇‘宪’于心守‘宪’于行”宪法DIY书签征集宣传活动。下面是
同学们设计的书签，其内容能彰显宪法地位的是
幸
国
咱
护
家
法
人
自
标
律
民
法
和
觉
宪
志
效
法
国
刻
国
年
为
根
在
我
法
记
最
陶
法
其
旺
间
田
高
A
B.“
C.
D.…
5.
修订法规规章备案审查条例，加强法规规章备案审查工作：深化基层宪法法律宣传，
专题培训行政执法业务骨干、“法律明白人”等…司法部采取的这些举措可以
①弘扬宪法精神
②维护宪法权威
③加强宪法宣传
④监督宪法实施
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6.
提升青少年宪法法治教育的质量和水平，让文本上的宪法“活起来”“落下去”，
让宪法法治精神“入脑”更“入心”。对此，学校
①可以依托法治宣传周等活动增强学生的宪法意识
②应该把道德与法治课改为专门的宪法主题教育课
③可以联合法治教育基地等开展宪法主题系列活动
④要把宪法教育摆在学校其他教学工作的前面来抓
A.①②
B.13)
C.14
D.②③
7.
“敦煌女儿”樊锦诗在北京大学125周年校庆日向母校捐款1000万人民币，设立樊
锦诗教育基金，用以支持北大的敦煌学研究。对樊锦诗捐款这一行为理解正确的是
A.回馈母校是履行义务的表现
B.保障了他人的文化教育权利
C.用行动证明了她的社会价值
D.依法行使对其财产的处分权
八年级道德与法治
第1页（共4页）

展开更多......

收起↑