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2025年衡南县理科拔尖学生创新能力监测测试卷
八年级生物
时量：60分钟
满分：100分
一、选择题（下列各题只有一个正确答案，共25小题，每小题2分，共50分）
1.生活在南极的企鹅所产的卵中含有一种特殊的糖蛋白，使其很抗寒，不容易冻坏。这体
现了生物与环境的关系是(
)
A.环境影响生物
B.生物适应环境
C.环境适应生物
D.生物影响环境
2.如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是(
A.①→②→③→④
注视位置
B.①→③+②→④
C.③→①→②→④
D.③→①→④→②
位
3.中国科学家团队鉴定出一类哺乳动物特有的干细胞群，发现该细胞群展现出了极强的自
我更新及骨骼修复能力，这为理解哺乳动物再生提供了全新的认知，同时也为再生医学提
供了新的研究方向，下列叙述正确的是(
)
A.具有分裂能力的干细胞构成分生组织
B.干细胞和骨骼细胞的染色体数目相同
C.骨骼细胞与干细胞的形态和功能相同
D.一个干细胞分裂三次得到16个细胞
4.作家李娟创造的散文集《我的阿勒泰》中展现了美丽的草原生态系统。下图一表示某草
原生态系统的食物网，图二表示该生态系统的碳循环，其中A、B、C为生态系统的生物成
分，①②③④代表生理过程。下列说法错误的是(
)
A.图一要构成一个完整的生态系统需要添加图
二中的C和非生物部分
大气中的
翻
B.若该草原生态系统遭到污染，图一中有毒物质
积累最多的是鹰
C.该生态系统中，能量流动的起点是从图二中②
过程开始的
D.物质和能量在图二中的A、B、C之间循环流动
5-
5.在充足的光照条件下，同学们利用一株牵牛花探究了影响光合作用的因（氢氧化钠溶液
具有吸收二氧化碳的作用)。下列叙述错误的是(
A.实验前要将整株牵牛花放在黑暗处一昼夜
割断主叶脉
B.叶片a可用来探究水对光合作用的影响
C.装置甲和丙可用来探究光照对光合作用的
不透光瓶
影响
一氢氧化钠溶流
D.装置乙和丙可用来探究二氧化碳对光合作
情水
拟
用的影响
试卷第1页，共6页
6.花椒是双子叶植物，两千多年前的《诗经·唐风》中就有关于花椒的记载：“椒聊之实，
蕃衍盈升”。下列关于花椒种植和生长的叙述不正确的是()
A.播种到肥沃土壤里的种子能吸收较多的营养物质，利于萌发
B.种子萌发时胚根先突破种皮，发育成根
C.作为调料的花椒多数是空“壳”，这些空壳实际上是果皮
D.种子萌发过程中子叶储存的营养物质被消耗
7.下列关于植物类群的叙述，正确的是(
)
本
A.海带是藻类，依靠它的根固着在浅海的岩石上
B.蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，所以适应了干旱环境
C.银杏是棵子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”
D.种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因
8.“南岳云雾茶”清香馥郁，下列有利于培育茶树新品种的方式是(
A.扦插
B.嫁接
C.压条
D.种子繁殖
9.红豆杉是我国一级保护植物，被誉为植物中的“大熊猫”。与大熊猫肌肉细胞相比，红
豆杉叶肉细胞特有的结构是(
A.细胞膜B.细胞核C.线粒体
D.叶绿体
10.如图，图中X表示人体某器官，①、②表示血管，箭头表示血流方向，图乙表示血
管①、②中血液的气体含量，下列判断不正确的是（
A.血管①为肺动脉
相
■二化碳
B.血管②为体静脉
C.
血管②内流动脉血
①②血首
D.X表示肺
11.下图表示了果蝇的一生与蜕皮激素水平之间的关系，下列叙述不正确的是(
A.果蝇的发育属于不完全变态发育
B.外骨骼限制生长，因此有蜕皮现象
C.蜕皮激素水平在蛹期达到最高值
D.生长发有可能与蜕皮激素水平有关
12.操场上，同学们在老师的哨声中有序的晨跑，如图是同学们跑步运动产生的流程图，
关节所处的位置是(
)
哨声→刺激①系统
②收缩
幸引③→绕④活动
产生运动
A.①
B.②
C.③
D.④
13.豆汁是极富特色的老北京小吃。它是以绿豆为原料，经浸泡→磨浆→加入老浆（含乳酸菌等）
→密封发酵→热制等一系列工艺得到的具有特殊风味食品。下列叙述不正确的是()
A.加入老浆相当于接入发酵的菌种
B.密封的主要目的是防止水分蒸发
C.豆汁的发酵过程需要适宜的温度
D.豆汁的风味由乳酸菌等发酵形成
14.某生物兴趣小组为探究环境因素对金鱼藻光合作用的影
第3城
可升降式
响，设计如图装置开展探究实验，下列相关叙述正确的是
第2级
LED灯苍
()
第1级
A.该装置是为了研究无机盐浓度对金鱼藻光合作用的影响
玻酸美
钠溶液
试卷第2页，共6页

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