资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台数列必考考点 预测练2025年高考数学三轮复习备考一、解答题1.已知数列,若,点、在斜率是的直线上.(1)求数列的通项公式;(2)求数列的前项和.2.已知数列的前项和为.(1)求的通项公式;(2)若求数列的前项和.3.已知数列的前项和为,且.(1)证明:是等比数列;(2)设,求数列的前项和.4.已知数列是等差数列,,且成等比数列.给定,记集合的元素个数为bk.(1)求的值;(2)求满足的最小自然数的值.5.已知等比数列的前n项和为,且.(1)若,求数列的通项公式;(2)若.求b.6.已知无穷数列满足以下条件:①,当时,;②若存在某项,则必有,使得(且).(1)若,写出所有满足条件的;(2)若,证明:数列为等差数列;(3)设,求正整数的最小值.7.已知数列为等差数列,数列为等比数列,且,,,,.(1)求数列和的通项公式;(2)已知,求数列的前项和;(3)当时,设集合,集合中元素的个数记为,求数列的通项公式.8.数学归纳法是一种数学证明方法,通常被用于证明某个给定命题在整个(或者局部)自然数范围内成立.证明分为下面两个步骤:①证明当取第一个值时命题成立;②假设时命题成立,证明当时命题也成立.根据①②就可以断定命题对于从开始的所有正整数都成立.根据上述材料解决下面的问题:已知数列满足,当时,,其中.(1)写出和,猜想的通项公式,并证明你的猜想;(2)若,求;(参考公式:)(3)对任意的且,设满足的的最小值为,证明:当时,9.双曲线的左、右顶点分别为、,点到的渐近线的距离为.(1)求的方程;(2)按照如下方式依次构造点(且):过点作斜率为的直线交于另一点,设是点关于实轴的对称点,记点的坐标为.(i)证明:数列、是等比数列,并求数列和的通项公式;(ii)记的面积为,的面积为,求的最大值.10.设为正整数,数列,,…,的各项均为正整数,若该数列满足下列性质:①,,,都有且,②,则称该数列是—特性数列.(1)若数列是-特性数列,求与的最小值;(2)若数列是—特性数列,是否存在数列是—特性数列?若存在,请给出证明;若不存在,请说明理由;(3)从,,,…,中一次任取四个不同的数,记抽取的四个数组成的数列是—特性数列的概率为,求.11.数学家高斯在研究整数问题时,发明了取整符号,用表示不超过的最大整数,例如,.(1)分别求函数和的值域;(2)若,求函数的值;(3)若数列满足:是数列的前项和,求的值.12.设数列和都有无穷项,已知存在非零常数,使得,此时称数列是由“-生成”的.(1)如果是等比数列,满足的,若数列是由“-生成”,求的值;(2)已知数列是由“-生成”的,如果存在非零常数,使得是由“-生成”的,求数列的通项;(3)设,且数列,,分别是由数列,,“-生成”的,表示数列的前n项和.已知,求的最小值.参考答案1.(1)(2)【分析】(1)斜率公式结合等差数列的定义推导出数列是等差数列,确定该数列的首项和公差,即可求出数列的通项公式;(2)计算得出,利用裂项相消法可求得.【详解】(1)由点、在斜率是的直线上得:,即,所以数列是首项为,公差为的等差数列,所以.(2)由(1)知:,所以.2.(1)(2)【分析】(1)根据题意先求出,然后由求经过验证后可得通项公式.(2)根据(1)代入可得,当为偶数时,可看为两两一组,先求出,再利用错位相减求和求得.当为奇数时,因为为偶数项和,所以可利用代入求得.【详解】(1)当时,.当时,由,得,则.因为,所以.(2)由(1)可得当为偶数时,,则,则,则,则.当为奇数时,.故3.(1)证明见解析(2)【分析】(1)由与的关系可得递推公式,根据等比数列的定义,可得答案;(2)由(1)可得的通项,利用错位相减法,可得答案.【详解】(1)证明:因为,所以当时,,解得;当时,,所以,即,所以,又.所以数列是以4为首项,3为公比的等比数列.(2)由(1)知,.所以,则,①,②—②有.所以4.(1),(2)【分析】(1)设数列的公差为,根据题意,列出方程,求得,得到,结合,分别求得的值;(2)由(1)得到,求得,当和时,可得,,进而得到的最小值.【详解】(1)解:设数列的公差为,因为成等比数列,且,所以,即,即,解得,所以,又因为,当时,集合,所以集合中元素的个数;当时,集合,所以集合中元素的个数;(2)解:由集合 的元素个数为,结合(1)可得,所以,当时,可得;当时,可得,又由,所以数列为单调递增数列,所以的最小值是.5.(1)(2).【分析】(1)通过,得到方程,联立求解即可;(2)法一:通过或结合通项公式化简求解即可,法二:原式化为化简求解即可.【详解】(1)设等比数列的公比为q,由题意知:当时: ①当时: ②联立①②,解得,.因为,所以数列的通项公式.(2)由(1)知.方法一:故当,时,原式可化为.因为,所以;所以.同理当,即时,原式可化为,所以.所以,解得.方法二:原式可化为.即.即,.所以,解得.6.(1)满足条件的可能为(2)证明见解析(3)3035【分析】(1)由题意可得或,分类讨论求解即可;(2)利用数学归纳法可证明当正整数时,是以2为首项,2为公差的等差数列,且;(3)由题意可知,进而要使最小,则需,且,且,据此计算即可.【详解】(1)由题意,当时,,,或,或,,,①若,则或;②若,则或;综上所述,满足条件的可能为;(2)先证当正整数时,是以2为首项,2为公差的等差数列,且,①由(1)得,或,又,,当时,是以2为首项,2为公差的等差数列,且;②假设当(且)时,是以2为首项,2为公差的等差数列,且,若,则,由题意,则必有,使得,,是以2为首项,2为公差的等差数列,,与矛盾,,当时,是以2为首项,2为公差的等差数列,且;由①②得,当正整数时,是以2为首项,2为公差的等差数列,且,数列为等差数列;(3)设(且),则必有,使得,此时,要使最小,则需,且,且,此时取,则满足,当正整数取最小值时,,,…,,,,的最小值为3035.7.(1),(2)(3)【分析】(1)根据已知条件可求出等差数列的公差的值,结合等差数列的通项公式可求出的表达式,设等比数列的公比为,根据已知条件可得出关于、的方程组,解出这两个量的值,即可得出等比数列的通项公式;(2)分别利用裂项求和法、错位相减法求出数列的前项中的奇数项、偶数项的和,即可得出;(3)分析可知,集合中元素个数等价于满足的不同解的个数,、进行讨论,推出矛盾,可得出,然后利用不等式的基本性质可得出解的个数,即可得出数列的通项公式.【详解】(1)因为数列为等差数列,所以,该数列的公差为,所以,,设等比数列的公比为,由可得,解得,则.(2)当为奇数时,,设数列奇数项的和为,则.当为偶数时,,设数列的偶数项的和为,则,可得,上述两个等式作差得,整理可得,所以,.(3)集合中元素个数等价于满足的不同解的个数,若,则,与已知矛盾;若,则,与已知矛盾,所以,,又因为,所以,,即、、、、,共个解,故.8.(1),,,证明见解析(2)或(3)证明见解析【分析】(1)归纳得出,利用数学归纳法证明即可;(2)由已知可得,结合参考公式求解即可;(3)分析得出需证且,利用数学归纳法证明即可.【详解】(1)根据递推公式:..猜想.证明如下:当时,,当时,,猜想均成立.假设和时猜想成立,即,则当时,,猜想成立.综上所述,对任意的.(2)由,得,根据参考公式得,所以,即.再利用参考公式可得,因为,所以,只能是,所以或.(3)由得,当时,,当时,,因为在上单调递减,所以的最小值为,即的最小值为,所以.待证不等式即且.当时,,命题成立.假设当时命题成立,令,有则当时,.右边所以当时命题也成立,因此,对任意的且,原结论成立.9.(1)(2)(i)证明见解析,,(ii).【分析】(1)求出双曲线的渐近线方程,结合点到直线的距离公式可求出的值,即可得出双曲线的方程;(2)(i)写出直线方程,将该直线方程与双曲线方程联立,列出韦达定理可得出,,再利用等比数列的定义可证得结论成立;(ii)求出、的表达式,可得出的表达式,结合数列的单调性可求得的最大值.【详解】(1)双曲线的渐近线方程为,,则点到渐近线的距离为,所以,所以的方程为.(2)(i)因为,所以、,直线的方程为,即,代入,得,根据韦达定理得.所以,,由题设有,因为,所以是公比为的等比数列.因为,所以是公比为的等比数列,所以,所以,.(ii)先证明结论:若,为两个不共线的非零向量,则.本题中,因为.,所以.因为,,,又因为,,所以,,所以,设,则,所以,所以,所以,所以,当且仅当时等号成立,所以的最大值为.10.(1)的最小值为3,的最小值为6(2)存在,证明见解析(3)【分析】(1)根据题意,可得,,再验证当时和当时是否满足题意即可得解;(2)根据,即不断的给最后一项乘“1”,可得,可证存在数列是—特性数列;(3)由前面分析可得,,当的值取定时分析的值,可得有,,,,共4个,从而求概率.【详解】(1)由②可知,所以,又数列,,,的各项均为正整数,所以.由①可知且,所以,则,当时,,不满足性质②;当时,因为且,所以,所以.当时,,,满足性质①②.所以的最小值为3.当时,数列2,3,4;2,3,5;2,4,5;3,4,5均不满足性质②,所以的最小值为6.(2)存在数列是—特性数列.证明如下:因为数列是一特性数列,由上可知,所以,又,,则,由定义可知,数列,,…,,,,,,,…,,…,是—特性数列;故存在数列是—特性数列.(3)若数列是—特性数列,则,,由上可知,当时,,矛盾,所以,故.又,所以,因为,所以,则.当时,,则,所以,则,又,所以,则,即,因为,所以当时,;当时,;当时,18;当时,;当时,(舍去).当时,同理,因为,所以当时,;当时,;当时,(舍去).当时,同理,又,所以,又,所以(舍去).经验证,从1,2,3,…,20中一次任取四个不同的数,数列是—特性数列,有,,,,共4个,故.11.(1),的值域为整数集(2)(3)【分析】(1)利用正弦函数的有界性可得,而函数无界,其值域为,所以的值域为整数集;(2)先求出与的值域,发现当且时,,当时,,由此可得函数的值;(3)令,求得单调递减,利用单调性分析可得:,再令,利用导数可知在上单调递增,故,又当为奇偶时分别两次运用分组求和法可求得的范围,由此可得求的值.【详解】(1)由于,所以,由于函数的值域为,所以的值域为整数集;(2)令,则,当时,;当时,;所以在上单调递减,在上单调递增,又,,所以当时,,当时,.由于恒成立,并且当时,,当时,.故当且时,,当时,.所以(3)令,则在上单调递减,且,,所以依次可得:,令,则在上恒成立.所以在上单调递增,故,又,所以当为偶数时,即,故;当为大于1的奇数时,即,故.所以12.(1)或;(2);(3).【分析】(1)设,利用定义推理可得,求解方程并验证即得.(2)利用定义求出首项,结合递推公式求解,并借助反证法推理求得通项公式.(3)设分别表示的前项和,利用给定的定义,结合前和与第的关系推理求出最小值.【详解】(1)设,则由,解得,又,而,因此,解得.当时,;当时,,当时,,即,符合题意,所以或.(2)由是由“生成”的,是由“生成”的,得,则,于是或,而,因此,若,则,,若,且,假设是第一个使不同时为0的整数,则,此时,而,则,矛盾,从而不存在使不同时为0的整数,所以.(3)设分别表示的前项和,即分别是由-生成"的,由,得;当时,.于是,同理,而,则,,,.所以,,令,则,,,因此,所以取到最小值.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览