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苏教版三年级下册数学第六单元测试卷
学校 姓名 班级 分数
一、填空题（每空2分，共24分）
1. 物体表面或封闭图形的大小就是它们的（ ），测量土地的面积时，常用（ ）和（ ）作单位。
2. 边长是（ ）分米的正方形，面积是1平方分米；边长是100米的正方形，面积是1（ ）。
3. 一个长方形的长是12厘米，宽是9厘米，它的面积是（ ）平方厘米。
4. 一个正方形的边长是8米，它的面积是（ ）平方米。
5. 用9个边长1厘米的小正方形拼成一个大正方形，大正方形的边长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。
6. 一块长方形菜地的面积是48平方米，宽是6米，长是（ ）米。
7. 一个长方形的面积是56平方分米，长是8分米，宽是（ ）分米。
8. 在一张长15厘米、宽10厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是（ ）平方厘米，剩下部分是一个（ ）形，面积是（ ）平方厘米。
9. 1平方米 =（ ）平方厘米，300平方分米 =（ ）平方米。
二、判断题（每题2分，共20分）
1. 面积相等的两个正方形，周长一定相等。（ ）
2. 边长是4厘米的正方形，它的周长和面积相等。（ ）
3. 一个长方形的宽增加，长不变，面积也会增加。（ ）
4. 把一个正方形平均分成两个长方形，每个长方形的面积是原来正方形面积的一半。（ ）
5. 用4个1平方厘米的正方形拼成的图形，它们的周长相等，面积也相等。（ ）
6. 长度单位和面积单位是不同类型的计量单位，无法比较大小。（ ）
7. 两个长方形的长和宽分别相等，它们的面积一定相等。（ ）
8. 一个长方形的长是8分米，宽是5厘米，它的面积是40平方分米。（ ）
9. 边长为6厘米的正方形，它的面积和周长数值一样大，但意义不同。（ ）
10. 长方形的长扩大到原来的2倍，宽扩大到原来的3倍，面积就扩大到原来的5倍。（ ）
三、选择题（每题3分，共30分）
1. 课桌面的面积大约是30（ ）。
A. 平方厘米 B. 平方分米 C. 平方米
2. 一个长方形的长是7分米，宽是4分米，它的面积是（ ）。
A. 28分米 B. 28平方厘米 C. 28平方分米
3. 边长1分米的正方形，能分割成（ ）个边长是1厘米的小正方形。
A. 10 B. 100 C. 1000
4. 把一个长方形的宽扩大到原来的3倍，长不变，面积（ ）。
A. 扩大到原来的3倍 B. 不变 C. 扩大到原来的9倍
5. 用12个边长1厘米的小正方形拼成不同的长方形，其中周长最小的是（ ）厘米。
A. 14 B. 16 C. 26
6. 一个正方形的面积是49平方厘米，它的边长是（ ）厘米。
A. 7 B. 8 C. 9
7. 下面图形中面积最小的是（ ）（每个小方格表示1平方厘米）。
A. 长4厘米、宽3厘米的长方形
B. 边长3厘米的正方形
C. 长5厘米、宽2厘米的长方形
8. 一块长方形地的面积是72平方米，它的长和宽可能是（ ）。
A. 长8分米、宽9分米
B. 长8厘米、宽9厘米
C. 长9米、宽8米
9. 一个长方形的长是15厘米，宽比长少5厘米，这个长方形的面积是（ ）平方厘米。
A. 75 B. 150 C. 300
10. 用8个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是（ ）平方厘米。
A. 4 B. 8 C. 16
四、解决问题（每题6.5分，共26分）
1. 一块长方形的玉米地，长60米，宽40米，这块玉米地的面积是多少平方米？
2. 一个正方形的果园，边长是12米，这个果园的面积是多少平方米？如果在果园的四周围上铁丝网，铁丝网长多少米？
3. 有一块长方形的花圃，长30米，宽18米，一面靠墙，其他三面围上栅栏，栅栏至少长多少米？这块花圃的面积是多少平方米？
把一张长20厘米，宽15厘米的长方形纸剪成一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少平方厘米？剩下部分的面积是多少平方厘米？
苏教版三年级下册数学第六单元测试卷答案
一、填空题
1. 面积；公顷；平方千米
2. 1；公顷
3. 108
4. 64
5. 3；9
6. 8
7. 7
8. 100；长方；50
9. 10000；3
二、判断题
1. √。正方形面积相等则边长相等，边长相等周长必然相等。
2. ×。周长和面积是不同概念，单位不同，不能比较大小。
3. √。长方形面积=长×宽，长不变，宽增加，面积会增加。
4. √。平均分成两个长方形，每个长方形面积是原正方形面积的一半。
5. ×。用4个1平方厘米正方形拼成不同图形，面积都为4平方厘米，但周长不一定相等。
6. √。长度单位和面积单位度量不同，无法比较。
7. √。长方形面积由长和宽决定，长和宽分别相等，面积一定相等。
8. ×。8分米=80厘米，面积是80×5 = 400平方厘米，不是40平方分米。
9. ×。面积和周长意义不同，不能说数值一样大就相等。
10. ×。长扩大到原来的2倍，宽扩大到原来的3倍，面积扩大到原来的2×3 = 6倍。
三、选择题
1. B。课桌面面积用平方分米作单位合适。
2. C。长方形面积=长×宽，7×4 = 28（平方分米） 。
3. B。1分米 = 10厘米，边长1分米的正方形面积是1平方分米，即100平方厘米，能分割成100个边长1厘米的小正方形。
4. A。长方形面积公式中，长不变，宽扩大到原来的3倍，面积也扩大到原来的3倍。
5. B。12个小正方形拼长方形有三种拼法：①长12厘米、宽1厘米，周长是(12 + 1)×2 = 26厘米；②长6厘米、宽2厘米，周长是(6 + 2)×2 = 16厘米；③长4厘米、宽3厘米，周长是(4 + 3)×2 = 14厘米，所以周长最小是14厘米。
6. A。因为7×7 = 49，所以正方形边长是7厘米。
7. B。A选项面积是4×3 = 12平方厘米，B选项面积是3×3 = 9平方厘米 ，C选项面积是5×2 = 10平方厘米，面积最小的是边长3厘米的正方形。
8. C。A选项8×9 = 72平方分米，B选项8×9 = 72平方厘米，C选项9×8 = 72平方米，所以选C。
9. B。宽是15 - 5 = 10厘米，面积是15×10 = 150平方厘米。
10. B。8个边长1厘米小正方形拼成的长方形面积就是8个小正方形面积之和，1×1×8 = 8平方厘米。
四、解决问题
1. 长方形玉米地面积：60×40 = 2400（平方米）
答：这块玉米地的面积是2400平方米。
2. 正方形果园面积：12×12 = 144（平方米）
果园周长（铁丝网长度）：12×4 = 48（米）
答：这个果园的面积是144平方米，铁丝网长48米。
3. 要使栅栏最短，则长靠墙，栅栏长：18×2 + 30 = 36 + 30 = 66（米）
花圃面积：30×18 = 540（平方米）
答：栅栏至少长66米，这块花圃的面积是540平方米。
4. 剪成的最大正方形边长为15厘米，其面积：15×15 = 225（平方厘米）
原来长方形面积：20×15 = 300（平方厘米）
剩下部分面积：300 - 225 = 75（平方厘米）
答：这个正方形的面积是225平方厘米，剩下部分的面积是75平方厘米。
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