资源简介 物理第讲 专题:动力学中的连接体问题及临界、极值问题考点一 动力学中的连接体问题1.连接体问题(1)连接体多个相互关联的物体连接(叠放、并排或由弹簧、绳子、细杆联系)在一起构成的物体系统称为连接体。(2)外力与内力①外力:系统之外的物体对系统的作用力。②内力:系统内各物体间的相互作用力。2.连接体的类型(1)轻弹簧连接体(2)物物叠放连接体(3)物物并排连接体(4)轻绳连接体(5)轻杆连接体3.连接体的运动特点(1)轻绳——轻绳在伸直状态下,两端的连接体沿绳方向的速度总是相等。(2)轻杆——轻杆平动时,连接体具有相同的平动速度;轻杆转动时,连接体具有相同的角速度,而线速度与转动半径成正比。一般情况下,连接体沿杆方向的分速度相等。(3)轻弹簧——在弹簧发生形变的过程中,两端连接体的速度不一定相等。若弹簧两端的物体只沿弹簧方向运动,则在弹簧形变最大时,两端连接体的速率相等。4.连接体的受力特点轻绳、轻弹簧的作用力沿绳或弹簧方向,轻杆的作用力不一定沿杆。5.处理连接体问题的方法(1)整体法若连接体内各物体具有相同的加速度,且不需要求物体之间的作用力时,可以把它们看成一个整体,分析整体受到的合力,应用牛顿第二定律求出加速度(或其他未知量)。(2)隔离法若连接体内各物体的加速度不相同,或者要求出系统内各物体之间的作用力时,就需要把物体从系统中隔离出来,应用牛顿第二定律列方程求解。(3)整体法、隔离法交替运用若连接体内各物体具有相同的加速度,且要求物体之间的作用力时,可以先用整体法求出加速度,然后再用隔离法选取合适的研究对象,应用牛顿第二定律求作用力。即“先整体求加速度,后隔离求内力”。若已知物体之间的作用力,求连接体所受外力,则“先隔离求加速度,后整体求外力”。例1 (2024·北京高考)如图所示,飞船与空间站对接后,在推力F作用下一起向前运动。飞船和空间站的质量分别为m和M,则飞船和空间站之间的作用力大小为( )A.F B.FC.F D.F[答案] A[解析] 设飞船和空间站的加速度大小为a,飞船和空间站之间的作用力大小为F′,根据牛顿第二定律,对飞船和空间站整体有F=(M+m)a,对空间站有F′=Ma,联立解得F′=F,故选A。力的“分配”原则 如图所示,一起加速运动的物体系统,若力作用于m1上,则m1和m2间的相互作用力为F12=。此结论与有无摩擦无关(有摩擦,两物体与接触面的动摩擦因数必须相同),物体系统沿水平面、斜面、竖直方向运动时,此结论都成立。两物体的连接物为轻弹簧、轻杆时,此结论不变。跟进训练 (2025·青海省西宁市高三模拟检测)(多选)如图,质量为2m的P滑块、质量为m的Q滑块置于水平桌面上,二者用一轻弹簧水平连接,两滑块与桌面间的动摩擦因数均为μ,弹簧的劲度系数为k,重力加速度大小为g。用水平向右的拉力F拉动P,使两滑块均做匀加速运动。下列说法正确的有( )A.P的加速度大小为-μgB.P的合力大小为F-2μmgC.弹簧伸长了D.突然撤去拉力F瞬间,Q的加速度大小变小答案:AC解析:分析可知,P、Q相对静止时,两者才能均做匀加速运动,设P、Q的加速度大小均为a,以P、Q整体为研究对象,由牛顿第二定律有F-μ(2m+m)g=(2m+m)a,解得a=-μg,故A正确;由牛顿第二定律可知,P的合力大小为FP=2ma=-2μmg,故B错误;以Q为研究对象,设弹簧弹力为T,由牛顿第二定律可知T-μmg=ma,解得T=,根据胡克定律可知,弹簧的伸长量为Δx==,故C正确;突然撤去拉力F瞬间,由于弹簧长度无法瞬时改变,故弹簧弹力不变,Q的加速度大小不变,故D错误。例2 (2025·陕西省西安市高三上11月联考)如图,质量为M=60 kg的人站在水平地面上,通过竖直绳子和定滑轮将质量为m=40 kg的重物送入井中。当重物以3 m/s2的加速度加速下落时,忽略绳子和定滑轮的质量及绳子与定滑轮间的摩擦,则人对地面的压力大小为(g取10 m/s2)( )A.200 N B.920 NC.320 N D.280 N[答案] C[解析] 重物受到重力mg与绳子的拉力F的作用,根据牛顿第二定律有mg-F=ma,解得F=m(g-a)=40×(10-3) N=280 N,人受重力Mg、绳子向上的拉力F和地面向上的支持力N的作用,处于平衡状态,则根据平衡条件有Mg=F+N,解得N=Mg-F=600 N-280 N=320 N,由牛顿第三定律可知,人对地面的压力大小为N′=N=320 N,故选C。考点二 动力学中的临界、极值问题1.四种典型的临界条件(1)绳子断裂的临界条件:绳子所能承受的张力是有限度的,绳子断与不断的临界条件是绳中张力等于它所能承受的最大张力。(2)绳子松弛的临界条件:绳子松弛的临界条件是FT=0。(3)相对滑动的临界条件:两物体相接触且相对静止时,常存在着静摩擦力,发生相对滑动的临界条件是静摩擦力达到最大值。(4)接触与脱离的临界条件:两物体相接触或脱离,临界条件是弹力FN=0。2.求解的基本思路(1)认真审题,详尽分析问题中变化的过程(包括分析整体过程中有几个阶段)。(2)寻找过程中变化的物理量。(3)探索物理量的变化规律。(4)确定临界状态,分析临界条件,找出临界关系。3.求解的思维方法极限法 把物理问题(或过程)推向极端,从而使临界现象(或状态)暴露出来,以达到正确解决问题的目的假设法 临界问题存在多种可能,特别是非此即彼两种可能时,或变化过程中可能出现临界条件,也可能不出现临界条件时,往往用假设法解决问题数学法 将物理过程转化为数学表达式,根据数学表达式解出临界条件例3 (2022·江苏高考)高铁车厢里的水平桌面上放置一本书,书与桌面间的动摩擦因数为0.4,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度g=10 m/s2。若书不滑动,则高铁的最大加速度不超过( )A.2.0 m/s2 B.4.0 m/s2C.6.0 m/s2 D.8.0 m/s2[答案] B[解析] 书相对于桌面不滑动,说明书与高铁的加速度相同,当桌面与书之间的摩擦力为最大静摩擦力时,书所受合力最大,加速度最大,由牛顿第二定律有fm=μmg=mam,解得am=μg=4.0 m/s2,即高铁的最大加速度不超过4.0 m/s2,故选B。例4 (多选)如图所示,质量均为m的A、B两物块置于水平地面上,物块与地面间的动摩擦因数均为μ,物块间用一水平轻绳相连,绳中无拉力。现用水平力F向右拉物块A,假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。下列说法中正确的是( )A.当0B.当μmgC.当F>2μmg时,绳中拉力等于D.无论F多大,绳中拉力都不可能等于[答案] AC[解析] 当02μmg时,A、B整体向右做加速运动,设加速度大小为a,由牛顿第二定律,有F-2μmg=2ma,对B,根据牛顿第二定律,有F拉-μmg=ma,联立解得绳中拉力为F拉=,故C正确;由前面分析可知,当μmg例5 如图所示,水平面上的小车内固定一个倾角为θ=30°的光滑斜面,平行于斜面的细绳一端固定在车上,另一端系着一个质量为m的小球,小球和小车均处于静止状态。如果小车在水平面上向左加速且加速度大小不超过a1时,小球仍能够和小车保持相对静止;如果小车在水平面上向右加速且加速度大小不超过a2时,小球仍能够和小车保持相对静止,则a1和a2的大小之比为( )A.∶1 B.∶3C.3∶1 D.1∶3[答案] D[解析] 小球和小车保持相对静止时,小球的受力情况如图所示。如果小车在水平面上向左加速,由正交分解法得,水平方向上有FNsinθ-FTcosθ=ma,竖直方向上有FNcosθ+FTsinθ=mg,解得加速度大小a=g,小球能够和小车保持相对静止的临界条件是细绳拉力FT=0,此时小车向左加速的加速度最大,解得小车向左做加速运动的最大加速度大小a1=gtan30°,同理可得,如果小车在水平面上向右做加速运动,由正交分解法得,水平方向上有FTcosθ-FNsinθ=ma′,竖直方向上有FNcosθ+FTsinθ=mg,解得加速度大小a′=g,小球能够和小车保持相对静止的临界条件是斜面对小球的弹力FN=0,此时小车向右加速的加速度最大,解得小车向右做加速运动的最大加速度大小a2=,所以a1∶a2=1∶3,故选D。例6 (2025·安徽省合肥市第八中学高三上检测)(多选)如图甲所示,一轻质弹簧的下端固定在水平面上,上端叠放两个质量均为M的物体A、B(物体B与弹簧连接),弹簧的劲度系数为k,初始时物体处于静止状态。现用竖直向上的拉力F作用在物体A上,使物体A开始向上做加速度为a(aA.拉力F的最小值为2MaB.A、B分离时,弹簧弹力恰好为零C.A、B分离时,A上升的距离为D.弹簧恢复到原长时,物体B的速度达到最大值[答案] AC[解析] A、B分离前,对A、B整体由牛顿第二定律有F+kx-2Mg=2Ma,随着A、B上升,弹簧的压缩量x减小,则拉力F增大;A、B分离后,对A由牛顿第二定律有F-Mg=Ma,可知拉力F不变,则开始时拉力F最小。A、B整体原来静止,根据平衡条件有2Mg=kx1,解得弹簧的压缩量为x1=,施加外力F的瞬间,对A、B整体,根据牛顿第二定律有Fmin+kx1-2Mg=2Ma,解得Fmin=2Ma,A正确;物体A、B在t1时刻分离,此时A、B具有相同的速度,加速度均为a,且A、B间的作用力为0,对B由牛顿第二定律有F弹-Mg=Ma,根据胡克定律有F弹=kx2,解得t1时刻弹簧的压缩量为x2=,则A、B分离时,A上升的距离为Δx=x1-x2=,故B错误,C正确;A、B分离后,B向上做加速度减小的加速运动,当弹簧的弹力F弹′=Mg时,物体B的加速度为0,速度达到最大值,此时弹簧处于压缩状态,故D错误。课时作业[A组 基础巩固练]1.(2025·北京市朝阳区高三模拟)如图所示,光滑水平桌面上木块A、B叠放在一起,木块B受到一个大小为F、方向水平向右的力,A、B一起向右运动且保持相对静止。已知A的质量为m,B的质量为2m,重力加速度为g。下列说法正确的是( )A.木块A受到两个力的作用B.木块B受到四个力的作用C.木块A所受合力大小为D.木块B受到A的作用力大小为答案:C解析:由于桌面光滑,则两木块一起向右做匀加速运动,设加速度大小为a,由牛顿第二定律可知F=(m+2m)a,解得a=,则木块A所受合力大小FA=ma=,C正确;在竖直方向上,木块A受重力mg和B对A的支持力N的作用,且N=mg,在水平方向上,B对A的摩擦力提供A向右的加速度,大小f=FA,木块A受三个力的作用,A错误;由牛顿第三定律可知,A对B的压力大小N′=N=mg,摩擦力大小f′=f=,则木块B受到A的作用力大小FBA==,此外,B还受重力、地面的支持力及力F,即木块B受到五个力的作用,B、D错误。2.(粤教版必修第一册·第四章第六节[练习]T2改编)如图所示,重力为G的物体a放在上表面水平的物体b上,沿固定光滑斜面c一起下滑,则( )A.a对b的压力等于零 B.a对b的压力等于GC.a受到的摩擦力方向水平向右 D.a与b之间没有摩擦力的作用答案:C解析:对a、b整体由牛顿第二定律得(ma+mb)gsinθ=(ma+mb)a,解得a=gsinθ,单独对a受力分析,由牛顿第二定律得,竖直方向上有mag-N=maa1=magsin2θ=Gsin2θ,水平方向上有f=maa2=magsinθcosθ=Gsinθcosθ,则得b对a的支持力N=G-Gsin2θ=Gcos2θ,由牛顿第三定律知a对b的压力N′=N=Gcos2θ,a受到的摩擦力大小为f=Gsinθcosθ,方向水平向右。故A、B、D错误,C正确。3.(2024·河南省新乡市高三下二模)如图所示,一根跨过光滑轻滑轮的轻质细绳两端各系一个小球a、b,b球的质量是a球的2倍,用手托住b球,a球静止于地面,细绳刚好被拉紧,突然松手,b球落地后立刻静止,a球上升的最大高度为h,则松手前b球距地面的高度为( )A. B.C. D.答案:C解析:设松手前b球距地面的高度为hb,b球着地时的速度大小为v,b球落地前的加速度大小为a,细绳的拉力大小为T,根据牛顿第二定律,对b球有2mg-T=2ma,对a球有T-mg=ma,根据匀变速直线运动速度与位移的关系,对b球有v2=2ahb,b球落地后,a球向上做初速度为v的竖直上抛运动,有0-v2=-2g(h-hb),联立解得hb=,故选C。4.(2021·海南高考)如图,两物块P、Q用跨过光滑轻质定滑轮的轻绳相连,开始时P静止在水平桌面上。将一个水平向右的推力F作用在P上后,轻绳的张力变为原来的一半。已知P、Q两物块的质量分别为mP=0.5 kg、mQ=0.2 kg,P与桌面间的动摩擦因数μ=0.5,重力加速度g=10 m/s2。则推力F的大小为( )A.4.0 N B.3.0 NC.2.5 N D.1.5 N答案:A解析:开始时P静止在水平桌面上,由平衡条件有T1=mQg=2 N,f=T1=2 N<μmPg=2.5 N;推力F作用在P上后,轻绳的张力变为原来的一半,即T2==1 N,可知Q物块加速下降,有mQg-T2=mQa,可得a=5 m/s2,而P物块将以相同大小的加速度向右加速运动,受到滑动摩擦力,对P由牛顿第二定律得T2+F-μmPg=mPa,解得F=4 N,故选A。5.(多选)如图所示,一细线的一端固定于倾角为θ的光滑楔形滑块的顶端O处,另一端拴一质量为m的小球。重力加速度为g,不计空气阻力,当小球与滑块一起以加速度a水平向左加速运动时,细线的拉力大小可能为( )A.m(asinθ+gcosθ) B.m(gsinθ+acosθ)C.m D.m答案:BD解析:设滑块对小球的支持力大小为N,细线的拉力大小为T。当N≠0时,在水平方向上根据牛顿第二定律有Tcosθ-Nsinθ=ma,在竖直方向上根据平衡条件有Tsinθ+Ncosθ=mg,联立解得T=m(gsinθ+acosθ);当N=0时,由牛顿第二定律有=ma,解得T=m,故B、D正确,A、C错误。6.(2025·湖南省邵阳市高三模拟)如图所示,水平地面上一辆货车运载着完全相同的圆柱形光滑空油桶,油桶质量分布均匀且均为m,在车厢底一层油桶平整排列,相互紧贴并被牢牢固定,上一层只有一只油桶C,自由摆放在桶A、B之间,没有用绳索固定,桶C受到桶A、B的支持力,和汽车一起保持静止,下列说法正确的是( )A.汽车在水平面上保持静止时,C受A对它的支持力为mgB.汽车向左加速时,A对C的支持力变小C.汽车向左加速时,B对C的支持力变小D.要使C不发生滚动,汽车向左加速的最大加速度为g答案:B解析:对桶C受力分析如图所示,由几何关系知θ=30°。汽车在水平面上保持静止时,对C由平衡条件可知,在水平方向上有FAsinθ=FBsinθ,在竖直方向上有FAcosθ+FBcosθ=mg,联立解得FA=FB==mg,故A错误;汽车向左加速时,水平方向由牛顿第二定律有FBsinθ-FAsinθ=ma,竖直方向由平衡条件有FAcosθ+FBcosθ=mg,联立解得FA=,FB=,则A对C的支持力变小,B对C的支持力变大,故B正确,C错误;当汽车向左加速,且C恰好不发生滚动时,A对C的支持力恰好为零,即FA==0,解得汽车向左加速的最大加速度为amax=g,故D错误。7.如图所示,一足够长的木板上表面与木块之间的动摩擦因数μ=0.75,木板与水平面成θ角,让木块从木板的底端以初速度v0=2 m/s沿木板向上滑行,随着θ的改变,木块沿木板向上滑行的距离x将发生变化,重力加速度g=10 m/s2,x的最小值为( )A.0.12 m B.0.14 mC.0.16 m D.0.2 m答案:C解析:取沿木板向上为正方向,设木块的质量为m,加速度为a,由牛顿第二定律得-mgsinθ-μmgcosθ=ma,解得a=-g(sinθ+μcosθ),由匀变速直线运动速度与位移的关系可知0-v=2ax,解得x=,根据数学关系知sinθ+μcosθ=sin(θ+α),其中α满足tanα=μ=0.75,可得α=37°,当θ+α=90°时,x有最小值,为xmin==0.16 m,故A、B、D错误,C正确。8.(2024·安徽省安庆市高三下二模)(多选)如图所示,一固定光滑直杆与水平方向夹角为α,一质量为M的物块A套在杆上,通过轻绳连接一个质量为m的小球B。现让A、B以某一相同速度沿杆方向开始上滑,此时轻绳绷紧且与竖直方向夹角为β,A、B一道沿杆上滑过程中,设A、B的加速度大小为a,轻绳的拉力大小为FT,杆对物块A的弹力大小为FN,已知重力加速度为g,A、B均可看成质点,则( )A.a=gtanα B.α=βC.FN=(M+m)gcosα D.FT>mgcosβ答案:BC解析:A、B一道沿杆上滑过程中,将A、B看成一个整体,将重力进行正交分解,如图所示,沿杆向下的分力大小为F1=(M+m)·gsinα,垂直杆向下的分力大小为F2=(M+m)gcosα,在垂直于杆方向根据平衡条件可知FN=F2=(M+m)gcosα,在运动的方向由牛顿第二定律有F1=(M+m)a,解得a=gsinα,故A错误,C正确;对小球B受力分析,由于小球B的加速度大小为a,方向沿杆向下,则小球B垂直杆方向的合力为0,把小球B的重力正交分解,沿杆向下的分力大小为F1′=mgsinα,垂直杆向下的分力大小为F2′=mgcosα,由牛顿第二定律可知,小球B所受合力FB=ma=mgsinα=F1′,方向沿杆向下,可知轻绳的拉力沿杆方向的分力为0,即FT的方向垂直杆向上,由几何关系可知α=β,由平衡条件有FT=F2′=mgcosα=mgcosβ,故B正确,D错误。9.(多选)如图所示,A、B两物块的质量分别为2m和m,静止叠放在水平地面上,A、B间动摩擦因数为μ,B与地面间的动摩擦因数为μ,可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。现对A施加一水平拉力,则下列选项正确的是( )A.当F<2μmg时,A、B都相对地面静止B.当F=μmg时,A、B间的摩擦力为μmgC.当F>3μmg时,A相对B滑动D.无论F为何值,B的加速度不会超过μg答案:CD解析:A所受B的最大静摩擦力为μ·2mg=2μmg,B所受地面的最大静摩擦力为μ·3mg=μmg,故当F<μmg时,A、B都相对地面静止,A错误;当A、B一起运动时,对A、B整体根据牛顿第二定律得F-μmg=3ma,设A、B间的摩擦力为f,对A根据牛顿第二定律得F-f=2ma,两式联立得F=3f-3μmg,当A、B之间的摩擦力最大为fmax=2μmg时,解得F=3μmg,即当μmg3μmg时,A相对B滑动,故C正确;当A、B发生相对滑动时,A对B的滑动摩擦力为fmax=2μmg,对B根据牛顿第二定律得2μmg-μmg=maB,解得aB=μg,故无论F为何值,B的加速度不会超过μg,故D正确。[B组 综合提升练]10.(2024·吉林省普通高等学校招生考试适应性测试)如图,质量均为m的物块甲、乙静止于倾角为θ的固定光滑斜面上,二者间用平行于斜面的轻质弹簧相连,乙紧靠在垂直于斜面的挡板上。给甲一个沿斜面向上的初速度,此后运动过程中乙始终不脱离挡板,且挡板对乙的弹力最小值为0,重力加速度为g。挡板对乙的弹力最大值为( )A.2mgsinθ B.3mgsinθC.4mgsinθ D.5mgsinθ答案:C解析:由题意分析可知,给甲一个沿斜面向上的初速度后,甲开始做简谐振动,则其在最高点和最低点的加速度大小相等,设为a。物块甲运动至最高点时,设弹簧的拉力为F弹1,由题意可知挡板对乙的弹力为0,对乙,根据平衡条件有F弹1=mgsinθ,对甲,由牛顿第二定律有F弹1+mgsinθ=ma;物块甲运动至最低点时,设弹簧的弹力为F弹2,对甲,根据牛顿第二定律可知F弹2-mgsinθ=ma,对乙,由平衡条件可知挡板对乙的弹力最大值为FN=F弹2+mgsinθ,联立解得FN=4mgsinθ,故选C。11.如图所示,两个轻质滑轮用无弹性的轻质细绳连接,一个滑轮下方挂着重物A,另一个滑轮下方挂着重物B,悬挂滑轮的绳均竖直,重物B用手固定。已知A、B质量均为m,重力加速度大小为g,忽略一切摩擦和空气阻力。松开手的瞬间,重物B的加速度大小是( )A.g B.gC.g D.g答案:C解析:松开手之前,A、B受力平衡,对A有2T0=mg,对B有T0+F=mg,可得手对B的力F=,方向竖直向上;松开手的瞬间,F消失,则B加速下落,设松开手瞬间绳中张力大小为T,对A和B根据牛顿第二定律分别有2T-mg=maA,mg-T=maB,在极短的时间内,可认为A、B均做匀变速直线运动,有xA=aAt2,xB=aBt2,根据动滑轮绳端与滑轮位移关系可知xB=2xA,则aB=2aA,联立可解得aB=g,故选C。12.(2024·湖南省益阳市高三下三模)如图所示,一轻质光滑定滑轮固定在倾角为θ的斜面上,质量分别为m和4m的物块A、B通过不可伸长的轻绳跨过滑轮连接,A、B间的接触面和轻绳均与斜面平行,A和B、B与斜面间动摩擦因数均为μ=tanθ,最大静摩擦力均等于滑动摩擦力,则绳的拉力为( )A.mgsinθ B.mgsinθC.mgsinθ D.mgsinθ答案:B解析:设当物块B的质量为M时,物块B恰未向下滑动,此时对物块A由平衡条件可知,绳的拉力T=mgsinθ+μmgcosθ,对物块B有μmgcosθ+T+μ(m+M)gcosθ=Mgsinθ,联立解得M=m,因B的质量为4m>M,则A将向上滑动,B将向下滑动,设A、B的加速度大小均为a,绳的拉力大小为T′,根据牛顿第二定律,对A有T′-μmgcosθ-mgsinθ=ma,对B有4mgsinθ-μ(4m+m)gcosθ-μmgcosθ-T′=4ma,两式联立解得T′=mgsinθ,故选B。13.(2024·内蒙古包头市高三下一模)(多选)如图甲所示,物块A、B中间用一根轻质弹簧相连,静止在光滑水平面上,弹簧处于原长,物块A的质量为3 kg。t=0时,对物块A施加水平向右的恒力F,t=1 s时撤去,在0~1 s内两物块的加速度随时间变化的情况如图乙所示。弹簧始终处于弹性限度内,下列说法正确的是( )A.t=1 s时物块A的速度小于0.8 m/sB.t=1 s时弹簧弹力为0.6 NC.物块B的质量为2 kgD.F大小为1.5 N答案:AC解析:a t图像中图线与t轴围成的面积表示速度的变化量,0~1 s内物块A的a t图线与t轴围成的面积小于×1 m/s=0.8 m/s,则物块A在0~1 s内速度变化量Δv<0.8 m/s,可知t=1 s时物块A的速度vA=0+Δv<0.8 m/s,故A正确;由题图乙可知,t=0时,物块A的加速度aA=1.0 m/s2,且弹簧处于原长,对A由牛顿第二定律可得F=mAaA=3×1 N=3 N,故D错误;由题图乙可知,t=1 s时,物块A、B的加速度相同,为a共=0.6 m/s2,把物块A、B看成一个整体,对整体由牛顿第二定律得F=(mA+mB)a共,解得物块B的质量mB=2 kg,故C正确;对B由牛顿第二定律可知,t=1 s时弹簧弹力为F弹=mBa共=2×0.6 N=1.2 N,故B错误。[C组 拔尖培优练]14.(2022·全国甲卷)(多选)如图,质量相等的两滑块P、Q置于水平桌面上,二者用一轻弹簧水平连接,两滑块与桌面间的动摩擦因数均为μ。重力加速度大小为g。用水平向右的拉力F拉动P,使两滑块均做匀速运动;某时刻突然撤去该拉力,则从此刻开始到弹簧第一次恢复原长之前( )A.P的加速度大小的最大值为2μgB.Q的加速度大小的最大值为2μgC.P的位移大小一定大于Q的位移大小D.P的速度大小均不大于同一时刻Q的速度大小答案:AD解析:设两滑块的质量均为m,撤去拉力前,两滑块均做匀速直线运动,对Q受力分析可知,弹簧的弹力大小为T0=μmg。撤去拉力瞬间,弹簧弹力不变,两滑块速度相等,与地面间仍然保持相对滑动,此时滑块P的加速度大小为aP0==2μg,向右做减速运动,滑块Q所受的外力不变,加速度仍为零,故P、Q间的距离减小,弹簧的伸长量变小,弹簧弹力变小,根据牛顿第二定律可知,开始一段时间,P减速的加速度减小,向右做加速度减小的减速运动,Q所受的合外力增大且方向向左,向右做加速度增大的减速运动,弹簧第一次恢复原长时,P可能还在向右运动,也可能已停止运动,但在弹簧第一次即将恢复到原长时,Q的加速度大小一定为aQ1==μg,故在弹簧第一次恢复原长之前,P的加速度大小的最大值为2μg,Q的加速度大小的最大值为μg,A正确,B错误;从撤去拉力到弹簧第一次恢复原长,滑块P、Q的位移水平向右,P、Q间的距离减小,故P的位移大小一定小于Q的位移大小,C错误;通过画v t图可知,P的速度大小均不大于同一时刻Q的速度大小,D正确。1(共50张PPT)第三章 运动和力的关系第3讲 专题:动力学中的连接体问题及临界、极值目录123考点一 动力学中的连接体问题考点二 动力学中的临界、极值问题课时作业考点一 动力学中的连接体问题1.连接体问题(1)连接体多个相互关联的物体连接(叠放、并排或由弹簧、绳子、细杆联系)在一起构成的物体系统称为连接体。(2)外力与内力①外力:系统之外的物体对系统的作用力。②内力:系统内各物体间的相互作用力。2.连接体的类型(1)轻弹簧连接体(2)物物叠放连接体(3)物物并排连接体(4)轻绳连接体(5)轻杆连接体3.连接体的运动特点(1)轻绳——轻绳在伸直状态下,两端的连接体沿绳方向的速度总是相等。(2)轻杆——轻杆平动时,连接体具有相同的平动速度;轻杆转动时,连接体具有相同的角速度,而线速度与转动半径成正比。一般情况下,连接体沿杆方向的分速度相等。(3)轻弹簧——在弹簧发生形变的过程中,两端连接体的速度不一定相等。若弹簧两端的物体只沿弹簧方向运动,则在弹簧形变最大时,两端连接体的速率相等。4.连接体的受力特点轻绳、轻弹簧的作用力沿绳或弹簧方向,轻杆的作用力不一定沿杆。5.处理连接体问题的方法(1)整体法若连接体内各物体具有相同的加速度,且不需要求物体之间的作用力时,可以把它们看成一个整体,分析整体受到的合力,应用牛顿第二定律求出加速度(或其他未知量)。(2)隔离法若连接体内各物体的加速度不相同,或者要求出系统内各物体之间的作用力时,就需要把物体从系统中隔离出来,应用牛顿第二定律列方程求解。(3)整体法、隔离法交替运用若连接体内各物体具有相同的加速度,且要求物体之间的作用力时,可以先用整体法求出加速度,然后再用隔离法选取合适的研究对象,应用牛顿第二定律求作用力。即“先整体求加速度,后隔离求内力”。若已知物体之间的作用力,求连接体所受外力,则“先隔离求加速度,后整体求外力”。例2 (2025·陕西省西安市高三上11月联考)如图,质量为M=60 kg的人站在水平地面上,通过竖直绳子和定滑轮将质量为m=40 kg的重物送入井中。当重物以3 m/s2的加速度加速下落时,忽略绳子和定滑轮的质量及绳子与定滑轮间的摩擦,则人对地面的压力大小为(g取10 m/s2)( )A.200 N B.920 NC.320 N D.280 N解析 重物受到重力mg与绳子的拉力F的作用,根据牛顿第二定律有mg-F=ma,解得F=m(g-a)=40×(10-3) N=280 N,人受重力Mg、绳子向上的拉力F和地面向上的支持力N的作用,处于平衡状态,则根据平衡条件有Mg=F+N,解得N=Mg-F=600 N-280 N=320 N,由牛顿第三定律可知,人对地面的压力大小为N′=N=320 N,故选C。考点二 动力学中的临界、极值问题1.四种典型的临界条件(1)绳子断裂的临界条件:绳子所能承受的张力是有限度的,绳子断与不断的临界条件是绳中张力等于它所能承受的最大张力。(2)绳子松弛的临界条件:绳子松弛的临界条件是FT=0。(3)相对滑动的临界条件:两物体相接触且相对静止时,常存在着静摩擦力,发生相对滑动的临界条件是静摩擦力达到最大值。(4)接触与脱离的临界条件:两物体相接触或脱离,临界条件是弹力FN=0。2.求解的基本思路(1)认真审题,详尽分析问题中变化的过程(包括分析整体过程中有几个阶段)。(2)寻找过程中变化的物理量。(3)探索物理量的变化规律。(4)确定临界状态,分析临界条件,找出临界关系。3.求解的思维方法极限法 把物理问题(或过程)推向极端,从而使临界现象(或状态)暴露出来,以达到正确解决问题的目的假设法 临界问题存在多种可能,特别是非此即彼两种可能时,或变化过程中可能出现临界条件,也可能不出现临界条件时,往往用假设法解决问题数学法 将物理过程转化为数学表达式,根据数学表达式解出临界条件例3 (2022·江苏高考)高铁车厢里的水平桌面上放置一本书,书与桌面间的动摩擦因数为0.4,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度g=10 m/s2。若书不滑动,则高铁的最大加速度不超过( )A.2.0 m/s2 B.4.0 m/s2C.6.0 m/s2 D.8.0 m/s2解析 书相对于桌面不滑动,说明书与高铁的加速度相同,当桌面与书之间的摩擦力为最大静摩擦力时,书所受合力最大,加速度最大,由牛顿第二定律有fm=μmg=mam,解得am=μg=4.0 m/s2,即高铁的最大加速度不超过4.0 m/s2,故选B。课时作业解析:设松手前b球距地面的高度为hb,b球着地时的速度大小为v,b球落地前的加速度大小为a,细绳的拉力大小为T,根据牛顿第二定律,对b球有2mg-T=2ma,对a球有T-mg=ma,根据匀变速直线运动速度与位移的关系,对b球有v2=2ahb,b球落地后,a球向上做初速度为v的竖直上抛运动,有0-v2=-2g(h-hb),联立解得hb=,故选C。4.(2021·海南高考)如图,两物块P、Q用跨过光滑轻质定滑轮的轻绳相连,开始时P静止在水平桌面上。将一个水平向右的推力F作用在P上后,轻绳的张力变为原来的一半。已知P、Q两物块的质量分别为mP=0.5 kg、mQ=0.2 kg,P与桌面间的动摩擦因数μ=0.5,重力加速度g=10 m/s2。则推力F的大小为( )A.4.0 N B.3.0 NC.2.5 N D.1.5 N7.如图所示,一足够长的木板上表面与木块之间的动摩擦因数μ=0.75,木板与水平面成θ角,让木块从木板的底端以初速度v0=2 m/s沿木板向上滑行,随着θ的改变,木块沿木板向上滑行的距离x将发生变化,重力加速度g=10 m/s2,x的最小值为( )A.0.12 m B.0.14 mC.0.16 m D.0.2 m8.(2024·安徽省安庆市高三下二模)(多选)如图所示,一固定光滑直杆与水平方向夹角为α,一质量为M的物块A套在杆上,通过轻绳连接一个质量为m的小球B。现让A、B以某一相同速度沿杆方向开始上滑,此时轻绳绷紧且与竖直方向夹角为β,A、B一道沿杆上滑过程中,设A、B的加速度大小为a,轻绳的拉力大小为FT,杆对物块A的弹力大小为FN,已知重力加速度为g,A、B均可看成质点,则( )A.a=gtanα B.α=βC.FN=(M+m)gcosα D.FT>mgcosβ解析:A、B一道沿杆上滑过程中,将A、B看成一个整体,将重力进行正交分解,如图所示,沿杆向下的分力大小为F1=(M+m)·gsinα,垂直杆向下的分力大小为F2=(M+m)gcosα,在垂直于杆方向根据平衡条件可知FN=F2=(M+m)gcosα,在运动的方向由牛顿第二定律有F1=(M+m)a,解得a=gsinα,故A错误,C正确;对小球B受力分析,由于小球B的加速度大小为a,方向沿杆向下,则小球B垂直杆方向的合力为0,把小球B的重力正交分解,沿杆向下的分力大小为F1′=mgsinα,垂直杆向下的分力大小为F2′=mgcosα,由牛顿第二定律可知,小球B所受合力FB=ma=mgsinα=F1′,方向沿杆向下,可知轻绳的拉力沿杆方向的分力为0,即FT的方向垂直杆向上,由几何关系可知α=β,由平衡条件有FT=F2′=mgcosα=mgcosβ,故B正确,D错误。[B组 综合提升练]10.(2024·吉林省普通高等学校招生考试适应性测试)如图,质量均为m的物块甲、乙静止于倾角为θ的固定光滑斜面上,二者间用平行于斜面的轻质弹簧相连,乙紧靠在垂直于斜面的挡板上。给甲一个沿斜面向上的初速度,此后运动过程中乙始终不脱离挡板,且挡板对乙的弹力最小值为0,重力加速度为g。挡板对乙的弹力最大值为( )A.2mgsinθ B.3mgsinθC.4mgsinθ D.5mgsinθ解析:由题意分析可知,给甲一个沿斜面向上的初速度后,甲开始做简谐振动,则其在最高点和最低点的加速度大小相等,设为a。物块甲运动至最高点时,设弹簧的拉力为F弹1,由题意可知挡板对乙的弹力为0,对乙,根据平衡条件有F弹1=mgsinθ,对甲,由牛顿第二定律有F弹1+mgsinθ=ma;物块甲运动至最低点时,设弹簧的弹力为F弹2,对甲,根据牛顿第二定律可知F弹2-mgsinθ=ma,对乙,由平衡条件可知挡板对乙的弹力最大值为FN=F弹2+mgsinθ,联立解得FN=4mgsinθ,故选C。13.(2024·内蒙古包头市高三下一模)(多选)如图甲所示,物块A、B中间用一根轻质弹簧相连,静止在光滑水平面上,弹簧处于原长,物块A的质量为3 kg。t=0时,对物块A施加水平向右的恒力F,t=1 s时撤去,在0~1 s内两物块的加速度随时间变化的情况如图乙所示。弹簧始终处于弹性限度内,下列说法正确的是( )A.t=1 s时物块A的速度小于0.8 m/sB.t=1 s时弹簧弹力为0.6 NC.物块B的质量为2 kgD.F大小为1.5 N[C组 拔尖培优练]14.(2022·全国甲卷)(多选)如图,质量相等的两滑块P、Q置于水平桌面上,二者用一轻弹簧水平连接,两滑块与桌面间的动摩擦因数均为μ。重力加速度大小为g。用水平向右的拉力F拉动P,使两滑块均做匀速运动;某时刻突然撤去该拉力,则从此刻开始到弹簧第一次恢复原长之前( )A.P的加速度大小的最大值为2μgB.Q的加速度大小的最大值为2μgC.P的位移大小一定大于Q的位移大小D.P的速度大小均不大于同一时刻Q的速度大小 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第3讲 专题:动力学中的连接体问题及临界、极值.docx 第3讲 专题:动力学中的连接体问题及临界、极值.pptx