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2024－2025学年度下学期初三年阶段考
历史试题参考答案
（满分：100分；考试时间：60分钟）
第 I 卷（选择题 56分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C A A C B D B B D C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A B C C B D A C A B
21 22 23 24 25 26 27 28
D A D C A C A D
第 II 卷（非选择题 44）
本卷共 4题，其中第 29题 8分，第 30题 12分，第 31题 12分，第 32题 12分, 共 44分。
29. 示例一
信息：1882年三国同盟 ；1904—1907年三国协约 （2分）
说明：三国同盟和三国协约的建立使欧洲分裂为两大军事阵营。德国为争夺霸权联合奥 匈帝国和意大利，而英、法、俄为遏制德国扩张结成协约。两大集团通过军事条约相互牵制， 导致各国扩军备战。因此，军事同盟的固化加剧了紧张局势，为一战爆发埋下祸根。（6分。 一
点 3分）
示例二
信息：三国同盟以德国为核心；三国协约以英国为主导。（2分）
说明：德国为争夺殖民地和霸权，联合奥匈帝国和意大利组成同盟；英国为维护自身利 益，与法、俄结成协约。两大集团的经济竞争、军事对抗和殖民地争夺不断激化矛盾，使欧洲 陷入不可调和的对抗，最终引发世界大战。（6分。 一点 3分）
30.（ 1）科技成就：雕版印刷术；火药。（2分。任答一点得 2分）
特点：连续性；多样性（多领域）；创新性；科技与经济紧密结合；科技文化交融等。（ 2 分。答出一点即可）
（2）主要因素：佛教传入并与儒道融合；民族迁徙。（2分。答出一点即可）
原因：制度稳定性；文化包容性；经济基础坚实；对外交流频繁；儒家思想为核心形成文 化凝聚力等。（4分。答出一点 2分）
（3）主题：中华文明的延续与创新；多元融合推动中国文明发展；科技与文化的互动促进 中华文明进步。（2分。答出一点即可，言之有理可酌情给分）
31.（ 1）城市名称：深圳（2分）
特征：以东部沿海港口城市为支点，形成由点到线、由线到面的多层次开放格局；集中
于东部沿海地带，依托港口城市辐射周边地区。（2分。答出一点即可，言之有理可酌情给分）
（2）原则：共商共建共享。（2分） ·
意义： ① 推动经济高质量发展； ② 推动我国社会主义现代化建设进程； ③ 提高人民生活水 平；④增强我国综合国力； ⑤提高我国的国际地位。（4分。答出一点得 2分，言之有理即可）
（3）特点：范围扩大；模式升级；逐步推进。 (2分。答出一点即可)
32. 示例一 ：
历史事件：中国共产党成立、国民大革命 （2分）
主题：革命力量的凝聚与第一次合作的尝试。 （2分）
论述：1921 年中国共产党成立，犹如一颗闪耀的新星照亮了中国革命的天空。它代表着中 国最先进的革命力量，以马克思主义为指导，为中国人民指明了新的斗争方向。（4分）随后， 在国共两党共同努力下，国民大革命轰轰烈烈展开。共产党积极推动，广大工农群众踊跃参与， 北伐战争更是一路势如破竹，沉重打击了北洋军阀势力。这一时期是中国共产党成立后首次与 国民党合作，共同汇聚革命力量，为中国的反帝反封建斗争书写了壮丽篇章，充分展现了革命 力量凝聚后的强大战斗力，开启了中国革命新的局面。（4分）
示例二：
历史事件：辛亥革命、解放战争 （2分）
主题：从旧民主主义革命到新民主主义革命的伟大跨越。 （2分）
论述：辛亥革命爆发于 1911 年，它推翻了清王朝的反动统治，结束了中国两千多年的封 建君主专制制度，使民主共和的观念深入人心，是旧民主主义革命的高峰。然而，辛亥革命果 实最终被袁世凯窃取，中国半殖民地半封建社会的性质并未改变。但它为后来的革命奠定了基 础，提供了经验教训。（4分）到了解放战争时期，中国共产党领导中国人民，经过艰苦卓绝的 斗争，推翻了国民党的反动统治，建立了新中国。这一历程实现了从旧民主主义革命向新民主 主义革命的伟大跨越，中国共产党带领人民找到了一条真正适合中国国情的革命道路，完成了 反帝反封建的历史任务，开启了中国历史新纪元。（4分）
其它主题：
①近代中国救亡图存道路的探索。（戊戌变法、辛亥革命）
②农民阶级与无产阶级革命的不同命运。（金田起义、抗日战争）
③中国共产党领导地位的确立历程。（中国共产党成立、解放战争）
④民族民主革命的曲折发展。（国民大革命、抗日战争）2024-2025学年度下学期初三年模拟测试
历史试题
(试卷满分：100分；考试时间：60分钟)
友情提示：所有答案都必须填涂（写）在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无
效。
第I卷（选择题56分)
本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符
合题目要求。
1.我国云南元谋县、陕西蓝田县、安徽和县、北京周口店等地均发现了古人类化石，这可
以佐证()
A.原始农业兴起发展
B.早期国家雏形产生
C.早期人类分布广泛
D.远古居民实现定居
2.七千多年前余姚河姆渡的一根榫卯，穿越时光与北京故宫惊艳世界的榫卯结构遥相呼
应，这从侧面说明中华文化（)
A.源远流长
B.一枝独秀
C.兼容井包
D.多元一体
3.从图1、图2的考证中能够获取正确的
历史信息是()
A.统治者强经济的管控
B.铜钱是秦汉时唯一货币
C.秦汉时期商业快速发展
图1秦惠王铸造，
图2公元前118年，
D.青铜业发展到鼎盛时期
秦始皇全国推广
汉武帝铸造并推广
4.《汉书》中保存的皇帝诏书频繁引用儒家经典。老百姓的日常生活，如“冠婚吉凶，
终始制度”，都以儒家经典为准绳。这表明，汉代()
A.经济管控强化
B.中央集权加强
C.儒家思想盛行
D.教育体系完善
5.西汉时出现了高头大马、葡萄、首蓿、胡桃、蚕豆、石榴等几十种物产；这一时期，丝
和丝织品在西域各国受到广泛欢迎，西域人学会了耕种、打井和炼铁等技术并用于发展
生产。这些现象的出现主要得益于()
A.中外农业生产水平稳步提升
B.张骞出使西域开辟丝绸之路
C.西汉经济发展市场需求扩大
D.中国丝织品在欧洲备受推崇
6.
表1
古代典籍中的中华优秀传统文化（部分）
《论语》
“不怨天，不尤人，下学而上达”
“乃勤求古训，博采众方…虽未能尽愈诸病，庶可以
《伤寒杂病论》
见病知源”
《齐民要术》
“勤力可以不贫”
表1体现了中国古代(
A.重视农耕的民本思想
B.尊重规律的传统智慧
C.崇尚法治的执政理念
D.勤奋进取的价值取向
初三年历史试题第1页（共6页）
7.魏晋南北朝时期，原是北方游牧民族传统服装的裤褶，因便于骑马作战，最初在汉
人的军队中推广，成为军戎之服，然后，经改造后推广到社会，成为男女共用的服
装款式。据此可知，魏晋南北朝时期(
A.男女平等观念产生
B.民族交融不断推进
C.民众审美观念一致
D.民族政权更迭频繁
8.图3是陕西西安出土于唐代何家村遗址
中发现的钱币。这说明唐朝(
A.丝绸之路开通
图3
B.对外交往活跃
C.货币制度混乱
D.制度创新发展
日本的和同开弥
东罗马金币
9.武则天时期科举年均录取约23人。北宋淳化三年录取进士353人；仁宗时则“十有
三举，进士4570人”。这反映了科举制()
A.减少了财政支出
B.考试内容简单化
C.造成了重文轻武
D.扩大了官僚队伍
10.清朝康雍乾时期，清廷在台湾各处设立书院24所，从内地延请教师到书院任教，
推行儒学，实施教化。这有利于(
A.创立八股取士
B.奠定疆域版图
C.增强文化认同
D.实现国家统一
1
表2
清代中期人口和耕地面积比较表
年份
1753年
1776年
1784年
1812年
人口数量（亿人）
1.84
2.08
2.86
3.34
耕地面积（万顷）
735
741
760
788
据表2推知，清代中期(
A.人地矛盾逐渐突出
B.人口达到增长极限
C.生态环境破坏严重
D.大量作物引入中国
12.据记载，到1850年底，清廷户部存银仅余100多万两，而每年户部需要下拨的款
项则高达450万两左右。这反映了，鸦片战争后()
A.清朝关税主权完全丧失
B.国家财政受到严重冲击
C.政府税收政策全面崩溃
D.清朝统治走向土崩瓦解
13.湖北织布局创办初期以纺织洋布为主，聘请英国技师指导并培训本地工匠。工匠逐
渐掌握技术后，所产布匹虽不及西洋精细，但能满足民用需求。该局还创办学堂教
授纺织、绘图技术以培养人才。据此可知，湖北织布局(
A.倡导实业救国，发展民族工业
B.抵制西方技术，依靠民间力量
C.引进外国技术，培养本土工匠
D.依赖外国工匠，放弃自主生产
14.“推翻帝制，是对中国历数千年的封建主义的一次毁灭性的破坏，而资本主义的政
治观念和制度…都在中国得到了实践。”这评述的是()
A.新文化运动
B.义和团运动
C.辛亥革命
D.洋务运动
15.1946年6月26日，国民党军队以22万人悍然进攻中原解放区，其后又向其他解
放区展开大规模进攻。这标志着(
)
A.国民党开始重点进攻
B.国民党发动全面内战
C.解放军开始战略反攻
D.解放军开始战略决战
初三年历史试题第2页（共6页）》

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