天津市实验中学滨海学校2024-2025学年高二年级下学期期中考试历史试题(黄南民族班)(含答案)

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天津市实验中学滨海学校2024-2025学年高二年级下学期期中考试历史试题(黄南民族班)(含答案)

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2024-2025学年第二学期期中质量调查黄南高二年级(历史)试卷
满分:100检测时长:60分钟
注意事项:
检测分第I卷和第II卷两部分。答卷前学生务必将自己的班级、姓名、座位号填写在答题纸相应的横线上。
作答时,将其中1-30题涂在机读卡对应题号上,其余题做答在答题纸上。
检测结束后上交机读卡、答题纸。
第I卷(共60分)
一、单项选择题:本题共30小题,每小题2分,共60分。
1.村落最早出现在两河流域,世界其他地区如埃及的尼罗河流域,印度的印度河和恒河流域,中国的黄河、长江和辽河流域等,也存在大量的原始村落遗址。这表明()
A.地理环境影响村落位置 B.两河流域村落发展迅速
C.农业发展决定村落规模 D.原始村落分布较为均衡
2.人类的居住形式和居住环境,经历了一个漫长的演变过程。下列居住形式和居住环境出现最早的是()
A.“百千家似围棋局,十二街如种菜畦。”
B.“巨镇水陆冲,弹丸压楚境。人言杂五方,商贾富兼并。”
C.“古之民,未知为宫室时,就陵阜而居,穴而处。”
D.“国中九经九纬,经涂九轨。左祖右社,面朝后市,市朝一夫。”
3.北魏隋唐时期,大量的镇都设在要冲之区,设险防守。这说明这些镇的主要功能是()
A.经济功能 B.军事功能 C.文化功能 D.政治功能
4.“据一个同时代的人说,在 1786年,人民仅看到一个烟囱,即阿克莱特纱厂的烟囱矗立在屋上。十五年后,曼彻斯特约有五十个纱厂,大多数都拥有蒸汽机。那些赶忙建筑起来的、太小而不够人口居住的工人棚屋绵延在纱厂的周围,几乎把旧城围绕起来。”这说明()
A.工业发展提升了工人生活质量 B.蒸汽机改变了生产方式
C.工业化推动了城市化 D.曼彻斯特是工业中心
5.下表是某学者对天津城市空间形态演变所作的阶段划分。其意在说明()
时间 演变
1840年-20世纪初 步行时代-双中心沿河轴向生长
20世纪初-新中国成立 电车时代-单中心双带状蔓延
新中国成立后-20世纪末 公共交通时代-中心城区与滨海新区相对独立生长
20世纪末一 综合交通时代-“双城双港(河港、海港),相向拓展”
A.出行方式决定城市空间形态 B.交通系统影响城市空间发展
C.公共交通促进城市经济繁荣 D.交通发展改变人们生活观念
6.公元前6世纪,就有人挖掘用于排洪的下水道系统。整个下水道用岩石砌成,其主干道宽度超过5米,下水道的7个分支流经大街小巷,最终汇入主道下水道。暴风雨来临时,下水道被流水的巨大冲力清洗干净。后经扩建,至今该下水道仍被使用。这一工程出现于古代()
A.巴比伦城 B.雅典卫城 C.罗马城镇 D.平遥古城
7.从隋唐到元明清,大运河线路的改变反映了()
A.西部地区的影响力增强 B.政治经济格局发生变动
C.黄河水患得到有效遏制 D.统治者巩固海防的需要
8.1844年电报问世,1851年海底电缆成功铺设,19世纪五六十年代中期出现的螺旋推进器、铁质外壳、复合式发动机以及表面冷凝器,被视为远洋蒸汽机轮(船)的“四大创新”。这些技术的广泛应用()
A.得益于世界市场的形成 B.密切了世界各地的联系
C.刺激了西方企业经营方式创新 D.是科学与技术紧密结合的产物
9.近代上海“计时之器,仅有日晷仪,用者亦不多,购买外洋钟表者尤为稀少;自轮船、火车通行,往来有一定时刻,钟表始盛行。”这说明()
A.外洋钟表彻底取代了传统的计时工具 B.交通的发展缩短了人们的通行时间
C.新式交通工具强化了人们的时间观念 D.交通的改进加强了各地之间的沟通
10.地铁是在城市中修建的快速、大运量、用电力牵引的轨道交通。下图是2022年9月新开通的杭州地铁19号线的运营时刻表(部分)。对地铁快速发展的影响,表述不正确的是()
车站 首班车 末班车
往火车西站方向 往永盛路方向 往火车西站方向 往永盛路方向
火车西站 - 6:04 - 23:15
创景路 6:09 6:08 00:05 23:19
海创园 6:06 6:01 00:02 23:22
西溪湿地北 6:00 6:07 23:56 23:27
西湖文化广场 6:07 5:59 23:44 23:39
火车东站(东广场) 6:00 6:07 23:36 23:47
知行路 6:11 6:12 23:22 00:01
萧山国际机场 6:03 6:20 23:14 00:09
永盛路 6:00 - 23:11 -
A.加速了城市化进程 B.促进了城市经济的繁荣
C.消除了城市交通拥堵的现象 D.使城市居民的工作与生活更为便捷
11.古希腊医学家希波克拉底说:“我要清清白白地行医和生活。对看到或听到不应外传的私生活,我决不泄露”。孙思邈也曾说:“凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普救含灵之苦”。两则材料()
A.更强调西医的重要性 B.强调医生的高尚道德
C.都涉及到医学的技术 D.说明中西医加强合作
12魏晋名医葛洪的著作《肘后备急方》,对外感温病的认识不仅受到《黄帝内经》《伤寒论》的影响,也吸收了华佗、王叔和等医学家的成果,在结合前人理论与自身临床实践的基础上,对前人理论有所发展。这体现出()
A.魏晋时期具有承上启下作用 B.中医学具有传承与创新特征
C.古代医学薪火相传治病救人 D.医学的发展基于诊疗的实践
13.1958年2月中央提出“鼓足干劲......苦战三年,加速消灭血吸虫病”,各地结合兴修水利和农业生产高潮,发动了声势浩大的血吸虫病防治运动。至1958年11月,流行近百年的血吸虫病,已在半数以上的流行区基本消灭。据此可知,此时医疗卫生工作()
A.适应了国民经济恢复需要 B.超越生产力的发展水平
C.解决了血吸虫病治疗问题 D.注重与群众运动相结合
14.在1349年席卷欧洲的黑死病后,封建地主发现过去的耕种方式、土地所有权方式已经无法再继续下去了;以节省人力为目的的新制度与新技术被空前的重视。天主教信仰也遭受重创,文艺复兴在佛罗伦萨被点燃。这次欧洲瘟疫()
A.导致劳动力过剩工资下降 B.一定程度促进了社会转型
C.推动了人文主义思想产生 D.推翻了罗马天主教的统治
15.中华文化的奠基时期是()
A.先秦时期 B.两汉时期 C.隋唐时期 D.宋元时期
16.儒家思想成为中华传统文化的主流的标志是()
A.“百家争鸣” B.“罢黜百家,独尊儒术”
C.“存天理,灭人欲” D.儒、佛、道交汇融通
17.中华文化在历史发展过程中形成了自身的特点,这些特点包括()
①本土性②包容性③多样性④凝聚性⑤连续性⑥变通性
A.①②③④⑤ B.②③④⑤⑥ C.①②④⑤⑥ D.①②③④⑥
18.美国哈佛大学神学院教授大卫·查普曼在解读了中国古代钻木取火、大禹治水、愚公移山、夸父追日、后羿射日等神话故事后说:“中国人听着这样的神话故事长大,会传承这样的文化遗传基因。-这是他们屹立至今的原因”。查普曼教授意在强调()
A.中华文明不畏自然勇于抗争的不屈意志 B.道家思想有其历史渊源
C.神爱世人的思想是中华民族信仰的源头 D.中国文化特有的延续性
19.中国许多大学的校训与古代文化典籍有关。如清华大学校训“自强不息,厚德载物”源自《易经》;中国农业大学校训中的“解民生之多艰”源自《离骚》;复旦大学校训“博学而笃志,切问而近思”源自《论语》;厦门大学校训中的“止于至善”源自《礼记》。这表明()
A.传统价值追求具有旺盛生命力 B.中国高等教育发展源远流长
C.高等教育致力于复兴传统文化 D.儒家思想观念影响着教育发展
20.中华文化主张“和而不同”。西周末年太史伯说:“和实生物,同则不继”,认为不同事物之间彼此配合达到平衡。孔子、孟子则提出了“和为贵”“君子和而不同,小人同而不和”“天时不如地利,地利不如人和”等思想。这反映了()
A.传统文化突出共性否定个性 B.中华传统文化的传承与发展
C.求同存异是中华文化的根本 D.传统的道德准则形成于西周
21.在汉代,朝鲜半岛官方曾邀请中国医生前去讲学,也有半岛人主动到中国学习中医,朝鲜半岛传统医学著作《东医宝鉴》就是在中国医学典籍《素问》《伤寒论》等的基础上编撰形成的;8世纪时,日本仿效唐代的教育制度,在中央设立太学,在地方设国学,学习《史记》《汉书》《礼记》《尚书》等中华传统经典著作。这反映了()
A.科举制度影响的深远 B.中外经济文化交流互鉴的密切
C.东亚文化具有同源性 D.中华文明对周边国家的吸引力
22.下面的叙述与图中的序号对应正确的是()
A.①处诞生了佛教
B.②处出现了世界上现存最早的较为完整的成文法典
C.③处为统治者修建外形形似汉字“金”字的陵墓
D.④处诞生了希罗多德和修昔底德等杰出的历史人物
23.古希腊、罗马文化是欧洲文化的源头。以下史实能证明这一观点的是()
①《吉尔伽美什》穿插大量神话故事,是目前世界上已知最早的史诗
②《荷马史诗》中,诸神和英雄的故事成为西方文学创作的源泉
③修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》是西方史学的经典之作
④《十二铜表法》是古罗马第一部成文法,对后世国家有借鉴意义
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
24.某学习小组围绕研究主题“古代美洲文明”进行资料搜集。他们可选择的内容有()
①班图人的炼铁遗址②玛雅波南帕克神庙壁画
③印加马丘比丘城遗址④阿兹特克人的浮动园地
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
25.《拉丁美洲史稿》一书中写道:“由于印第安人和古代世界文明的中心相距太远,无法联系.因而,对比亚洲、欧洲大陆较发达的区域来说,他们的生产方式和文化要较为落后一步。”这一论述()
A.旨在强调亚欧文明的先进性 B.揭示了西方侵略美洲的必然性
C.说明地理环境决定文明兴衰 D.反映了文化交流互鉴的必要性
26.公元前4000年开始的地球小冰河期,东欧平原的伏尔加河流域和顿河流域变得天寒地冻,生活在这里的游牧民族古印欧人为了生存,开始大迁徙。在这次跨越3500年的大迁徙中,古印欧人征服并毁灭了一个又一个古老的文明。与此同时,一个又一个新的文明也因此诞生了。据此推知,印欧人的迁徙()
A.导致了亚欧大陆区域文明的衰落 B.对亚欧大陆区域文化产生了重要影响
C.引发全球国际人口迁移的高潮 D.促使东欧地区族群结构发生重大变化
27.坎迪斯·古切尔在其著作《全球文明史》中描绘了全球人口迁徙模式图(1650-1940年)(下图)。推动大西洋两岸出现上述人口迁徙现象的经济因素包括()
①两次工业革命的推动②欧洲一体化的刺激
③罪恶黑奴贸易的影响④美洲开发和发展的需要
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
28.新航路开辟后,州际间的人口迁移逐渐增多,15-16世纪,世界上移民最为集中、族群混合程度较高的地区是()
A.非洲 B.美洲 C.亚洲 D.欧洲
29.《中英北京条约》规定:以凡有华民情甘出口,或在英国所属各处,或在外洋别地承工,俱准与英民立约为凭,无论单身或愿携带家属,一并赴通商各口,下英国船只,毫无禁阻。该规定导致的后果是()
A.清政府维护了国人的利益 B.饱含血泪的苦力贸易形成
C.华人获得海外发展的自由 D.英国信守条约规定的承诺
30.1965年,美国颁布新移民法,每年专门留出2.9万个移民名额给来自国外的高级专门人才。1990年,布什总统签署新的移民法,重点向投资移民和技术移民倾斜。这些新移民法的颁行()
A.不利于美国社会文化的多元化 B.使外来移民获取了平等的机会
C.为科学技术的新发展创造了条件 D.有利于美国高新科技保持优势
第11卷(共40分)
31.阅读材料,完成下列要求。(20分)
材料-中国城市由传统城市的形态走向近代是从19世纪40年代开始的,一批有别于传统封建市镇的近代城市首先在通商口岸崛起。这使得中国城市在近代化过程中具有其自身的一系列特点:开埠成为中国城市近代化的起始点,为中国资本主义的发展和城市近代化拉开了帷幕;“因商而兴”是中国城市向近代化发展的基础,由开埠通商而产生的巨大商业力量,成为中国城市近代化发展中的新动力,商业功能日益成为近代城市的主要功能;由于兴办近代企业,使城市发展有了独立的经济保障和经济依托,从而加快了中国城市近代化的发展步伐。
-摘编自侯蕊玲《论中国近代城市产生发展中的几个特点》
材料二巴黎......也配套建设了放射状的新道路,把火车站与商业中心连接起来,给人以一种处于新的秩序、清洁、高效和美观标准控制之下的印象。超过165公里的新街道一宽敞、笔直,并配有人行道、排水系统、照明设备和新种植的树木,街旁点缀着纪念性的新教堂、市场和行政办公楼、私人建筑、公寓住宅增加了六倍,其精致优雅前所未见,既具有外貌的端庄,也具有内部的舒适。一个世纪以前的改革者所梦寐以求的城市,现在如此完整地沐浴在一种进步的神采当中,甚至城市的下水道,也在特殊设计的观光车中,向游人开放。
-摘编自(美)巴里·伯格多尔著,周玉鹏译《1750~1890年的欧洲建筑》
材料三 本次规划重点在于描绘面向未来30年的上海大都市圈发展的共同蓝图,以及各城市携手共进的路径举措。规划提出以下举措:共同塑造全球领先的创新共同体,打造全球领先的知识集群和高端制造集群,让都市圈成为全球最具创新影响力和经济活力的地区;......共同传承与彰显江南文化,共享高品质的服务,让人们拥有诗意的栖居环境。-摘编自2022年《上海大都市圈空问协同规划》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析中国近代城市发展的原因。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括巴黎城市特点并分析巴黎城市建设的影响。(10分)
(3)根据上述材料并结合所学知识,谈谈你对城市发展的认识。(4分)
32.阅读材料,完成下列要求。(20分)
材料一“轴心时代”是指公元前800年至公元前200年之间,中、西方人文精神始祖的孔子和苏格拉底等生活的时代,也是人口迁移、王朝更迭的动荡时代。他们分别开创了两种文化最本原的东西,为两种文化后来的发展奠定了坚实的基础。二者都将伦理道德教育作为救世济民的最高精神。
-摘编自[英]凯伦·阿姆斯特朗《轴心时代》
材料二 中华文化在欧洲的传播,增强了启蒙思想家们的文化普遍性和相对性的观念。中华文化在欧洲的广泛传播,使启蒙思想家认识到欧洲的基督教文化并非是世界上唯一的、最早的文化,各民族文化在全世界范围的普遍存在,都有其独特性和价值,基督教会并不能垄断全部的“德行”和“真理”。启蒙运动崇尚理性精神,据许多研究者认为,至少部分地源于中国。例如历史学家方豪就曾认为:“此运动之来源,中国实多于希腊。”
-摘编自武斌《文明的力量》
(1)根据材料一并结合所学知识,比较孔子和苏格拉底所处时代背景的不同(4分),说明两人在思想文化上的主要贡献。(8分)
(2)根据材料,简析中华文化对欧洲启蒙思想的影响。(4分)
(3)结合以上材料,谈谈对世界文化多样性的认识。(4分)
参考答案:
1.A2.C3.B4.C5.B6.C7.B8.B9.C10.C11.B12.B13.D14.B 15.A16.B17.A18.A19.A20.B21.D22.B23.B24.D25.D26.B27.C 28.B29.B30.D
31.【小题1】原因:鸦片战争后,中国被迫卷入资本主义世界市场;开埠通商,促进中国城市近代化;近代企业的兴办,加快中国城市近代化步伐;自然经济的逐步解体。
【小题2】特点:城市交通便捷;城市基础设施建设发展完善;居住条件舒适;生活环境优美。
影响:方便了居民生活;提升了居民生活质量;推动了经济发展;但也带来环境污染,交通堵塞等问题。
【小题3】认识:社会经济发展是城市建设的重要保障;人民的积极参与推动城市建设;科学技术进步是城市建设的引导力;规划城市群和城市带的发展,带动城市共同发展;打造知识和高端制造业的城市集群;城市发展与人文、环境发展和谐共生。
32.【小题1】背景:孔子时代,春秋时期礼崩乐坏,周王室地位下降,诸侯争霸。苏格拉底时代,古希腊奴隶制民主由盛转衰,世风日下,道德沦丧。
贡献:孔子提出了“仁”的思想,形成了重人伦、重道德修养的道德教育传统,使中国文化充满了人文精神;苏格拉底提出了以“善”为主题的道德教育思想,为西方教育重知识、重理性和逻辑论证奠定了基础。
【小题2】影响:中国文化使启蒙思想家增强了摆脱神学思想束博的信心和依据;儒家学说成为启蒙思想家崇尚理性精神的思想来源之一;中华文化对启蒙运动具有一定的推动作用。
【小题3】认识:不同的时代背景产生不同的思想文化;不同的思想文化各有自身的特质和价值;不同文化之间可以相互交流借鉴;多元文化的交流融合能够促进世界文明的进步和发展。

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