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三年级语文下册第七单元
学习目标
2. 正确流利的朗读课文，说说你看到的海底世界是什么样子的。
1. 认识学习文中涉及的生字及词语。
3. 欣赏好词好句。
学习生字词
bō tāo péng pài
波
涛
澎
湃
注释：
波涛奔腾冲击。形容声势浩大。
澎湃：大浪互相撞击，形容声势浩大，不可阻挡，也形容人十分凶猛的样子。
学习生字词
shuò
注释：
闪烁的星星
闪烁，这里指光亮晃动不定、忽明忽暗。
qiè
窃窃私语
sī
注释：
暗地里小声说话。
学习生字词
wēng
嗡
jiū
啾
hān
打鼾
jǐng
警报
jī
肌肉
suō
梭子
zéi
乌贼
zhāng
章鱼
学习生字词
chā
差异
dá
达
hè
褐色
yùn
蕴藏
bāo
细胞
méi
煤
zǎo
海藻
shǔ
金属
chǔ
储量
学习生字词
景色奇异
物产丰富
注释：
形容景色很特别。
注释：
指这个地方作物等很富饶，很丰厚。
阅读课文找多音字
差
chā
chà
差异
差点儿
差别
质量太差了
差数
奇
jī
qí
奇数
奇怪
奇数
奇事
阅读课文找多音字
参
cān
shēn
参加
海参
参与
人参
参拜
藏
cáng
zàng
躲藏
宝藏
藏书
青藏高原
捉迷藏
课文解读
有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的像在打鼾……
①
这是比喻的修辞手法。将海底小动物的声音比作蜜蜂、小鸟与小狗的声音。
课文解读
有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的像在打鼾······
②
有的……有的……有的……还有的……
照样子，写句子。
课文解读
它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。
①
有……有……还有……
照样子，写句子。
句子展示
操场上的同学们玩得可尽兴了，有的在踢足球，有的在打篮球，有的在踢毽子，还有的在跳皮筋，玩得好开心啊！
花园里的花五颜六色的，有红的，有紫的，还有黄的……太漂亮了！
海洋里的动物
海龟
海鱼
水母
海豚
海洋里的植物
海洋植物的种类非常多，其中数量和种类最多的主要为海藻类的植物。
阅读课文，回答问题
①
课文从哪几个方面介绍海底世界的？
海底是宁静的、黑暗的。
海底是有声音的。
海底的动物各有各的活动方法。
海底有山，有峡谷，也有森林和草地。
海底有丰富的物产。
阅读课文，回答问题
②
课文是怎样把下面的句子意思表达清楚的？
海洋里的动物，各有各的活动方法。
海底的植物差异也很大。
举例子的表达手法，使文章表达意思更明确、形象。
阅读课文，回答问题
③
读一读下列句子，注意加点部分，体会这样写的好处。
海底的动物常常在窃窃私语。
运用了拟人的修辞手法。把简单的动物发出的声音比做人在说悄悄话交流一样，描述的更生动形象。
阅读课文，回答问题
③
读一读下列句子，注意加点部分，体会这样写的好处。
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
拟人。把轮船的运动想象成贝类的旅行，生动形象。
理解词语写反义词
黑暗
（）
光明
清楚
（）
模糊
前进
（）
后退
危险
（）
安全
迅速
（）
缓慢
宁静
（）
吵闹
选词填空
①
奇异 奇怪
今天小兔子一天都没有吃草了，小红感到很（ ）。
钟乳石的外形很（ ）。
选词填空
②
宁静 平静
海底是一片（ ）的世界。
上午听了老红军的故事后，我内心久久不能（ ）。
课程作业
通过学习本篇课文，画一幅你脑海中的海底世界，和大家分享。

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