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(共20张PPT)
23 海底世界
我会读
窃窃私语 波涛澎湃 警报 肌肉
细胞 海藻 迅速 储量 金属 章鱼
嗡嗡 啾啾 汪汪 打鼾 差别
回顾旧知
海底真是个＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿的世界。
景色奇异
物产丰富
光线
声音
动物
植物
矿产
这节课，我们将继续探究海底的深处是怎样的？请同学们翻开语文书89页，学习3-6自然段，为海底世界代言。
学习任务
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
任务一：海底声音我代言
在窃窃私语。
海底的动物常常
有的像______一样_____，
有的像______一样_____，
有的像______一样_____，
任务一：海底声音我代言
想象：你还会听到什么声音？
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
任务一：海底声音我代言
围绕关键句写具体
词义：私下里小声地说话
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
任务二：海底动物我代言
海里的动物，各有各的活动方法。
星级评价
语言流畅，表达清晰
内容完整、充实具体
能较好地运用肢体语言
小组合作要求：
1.写一写：小组合作填写好表格；
2.演一演：小组内每人选择一种动物，一边介绍，一边表演。
句式：大家好，我要代言的动物是
______
，它的活动方式是
。
动物 活动方式 图片
海参
身体像梭子的鱼
乌贼和章鱼
贝类
靠肌肉伸缩爬行，
每小时只能前进四米
每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。
突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退
自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
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把贝类当作人来写,写出它们很聪明,能借助轮船节省自己的力气。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
围绕关键句写具体
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。
任务三：海底植物我代言
海底的植物差异也很大。
它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。
颜色的差异
最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。
大小的差异
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。
最大海底植物
最小海底植物
读一读，读出差异
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。
任务四：海洋保护我参与
保护海洋，有各种方法。
小练笔
星级评价
能围绕一个意思写
能从几个方面写清楚
语言生动具体
29
任务一（必做）
读一读《海底两万里》，和家人或朋友分享读书感受。
任务二（选做）
喜欢绘画的你，可以画一画海底奇异的景象。
喜欢写作的你，可以写一写想对大海说的话。
喜欢探索的你，可以查一查大海的奥秘。
拓学单
感 谢 聆 听！

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