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图写话五要素
1
时间:一天
2
地点:公园
3
人物:小磊和小文
4
事件:保护小鸟
5
情感：惭愧
保护小鸟
夏日的一天，阳光明媚。小磊拿着自己新做的弹弓，兴高采烈地来到了公园的大树下。他一只眼
睛瞄准树上的鸟窝，另一只手拉动弹弓，“砰” 的一声，鸟窝被打中了。
小鸟们受到惊吓，慌乱地四处飞散。小磊还不罢休，想继续对着飞到空中的小鸟射击。这时，路
过的小文看到了这一幕，赶忙跑过来制止他，严肃地说：“鸟类是我们人类的朋友，它们能捉害虫，
保护森林和庄稼，我们应该保护它们，而不是伤害它们！”
小磊听了小文的话，脸一下子红了，心里满是惭愧。他连忙扔下弹弓，和小文一起捡起树枝，为
小鸟们搭建了一个新的鸟窝。看着重新有了家的小鸟，小磊暗暗下定决心，以后再也不做伤害小动物
的事了，要做一个爱护动物的小卫士 。
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图写话五要素
时
间:夏天
2
地点:池塘
3
人物:青蛙
4
事件:躲雨
5
情感:开心
聪明的青蛙
夏天到了，天气十分炎热。这天，小青蛙正准备出门找食物。刚跳到池塘的石头上，天空就突然
下起了毛毛细雨。
小青蛙着急地四处张望，不知道该怎么办。就在这时，它看到了池塘里那又大又绿的荷叶，就像
一把把绿色的小伞。小青蛙眼睛一亮，灵机一动，想到了办法。它连忙游到荷叶旁，用力掰下一片荷
叶。然后，它迅速游回石头上，把荷叶稳稳地顶在头上。
“呱呱，呱呱！” 小青蛙开心极了，圆鼓鼓的大眼睛望着天空，雨点打在荷叶上，发出 “滴答滴
答” 的声音，就像在演奏一首欢快的乐曲。小青蛙哼着小曲，耐心地等待着雨停，准备等雨停后去寻
找美味的午餐。
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1
时间:星期六
2
地点:河边
3
人物:豆豆
4
事件:钓鱼
5
情感:开心
钓鱼
星期六，烈日炎炎。豆豆戴着小红帽，提着水桶，扛着鱼竿，带着小白狗，来到家后的小河边。
这里的景色可美啦！绿绿的草地像一块柔软的绿毯，五颜六色的野花竞相开放，就像给绿毯绣上了美
丽的图案。河水清澈见底，潺潺流淌。
豆豆找了个合适的位置坐下，装上鱼饵，甩起鱼竿，把鱼线抛进水里，开始静静等待。小白狗乖
乖趴在一旁。不一会儿，豆豆感觉到鱼竿动了动，他赶紧握紧鱼竿，用力一提，一条活蹦乱跳的小鱼
被钓了上来。“哇！” 豆豆兴奋地叫起来，小鱼在水桶里蹦蹦跳跳的，溅起了小水花。
傍晚，夕阳的余晖洒在大地上，豆豆提着装满鱼的水桶，高高兴兴地回家了。
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1
时间:星期一
2
地点:家里 3.人物:朵朵和妈妈
4
事件:大扫除
5
情感:开心
升国旗
星期一的早上，阳光明媚。朵朵早早就起床了，在妈妈的帮助下，她穿着干净整洁的校服，戴着
鲜艳的红领巾，准备去学校参加升旗仪式。
来到学校的操场上，这里已经聚集了好多同学。大家都和朵朵一样，穿着整齐的校服，系着红领
巾，脸上洋溢着期待的笑容。
当广播里传出 “升旗仪式现在开始” 的声音后，庄严的国歌奏响了。旗手们迈着整齐的步伐，护
卫着五星红旗走向旗杆。在全体师生的注目下，五星红旗徐徐升起。朵朵和同学们一边齐声高唱国歌，
一边向国旗行少先队礼。看着那鲜艳的五星红旗在蓝天的映衬下高高飘扬，朵朵心里充满了自豪，她
在心里默默地说：“我爱你，祖国！”
升旗仪式结束后，朵朵和同学们有序地离开操场，开启了新一周充满活力的学习生活。
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看图写话五要素
1
时间:星期一
2
地点:学校
3
人物:同学们
4
事件:课间操
5
情感:开心
课间操
星期一，阳光明媚。“叮铃铃”，下课铃声响了，课间到啦！同学们像欢快的小鸟，迫不及待
地涌出教室，来到学校的操场上做课间操。
同学们穿着整齐的校服，那统一的蓝色和白色，在阳光下显得格外清爽。大家迅速在操场
上排好了队，整整齐齐的，就像一个个小士兵。
随着广播里轻快的音乐声响起，同学们精神饱满地开始做操。他们的动作整齐划一，一会
儿伸展胳膊，仿佛要拥抱蓝天；一会儿踢踢腿，像活泼的小鹿；一会儿弯弯腰，像是在和小草
打招呼；一会儿拍拍手，“啪啪” 的声音充满活力；一会儿跳跃起来，就像欢快的小兔子。每一
个动作都充满了力量和朝气。大家的脸上洋溢着灿烂的笑容，眼睛里闪烁着快乐的光芒。
做完课间操，大家排着队，高高兴兴地回到教室，准备迎接下一堂有趣的课程。
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看图写话五要素
1
时间:星期天
2
地点:公园
3
人物:文文和朵朵
4
事件:吹泡泡
5
情感:开心
吹泡泡
星期天，阳光明媚，朵朵和文文相约来到了美丽的公园。公园里，草地绿油油的，像一块
柔软的绿毯。大树枝叶繁茂，为人们撑起了一把把绿色的大伞。
朵朵和文文坐在草地上准备吹泡泡。她们拿出泡泡水，轻轻拧开盖子，拿起泡泡棒，鼓起
脸颊，轻轻一吹，一串串泡泡便从泡泡棒中钻了出来。
泡泡们你挨着我，我挨着你，一个接一个地飞向天空。大的泡泡像气球，圆滚滚的，在阳
光的照耀下闪烁着五彩的光芒；小的泡泡像珍珠，晶莹剔透，美丽极了！
文文指着泡泡大喊：“朵朵，你看那个泡泡好大呀！” 朵朵笑着回应：“是啊，好像一个透明
的大圆球！” 她们一边吹着泡泡，一边追逐着泡泡，时不时发出欢快的笑声。泡泡飘到花丛中，
和花朵们玩起了捉迷藏；泡泡飘到大树旁，和树叶们说起了悄悄话。
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1
时间:星期天
地
点:郊外
3
人物:我和妈妈
4
事件:油菜花
5
情感:开心极了
油菜花
星期天，天气晴朗，天上的白云像棉花糖一样。我和妈妈去郊外游玩。
刚到郊外，一大片油菜花就映入了我们的眼帘。遍地都是金灿灿的油菜花，远远看去，油菜
花像一片金色的海洋，真是美丽极了！那一朵朵油菜花小巧玲珑，四片嫩黄的花瓣紧紧地簇拥在
一起，花蕊细细的，上面还沾着一些花粉呢。
一阵微风吹来，油菜花摇摇晃晃的好像在和我微笑。我兴奋地拉着妈妈的手，在油菜花丛中
穿梭。油菜花的香气扑鼻而来，甜甜的，让人闻着就觉得心情舒畅。我忍不住蹲下来，仔细地观
察着这些油菜花，轻轻摸了摸花瓣，软软的，可舒服啦。妈妈在一旁笑着给我拍照，记录下这美
好的时刻。
这一天，我在油菜花的陪伴下玩得开心极了，我喜欢这美丽的油菜花，更喜欢这充满生机的
郊外！
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1
时间:星期五
2
地点:教室
3
人物:同学们
4
事件:大扫除
5
情感:开心
大扫除
星期五，是学校的大扫除日。铃声一响，教室里立刻热闹起来，同学们纷纷行动，准备大显
身手。
大家分工明确。有的扫地，有的擦桌子，有的洒水，有的擦黑板，还有的同学负责摆桌子。
小丽拿着扫帚，弓着背，低着头，仔细地扫着每一个角落；小刚端着水盆，快速走向水龙头，回
来后认真地给地面洒水，水珠在阳光下闪闪发亮；小红站在椅子上，用力地擦着黑板，不一会儿，
黑板就变得干干净净。
大家认真地扫地，擦着，不放过任何一个角落。小强把桌子排得整整齐齐，就像一列列等待
检阅的士兵。大家干得热火朝天，额头上冒出细密的汗珠，可谁都没喊累。
经过大家的努力，教室很快就被我们打扫的一尘不染，干干净净。老师走进教室，脸上露
出欣慰的笑容，竖起大拇指，夸奖大家：“同学们，你们太棒了！”
同学们像吃了蜂蜜一样甜滋滋的，然后开开心心地回家了。虽然身体有些疲惫，但每个人心
里都充满了成就感。
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1
时间:星期天
2
地点:公园
3
人物:小明、乐乐和朵朵
4
事件:爱护树木
5
情感:难过
爱护树木
星期天，阳光明媚，小明和乐乐相约来到公园玩耍。他们来到一片空地上，小明发现了两棵细细的
小树，脑袋里突然冒出个主意。他和乐乐一起找来一根绳子，把绳子绑在两棵小树上，做成了一个简易
的 “秋千”。小明一屁股坐上去，开心地荡了起来，嘴里还喊着：“真好玩，真好玩！”
可是，小树却遭了殃，被压得弯了腰，树枝也被扯得摇摇晃晃，好像在痛苦地说：“哎哟，疼死我
啦，快放过我吧！”
这时，朵朵蹦蹦跳跳地路过这里。她看到这一幕，连忙跑过去，着急地摆摆手说：“你们这样不对，
小树也有生命，我们要爱护树木！” 小明和乐乐听到朵朵的话，一下子愣住了，他们看看被折磨的小树，
又看看朵朵，惭愧地低下了头。
小明赶紧从 “秋千” 上下来，和乐乐一起小心翼翼地解开了绳子。小树终于直起了身子，在微风中
轻轻摇曳，仿佛在说：“谢谢你们，小朋友！” 看着恢复 “健康” 的小树，三人都开心地笑了。
从那以后，小明、乐乐和朵朵成了 “护树小卫士”，还常常提醒其他小朋友要爱护树木呢！
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看图写话五要素
1
时间:有一天
2
地点:公交车上
3
人物:朵朵和老奶奶
4
事件:让座
5
情感:开心
让 座
有一天，朵朵高高兴兴地坐在回家的公交车上。公交车里人不少，座位都坐得满满当当。朵朵
看着车窗外的景色，心里正想着等会儿回家要做什么有趣事儿呢。
车 “嘎吱” 一声停了，车门缓缓打开，一位满头白发的老奶奶上来了。老奶奶提着菜篮，摇摇
晃晃的，每走一步都不太稳当。朵朵连忙站起来，脸上带着甜甜的笑容，一边扶着老奶奶，一边说：
“奶奶，您坐这里吧！”
老奶奶转过头，眼睛里满是惊喜和感动，笑着说：“谢谢你！你真是个善良的好孩子！” 说着，
就慢慢坐到了座位上。
车上的叔叔阿姨们看到这一幕，都向朵朵投来了赞许的目光，有的还竖起了大拇指。朵朵虽然
站着，可心里却像吃了蜜一样甜。
公交车继续向前开，阳光透过车窗洒进来，照在大家身上，暖烘烘的，仿佛也在为朵朵的善良
行为点赞呢。
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11. 时
时间:下午放学后
12. 2
地点:家里
R
人物：:我和妈妈
给
事件：妈妈倒水
舒
情 感:妈妈开心极了
懂事的孩子
下午放学后，小明背着书包，开开心心地回到家。
走进院子，小明看到妈妈正蹲在大木盆旁洗衣服。妈妈的额头上挂着细密的汗珠，
双手不停地搓揉着衣物。看见妈妈在院子里洗衣服，小明的心里猛地一动。他想到妈妈
每天不仅要上班，回来还要操持家务，洗衣做饭，实在是太辛苦了。
小明心想：妈妈每天这么辛苦，我要给妈妈倒杯水。于是，他快步走进屋里，小心
翼翼地拿起水杯接满热水，小明端着水杯，走到妈妈身边，轻声说：“妈妈，您歇一歇，
喝口水吧。” 妈妈抬起头，露出了欣慰的笑容。妈妈喝了一口热水，开心极了，直夸小
明：“宝贝，你真是个懂事的好孩子！”
看着妈妈脸上的笑容，小明也甜甜地笑了。
看
图写话五要素
时
时间:星期天上午
r
人物:朵朵和妈妈
d
地点:家里
s
事件:包饺子
q
妈妈开心地笑
包饺子
星期天上午，阳光透过窗户，温柔地洒在家里的厨房。朵朵和妈妈准备一起包饺子。
妈妈系上围裙，熟练地开始和面、擀面皮。不一会儿，白白胖胖的面团在妈妈手中
变成了一张张圆圆的饺子皮，整整齐齐地摆在面板上。
朵朵站在一旁，眼睛紧紧盯着妈妈的动作，认真学习。她学着妈妈的样子，先拿一
个饺子皮，然后用勺子盛了点馅儿放在饺子皮上，接着把皮对折一下。可是，这馅儿好
像调皮的孩子，总是不听话，朵朵怎么捏都捏不好。
妈妈看到朵朵皱着眉头，有些着急的样子，笑着走过来，握住朵朵的手，耐心地说：
“宝贝，别着急，慢慢来。你看，最后用大拇指和食指将饺子皮捏紧，就像这样。” 在妈
妈的指导下，朵朵小心翼翼地捏着饺子皮，一个歪歪扭扭但充满爱意的饺子诞生了。
“宝贝，你好聪明！” 得到妈妈的夸奖，朵朵心里甜滋滋的，眼睛笑得像弯弯的月牙。
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看图写话五要素
1
时间:春天
2
地点:公园
3
人物:小刚、小红和小明
4
事件:植树
5
情感:开心
植树
植树节到了，小刚、小红和小明相约来到公园植树。阳光暖暖地照着，天空湛蓝湛蓝的，天气
好极了！
公园里一片生机勃勃，小草从土里探出嫩绿的小脑袋，花儿们争奇斗艳。他们选了一块合适的
地方，便热火朝天地干起来。小刚用双手扶着小树苗，小心翼翼地让树苗保持笔直。小明拿着小铲
子，一下一下认真地给小树苗填土，每填一铲土，都用脚轻轻地把土踩实。小红提着满满一桶水匆
匆赶来，她弯下腰，把水缓缓浇在树苗周围的泥土上，一边浇一边说：“小树苗呀，快快喝，喝饱了
快快长大！”
不一会儿，小树苗就种好了。他们看着栽好的小树苗，心里别提多高兴啦。就连小鸟也飞来给
他们加油，在天空中叽叽喳喳地叫着，好像在说：“你们真棒！” 微风吹过，小树苗轻轻摇晃，仿佛
在向他们点头致谢。
天黑了，看着种好的小树，他们脸上洋溢着灿烂的笑容！
看
看图写话五要素
1
时间:春天
2
地点:公园
3
人物:小鸟和燕子
4
事件:万物复苏
5
情感:春天真美
美丽的春天
春天，迈着轻盈的脚步悄悄来了。在这美好的季节里，公园成了一幅绚丽多彩的画卷。
小鸟和燕子蓝蓝的天空中欢快地飞来飞去，它们叽叽喳喳地唱着动听的歌，仿佛在热情地歌颂
春天。小燕子剪刀似的尾巴在风中灵活地摆动，为天空增添了几分灵动。
河边，柳树垂下了柔软的枝条，细长的柳枝上发芽了，嫩绿的新芽像一颗颗绿宝石。微风吹过，
柳枝随着春风柔柔地摆动，好像一群少女在跳舞。
远处的高山，也被大自然这位神奇的画家染成了绿色，仿佛披上了一件翠绿的披风。山脚下，
河水流着，哗啦哗啦唱着动人的歌儿，一路向前，那清脆的流水声，奏响了春天的乐章。阳光洒在
水面上，就像闪烁着细碎的金光。
草地上，不知名的野花这儿一丛，那儿一簇，红的像火，粉的像霞，白的像雪，散发出阵阵迷
人的芬芳，引来许多小蜜蜂和蝴蝶。
春天真美！我爱春天！
看看图写话五要素
时间：今天
地点：教室里
人物：浩浩、同学们
事件：举行讲故事比赛，浩浩先讲，之后同学们轮流讲
情感：有趣、快乐
讲故事比赛
今天，教室里很热闹，因为有一场有趣的讲故事比赛。
比赛开始了，浩浩第一个走上讲台。他穿着整洁的衣服，脸上洋溢着自信的笑容。站定后，浩
浩大声地给大家讲起故事来。他讲得绘声绘色，一会儿模仿小兔子的可爱声音，一会儿学大老虎的
凶猛模样，还时不时地做几个夸张的动作。同学们都被深深吸引了，正坐在座位上认真地听着，眼
睛一眨不眨地盯着浩浩，教室里安静得只听到浩浩讲故事的声音。
浩浩讲完以后，教室里响起了雷鸣般的掌声。接下来，同学们一个接一个地走上讲台讲故事。
有的同学讲了小红帽和大灰狼斗智斗勇的故事，有的讲了白雪公主和七个小矮人的奇妙经历…… 大
家都讲得精彩极了，每个故事都充满了想象力和趣味。
比赛结束了，大家都很开心，期待着下一次还能有这样有趣的活动！
看看图写话五要素
时间：未提及具体时间（可推测为白天 ）
地点：森林里
人物：小鹿、松鼠、小兔子、小猪、小蜗牛、小鸟
事件：举行森林运动会，进行跑步比赛
情感：热闹、激烈
森林运动会
一片美丽的森林里，天气晴朗，阳光明媚，今天森林里非常热闹，因为小动物们正在举行森林
运动会！
小鹿、松鼠、小兔子、小猪和小蜗牛都来参加跑步比赛啦。小鸟们也兴奋极了，它们叽叽喳
喳地叫着，还衔着写有 “森林运动会” 的条幅，在天空中飞来飞去，为运动员们加油助威。
比赛开始了！小鹿像离弦的箭一样，飞快地向终点冲去，它那矫健的身姿在林间一闪而过。松
鼠不甘示弱，小短腿快速倒腾，紧紧跟在小鹿后面。小兔子也卯足了劲，耳朵高高竖起，眼睛睁得
圆圆的，拼命往前跑。小猪虽然跑得气喘吁吁，但还是咬着牙坚持着。小蜗牛背着重重的壳，一步
一步慢慢地爬着，不过它也没有放弃，努力朝着终点前进。
看着赛场上激烈的竞争，森林里的其他小动物们...
看看图写话五要素
时间:秋夭
地点:家里
人物:全家人
事件:看望奶奶
情感：温暖美好
温暖的重阳节
重阳节到啦！，金灿灿的阳光洒在大地上，把世界染成了一片金黄。风一吹，树叶像一只只蝴蝶
在空中跳舞舞。
这天，爸爸妈妈带着我去看望爷爷奶奶。一路上，我的心里满是期待。到了爷爷奶奶家，老远就
看见他们站在门口张望。我像一只欢快的小鹿，飞奔到他们身边，大声喊：“爷爷奶奶，重阳节快乐！”
爷爷奶奶脸上笑开了花！
爸爸妈妈拿出给爷爷奶奶准备的礼物，有软软的糕点，还有保暖的围巾。我也把自己亲手制作的
贺卡递给奶奶，说：“奶奶，您辛苦了！” 奶奶接过贺卡，紧紧地把我搂在怀里，说：“乖孩子，你就
是奶奶的小宝贝！”
我们走进屋里，一家人围坐在一起，说说笑笑。我给爷爷奶奶捶背，爷爷奶奶笑得合不拢嘴。爷
爷还兴致勃勃地给我讲起了他小时候的故事，我听得津津有味。
这个重阳节，会一直留在我的记忆里。
时间:星期天早上
人物:小明和朵朵
地点:公园
事件:堆雪人
情 感:开心
欢乐堆雪人
下雪了，纷扬的雪花飘洒而下，不一会儿，大地就披上了一层洁白无瑕的银装，到处一片白茫
茫，宛如一个梦幻的冰雪王国。
星期天早上，小明和朵朵像两只欢快的小鸟，蹦蹦跳跳地来到公园。公园里的雪厚厚的，松松软
软，踩上去发出 “咯吱咯吱” 的声响，仿佛是冬天演奏的美妙乐曲。
他们迫不及待地开始堆雪人。小明奋力地滚着雪球，不一会儿，一个圆滚滚的大雪球成了雪人的
身子。朵朵则精心地滚了个稍小些的雪球，稳稳地放在大雪球上，当作雪人的脑袋。瞧，雪人的雏形
已经有了，像个憨态可掬的胖娃娃。
小明从兜里掏出一根胡萝卜，轻轻插在雪人脸蛋中央，成了雪人的长鼻子。朵朵找来两颗乌黑发
亮的小石子，镶嵌在雪人脸庞上，当作眼睛，嘿，雪人一下子就有了灵动的神情。他们又给雪人戴上
一顶红彤彤的帽子，围上一条色彩斑斓的围巾。
在他们的巧手下，一个漂亮极了的雪人诞生啦！
看看图写话五要素
时间：夏天
地点：池塘
人物（事物）：荷叶、荷花、青蛙、天鹅、小鱼
事件：描绘池塘里动植物的状态
情感：对池塘美景的赞美、喜爱
美丽的池塘
池塘里，荷叶像一把把绿色的大伞，挨挨挤挤。粉粉的荷花从荷叶间探出头来，有的花瓣儿全
展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的 。
洁白的天鹅优雅地在水面上游来游去，它们悠闲自在的。几条红色的小鱼在水中穿梭嬉戏，漾
起层层涟漪。一只青蛙蹲在荷叶上，鼓着大眼睛，仿佛在为这美景歌唱。一只蜻蜓轻盈地飞过，在
荷花旁稍作停留，又飞向远方。
这方小小的池塘，满是夏日的生机与活力，让我沉醉，也让我知晓，这平凡又美好的自然之景，
才是最珍贵的宝藏。
看看图写话五要素
时间：未提及
地点：森林（有陷阱、河边的地方 ）
人物（事物）：小鸭子、小猴子、小熊、小象
事件：小鸭子掉进陷阱，小猴子、小熊、小象施救使其脱困
情感：感激、友好
小鸭子得救了
今天天气晴朗，阳光明媚的一天，小鸭在森林里快乐地玩耍。一不小心，它 “扑通” 一声掉
进了一个深深的陷阱里。
小鸭子吓得惊慌失措，急得眼泪在眼眶里打转，一边 “嘎嘎” 大哭，一边大声呼救：“救命呀！
救命呀！”
小动物们听到呼救声，都纷纷赶来了。小猴子倒挂在树上，手里紧紧握着一根长长的竹竿，
把竹竿伸进陷阱里，着急地喊：“小鸭子，你快抓住竹竿往上爬！” 可是，小鸭子的脚怎么也抓不住
竹竿，尝试了几次都没成功。
小熊看到后，拿起水桶就往河边跑，一趟又一趟地打水。小象则用长长的鼻子从河里吸满了
水，然后朝着陷阱里喷去。它们不停地重复着，陷阱里的水渐渐升高。
小鸭子慢慢浮了上来。终于，小鸭子成功爬出了陷阱。它非常激动，连忙对小伙伴们说：“谢
谢你们，要不是你们，我都不知道该怎么办了！” 小动物们笑着说：“不用谢，我们是好朋友，就应
该互相帮助！”
森林里又恢复了往日的欢乐，小动物们一起开心地玩耍起来。
看看图写话五要素
时间:
人物:明明
地点:家里
事件:认真写作业
好习惯
放学后，明明回到家里。他放下书包，马上坐到小书桌前，认认真真地写作业。
明明坐得端端正正，眼睛紧紧盯着作业本，手中的铅笔在纸上 “沙沙” 地写着。他
写得那样专心，连地上小猫的叫声和窗外孩子们踢球、奔跑的声音都没听见。小猫在旁
边 “喵喵” 叫着，想让明明陪它玩，可明明丝毫没有分心。窗外，小伙伴们的欢声笑语
不时传来，明明也不为所动。
墙上的挂钟滴答滴答，快乐地跑着，在为明明加油叫好。时间一点点过去，明明的
作业本上写满了工整的字迹。他用自己的专注和认真，展现着优秀的学习习惯。
看看图写话五要素
时间：无
地点：河边
人物：小熊、大象
事件起因：小熊在河边玩，后背蹭了很多泥，自己抓不
到后背，没法弄干净，很着急。
事件经过和结果：大象看到后，用长鼻子从河里吸水喷
在小熊身上，帮小熊冲洗干净。小熊向大象道谢，大象
表示好朋友应互相帮助。
小熊变干净了
在美丽的大森林里，有一条清澈的小河。一天，小熊穿着心爱的黄色短裤，来到小河边玩耍。
它一会儿在草地上打滚，一会儿在树林里穿梭，玩得不亦乐乎。可是，一不小心，小熊的后背蹭上
了好多泥。小熊发现后，着急得直挠头，它左看看，右看看，想把后背擦干净，可怎么都抓不到自
己的后背。小熊急得原地转圈圈，愁眉苦脸地嘟囔着：“这可怎么办呀！”
就在小熊发愁的时候，好朋友大象出现了。大象看到小熊脏脏的后背，笑着说：“小熊，别着急，
我来帮你！” 只见大象用长长的鼻子从小河里吸满了水，然后对准小熊的后背，“呼呼” 地喷了起来。
水流像小瀑布一样，冲在小熊的后背上，不一会儿，泥就被冲得干干净净。
小熊高兴得手舞足蹈，连忙对大象说：“谢谢你，帮我冲洗干净了后背！” 大象摇摇鼻子，笑眯眯地
说：“不客气，好朋友就应该互相帮助！”
小熊和大象成为很好的朋友！
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看图写话五要素
1
时间:星期天
)
地点:户外
人
人物:文文和父母
④
人物情感郊游愉悦、快乐
事
事件:
郊游
星期天的上午，天气晴朗，阳光明媚。文文和爸爸妈妈一起去户外郊游。他们来到
一片美丽的草地上，远处是绿油油的树，小鸟在枝头欢快地歌唱。
他们一边欣赏美景，一边聊着这里美丽的传说，文文听得可入迷啦，眼睛里闪着好奇
的光。文文被深深地吸引了。
野餐的时间到了，他们铺好餐布，坐下来一起吃午饭。餐布上摆满了美味的食物，
有香喷喷的汉堡、甜甜的水果，还有好喝的饮料。
文文拿起汉堡，“啊呜” 一大口咬下去，咬出了一个月牙。爸爸妈妈被他的样子逗得
哈哈大笑。文文觉得这顿饭吃得特别香。
这一天的郊游，充满了快乐和美好，文文开心极了！
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看图写话五要素
1
时间:早晨
地
地点：小区空地
人
人物:小明、朵朵
4
人物情感:高兴
事
事件:做早操舒畅、认真
事
事件:
做早操
早晨，阳光洒在小区空地上。小明和朵朵来到这里做早操。
他们跟着广播的节奏，认真地做着动作。他们踩着节拍，一会儿伸伸手，一会儿弯弯腰，一会
儿踢踢腿，动作做得既标准又整齐。小明的动作充满活力，朵朵也不甘示弱，每一个动作都尽力做
到最好。
树上的小鸟欢快地叫着，好像在为他们加油。太阳公公也出来了，好像在说：“天天锻炼身体
好！” 温暖的阳光照在他们身上，让他们充满了力量。
小明和朵朵越做越起劲儿，脸上洋溢着快乐的笑容。在这美好的早晨，他们享受着运动带来的
快乐，身体也变得越来越健康！
看
看图写话五要素
1
时间:星期天早上
r
人物：小明和朵朵
d
地点:公园
s
事件:堆雪人
.
情感:开心
堆雪人 事
下雪啦！洁白的雪花纷纷扬扬地飘落，大地事一件片: 白茫茫的。
小明和朵朵早早就起了床，他们穿上厚厚的棉衣，戴上帽子和手套，兴高采烈地来到公园。
公园里已经有好多小朋友在玩雪了。小明和朵朵找了一块空地，开始堆雪人。他们先滚雪球，朵
朵滚了一个小一点的雪球当雪人的脑袋，小明滚了一个大大的雪球当雪人的身体。把脑袋安到身体上，
雪人的样子就有啦。
接着，他们要给雪人做五官。朵朵找来一根胡萝卜，插在雪人的脸上当鼻子。小明在雪地里找了
两颗乌黑的小石子，当作雪人的眼睛。他们还折了一根树枝，给雪人做手臂。
最后，朵朵把自己的围巾解下来，围在雪人的脖子上，小明把自己的帽子戴在雪人的头上。一个
漂漂亮亮的雪人就堆好啦！
小明和朵朵看着自己堆的雪人，心里乐开了花！
看
看图写话五要素
1
时间:春节
人
物:小明和朵朵
2
地点:家门口
s
事件:放烟花
n
情 感:开心
f
a 放烟花
春节到了，家家户户都沉浸在喜悦之中。家人们忙着贴春联、挂灯笼，大街小巷一片红彤彤，事到
处都洋溢着浓浓的年味儿。 事件:
在这个喜庆的日子里，小明和朵朵也格外兴奋。他们早早地就来到了家门口，准备做一件特别有
趣的事 —— 放烟花。
小明手里紧紧握着点燃烟花的工具，小心翼翼地伸长手臂，朝着烟花的引线靠近。朵朵则站在
一旁，眼睛睁得大大的，既期待又有点害怕，连忙捂住耳朵，目不转睛地盯着烟花。
“嘶 ——”，引线被点燃了，冒着点点火星。紧接着，“砰砰砰！” 一朵朵绚丽多彩的烟花冲向
夜空。它们在夜空中绽放，有的如盛开的花朵，花瓣四散；有的似闪烁的星辰，洒落光辉，将漆黑的
夜空装点得无比美丽。
五颜六色的烟花照亮了夜空，像是一盏盏梦幻的明灯。 小明和朵朵被眼前的美景惊呆了，兴奋
得又蹦又跳。“哇！太好看啦！” 朵朵大声欢呼着。
看
看图写话五要素
1
时间:星期天
人
人物:爷爷和欢欢
2
地点:公园里
s
事件:朵朵给爷爷捶背
n
情 感:开心
f
a
捶背
事
星期天的早晨，阳光明媚，微风轻拂。欢欢和: 爷爷一起来到了公园。公园里到处都是生机勃勃事件
的景象。
欢欢和爷爷沿着小路散步，走着走着，爷爷的脚步慢了下来，他轻轻叹了口气说：“哎呀，爷爷
有点累啦。”
欢欢听到后，连忙扶着爷爷来到一旁的石头凳子边，关心地说：“爷爷，您坐这儿歇一歇。” 等
爷爷坐好后，欢欢站到爷爷身后，用自己的小拳头在爷爷的背上轻轻地捶了起来。
爷爷脸上露出了幸福的笑容。他眯着眼睛，心里暖烘烘的。就连旁边笼子里的小鸟也欢快地唱
起了歌，仿佛在为欢欢的懂事喝彩。
在这个美好的早晨，欢欢用自己小小的行动，传递着大大的温暖与爱。这温馨的一幕，也成为
了公园里一道亮丽的风景线。
看
看图写话五要素
1
时间: 春节
●
地点:小红家里
●
人物:小朋友们
事
事件: 做手工
·
人物心情: 开心极了
f
欢a乐手工时光
春节快到了，到处都弥漫着喜庆的气息。小朋友们相约来到小红家里，打算一起做手工，为春 事
节增添更多欢乐。 事件:
走进小红家，小红和天天正专注地在纸上画画呢。小红拿着画笔，在红彤彤的纸上勾勒出精美的
图案，那鲜艳的色彩就像春节里绽放的花朵。天天也不甘示弱，他笔下的线条流畅又灵动，仿佛每
一笔都带着对新年的期盼。
小明则坐在一旁，专心致志地剪纸。他手中的剪刀 “咔嚓咔嚓” 地响着，不一会儿，一只栩栩
如生的小老虎就从彩纸中 “跳” 了出来。那小老虎张牙舞爪的模样，好像在为新年送来祝福。
丁丁负责把剪好的卡纸粘在一起。将小明剪好的图案仔细地粘贴起来，眼神中满是认真。大家
一起合作，做出了好多好看的东西，尤其是那又大又红的手工苹果，看起来格外诱人。
小朋友们看着自己的劳动成果，脸上都洋溢着灿烂的笑容，心里更是开心极了！
看
看图写话五要素
地
地点:教室
人物:朵朵和老师
事件:送花
人
物心情: 开心极了:
教师节的温暖
教师节到啦，这是一个充满感恩的日子。朵朵一大早就精心挑选了一束美丽的鲜花，兴高采烈
地往学校走去。
教室里，黑板上用彩色粉笔写着 “教师节快乐” 几个大字，周围还画满了五颜六色的气球和
花朵，洋溢着浓浓的节日氛围。朵朵怀着激动的心情，手捧着鲜花，静静地等待着老师的到来。
过了一会儿，老师迈着轻盈的步伐走进了教室。朵朵立刻站起身来，快步走到老师面前，举起
鲜花，大声说道：“老师，祝您节日快乐！您辛苦了！” 那清脆的声音里，满是对老师的爱。
老师的脸上露出了惊喜又欣慰的笑容，她温柔地接过鲜花，轻轻摸了摸朵朵的头，说：“谢谢你，
朵朵！”
看着老师开心的模样，朵朵也开心极了。教室里的同学们也纷纷送上祝福。这个教师节，因为
这一束鲜花，一句祝福，变得格外温暖和美好。
看
看图写话五要素
时
时间:夏天
地
地点:海边
人
人物:小月和妈妈
事
事件:捡贝壳
人
物心情: 开心极了人物心情: 开心极了:
海边拾贝趣事
夏天到了。小月和妈妈一起到海边游玩。
海边的景色美极了！浅蓝色的海水翻着白色的浪花，一波一波地冲上金黄色的沙滩，又缓缓退
去。海浪就像一群调皮的孩子，在沙滩上嬉戏玩耍。
小月兴奋极了，她迫不及待地脱下鞋子，光着小脚丫踩在软软的沙滩上。细腻的沙子从脚趾间
滑过，舒服极了。妈妈提着小篮子，跟在小月身后。
小月弯着腰，仔细地在沙滩上寻找着贝壳。她的眼睛像明亮的小灯，不放过任何一个角落。突
然，她发现了一个漂亮的贝壳，像一把小扇子，上面还有着五彩的花纹。小月高兴得跳了起来，连
忙捡起贝壳，小心翼翼地放进妈妈的篮子里。
不一会儿，篮子里就装满了各种各样的贝壳。小月看着自己的 “收获”，脸上露出了灿烂的笑容。
小月和妈妈在海边度过了一段快乐的时光，这海边拾贝的趣事，也成了小月心中一段美好的回
忆。
看
看图写话五要素
1
时间: 春节
●
地点:小红家里
●
人物:小朋友们
事
事件: 做手工
·
人物心情: 开心极了
f
a 郊游
春天到了，万物复苏。老师决定带全班同学去郊外游玩，同学们得知这个消息后，都兴奋极了。 事
郊游那天，阳光明媚，天空湛蓝如宝石事。件同: 学们背着小书包，早早地来到学校集合。一路上，
大家像欢快的小鸟，叽叽喳喳说个不停。
到了郊外，清新的空气扑面而来，其中混合着青草和泥土的味道，草丛中，许多小花骨朵儿悄
悄探出头来，像是在和同学们捉迷藏。小鸟在枝头欢快地唱着歌，仿佛在欢迎大家的到来。
老师带着同学们漫步在小路上，一边走一边给大家讲解着路边的植物。同学们睁大眼睛，东张
西望，对一切都充满了好奇。有的同学蹲下身子，仔细观察着小花小草；有的同学仰着头，看着天
空中飞过的小鸟，兴奋地指指点点。
大家在郊外尽情地玩耍，这一次的春日郊游，给同学们留下了一段美好的回忆，也让大家更加
热爱这美丽的大自然。
看
看图写话五要素
1
时间：一天
地
地点:草地上
人
人物:小秦、小文、小康
事
事件:跳绳游戏 心情：开心
跳绳
在一个风和日丽的白天，温暖的阳光洒在大地上，小秦、小文和小康相约来到了一片绿油油的
草地上，准备一起玩跳绳游戏。
草地就像一块巨大的绿色绒毯，柔软又舒适。小秦和小康分别握住绳子的两端，他们紧紧地抓
着绳子，眼睛专注地看着中间的小文。随着小秦和小康有节奏地甩动绳子，绳子在空中划出一道道
优美的弧线，“呼呼” 地响着。
小文站在绳子中间，脸上洋溢着灿烂的笑容。她轻盈地跳着，双脚像装了弹簧一样，快速地起
落。她跳得可真高啊，辫子随着她的动作一甩一甩的，俏皮极了。就连旁边的小蝴蝶也被吸引过来，
围绕着他们翩翩起舞，仿佛在为他们加油喝彩。
不一会儿，大家就玩得满头大汗，可谁也不想停下来。欢笑声、跳绳的 “呼呼” 声交织在一起，
在草地上空回荡。这真是一场有趣又难忘的跳绳游戏，给他们的童年增添了一抹亮丽的色彩。
看
看图写话五要素
时间：放学时
地点：学校教室门口及回家路上
人物：小志、小亮
事件：放学下雨，没带伞的小志正着急时，
小亮跑来为他撑伞，二人一起回家
情感：温暖、感动
雨中的温暖
放学时分，豆大的雨点倾盆而下。眨眼间，雨滴连成了线，天地间一片朦朦胧胧。
小志站在教室门口，望着这突如其来的雨，心里很着急。他出门忘记带伞了，这可怎么回家呀？
雨水不断地打在地面上，溅起一朵朵小小的水花，仿佛在嘲笑小志的粗心。
就在小志急得团团转的时候，一个熟悉的身影出现了。原来是小亮！小亮撑着一把紫色的雨伞，
像个小勇士一样，快速地朝小志跑来。雨水打湿了他的衣角，可他丝毫不在意。
小亮跑到小志身边，把伞放到小志头顶，笑着说：“小志，别着急，我们一起回家！” 小志又惊
又喜，连忙说：“谢谢你，小亮！”
于是，他们俩肩并着肩，走进了雨幕中。一把伞，两颗心，紧紧靠在一起。雨滴打在伞面上，
发出 “噼噼啪啪” 的声响，仿佛在说小亮你真棒。
一路上，他们有说有笑，分享着学校里的趣事。这场雨，虽然带来了丝丝凉意，却因为小亮的
举动，让小志的世界变得格外温暖。
看
看图写话五要素
时间：夏天一个周末的早上
地点：公园草地上
人物：小青、小明
事件：小青和小明在公园玩累休息，小明吃
完香蕉乱扔皮，小青准备捡，小明意识到错
误，自己捡起香蕉皮扔进垃圾桶
星期天，天气凉爽宜人，一阵微风吹过，情像感妈：妈倡温导柔爱的护手环，境轻，轻传拂递过积脸极颊正。向绿态树度成荫，树
叶在枝头欢快地舞蹈，知了趴在树上，“吱吱” 地唱着属于夏天的歌谣。
小青和小明去公园玩耍。公园里的景色美极了，各种颜色的花朵争着开放，蝴蝶在花丛中跳舞。
他们一会儿捉迷藏，一会儿比赛跑步，玩得不亦乐乎。
玩累了，他们便在草地上休息。小青拿出水壶喝水，小明则从包里掏出一根香蕉，大口大口地
吃起来。吃完后，他随手就把香蕉皮扔到了地上。
小青看到了，什么也没说，弯下腰就准备去捡香蕉皮。小明的脸一下红了，他连忙抢过香蕉皮，
不好意思地说：“我来吧！我再也不乱扔垃圾了。” 说完，他快步走到垃圾桶旁，把香蕉皮丢了进去。
小青笑着对小明说：“我们生活的环境就像一个大家园，需要我们一起爱护。以后可不能再这样
啦！” 小明重重地点点头。
看着干净整洁的草地，小青和小明开心地笑了！
看
看图写话五要素
时间：周日早晨
地点：动物园
人物：爸爸、妈妈、“我”、姐姐
事件起因：一家人期待已久，前往动物园开
启奇妙之旅
事件经过：进入动物园后，看到大黑熊、小
猴子、大象、狮子等动物
情感：高兴
动物园
星期天，金色的阳光像碎金一样洒在大地上，给世界披上了一层金色的纱衣。爸爸、妈妈带着
我和姐姐，兴高采烈地前往动物园。
一进动物园，就像走进了一个神奇的动物王国。首先映入眼帘的是胖乎乎的大黑熊，它正慢吞
吞地在地上打滚，憨态可掬的模样逗得大家哈哈大笑。活泼的小猴子在假山上跳上跳下，像一个个
灵动的小精灵，它们一会儿抓耳挠腮，一会儿倒挂金钩，调皮极了。大象迈着沉稳的步伐，长长的
鼻子像一根灵活的水管，时不时还喷出水花，给周围带来一丝清凉。凶猛的狮子威风凛凛地趴在地
上，眼神中透露出王者的霸气，让人不敢靠近。
不过，我最喜欢的还是优雅的长颈鹿。长颈鹿乖乖地站在栏杆里，它那长长的脖子，我仰着头，
费了好大的劲才看到它的头，心里暗暗惊叹：长颈鹿可真高啊！
爸爸妈妈在一旁耐心地给我们讲解每个动物的特点和生活习性，让我们学到了好多课本上学
不到的知识。
直到天黑了，我们才恋恋不舍地离开动物园。
看
图写话五要素
看
时
间：星期天
地
地点：家里
人
人物：我、爸爸、妈妈
事
事件：大扫除
情
情感：开心
劳动的快乐
星期天，阳光明媚，温暖的阳光透过窗户洒进屋里。妈妈提议我们家来一次大扫除，话音刚落，
我们便迅速行动起来。妈妈勤劳地承担起擦桌子、扫地的任务，她拿着抹布仔细地擦拭着桌面的每
一个角落，不一会儿，桌子便变得干干净净、一尘不染 。爸爸负责擦玻璃和拖地，他站在椅子上，
拿着喷壶和抹布，认真地清洁着玻璃，玻璃在他的擦拭下变得明亮剔透 。我也不甘示弱，先把客厅
的椅子摆放得整整齐齐，又精心整理自己的书桌，将书本分类摆放，文具归置到合适的地方 。
经过一番努力，家里焕然一新。看着整洁温馨的家，我们的脸上都洋溢着幸福的笑容，劳动带来
的快乐在心中满满当当 。
看
时间：一天
地
地点：森林里一棵大树下
人
人物：刺猬、棕熊、小兔、花猫、狐狸、鹦鹉、蝴蝶
等小动物
事
事件：举行音乐演唱会
情
情感：入迷、欢乐
森林音乐会
在一片绿油油的森林里，一棵高大的树下，小动物们正举办一场音乐演唱会。聪明的刺猬担
任指挥家，它全神贯注地挥舞着小指挥棒，投入地指挥着大家。潇洒的棕熊是伴奏员，它怀抱吉他，
手指在琴弦上灵活跳动，弹奏出美妙动听的旋律。小兔竖起长长的耳朵，起劲地敲着鼓，鼓点欢快
有力 。花猫陶醉地吹着萨克斯，美妙的乐声在森林中飘荡 。狐狸优雅地摇着铃铛，为乐曲增添了别
样的韵律。美丽的鹦鹉一展歌喉，随着伴奏唱起了优美的歌曲，悦耳的歌声引得蝴蝶在旁边翩翩起
舞 。
整个森林都沉浸在欢乐的氛围中，小动物们都听得如痴如醉，这场音乐会成为了森林里一段美
好难忘的记忆。
看
时间：早晨、八点、下课
地
点：上学路上、学校
人
物：我、小丽、同学们
事
件：上学、上课、课间活动
情
感：开心
学校的一天
清晨，阳光柔和地洒在大地上。我七点便出门上学，一路上，鸟儿在枝头欢快地歌唱，路边
的花朵也娇艳地绽放着。走着走着，我惊喜地看到了同学小丽，我们便开开心心地结伴走进学校。
八点整，上课铃响了，我们第一节是语文课。课堂上，同学们都认认真真地听讲，积极踊跃地回答
老师提出的问题。老师绘声绘色地讲解着课文，那生动有趣的话语让知识都变得鲜活起来 。
“丁零零”，下课铃欢快地响起，操场瞬间热闹起来。同学们像欢快的小鸟一样飞奔到操场，有的
在轻盈地跳绳，绳子在空中划出一道道优美的弧线；有的在灵活地踢毽子，毽子在他们脚上上下翻
飞；还有的在丢沙包，欢笑声此起彼伏 。我和几个同学相约在操场踢足球，大家你追我赶，足球在
脚下传来传去。大家都玩得不亦乐乎，欢声笑语回荡在操场的上空，这真是在学校里开心又充实的
一天 。
看
时间：今天
地
地点：敬老院
人
人物：同学们、老人
事
事件：看望老人
情
情感：高兴
敬老院
今天，学校组织我们去敬老院看望老人。走进敬老院，院子里的花朵静静地绽放着，散发着
淡淡的清香。
同学们都热情高涨，想要为爷爷奶奶们做点什么。小明贴心地走到一位老奶奶身边，轻轻地给
她捶背，一边捶一边关心地询问老奶奶是否舒服 。小方给一位老爷爷倒茶，那专注的神情，生怕茶
水洒出来 。小红则甜甜地笑着，把一个又大又红的苹果递到另一位老奶奶手中，还温柔地说：“奶
奶，您吃苹果。” 老奶奶脸上洋溢着幸福的笑容。
看到爷爷奶奶们脸上的笑容，我们心里也暖暖的，这一次的敬老院之行，让我们懂得了关爱老
人，也收获了满满的快乐 。
看
时间：今天
地
点：敬老院
人
物：同学们、老人
事
件：看望老人
情
感：高兴
理发
星期天，妈妈带着我去理发店理发。走进理发店，里面布置得温馨，淡淡的洗发水香味弥漫在
空气中。理发阿姨面带亲切的笑容，温柔地请我坐下。她先给我戴上干净整洁的围裙，然后从桌子
上拿起一把锋利的剪刀，“咔咔咔” 地开始为我修剪头发 。
阿姨的手十分灵巧，剪刀在我的头发间灵活穿梭，不一会儿，那些杂乱无章的头发便被剪掉。阿
姨专注地为我设计发型，眼神里透着认真与专业 。经过一番精心修剪，一个帅气的发型呈现在我眼
前。我看着镜子里的自己，感觉精神抖擞，神气极了！
妈妈也在一旁笑着夸赞阿姨的手艺好，我心里别提多高兴啦！
看
时间：星期天
地
点：理发店
人
物：我、妈妈、理发阿姨
事
件：理发
情
感：神气、满意
节约用水
星期天，阳光灿烂，平平、冬冬和青青三个小伙伴相约去公园踢球。他们一路上欢歌笑语，像
欢快的小鹿一样蹦蹦跳跳地来到公园。
正当他们兴致勃勃地走着时，忽然听到 “哗哗” 的流水声。冬冬敏锐地竖起耳朵，说道：“咦？哪
来的流水声？” 大家顺着声音找去，发现一个没拧紧的水龙头正在 “哭泣”，水不断地流着。平平皱
起眉头，心疼地说：“是谁那么粗心，竟然忘了关水龙头，把它惹哭了？” 青青指着墙上 “节约用水”
的标语，认真地说：“你们看墙上写着‘节约用水’呢！水是大自然最宝贵的资源，我们要珍惜每一滴
水。” 平平和冬冬听了，都重重地点点头。
于是，他们一起走上前去，轻轻地关上了水龙头。看着不再流水的水龙头，他们都开心地笑了，
然后便高高兴兴地去踢球了，那欢快的笑声在公园里回荡 。
时间：早上
地点：医院
人物：小东、妈妈、医生
事件：看医生
情感：安心、听话
看医生
早上，阳光刚刚照进窗户，小东感觉头疼，他眉头紧紧皱着，脸色也有些苍白。妈妈发现后，
很着急，赶紧带着小东去医院。
来到医院，挂号、排队，终于见到了医生阿姨。医生阿姨穿着洁白的工作服，脸上带着和蔼的
笑容。她先拿出听诊器，仔细地听了听小东的胸部，神情专注而认真 。接着又从抽屉里拿出镊子，
轻轻地查看小东的喉咙。检查完后，医生阿姨笑眯眯地告诉小东：“小朋友，只是小感冒，吃点药就
没事啦，别担心。” 小东听了，悬着的心终于放了下来，乖乖地点点头 。
妈妈和小东拿着药回家了。回到家，小东听话地吃了药，在妈妈的悉心照顾下，身体很快就康
复了。经过这次看医生的经历，小东也懂得了要好好照顾自己的身体 。
时
时间：一天
地
地点：地里
人
人物：小兔子
事
件：小兔子种地，经历劳作后收获白菜
情
情感：高兴、满足
小兔子种地
一天，天气晴朗，阳光照在大地上。小兔子看着自家的土地，心想：“我要种出又大又好的白
菜！” 于是，它拿起锄头，开始在地里耕作。
白天，小兔子不辞辛劳地铲地，一下又一下，把土地翻得松松软软。到了晚上，月亮爬上了
天空，洒下银白的光辉，小兔子又忙着播种，小心翼翼地把种子撒进土里。从早忙到晚，小兔子
丝毫没有喊累，它还经常给禾苗浇水、施肥，精心照料着。
日子一天天过去，小兔子始终坚持着，不管是烈日炎炎，还是月光如水，它都在地里忙碌着。
经过小兔子坚持不懈的努力，终于到了收获的季节。哇！地里的白菜长得特别茂盛，又大又绿，
就像一个个胖娃娃。
小兔子高兴极了，它哼着欢快的小曲儿，推着小车，心满意足地把白菜运回了家。看着满满
一车的白菜，小兔子的心里乐开了花，它知道，这是自己辛勤劳动换来的成果 。
看
看图写话五要素
1
时间:星期六
2
地点:公园
3
人物:小明和小红
4
事件:课间操
5
情感:开心
玩跷跷板
星期六的早上，阳光灿烂。小明和小红相约来到了美丽的公园。
一进公园，他们就被眼前的景色吸引住了。远处，大树绿油油的，在微风中轻轻摇摆，仿
佛在向他们招手。天空中，小鸟们欢快地唱着歌，自由自在地飞翔。旁边的草地上，五颜六色
的野花争着开放，绿绿的小草像是给大地铺上了一层柔软的绿毯。不远处的小河里，小鱼在清
清的水中游来游去，有时还调皮地跳出水面。
走着走着，他们发现了一架跷跷板。小明兴奋地说：“小红，我们来玩跷跷板吧！” 小红笑
着点点头。他们迫不及待地跑过去，分别坐在跷跷板的两端。小明用力一蹬，跷跷板便 “忽上忽
下” 地动了起来。这边小明高高升起，那边小红轻轻落下，接着小红又用力一压，位置就互换了。
不知不觉，时间过去了很久，小明和小红虽然玩得有些疲惫，但很开心。他们才依依不舍
地回家了！
时
时间：早上
地
地点：路上
人
人物：小明、环卫工人
事
事件：小明看到环卫工人清扫马路
情
情感：敬佩、爱护环境
环卫工人
清晨，阳光轻轻地洒在大地上。小明背着书包，开开心心地去上学。
走着走着，小明看到前方有一位环卫工人。这位环卫工人戴着帽子和口罩，身穿蓝色的工作服，手
上紧紧握着一把大大的扫把，正认真地清扫着马路。他微微弯着腰，一下又一下，认真地将路边的
纸屑、落叶等垃圾扫到一起，然后再扫进旁边的小推车里 。
不一会儿，原本有些脏乱的马路就变得干干净净、一尘不染。看着环卫工人额头上冒出的汗珠，
小明心里涌起一股敬佩之情。他心想：环卫工人为了城市的整洁，每天都这么辛苦，真是太不容易
了！我们一定要爱护环境，不乱扔垃圾，减轻他们的负担 。
小明默默地向环卫工人敬了个礼，在他的心中，环卫工人就是城市里最美的劳动者，他们用辛
勤的汗水，换来了城市的美丽与整洁 。
时
时间：放学后
地
地点：路上
人
人物：小刚、小明、小丽
事
事件：小刚让没伞的小明和小丽躲进自己雨衣避雨
情
情感：温暖、开心
雨中情
放学后，天空突然乌云密布，转眼间就下起了大雨。豆大的雨点 “噼里啪啦” 地打在地面上，溅
起一朵朵小水花。
小刚穿着雨衣，正准备往家里走去。这时，他看见小明和小丽没带雨伞，正着急地在雨中奔跑。
小刚心想：“小明和小丽这样淋着雨跑回家，衣服不就全部打湿了吗？我的雨衣不是很宽大吗？我可
以叫他们一起躲在雨衣里，这样大家就都不会淋湿了。”
想到这儿，小刚马上大声喊道：“小明，小丽，别跑了，到我这里来躲雨吧！” 他一边喊，一边
快步向他们跑去。小刚解开雨衣，张开双手，左右撑开，雨衣一下子就变成了一个 “小帐篷” 。
小明和小丽听见了小刚的呼喊，转头看见了他的 “帐篷”，脸上露出了惊喜的笑容。
三个人在雨衣下紧紧靠在一起，虽然雨还在下个不停，可他们的心里却暖暖的 。
未
时间：如端午节
地
地点：江上
人
人物：划龙舟的队员、两岸观众
事
事件：进行龙舟比赛
情
情感：激动、热烈
龙舟比赛
今天是端午节，江上很热闹，一场龙舟比赛即将开始。两岸人山人海，大家都翘首期盼着龙舟
赛快点开始了。
随着一声响亮的锣声，比赛正式开始啦！两条龙舟如飞快地驶出。船头的鼓手有节奏地擂着鼓，
激昂的鼓点仿佛是战斗的号角，一下又一下地撞击着队员们的心。划手们听着鼓点，整齐有力地挥
动船桨，溅起朵朵水花。他们一个个全神贯注，咬紧牙关，奋力划行，那模样，充满了斗志 。
左边龙舟上的队员们配合默契，你追我赶间，逐渐领先了些许。右边龙舟的队员们也不甘示弱，
他们齐声呼喊着口号，加大了划桨的力度，试图反超。龙舟在江面上你争我夺，紧张的气氛让两岸
观众的心都提到了嗓子眼儿。大家的呐喊声此起彼伏，仿佛要冲破云霄 。
这场激烈的龙舟比赛，展现出人们团结拼搏的精神。比赛结束后，无论是获胜的队伍，还是
虽败犹荣的队伍，都赢得了观众们热烈的掌声，因为他们都在比赛中展现出了顽强的毅力和团队的
力量 。
未
时间：星期天
地
地点：沙滩
人
人物：“我”、哥哥、妈妈、爸爸
事
事件：全家在沙滩游玩，堆沙堡、捡贝壳小虾
情
情感：开心、难忘
海滩之旅
星期天，阳光灿烂明媚，仿佛给大地披上了一层金色的纱衣。我们全家兴高采烈地来到了沙滩
上 。
沙滩上，哥哥和妈妈齐心协力地堆沙堡。妈妈精心地堆沙堡，哥哥则不断地运来沙子，填充、
堆砌。不一会儿，一座造型别致的沙堡就堆好了。哥哥还找来了一些小石子和贝壳，给沙堡进行装
饰，让它变得更加漂亮。
我提着小篮子，在海边欢快地奔跑着。海浪一波又一波地涌来，又轻轻退去，留下了好多惊喜。
我捡起一个个美丽的贝壳，还有几只活蹦乱跳的小虾。每捡到一个好看的贝壳，我都兴奋地大叫起
来，仿佛找到了世间最珍贵的宝贝 。
爸爸在一旁笑容满面地看着我们，时不时给我们拍照留念。一家人在沙滩上欢欢喜喜，留下了
好多快乐的脚印。那一串串脚印，就像一个个快乐的音符，奏响在这片金色的沙滩上 。
这一天的沙滩之旅，是我最难以忘怀的假期时光。
时
时间：有一天
地
地点：小河边
人
人物：小白兔、大公鸡、长颈鹿
事
事件：长颈鹿帮小白兔和大公鸡过河
情
情感：开心、感激
过河
这一天，天气晴朗，阳光明媚，小白兔和大公鸡相约去河对岸采蘑菇，它们蹦蹦跳跳地来到小
河边。
可是，看着眼前的河水，它们犯了难。河水很深，河面上又没有桥，而它们俩都不会游泳。怎
么办呢？小白兔急得团团转，大公鸡也抓耳挠腮，一时间，它们愁眉苦脸，没了主意 。
就在这时，长颈鹿叔叔出现了。它看到小白兔和大公鸡焦急的模样，热心肠地主动来帮忙。长
颈鹿叔叔慢慢地走到河边，伸长了自己长长的脖子，然后稳稳当当地四脚跪地，就像在河面上建起
了一座奇妙无比的桥 。
小白兔和大公鸡眼睛一下子亮了起来，原本愁容满面的脸上露出了灿烂的笑容，它们开心极了。
两只小动物蹦蹦跳跳地爬上了这座 “桥”，一边哼着欢快的小曲儿，一边小往河对岸走去，还不时地
回过头，对着长颈鹿叔叔大声喊着：“谢谢长颈鹿叔叔！” 长颈鹿叔叔看着它们安全过河，也露出了
欣慰的笑容 。
时
时间：晚上
地
地点：院子里
人
人物：小男孩
事
事件：小男孩望着星空憧憬成为宇航员探索宇宙
情
情感：憧憬、期待
航天梦想
傍晚的时候，深蓝色的天空像是被洒上了蓝色的墨汁，一弯月牙悬挂其中，散发出柔和的微光。
星光点点，俏皮地眨着眼睛，仿佛在和小男孩说着悄悄话 。
小男孩静静地坐在院子的长椅上，仰望着这片星空，眼神中满是向往。他的脑海里，浮现出一
幅奇妙无比的画面：自己身着帅气的宇航服，乘坐着火箭，穿梭在宇宙之间。身旁，闪闪发光的星
慢慢划过，壮观极了 。
小男孩渴望成为一名宇航员，去探索宇宙深处的奥秘。在这宁静祥和的月夜下，他的梦想如同
一颗种子，在心底生根发芽。他紧紧握着小拳头，暗暗给自己打气，期待着有一天能向着那片星空
勇敢进发，实现心中的愿望 。
月光洒在小男孩的身上，映照着他脸庞。此刻，院子里很安静，只有小男孩内心对宇宙的向往
在不断涌动，那是属于他的、对未来最美好的憧憬 。
时
时间：体育课
地
地点：户外
人
人物：同学们
事
事件：举行拔河比赛
情
情感：开心、兴奋
拔河比赛
体育课上，老师组织我们举行拔河比赛，同学们一听，都非常高兴。
比赛即将开始，我们迅速站成两队。大家紧紧地握住绳子，眼神自信满满。随着老师一声清脆
的哨响，比赛正式开始了。两边的同学都使出了九牛二虎之力，小脸涨得通红通红，有的同学咬紧
牙关，眉头紧皱，仿佛在给自己暗暗鼓劲；有的同学大声呼喊着 “一、二、三”，那整齐而响亮的声
音在操场上空回荡，仿佛要冲破云霄 。
啦啦队的同学们也没闲着，他们在旁边扯着嗓子大声喊着：“加油！加油！” 那响亮的声音充满
了力量，像是给比赛的同学们注入了一剂强心针。天空中，两只小鸟仿佛也被这热烈的气氛感染，
叽叽喳喳地叫着，好像在为我们加油助威 。
比赛结果，左边队伍取得了胜利，他们兴奋地跳了起来 。失败的队伍虽然有些失落，但也都纷
纷表示下次一定会努力。老师微笑着对大家说：“同学们，这次比赛大家都表现得很棒，团结就是力
量，下次继续加油！”
下课铃响了，我们开开心心地回到教室！
时
时间：早晨
地
地点：果园里
人
人物：小猴子
事
事件：吃桃子
情
情感：开心、满足
吃桃子
清晨，阳光温柔地洒在果园里，小猴子兴高采烈地来到果园，准备享用美味的桃子。
小猴子是多么可爱机灵呀！它长着一对大大的耳朵，一双黑黑的眼睛，闪烁着灵动的光芒。果
园里的桃子红彤彤的，挂满枝头，仿佛一个个小灯笼，就像胖娃娃的小脸蛋，让人看了就心生欢喜 。
小猴子心里乐开了花，想着：“现在的桃子又大又红，我可有口福了。” 它敏捷地爬上树，熟练
地摘下几个又大又红的桃子，小心地放进篮子里。然后，它一骨碌从树上滑下来，蹲在地上，迫不
及待地捧起一个桃子，“啊呜” 一口咬下去。汁水在口中四溢，甜津津的。小猴子吃得津津有味，脸
上洋溢着幸福的笑容 。
吃着吃着，小猴子还自言自语起来：“这桃子又大又红，真好吃啊！” 一边说，一边还不住地点
头，仿佛在给自己的评价点赞。
在这美好的早晨，小猴子在果园里尽情享受着桃子的美味，整个果园都充满了它的欢声笑语，这真
是一段无忧无虑、快乐无比的时光 。
第一单元识字
四季儿歌
春天是个美丽的花姐姐，她抖抖身子，地上就散满了鲜花。
夏天是个和善的大哥哥，他敲敲鼓，地上就洒满了绿色。
秋天是个严慈的老婆婆，她吹吹气，地上就落满了树叶。
冬天是个白胡子的老爷爷，他剪剪胡子，地上就会白白的。
第二单元 心愿
爸爸，我想对您说
爸爸，其实我有许多心里话想要对您说，但是我没有勇气。今天，我就在这作文
里说吧。
爸爸，我看到您几乎每天都在喝酒，或者吸烟。有时候，你喝酒喝多了，就躺在
沙发上睡觉，或者跟妈妈吵架，我非常的伤心。
爸爸，我劝你还是不要每天都喝酒，酒是可以喝，但不能天天喝。吸烟有害健康，
也不能天天抽，偶尔抽几根没关系。还有一点，就是你的睡眠不足，你总是很晚才
睡觉。我知道你这么晚睡觉是为了我们，为了让我们家过上幸福的日子。要是，晚
上没有客人，你要赶快睡觉，别再睡眠不足。
爸爸，你要是能听我劝告，不天天喝酒，不天天吸烟，要保持睡眠充足，你要是
能完成这几点，儿子就很高兴了。
爸爸，你对我们这么好，以后，我要努力学习，长大后好好报答你。
范文：我多想......
妈妈告诉我，坐着飞机就会走出常州。遥远的云南，有一片美丽的洱海，洱海上
的海鸥非常调皮。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！
爸爸告诉我，沿着宽宽的公路就会走出云南。遥远的四川，有美丽的九寨沟，九
寨沟上流淌着五颜六色的湖泊。我对爸爸说我多想去看看，我多想去看看！
范文：我的心愿
自从学校开展争当小绅士、小淑女活动以来，我很注意自己的一言一行，力争
做一名老师和同学都认可的小绅士。我用我的表现换来一个个小礼品，又用一个个
小礼品换来一个个大奖杯，大奖杯换奖章，一个学期以来，我已经换来了六个奖章。
今天，我激动的把它们交给了老师，我期待着小绅士奖章的到来。我要带给妈妈、
爸爸一个惊喜，想象着她们惊讶表情，我自豪极了。
如果我的这一个心愿实现了，我的另一个心愿是什么呢？等我想好了告诉你！
第三单元 伙伴
范文：我的小花狗
今天是我的生日。放学一回到家，爸爸就把我叫到一个箱子旁，原来他要送我一
件特殊的礼物。我好奇地打开一看，呀！原来是一只小花狗。它耷拉着一双毛茸茸
的耳朵，眼睛黑溜溜地瞪着我，身上有很多玄色的小斑点。小花狗可真讨人喜欢，
我非常喜欢它！谢谢爸爸！
小花狗很爱吃肉。我一拿出一块肉，小花狗就向我跑来。它伸出一只爪子来抓肉，
但没有抓到。它又伸出另外一只爪子来抓，还是没有抓到。小花狗急了，两脚一蹬，
向人一样站了起来，伸出两只爪子一抓，终究抓到肉了。
小花狗也很爱玩毛线团。它有时把毛线弄得到处都是，有时还把毛线缠在自己身
上。我有这样的小花狗，非常开心，它和我一起度过每个快乐的时光！
范文：我的好朋友
他瘦瘦的，一双幽默的大眼睛和一个能说会道的嘴巴，他很喜欢帮助人，有关他
的事例很多，我就举一件事来说说看吧!
那是一次数学考试，我领到卷子以后，习惯性地把手伸进书包里拿铅笔盒，这时
我才发现，我没有带铅笔盒，我环顾了一下四面，只见其他同学们都在认真做题，
这可怎么办！突然，我发现了他，于是我便用手碰了碰他，他转过头来问我什么事。
我向他作了借笔的手势，他二话不说，立马掏出一只笔给我，我顿时感觉一股暖流
涌上心头。下课了，我交了卷，把笔还给了他，他说：“怎么样，我还算是你的朋
友吧！嘿!他还真像个幽默大师！
这时，我估计你想知道他是谁了吧！他就是——刘文达!!
范文：小乌龟找朋友
小乌龟想找朋友，它慢慢悠悠的在河边走着。
小乌龟第一个见到的是小猴，小猴说：“我和你做朋友吧！”但是小乌龟嫌小猴
太调皮就不想和它做朋友，于是小乌龟没有答应。
小乌龟第二个见到的是河马，河马说：“我和你做朋友吧！”但是小乌龟嫌河马
模样丑，怕河马一屁股把自己给压扁了，所以小乌龟又不答应。
小乌龟第三个见到的是小青蛙，小青蛙说：“我和你做朋友吧！”小乌龟嫌小青
蛙呱呱叫，怕小青蛙晚上吵它睡不着觉，所以小乌龟又不答应。
小乌龟第四个见到的是小螃蟹，小螃蟹说：“我和你做朋友吧！”小乌龟嫌小螃
蟹不会叫，横着走路，总是满嘴的泡泡，所以小乌龟还是没有答应。
小乌龟找来找去没朋友，只好掉头往回走。
在回家的路上，小乌龟见到了乌龟妈妈，妈妈说：“你找朋友要热情一些，不要
只看别人的缺点，要看优点。”于是小乌龟照妈妈的话去做，最后小乌龟终于找到
了朋友！
第四单元 家人
范文：我的妈妈
我有一个好妈妈，但是有的时候她就像只大老虎。
吃饭的时候，我的妈妈像一只大老虎。因为我总是吃得很慢像一只小乌龟，妈妈
就会在一旁不断地大声催我：“快吃!”
睡觉的时候，我的妈妈像一只大老虎。因为我总是不乖乖睡觉，而是想玩。这时
妈妈就会对我严肃地说：“你怎么还不睡呀 快睡!”
写作业的时候，我的妈妈像一只大老虎。因为，有时我会趁妈妈不注意就边写边
玩，这时妈妈就会对我大叫：“专心写作业!”当然更多的时候，她会像大老虎一样
非常警惕地关注着我是否认真，就像老虎在自己的领地巡逻。
这下你们知道了，我的“老虎”妈妈了吧？我真的很害怕她。但是，细想起来，
我知道，她是希望我可以有良好的习惯，是为我好。我爱你，我的“老虎”妈妈。
范文：做家务
今天是星期天，吃过早饭后爸爸妈妈都上班去了，我在家里看见餐桌和地面上，
有一些吃饭时不小心掉的米粒。这些米粒多数是我掉的，为这事爸爸常常批评我，
并给我讲“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。爸爸妈妈上班那么辛苦，我长大了，
应该帮他们做点家务，平时老师也要我们帮爸妈做一些力所能及的事。
我想:今天是我好好表现的时候了！我决定要做一次家务，好好打扫一下卫生。我
先将餐桌上的米粒擦干净，又拿来吸尘器把每一个房间认认真真地打扫了一遍，然
后仔细检查了一遍，最后我又用拖把将地面拖得干干净净。看着整洁明亮的房间和
地面，我非常开心！
打扫完卫生后，妈妈还没回来，我坐在沙发上看着书等着她回来。过了一会儿，
妈妈回来了。当她看见我将房间打扫得很干净，脸上露出惊喜的表情，夸我是个爱
劳动讲卫生的好孩子!
第六单元 夏天
范文：美丽的夏天
一个夏天的下午，有三个小朋友坐在小池边聊天。有个小朋友说：“荷叶圆圆的，
绿绿的，像一把小伞。”又有一个小朋友说：“亮晶晶的小水珠正躺在荷叶上睡午
觉呢!”还有一个小朋友说：“粉红色的荷花像一个美丽的小姑娘，在池塘里跳舞。
青蛙蹲在荷叶上正在为她唱歌呢!”
多美的夏天啊!
范文：炎热的夏天
夏天来了，天气一天比一天炎热，太阳像一个圆圆的大火球，我们一走出去玩就
被晒得满头大汗，花草树木低下了头，无精打采的。知了躲在树叶中间，好像在说：
“好热呀！好热呀！”小狗趴在树荫低下伸出舌头，它们好像在喘气。
夏天虽然炎热，但是景色很美，树木很茂盛，一棵棵绿油油的大树像一把大伞。
雨后天空碧蓝碧蓝的，一朵一朵白云上架起一座彩虹桥，它的颜色，夏天的夜晚天
上有许许多多的星星一闪一闪的，亮晶晶的星星像宝石。夏天真美，我喜欢夏天！
第七单元 好习惯
范文：我的好习惯
我是一个一年级的小学生，大家都夸我是好孩子、好学生。那是因为我有好多
好习惯。
我有一个不说脏话的好习惯；每当有人说脏话时，我就对他说：“说脏话是不
文明的，我们要做讲文明的好孩子。”
我有一个爱帮长辈做家务的好习惯；每天我写完作业以后，都会帮家长扫地、
擦地，吃完饭还去捡碗擦桌子。只要是我力所能及的家务我都会去做，每当我做完
了这些，妈妈都会夸我懂事。
我有一个爱学习的好习惯；我上课认真听讲、积极发言、回到家就先写作业，
同学叫我出去玩捉迷藏我都不去。妈妈叫我先吃点好吃的，我也不着急去吃。
有了这些好习惯，我的学习成绩很优秀。还总能受到长辈的夸奖。老师说：好
习惯越多，抗拒引诱的力量就会越强。以后我会让我的好习惯越来越多，做一个更
优秀的好孩子，好学生。
范文：整理书包
每天晚上作业做完后，我就开始整理书包。我首先找出课程表，看看明天要上什
么课，再按课程表把要用的书整理出来，放进书包里，如果第二天有美术课，就要
带美术材料和水粉颜料。书包里的书要分类放整齐，大书住大房间，小书住小房间。
我可是个好主人，不会让我心爱的书迷路的。然后我把铅笔一枝枝削尖，和其它文
具一起放进笔袋里，接着我会一一检查小黄帽、红领巾、水壶、手帕有没有各就各
位。最后，我会在书包里放一本我喜欢的课外书，因为我是一条小书虫。
范文：过马路
一天，一位农村阿姨带着小姑娘去城里买东西。大街上，一辆辆车子来来往往，
川流不息，像一匹匹奔腾的骏马。
农村阿姨拉着小姑娘刚想过马路，车子一辆接着一辆地开过来了，她看准车缝
加快脚步又想过去，但是车子又开过来了，多亏司机叔眼明手快紧急刹车才没有撞
上，阿姨却被吓出一身冷汗，站在原地一动也不动。这时，红红发现了，赶紧招呼
她们回来，说:“阿姨，过马路要走斑马线，远离汽车不能猛跑。红灯亮，停一停；
黄灯亮，等一等；绿灯亮，向前行。
当人行道上亮起了绿灯，红红才拉着小姑娘带着阿姨高高兴兴地过了马路。
过了马路，警察叔叔也夸红红是个懂交通规则的好孩子。
第八单元 问号
范文：养鱼
前几天，我家买了十几条小鱼，我特别喜欢，可是小鱼总是死，这是怎么回
事呢
我把鱼放在一个大盆子里，每天都按时喂小鱼我最爱吃的零食。可没几天，几
条鱼都“鱼仰肚翻”了。我不知道为什么会这样，于是，我上网查了一下，原来是
喂错食了，于是我立马把鱼的“伙食”换成了专用鱼食，从此，鱼就再没有“吃”
死了。
给鱼换了鱼食后，还是有几只鱼肚皮朝上——上西天了。这又是为什么呢 我
想啊想，绞尽脑汁也没想出来。我又观察了盆子，盆子里除了多了一些鱼的粑粑以
外，没有什么特别的。没办法，我只好用老方法——上网查。不查不知道，一查吓
一跳：鱼的粑粑能污染水，对鱼的身体有危害。我恍然大悟：噢，原来还要换水啊。
于是，我只要没事，就给鱼换水，这样鱼又开始快乐的游来游去了。
虽然这次养鱼，虽然鱼“光荣牺牲”了一大半，但这让我明白了生活处处有科
学。生活离不了科学，科学离不开生活。让我们一起运用科学，把我们的生活变得
更加美好。
范文：有趣的科学实验
星期五下午，我们在教室里观看高年级带来有趣的科学实验活动。
实验开始了，大哥哥大姐姐的实验很精彩，名字叫“烧不坏的手帕”。大哥哥
把酒精和水洒在手帕上，然后用火烧手帕，烧了一会儿，手帕没有被烧坏。这是为
什么呢 小朋友们觉得奇怪极了，我也觉得很奇怪，后来听老师说是因为烧的不是手
帕，是水和酒精，原来是这么回事！
这次科学实验，太有趣了！下次我也要做。
范文：蚂蚁搬家
周六，我到奶奶家玩，忽然在院子里发现一群蚂蚁正在搬一些食物，这是蚂蚁在
搬家吗？它们一个接一个的爬过砖头，穿过菜地，绕过水洼，好整齐啊！就像一队
排列整齐的士兵。它们出来一个又接一个，根本不知道要到什么时候蚂蚁们才能全
部出来！好奇怪，它们这是要干嘛呢？这时候奶奶过来了，说：“蚂蚁们是一个团
结的大家族，只要一发觉这个居住的地方会塌掉或者感觉要下大雨时，就会全体搬
到另一个新的地方居住。”我观察了半个小时后，发现蚂蚁们终于全部迁移完毕。
这时，我忽然想起老师教的一句农业气象谚语——“蚂蚁搬家蛇过道，明日必
有大雨到。”明天是不是真的有大雨呢？正好借着这一次机会，我可以实验一下。
晚上的时候我看了一下天气预报，果然，明天真的是阴天，要下大雨。小蚂蚁们可
真聪明！
看
看图写话五要素
1
时间:星期天
2
地点:家里
3
人物:朵朵和妈妈
4
事件:大扫除
5
情感:开心
好帮手
星期天，天气晴朗，阳光透过窗户洒进屋里。妈妈决定给家里来一次大扫除，让屋子变得
更加干净整洁。
朵朵看到妈妈忙碌的身影，主动跑过去说：“妈妈，我来帮您！” 妈妈笑着点点头。于是，
朵朵做起了妈妈的小帮手。
妈妈拿起拖把开始拖地，朵朵则拿起抹布，认真地擦起了桌子。她先把桌子上的东西轻轻
放到一边，然后用抹布仔细地擦拭桌面，不放过任何一个角落。擦完桌面，朵朵又把椅子摆放
整齐，还贴心地把地上的小纸屑捡起来扔进垃圾桶。
妈妈在拖地的时候，朵朵也会在旁边帮忙递拖把、拿清洁剂。母女俩配合得十分默契。看
着朵朵认真打扫的样子，妈妈脸上露出了欣慰的笑容，微笑着说：“宝贝，你可真是个好帮手！”

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