资源简介 马边彝族自治县2024~2025学年度下期中质量监测七年级生物 2025.4本卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题),共 6 页。作答时,须将答案答在答题卡上,在试卷、草稿纸上答题无效。满分 100 分。时间 45 分钟。注意事项:必须使用 2B 铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。一、 选择题。(每题3分,共54分。提示:每题只有一个最佳选项,请你认真选择后,将答案填涂到答题卡内。)1.种子萌发过程中所需要的有机营养物质直接来自 ( ▲ )A.叶从空气中吸收 B.叶的光合作用C.根从土壤中吸收 D.子叶或胚乳中的养料2.“落红不是无情物,化作春泥更护花”,凋落的花瓣经微生物分解成为肥料,为植物生长提供 ( ▲ )A.氧气 B.脂肪 C.无机盐 D.维生素3.对豌豆(如图1)的有关叙述,正确的是 ( ▲ )A.豌豆种子有两片子叶B.甲为果实,由受精卵发育而来C.乙为种子,由珠被发育而来D.豌豆的子房中只有一个胚珠4.如图2甲图是传粉、受精过程示意图,乙图是果实结构示意图。下列叙述错误的是 ( ▲ )A.图甲中1是花药,成熟后散放出花粉B.图甲中4表示花粉管,内有精子C.图乙中的①由图甲中的2子房壁发育而成D.图乙中的②由图甲中的5受精卵发5.在做“绿叶在光下制造有机物”的实验过程中,如图所示实验环节中,不可能出现的实验现象是 ( ▲ )大烧杯中的水沸腾小烧杯中的酒精变绿叶片变黄叶片未遮光部分变蓝6.分别在夏季某晴朗一天的清晨、正午、傍晚、深夜四个时间,从某绿色植物体的相同部位上,摘下大小、形状相同的绿叶,然后脱色滴加碘液。蓝色最深的应该是哪个时间摘取的叶片 ( ▲ )A.清晨 B.正午 C.傍晚 D.深夜7.冬季利用温室大棚种植蔬菜时,下列不利于提高产量的措施是 ( ▲ )A.合理施肥 B.调控昼夜温差 C.增大种植密度 D.补充人工光照8.如图是被子植物细胞的两种生理过程示意图,其中表述错误的是 ( ▲ )A.①是叶绿体,②是线粒体B.a是二氧化碳,b是有机物C.1只在有叶绿体的细胞进行,2活细胞都能进行D.1只在白天进行,2只在晚上进行9.某同学参加实验技能测试中,观察到了如图所示的叶片横切面结构。下列叙述错误的是 ( ▲ )A.叶是蒸腾作用的主要器官B.③是植物与外界进行气体交换的通道C.叶片的基本结构包括表皮、②和③三部分D.多数植物的⑤主要分布在叶片的④上10.某同学发现大树移栽时常常被剪去部分枝叶,剪去部分枝叶的目的是降低树木的 ( ▲ )A.蒸腾作用 B.光合作用 C.吸收作用 D.呼吸作用11.果农经常用环剥来提高苹果的产量,同时通过“输液”快速为果树提供水和无机盐,如图6为环剥后的树皮形成节瘤的示意图。下列说法正确的是 ( ▲ )A.导管运输有机物受阻B.筛管运输水和无机盐受阻C.环剥影响了有机物的运输D.“输液”的针头应该插入果树的筛管12.蔬菜、水果放在冰箱冷藏柜中,贮存时间会更长,其主要原因是低温条件下 ( ▲ )A.会抑制光合作用 B.可降低水分的蒸发C.能加快细胞分裂的速度 D.呼吸作用弱,有机物消耗少13.在量筒中插入一支正常生长的带叶枝条,将其置于适宜光照条件下,如图7所示。24 小时后,观察到整个装置质量明显减少。该装置质量减少主要原因是 ( ▲ )A.光合作用释放氧气B.呼吸作用释放二氧化碳C.蒸腾作用散失水分D.运输作用运走有机物14.近年来,人们常采用无土栽培技术种植蔬菜。下列关于无土栽培叙述正确的是( ▲ )A.无土栽培可培养高品质蔬菜、节约土地B.营养液主要为蔬菜提供生长所需的有机物C.施加的营养液越多越有利于蔬菜的生长D.通入空气主要是为了促进蔬菜的光合作用15.了解植物光合作用和呼吸作用的情况,可以帮助提高作物产量。关于玉米一天中生理过程变化的曲线(如图9),下列分析合理的是 ( ▲ )A.曲线I为光合作用,Ⅱ为呼吸作用B.比较 a、p、c 三点,p点有机物积累最多C.在b点玉米停止进行光合作用D.玉米在 a、c点既不进行光合作用,也不进行呼吸作用16.某学习小组为了探究植物的呼吸作用、光合作用及其之间的关系,设计如图11实验装置,并在适宜的条件下进行实验。关于实验中种子呼吸作用的叙述,错误的是 ( ▲ )A.不需要光B.不需要氧气C.能产生二氧化碳和水D.适量的水可促进呼吸作用17.“谁言寸草心,报得三春晖。”母亲怀胎十月,支起我们生命的起点。怀孕开始的标志是 ( ▲ )A.卵巢排出卵细胞 B.精子进入卵细胞C.受精卵分裂形成胚泡 D.胚泡植入子宫内膜18.电影《致我们终将逝去的青春》勾起了很多人对青春的回忆,下列有关青春期的说法错误的是 ( ▲ )A.男生将出现遗精现象,女生将出现月经现象B.男生的青春期一般比女生早两年C.男、女生的内脏器官功能日渐健全D.在和异性交往的过程中,要做到不卑不亢,自重自爱第 Ⅱ 部分 (综合题 46 分)注意事项:1.考生使用0.5 毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答 ,答在试题卷上无效 。二、 填空题。(每空2分,共32分,请将答案填入答案卡)19.种子萌发的环境条件有 ▲ 、适量的水分和 ▲ 。20.幼根的生长一方面靠 ▲ 细胞的分裂增加细胞的数量,另一方面主要靠 ▲ 细胞的生长增加细胞的体积。21.桃花是由花柄、花托、花萼、花瓣、 ▲ 和 ▲ 等组成的。22.植物的气孔是 ▲ “门户”;移栽植物时,最好选择傍晚,主要是为了 ▲ (填“减弱”或“增强”)该作用。23.如果将植物比喻为制造有机物的“工厂”,那么“厂房”是叶肉细胞,“车间”是 ▲ ,“原料”是二氧化碳和水,“动力”是 ▲ 。24.全球首位试管婴儿是路易斯.布朗,1978年7月25日在美国诞生。培育试管婴儿,男女生殖细胞在 ▲ 完成受精作用,其胚胎发育的场所是 ▲ 。25.在人的一生中,身体发育和智力发展的黄金时期是 ▲ ,最显著特征是 ▲ 。26.花对果说“我比你漂亮”,果回答“你说得不错,但我知道,任何一个果实都曾是花,而并非所有的花都能变成果实”。其中能结出果实的花必须经过传粉和 ▲ 两个过程,果实是由 ▲ 发育而成的。三、核心素养提高题。(每空2分,共14分)27.豆芽是我国的传统食物,已有两千多年历史。《易牙遗意》记载:“将绿豆冷水浸两宿……预扫地洁净,以水洒湿,铺纸一层,置豆于纸上,以盆盖之。一日两次洒水,候芽长。”某生物兴趣小组根据上述记载判断种子的萌发可能与水、光照等环境条件有关,于是选取 300粒饱满的绿豆种子,设计了下图所示的三组实验进行探究。请分析并回答下列问题。(1)若探究“水对绿豆种子萌发的影响”,应选择 ▲ 两组作为对照。同学们在实验过程中观察到乙组种子未萌发,请你改变乙组条件让绿豆种子萌发: ▲(2)几天后,同学们观察到甲组和丙组的种子大多数都萌发了,并统计得出两组的发芽率相近,由此判断绿豆种子萌发与 ▲ 无关。少量种子未萌发的自身原因可能是 ▲ (答出一条即可)。(3)每组实验用100粒绿豆种子,而不用5粒绿豆种子的原因是 ▲ 。(4)除以上因素外,你还可以探究哪些环境因素对绿豆种子萌发的影响 ▲ (答出一条即可)。(5)本实验得出结论是 ▲ 。 展开更多...... 收起↑ 资源预览