资源简介

(共22张PPT)
语文一年级下册第六单元·阅读
第2课时
标题
课堂导入
能通过认识食品包装识字，并愿意与同学分享识字成果。
朗读积累气象谚语。
和大人一起读《夏夜多美》，感受阅读的兴趣，体会夏夜的美好和同伴互助的温暖。
学习目标
1
6
2
3
认一认图片中的字，说一说你是怎么认识的？
认一认
牛
奶
巧克力
保质期：3天
关注食品包装上的信息，我们可以认识很多字。
活动一：字词句运用，收集“生字宝石”
我还从报纸、杂志上认识了好多新字。
我还从大街上的广告牌上认识了不少新字呢。
我还从菜单上认识了好多新字呢。
小组交流
你还从哪些地方认识了新字？
活动一：字词句运用，收集“生字宝石”
识字加油站
日积月累
语文园地
识字宝石
识字宝石
字词句运用
句子宝石
句子宝石
标点宝石
标点宝石
生字宝石
生字宝石
活动二：走进日积月累，收集“谚语宝石”
yǒu yǔ shān dài mào wú yǔ bàn shān yāo
读一读，背一背
借助拼音读一读谚语吧！
活动二：走进日积月累，收集“谚语宝石”
朝 霞 不 出 门，晚 霞 行 千 里。
有 雨 山 戴 帽，无 雨 半 山 腰。
早 晨 下 雨 当 日 晴，晚 上 下 雨 到 天 明。
蚂 蚁 搬 家 蛇 过 道，大 雨 不 久 要 来 到。
zhāo xiá bù chū mén wǎn xiá xínɡ qiān lǐ
yǒu yǔ shān dài mào wú yǔ bàn shān yāo
zǎo chen xià yǔ dànɡ rì qínɡ wǎn shɑnɡ xià yǔ dào tiān mínɡ
mǎ yǐ bān jiā shé ɡuò dào dà yǔ bù jiǔ yào lái dào
读一读，背一背
读一读第一、二句，交流你读懂了什么？
朝 霞 不 出 门，晚 霞 行 千 里。
有 雨 山 戴 帽，无 雨 半 山 腰。
zhāo xiá bù chū mén wǎn xiá xínɡ qiān lǐ
yǒu yǔ shān dài mào wú yǔ bàn shān yāo
这些都是关于天气变化的谚语，讲了天气变化前的各种自然现象。
活动二：走进日积月累，收集“谚语宝石”
读一读，背一背
读一读三、四句，交流你读懂了什么？
早 晨 下 雨 当 日 晴，晚 上 下 雨 到 天 明。
蚂 蚁 搬 家 蛇 过 道，大 雨 不 久 要 来 到。
zǎo chen xià yǔ dànɡ rì qínɡ wǎn shɑnɡ xià yǔ dào tiān mínɡ
mǎ yǐ bān jiā shé ɡuò dào dà yǔ bù jiǔ yào lái dào
天气变化前的自然现象以及动物活动变化。
活动二：走进日积月累，收集“谚语宝石”
yǒu yǔ shān dài mào wú yǔ bàn shān yāo
读一读，背一背
朝 霞 不 出 门，晚 霞 行 千 里。
有 雨 山 戴 帽，无 雨 半 山 腰。
早 晨 下 雨 当 日 晴，晚 上 下 雨 到 天 明。
蚂 蚁 搬 家 蛇 过 道，大 雨 不 久 要 来 到。
zhāo xiá bù chū mén wǎn xiá xínɡ qiān lǐ
yǒu yǔ shān dài mào wú yǔ bàn shān yāo
zǎo chen xià yǔ dànɡ rì qínɡ wǎn shɑnɡ xià yǔ dào tiān mínɡ
mǎ yǐ bān jiā shé ɡuò dào dà yǔ bù jiǔ yào lái dào
同桌合作
师生合作
活动二：走进日积月累，收集“谚语宝石”
说一说
我来说，你来判
早上见朝霞
雨天
傍晚有晚霞
晴天
云在山头
雨天
云在山腰
晴天
活动二：走进日积月累，收集“谚语宝石”
想一想
你能选择合适的谚语用一用吗？
周末的早上，小明看到朝霞满天，兴奋地对爸爸说：
“爸爸，今天天气真好，我们去爬山，好吗？”
爸爸说：“小明，今天不适合去爬山，因为‘_______
__________________’。”
这些气象的谚语能帮助我们通过一些现象可以认识天气。
朝霞不
出门，晚霞行千里
活动二：走进日积月累，收集“谚语宝石”
识字加油站
日积月累
和大人一起读
语文园地
谚语宝石
谚语宝石
识字宝石
识字宝石
字词句运用
句子宝石
句子宝石
标点宝石
标点宝石
生字宝石
生字宝石
活动三：和大人一起读，收集“阅读宝石”
活动三：和大人一起读，收集“阅读宝石”
读一读
同学们，今天我们收集到了不少什么的宝石呢，还有一颗“阅读宝石”藏在夏天的夜晚中，让我们一起欣赏美丽的夏夜，一边收集“阅读宝石”吧！
自读要求：
（1）借助拼音，读准字音，读通句子。
（2）圈出不理解的词语。
想一想，说一说。
故事中提到了哪些事物？
小蚂蚁
睡莲
蜻蜓
萤火虫
活动三：和大人一起读，收集“阅读宝石”
睡莲姑姑让小蚂蚁爬到自己的身上。
小蜻蜓让小蚂蚁爬到自己的背上，萤火虫为他们点起了小灯笼，他们一起送小蚂蚁回家。
合作探究
睡莲姑姑是怎样帮助小蚂蚁的？
小蜻蜓和萤火虫是怎样帮助小蚂蚁的？
活动三：和大人一起读，收集“阅读宝石”
合作读，感受乐趣
老师读旁白，第一组读小蚂蚁的话，第二组读睡莲的话，第三组读蜻蜓的话，第四组读萤火虫的话。
白居易
（772—846）
真正的夏夜之美，不仅美在景色，更美在小动物们互帮互助、友爱团结的温暖。
活动三：和大人一起读，收集“阅读宝石”
识字加油站
日积月累
和大人一起读
语文园地
阅读宝石
阅读宝石
谚语宝石
谚语宝石
识字宝石
识字宝石
字词句运用
句子宝石
句子宝石
标点宝石
标点宝石
生字宝石
生字宝石
活动三：和大人一起读，收集“阅读宝石”
推荐阅读
《夏日的一天》这本书老师推荐给小朋友们!
活动三：和大人一起读，收集“阅读宝石”
本课小结
本课小结
语文园地六
能背诵与天气有关的谚语。
日积月累
和大人一起读
《夏夜多美》
字词句运用
课后作业
1
背诵日积月累。
2
回家用自己的话把《夏夜多美》这个故事讲给家长听，并和家长一起演一演这个故事。
3
推荐阅读《夏日的一天》。
布置作业
小谚语 大智慧
喜鹊枝头叫，出门晴天报。
云低要雨，云高转晴。
燕子低飞要落雨。
青蛙叫，大雨到。
响雷雨不凶，闷雷下满坑。

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