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2025年山东省普通高中学业水平历史等级性模拟考试
2025.5
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
1．凌驾于社会之上的公共强制权力的出现是处理原始社会末期无序社会矛盾的必然需要。下列相关考古发现中，可以作为印证强制权力出现的证据的是（）
A.琮璧、陶偶、卜骨器等礼仪等级象征
B.三角断面的带铤石镞等强杀伤性武器
C.刻划纹、戳印纹、圜底釜等精美纹饰
D.陶钵、陶罐、骨器等多人墓葬随葬品
2．下表为汉高帝一武帝期间三公九卿、郡太守、王国相中法吏出身者（指通晓律令章程而升任官僚）所占比率表。这体现了（）
单位：％
高帝 惠吕 文帝 景帝 武初 武中 武后
三公九卿 0 0 33 25 24 26 37
郡守 0 10 10 38 19 38 50
王国相 0 0 0 9 0 17 0
合计 0 2 21 23 20 30 41
A.汉承秦制的治理现实 B.官僚选拔制度调整
C.政治集权的不断发展 D.地方问题基本解决
3．图1为唐代中后期官员韦纾在《栝郡厅壁记》中的相关记载。这反映出唐代（）
图一
A.经济政策调整的滞后性 B.地方税负矛盾待解决
C.政区变革制约经济发展 D.关注生态破坏的影响
4．宋代的奴婢大多来自雇佣。而辽金一方，却多有奴婢实际为咸州都统斡鲁古“攻显州获生口财畜多自取”以及在窝论、麻吉攻战中“多取生口财畜”的相关记载。这一逆转的决定因素是（）
A 发展进程B.治国理念 C.民族风俗 D.战争性质
5．近代某思想家指出中国的政治未来在于“凡国有大事，下诸议院，议院议之断之而君行之，官君有不同可使复议，复议不能定，可更置议员，是大权仍操之君。”该思想家最可能为（）
A．1880年前后的洋务派 B．1890年前后的维新派
C．1900年前后的革命派 D．1910年前后的立宪派
6.1925年3月7日，共青团中央主办的《中国青年》推出两篇署名分别为“天声”和“大学”的纪念巴黎公社的特刊文章，中共北方区委机关报《政治生活》也于3月15日刊出了《巴黎公社五十四周年纪念》。中共这一时期的行为力图（）
A.宣扬巴黎公社的意义与教训 B.引导社会舆论
C.强调工人的革命主力军作用 D.推广马列主义
7．图一是某时期某地三年的农业生产情况统计。其数据最可能是来自（）
开荒数（亩） 种植面积（亩） 收获细粮（石） 收获蔬菜（万斤） 粮食自给率 蔬菜自给率
481262 11200 1200 164.8 79.5% 100%
354768 26800 3050 362 90.3% 100%
763276 100000 12000 595.5 100% 100%
表一
A．1931年-1933年的苏区 B．1936年-1938年的国统区
C．1938年-1940年的日占区 D．1941年-1943年的边区
8.1954年起，全国逐渐建立起供销社。供销社一方面要及时保质保量地向农民供应各种所需的生产生活资料，另一方面要尽可能以有益于农民的价格收购和销售农副产品，以达到“从商业上去剪除农民所受的中间剥削”。供销社这一组织形式（）
A.致力发展国家资本主义 B.反映社会主义制度的创造性
C.以计划经济为指导思想 D.是探索计划与市场平衡手段
9．邓小平在谈到国际发展问题时，指出“要富国多拿点钱出来，它不肯，技术转让更不愿意。所以，第三世界仅寄希望于南北问题的解决是不够的。”这说明我国主张第三世界国家需要（ ）
A.加强科技交流 B.坚持自主创新
C.结盟共谋发展 D.淡化文化分歧
10．下图为公元前650年某地区使用的文字，下面关于这种文字的相关表述正确的是（）
A.是印度河流域的雅利安人创造了这种文字
B.多用削尖的芦苇杆或木棒在软泥板上刻成
C.它是由表音、表意和限定符号组成的象形文字
D.它是字母文字的源头、源于地中海腓尼基地区
11．欧洲中世纪早期城市的市民，多是商人和手艺人一身二任；后来市民成分日益复杂，包括了上层的城市贵族、中层的富裕商人和手工业者、教士、修士、律师、教师，下层的帮
工、学徒、仆役、破产的工匠等。市民成分的变化实质上反映了（）
A.封建关系走向解体 B.城市功能趋于完备
C.社会结构冲突加剧 D.价值取向日益多元
12． 15世纪有西欧思想家指出“事实上，人们所谓的······无神论的基础是相当脆弱的。对宗教真正持淡漠态度的人还是极少数，而且这种态度更多地······不是来自于学者。”这表明此时文艺复兴的特点是（）
A.过渡性 B.进步性 C.权威性 D.工具性
13． 18世纪某思想家提出，“在经济活动中，自我利益乃个人活动的动机。······只要个人不违反正义法则，就可以自由地追求自身的利益。而君主的职责，就是监督人们的行为，将之引导到最适合社会利益的工作中去”。这表明该思想家（）
A.倡导海外殖民扩张 B.反思重商主义弊端
C.主张限制自由经营 D.强调政府监督作用
14．针对图3所示问题，西方主要国家采取的措施是（）
西方七国消费品价格增长率和失业率
图3
A.适当减少对经济的干预 B.巩固布雷顿森林体系
C.缓和与苏联的外交关系 D.恢复自由放任的政策
14．图4为新西兰漫画家大卫·洛在1956年7月创作的一幅漫画《苏伊士运河的巨人》。该漫画揭示出（）
图4
A.第三世界力量崛起 B.二战后国际关系体系脆弱
C.苏联对埃及持中立态度 D.英、法、美利益的一致性
二、非选择题：本题共4小题，共55分。
16．阅读材料，回答问题。
南阳出土的汉画像石不仅是精类的石刻艺术品，也是研究汉代时代风貌的宝贵资料。
材料一：
类型 简介
车马出行图 有的出行图中辆辆马车，高撑华盖，前有导旗，后有步卒，威风凛凛再现了贵族阶层的排场和威仪。另有出行图车辆多是战车，驾车之马昂首奋蹄，向前直奔，驾车之人佩戴武器，面色威严
宴飨图 显示的宴饮场面，一般都实行分餐，一人一案，设安座序由尊到卑主宾一律跪坐，身态端正。主宾们厅堂列坐，仆人手捧酒壶站立其后案上摆满美酒佳肴，宾主边饮美酒边赏舞乐，推杯换益，觥筹交错。
乐舞图 数量众多，人物千姿百态，栩栩如生，真实记录了当时的乐舞风韵“乐舞百戏”里音乐、舞蹈与杂技、魔术表演相结合的场景，形成了种综合性的表演艺术。
-摘编自王博灏《南阳汉代社会风貌在汉画像中的折射》
材料二：
中国古代王朝拥有并行使“国家权力”，借此建立起王朝国家。王朝的国家权力主要包括君主对疆域、人民的“领有权”，代表上天与人民的“代表权”，立法建制的“立法权”，以及分配、授予权力的“委任权”。它以君主对天下与人民的领有为基础，通过制造天命与代表人心，宣示王朝统治国家的正当性，确立政治规则与社会伦理；通过制度设计、设立机构、委托治理与任命军政官员等方式，来分配和授予权力，施展其“国家权力”，履行“国家职能”。
--鲁西奇《中国古代王朝的“国家权力”》
（1）南阳汉画像反映出汉代怎样的时代风貌？（8分）
（2）结合汉代相关史实说明材料二的观点（6分）
17．阅读材料，回答问题。
中国近代的转机表征
材料一
对于康有为的《新学伪经考》《孔子改制考》《大同书》等著作，从内容来看，基本是儒学理论的花样翻新：
·《草堂示诸子》诗云：“圣统已为刘秀篡，政家并受李斯殃，大同道隐礼经在，未济占成易说亡。良史莫如两司马，传经只有一公羊，群龙无首谁知吉，自有乾元大统长。
同时也表现出其对日本“新”模式的推崇与探索
·康有为主张，“日本崎岖小岛，近者君臣变法兴治，十余年间，百度俱举，南灭琉球，北辟蝦夷，欧洲大国，之不敢伺”；自改纪后，日夜谋我，外购铁舰，大小已三十艘，将前朝鲜而窥我边。”
·“日本地势近我，政俗同我，成效最速，条理尤详，取而用之，尤易手”，因此，必须“以俄国大彼得之心为心法，以日本明治之政为政法。”
材料二
日本模式的提出，存在两个逆反方向的统一，一个方向是《马关条约》所引发的知识分子群众性救亡运动，坚决反对日本帝国主义的侵略和掠夺，表现为强烈的排斥性；另一个方向是要求走日本社会发展的道路，给中国民族精神注入新的活力，表现为强烈的吸收性。排斥方向和吸收源泉都是日本，这可以称得上是一种“历史性奇观”。
--李良玉《动荡时代的知识分子》
材料三
历史学家生来俱有无可排遣的民族情结，不应当演化为历史研究中对本民族的袒护。抱着这一观念，我在对清王朝的批判上，无论是妥协的主张，还是抵抗的主张，都是不留情面的。一个民族对自己历史的自我批判，正是它避免重蹈历史覆辙的坚实保证。
--茅海建《天朝的崩溃》
（1）康有为的相关主张对应了怎样的历史背景。（6分）
（2）作为历史观察者，我们应如何看待这一“历史性奇观”？（7分）
18．阅读材料，回答问题。
”爱国公约“
图8为1951年馆藏档案《宁夏日报》中的一则通讯《银川市各族各界爱国公约》。
（1）请为材料中的“爱国公约”添加两条公约内容。（4分）
（2）编写一幕发生在建国初农村的人物对话场景。（要求：先写出对话主题，主题要紧扣新中国当时政治或经济领域的重大事件；对话内容要围绕主题展开，观点明确；对话过程完整，逻辑清晰。）（8分）
19．阅读材料，回答问题。（13分）
未知的未来？
有学者认为，社会并非稳步前进，也不会跳跃式或随机发展。相反，它像季节一样流转：冬天结束，春天来临。但每一个周期与前一个周期既相似，又迥异。相似的是形式，迥异的是内容。未来真的不可知吗？
材料一
图10经济波动图
--据雅各布·范杜因《创新随时间的波动》
材料二 表2
经济浪潮 历史阶段 中心国家 技术引领 主导产业 对应危机
第一次浪潮 1780-1830年 英国 蒸汽机 服装行业和 能源 1837年经济恐慌
第二次浪潮 1830-1880年 英国 钢铁制造 交通基础设 施建设 1873-1879年长萧条
第三次浪潮 1880-1930年 美国 电气化和化学制品 公共事业和批量生产 1929-1939年大萧条
第四次浪潮 1930-1970年 美国 汽车、石油化工 物流和人的 流动 1974-1980年两次石油危机
第五次浪潮 1970-2010年 美国 信息与通 信技术 个人电脑和 手机 2008年持续至今的金融危机
第六次浪潮 2010-
--摘编自詹姆斯·穆迪等著《第六次浪潮：一个资源为王的世界》
材料三
（1）据材料一指出经济波动的特征。（3分）
（2）材料二对经济波动的划分与材料一相互矛盾吗？请简要说明。（3分）
（3）材料一中1929-1937年经济萧条期，是否符合真实的世界动态？请结合材料三做出解读。（3分）
（4）材料一中1948-1966年经济繁荣期，不同经济模式国家进行变革，请指出其可借鉴之处。（3分）
（5）材料二中“第六次浪潮”正在进行中，请你为这次浪潮写一份展望报告，名称为《可知的未来》。请写出报告中的“关键词”。（3分）
历史试题参考答案
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 A C B A B D D D C A B A B C A
二、非选择题：本题共4题，共55分。
16．（1）①从马车上华盖和贵族阶层的排场反映当时社会经济恢复，贵族奢侈享乐角度作答；
②从出行车辆多是战车、画面中的武器反映出当时民众崇战尚武，习武之风盛行的角度作答；
③从尊卑座次、分餐、主仆的行为等反映出当时礼仪文化形成，百姓尊礼守节的角度作答；
④从汉代乐舞形式多样、舞蹈杂技以及魔术的发展反映出当时舞乐艺术繁荣，娱乐生活丰富的角度作答。
（一点两分，本问满分四分，不必拘泥于具体表述，角度切入准确即可，要注意史论结合）
（2）观点概括：君主通过多种方式加强国家权力史实部分：①汉武帝时代尊崇儒术、发展天人感应理论，推崇仁政；
②设置内外朝制度，分权丞相权力，加强君主集权
③推恩令的实施，削弱王国势力，发展中央集权
（观点两分，史实论证部分不必拘泥于答案角度，围绕大一统主题即可，一点两分）
17．（1）从康有为推崇日本模式反映了启蒙思想／西方进步思想传播等思想角度作答；从积极寻求救国道路反映了方式救亡图存的时代主题、知识分子探索救国角度作答；从康有为对旧式儒家思想的传承与对日本模式的推崇反映了社会处于社会转型期、新旧思想杂糅角度作答。（一点2分，此问满分6分，不必拘泥于具体表述，言之有理即可）
（2）从前者基于民族主义角度作答肯定其合理性，从后者基于救亡图存、探索救国角度肯定其合理性（此两点一点2分，最多可得4分）；从历史学的实事求是、自我批判与以古鉴今角度作答，言之有理即可（此部分3分）。
18．（1）示例1：加强民族大团结，拥护党和国家的民族政策。
示例2：坚决支持土地改革，增加粮食生产。
示例3：厉行节约，反对浪费。（4分）（只要符合时代主题，言之有理，即可得分。）
主题：主题明确，紧扣新中国当时政治或经济领域的重大事件。
对话内容：可以围绕土地改革、人民当家作主、五四宪法、抗美援朝等事件展开；
举例：
张有福：春生啊，这红本本真能作数？东头那三亩水浇地...当真归俺了？
王春生：有福叔，毛主席盖了章的文书，比过去地主的田契硬气多啦！您看这《土地改革法》写得明明白白-＂废除地主阶级封建剥削的土地所有制＂
李秀兰：昨儿个工作队丈量刘家宅院，那青砖大瓦房砰砰地拆，听得我心口直跳。刘老财戴高帽游街时，腿肚子都在打颤呢。
赵长顺：要说这世道变得...我那五亩薄田不会被充公吧？
陈大勇：老赵叔！政府政策是“保护中农”！我在朝鲜啃雪打仗，为的就是咱农民挺直腰杆！你那地是汗珠子砸脚面挣的，谁敢动？
层次一：对话主题不够突出，观点不够明确，对话不够完整，逻辑不够清晰；
层次二：对话基本能够围绕主题展开，观点较明确，对话较完整，逻辑较清晰；
层次三：对话紧密围绕主题展开，观点明确，对话完整，逻辑清晰。
19．（1）具有周期性；重复发生，但不定期。（3分）
（2）若回答不矛盾或＂矛后”，言之有理有据，可酌情给分。（3分）
（3）不符合。苏联一五计划带来的经济繁荣与资本主义世界经济萧条形成鲜明对比，也可以从材料仅代表西方资本主义世界，不包括亚非拉等地区作答；（3分）
（4）要加强经济干预和国际协调，要突破模式束缚。（3分）
（5）报告中的“关键词”，如创新、发展、交流等等，只要言之有理有据，酌情给分。（3分）

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