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2025届宁德市普通高中毕业班五月份质量检测
5.我国科研人员研究发现，妊娠前患糖尿病会在卵母细胞中留下代谢印记一一DNA去甲
基化酶水平显著下降，这使得它在修饰父亲来源的葡萄糖激酶基因时去甲基化不足，
导致这个重要的胰岛素分泌基因呈高甲基化状态，因此后代更容易出现胰岛素分泌不
生物学试题
足。下列叙述正确的是
A,妊娠前患糖尿病，葡萄糖激酶基因的高甲基化不会遗传给下一代
(考试时间：75分钟满分：100分)
B.高血糖环境中，父亲来源的葡萄糖激酶基因的复制受到抑制
赳
注意事项：
C.葡萄糖激酶基因的高度甲基化不改变碱基序列和生物个体表型
1.考生将自己的姓名、答案填写在答题卡上。考试结束后，需将“答题卡”交回。
D.高甲基化的葡萄糖激酶基因，表达过程遵循碱基互补配对原则
2.答题要求，见答题卡上的“填涂样例”和“注意事项”。
6.下图模型可以表示许多生态现象，下列叙述错误的是
一、单项选择题：本题共15小题。其中，1~10小题，每题2分，11~15小题，每题4
分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.
食物中的营养成分与人体健康息息相关，因此大家要关注饮食健康，养成良好的饮食
习惯。下列叙述正确的是
紧
A.适量摄入含铁丰富的食物，可有效预防镰状细胞贫血的发生
B.长期摄入富含生长素类调节剂的水果，会促进儿童性早熟
常
C.经常食用奶制品、肉类、蛋类和大豆制品，一般不会缺乏必需氨基酸
A.若为能量金字塔，则IⅡ与Ⅱ之间的能量传递效率大于Ⅱ与I之间的能量传递效率
D.基因是核酸片段，补充某些特定的核酸可增强基因的修复能力
B.若为有机氯农药在生物体内的富集程度，则Ⅲ为最高营养级
2.
尿酸是嘌呤类碱基代谢的终产物，如果人体血液中的尿酸含量过高，会以尿酸盐结晶
C.若为种群增长型年龄结构，则I为老年个体数，Ⅲ为幼年个体数
的形式在关节及其周围沉积。吞噬细胞吞噬尿酸盐结晶后，会破坏吞噬细胞的溶酶体
D.若为初生演替部分阶段的物种丰富度，I为灌木阶段，则I可为地衣阶段
膜引起吞噬细胞自溶死亡，同时溶酶体中的水解酶等物质被释放，引发急性炎症形成
痛风。下列叙述正确的是
7.
科学家研究发现，某地仙人掌肉质茎上硬刺密度保持在一定范围，刺密度过低或过高
A.ATP、DNA和RNA的分子组成中都含有嘌呤类碱基
的植株很少；该地区野猪喜食少刺的仙人掌，土蜂一般将卵产到多刺的仙人掌中，其
T
B.吞噬细胞摄取尿酸盐结晶时需要消耗能量，属于主动运输
幼虫以肉质茎为食。下列叙述错误的是
C.溶酶体能合成多种水解酶，可以杀死侵入细胞的病毒或病菌
D.溶酶体、中心体等细胞器膜和细胞膜、核膜等结构共同构成细胞的生物膜系统
A.土蜂选择多刺的仙人掌产卵，此类仙人学易被土蜂幼虫取食而死亡
3.我国有着悠久的酿醋历史，《周礼》有“醴人掌共醯物”的记载，可确认西周已有食
B.土蜂和野猪的选择作用，使该地区仙人掌肉质茎上刺的密度保持相对稳定
醋，《齐民要术》中记载了二十二种制醋方法。下列有关传统食醋酿制工艺的叙述正
C,若土蜂在少刺的仙人掌产卵，其卵或幼虫会在野猪取食仙人掌时被吞食
确的是
D.土蜂和野猪的选择作用，会使此地仙人掌加速进化形成新物种
A.酿醋的原料以富含蛋白质的大豆为主
桶
B.酿醋的微生物是纯化后的酵母菌和醋酸菌
8.哈尔滨亚冬会期间，我国短道速滑选手身穿薄款比赛服在-10℃左右的环境中展开激烈
C.发酵过程采用严格的无菌环境和精确的温度控制
角逐。比赛过程中运动员出现的生理现象不包括
D.酿制过程中的酒精发酵、醋酸发酵步骤所需的温度不同
A.听到枪响作出起跑反应，需要通过反射弧传递信号
4.生物学实验的操作顺序会直接影响实验结果，下列实验操作顺序错误的是
逊
B.血糖氧化分解加快，储存的ATP增加，产热大于散热
选项
实验内容
部分操作步骤
C.交感神经兴奋，肾上腺素分泌增加，应激反应增强
培养液中酵母菌种群数
A
先将盖玻片放在血细胞计数板的计数室上，再将培养
D.弯道处快速滑行时需要小脑协调运动维持身体平衡
量的变化
液滴在盖玻片边缘
9.
在森林群落中，树冠互补性是指不同物种的树冠在垂直空间上的分层现象。这种现象
B
DNA片段的电泳鉴定
先将电泳缓冲液加入电泳槽，再将扩增得到的PC℉产
物与凝胶载样缓冲液（内含指示剂）混合，注入加样孔内
对群落多样性的影响最可能表现为
先将研磨液加入等体积预冷的酒精溶液，再置于4℃冰
A.树冠互补性增加会显著降低物种多样性，因为种间竞争加剧
C
DNA粗提取与鉴定
箱几分钟后，取上清液
B.树冠互补性增加会显著提高物种多样性，因为提高了不同物种对空间资源的利用
探索生长素类调节剂促
先设计一组梯度较大的预实验进行摸索，再在预实验
C.树冠互补性与物种多样性无显著关系，因为物种多样性主要由地形决定
呐
进插条生根的最适浓度
的基础上设计更合理的浓度梯度进行实验
D.树冠互补性仅影响树干直径，不影响物种多样性
生物学试题第1页共8页
生物学试题第2页共8页

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